1. Educación

Módulo Nº 1 “Corrientes Epistemológicas”
Apellido y Nombres: Willwerth Elvira Priscila
Prácticas
Segunda Semana
A.- Lea en forma comprensiva la siguiente bibliografía:
BASANTA, Elisa Marta. (2010) Movimientos Filosóficos y Precursores.
UNLaM .Bs. As. (Pág.58-84)
B.- Identifique y Subraye las ideas principales.
C.- Realice notación marginal.
D.- A partir de la lectura del capítulo Filosofía Moderna complete en el siguiente cuadro, los espacios en blanco.
Escriba en ellos, según corresponda: Movimientos Filosóficos, Representantes y/o Síntesis de los aportes
Movimientos
Filosóficos
Representantes
Teorizadores del
Estado
Maquiavelo
Santo Tomás Moro
Hobbes
Racionalismo
Descartes
Spinoza
Leibniz
Empirismo
Bacon
Síntesis de los aportes
-Los hombres están naturalmente corrompidos y
dispuestos a satisfacer sus pasiones.
Los que aspiran al poder jefes, los que aspiran al
orden y a la segundad, son súbditos. Maquiavelo
-Organización del estado fundado en la virtud.
En su obra utopía introduce detalles de la organización
del estado y la distribución del trabajo, haciendo ver
que de esa forma se elimina la servidumbre económica
y se brinda una oportunidad para el ocio moral e
intelectual. En este estado los ciudadanos están felices
porque gozan de los placeres simples y no desean
cosas superfluas
Moro
- Define al hombre como antisocial, y como
enemigos naturales. Las causas de disputa son la
competencia, la desconfianza y deseo de fama. Para
evitar esta disputa debe fundarse un contrato social
(acuerdo de no aniquilarse) garantizado por un
soberano que tenga poder concentrado. Hobbes
-Discurso del Método
1)No admitir como verdadera cosa alguna que no se
sepa con evidencia que lo es
2) Dividir cada dificultad en cuantas partes sea posible
3)Conducir ordenadamente las ideas
4) Hacer en todo un recuento tan integral y unas
revisiones tan generales que se llegue a estar seguro
de no omitir nada.
*No puede conocerse ninguna verdad a menos que sea
evidente. La evidencia debe poseer claridad y
distinción. Descartes
propone que se realice un registro de la
Locke
Hume
Criticismo
Kant
Positivismo
Comte
Stuart
experimentación:
- Tabla de presencias: donde deben anotarse todos
los casos diferentes que dan lugar a la producción del
mismo fenómeno.
-Tabla de ausencias: donde se registrarán todos los
casos en que el fenómeno no se ha producido.
-Tabla de comparación: donde se anotarán todos
aquellos casos en que el fenómeno se presenta con
variaciones. Bacon
Elaboración de la corriente empirista inglesa. Ensayo
sobre el entendimiento humano constituye un
detallado estudio de la naturaleza, alcances y límites
del entendimiento. Locke
Un examen de ideas (un examen del entendimiento)
y en un examen de las pasiones. Todo lo que el
espíritu contiene son percepciones. Estas pueden ser
impresiones o ideas. La diferencia entre ellas
consiste en el grado de fuerza y vivacidad: las
impresiones son las percepciones que poseen mayor
fuerza y violencia. Hume
"todo conocimiento comienza con la experiencia",
pero indica a la vez, que no todo él procede de la
experiencia".
Clasificación de los juicios en analíticos y sintéticos, a
priori o a posteriori.
En todos los juicios analíticos el predicado está
contenido en el sujeto, por eso son ciertos, pero no
aportan nuevos conocimientos. En los juicios
sintéticos, el predicado no está contenido en el sujeto,
por eso aportan nuevos conocimientos. pero no son
absolutamente ciertos. Los juicios a priori son los que
se formula independientemente de la experiencia; y
los juicios a posteriori son los verdaderos, universales y
necesarios; Observando que estas propiedades no las
poseen ni los juicios sintéticos, ni los juicios analíticos.
El conocimiento científico deberá constituirse con
Juicios Sintéticos a Priori
proceder a una reforma de la sociedad, y ello implica la
reforma del saber y del método, desarrolló un sistema
que comprendía tres factores básicos:
1) Una filosofía de la historia en la que se demuestra
por qué la filosofía positiva es la que debe imperar en
el futuro próximo; 2) Una fundamentación y
clasificación de las ciencias asentadas en la filosofía
positiva; 3) Una sociología que determina la estructura
esencial de las sociedad, permitiendo pasar a la
reforma práctica y luego a la reforma religiosa. Comte
Toda ciencia que no se funde en la experiencia, así
como todo saber que pretenda averiguar algo que
está más allá de las relaciones dadas a través de la
experiencia, será falso. Establece cuatro reglas para
la inducción, destinadas a averiguar las relaciones de
causalidad de todos los fenómenos: la regla de
concordancia, la de diferencia, la de residuos y la de
las variaciones concomitantes. Stuart
Idealismo
Marxismo
Existencialismo
Irracionalismo
Hegel
Marx
Kierkegard
Nietzsche
Pragmatismo
James
La filosofía es el saber absoluto, pero este saber no es
dado de una vez en su origen, se encuentra al final de
un desarrollo que va desde las formas inferiores a las
superiores. Elimina la hipótesis de que la realidad esté
constituida por sustancias, para él, la noción de
sustancia es inteligible. Lo real no son las cosas en sí; la
realidad no es una sustancia, ni un conjunto de
sustancias, la realidad está constituida por un conjunto
de relaciones.
