1. Educación

“201
Año de los Tratados de Teoloyucan”
1.- Nombra según su abertura los ángulos que se señalan
A = AGUDO
B = OBTUSO
C = RECTO
D = LLANO
E = TRES CUADRANTES
F = AGUDO
G = RECTO
H = COMPLETO
2.- ¿Cómo es el ángulo que gira el segundero de un cronómetro en 12
segundos? ¿Y en 20 Segundos? ¿Cuántos segundos han de transcurrir para
que gire un ángulo llano?
Agudo
obtuso
30 segundos
3.- Copia y completa
• Un ángulo ____recto __ tiene los lados perpendiculares.
• Un ángulo
llano equivale a dos rectos.
• Un ángulo completo equivale a 306°.
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“201
Año de los Tratados de Teoloyucan”
4.- Observa y nombra tres parejas de ángulos consecutivos
AD adyacentes
BE opuestos por su vértice
FC opuestos por su vértice
5.- Encuentra en la ilustración
a) Tres pares de ángulos adyacentes AB, BC, CD
b) Tres pares de ángulos opuestos por el vértice BD, AC, HF
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6.- Mide las amplitudes de estos ángulos
A = 25°
B = 150°
C= 70°
D= 110°
7.- Dibuja, con ayuda del transportador, los ángulos que tienen las
siguientes amplitudes:
A = 20º
B = 45º
E = 110º
F = 135º
C = 52º
G = 160º
D = 76º
H = 180º
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8.- Teniendo en cuenta que el ángulo recto mide 90º, calcula las medidas de
estos ángulos.
Ángulo llano
180°
Ángulo de tres cuadrantes
270°
Ángulo completo
360°
9.- Mide los ángulos señalados en estos polígonos:
140°
67
23°
°
40°
23°
23°
90°
°
110°
130°
50°
70°
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10.- Encuentra, entre estos ángulos, dos parejas de complementarios y otras
dos de suplementarios.
COMPLEMENTARIAS SON = AB, FH
SUPLEMENTARIOS SON = EC, GD
11.- Calcula la medida del ángulo complementario en cada caso
R= 65°
R=48°
R=71°
12.- Calcula la medida de los ángulos suplementarios a estos:
R= 145°
R= 70°
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13.- Nombra estos ángulos según su abertura
Entrante
OBTUSO
COMPLETO
LLANO
RECTO
AGUDO
14.- Escribe verdadero o falso
a) Un ángulo obtuso es mayor que uno recto (verdadero)
b) Un ángulo agudo es mayor que uno obtuso (falso)
c) Un ángulo recto es mayor que uno agudo (verdadero)
d) Un ángulo llano es obtuso (falso)
15.- Nombra cada pareja de ángulos según su posición relativa
Opuestos por
el vértice
Consecutivos
Suplementarios
Opuestos por
el vértice
Consecutivos
Suplementarios
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16.- Observa los cinco ángulos señalados en la figura
• ¿Cuáles son consecutivos? BC
• ¿Cuáles son adyacentes? ED, DC
• ¿Cuáles son opuestos por el vértice? EC
17.- Mide este ángulo
55°
20°
150°
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18.- Dibuja, con ayuda del transportador, estos ángulos
A = 47º
B = 75º
C = 140º
D = 270º
19.- Calcula la medida de los ángulos complementarios
R= 35°
R= 62°
20.- Calcula la medida de los ángulos suplementarios
R = 139°
R = 43°
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