La tesis clásica del marxismo es la lucha de clases. El
manifiesto Comunista puso de relieve por primera
vez el potencial histórico del proletariado como clase
autoconsciente capaz de realizar la revolución social
y política, afirmando que el acceso al poder del
proletariado sólo será posible de un modo violento y
que el objetivo principal será el de la abolición de la
propiedad privada, que quedará centralizada en
manos del Estado el cual estará constituido por el
proletariado organizado como clase gobernante.
La existencia no depende de la esencia. La esencia es
ideal, por lo tanto es pensable y definible; en cambio,
la existencia es real, por eso es indefinible y en cierta
forma no pensable. Si la existencia fuera definible, no
sería existencia, sino esencia. Considera que la verdad
no es el "puro pensamiento", porque la verdad es la
subjetividad.
Propone como vía de escape una nueva valoración:
que el conocimiento se subordine a las necesidades
vitales y biológicas; la formación de una lógica para
la vida; el establecimiento de un criterio de verdad,
según la elevación del sentimiento de dominio; la
negación de lo universal y necesario; la lucha contra
todo lo que sea absoluto y metafísico.
Ha afirmado que ninguna proposición es
auténticamente verdadera si no posee valor de
verdad para la vida concreta." La verdad, no es nada
hecho o dado, es algo que continuamente se hace
dentro de una totalidad a su vez en proceso de
hacerse constantemente."
E-Seleccione uno de los siguientes textos, léalo comprensivamente y elabore un resumen que contenga entre 1500
a 2000 palabras. Redacte una conclusión personal utilizando no más de 300 palabras
1- “LA NUEVA ATLÁNTIDA” de Francis Bacon.
2- “El Príncipe” de Maquiavelo.
3- “La Utopía” de Tomás Moro.
Autor Francis Bacón
Título La Nueva Atlántida
Resumen:
Concluida la introducción comienza el relato acerca de una tripulación de un barco que emprende un viaje desde
Perú con destino a China y Japón llevando provisiones para un año.
Hubo momentos en que los vientos no favorecían y no podían avanzar por lo que pensaron en regresar, pero luego
vinieron vientos fuertes del sur por lo que continuaron el viaje.
Se encontraron perdidos y estaban mentalizados para morir por que se encontraban sin provisiones en medio de
una inmensidad de agua. Debido a esta situación desesperante optaron por orar a Dios que los haga descubrir
tierra para no morir.
Al día siguiente divisaron señales de tierra y navegaron hacia allí toda la noche, al amanecer notaron que era tierra
llana cubierta de bosque, fueron acercándose a la costa pero allí vieron a muchas personas que hacían señas de
que se alejaran, entonces no supieron que hacer.
Mientras tanto los nativos enviaron un pequeño bote con unas ocho personas a bordo, uno de estos subió al
nuestro barco este sacó un pequeño rollo de pergamino, y se lo entregó al capitán. En él se indicaba que debían
marcharse de la costa dentro de un plazo de dieciséis días a menos que se les conceda mas tiempo, sin embargo
les darían agua, provisiones, asistencia a enfermos y ayuda para reparar el barco.
Los tripulantes del barco estaban perplejos, les molesto la negativa a desembarcar pero los confortaba el saber
que tenía mucha humanidad.
Contestaron que tenían enfermos que requerían asistencia y que tenían elementos para comerciar, para no
generar gastos.
Luego de enviada la respuesta se acercó otro bote con cierta autoridad pregunto si eran cristianos. Poco después
subió al barco un notario que llevaba en la mano un fruto de la isla, se parecía a una naranja pero de color morado
y escarlata parecía que lo utilizaba para preservarse de una posible infección. Les tomo juramento en nombre de
Jesús, y les dijo que serian llevado a la Casa de los Extranjeros donde hospedarían a sanos y enfermos. Quisieron
ofrecerle algunos doblones pero se negó a aceptarlos diciendo que no se le debía pagar dos veces por un solo
trabajo.
Primero bajaron seis y recorrieron, fueron conducidos por tres calles en donde había personas que extendían los
brazos pareciendo darles la bienvenida.
La Casa de los Extranjeros es un edificio bello y espacioso con habitaciones bien amuebladas en donde
distribuyeron a los 50 tripulantes, les dieron cuidado a los enfermos y les pidieron que por tres días no salgan de
sus cuartos hasta recuperarse.
Nuevamente quisieron pagarles pero no aceptaron.
Recibieron comida muy buena y diferentes bebidas, también les dieron mas fruto del mismo que les habían llevado
en el barco y píldoras para que tomen los enfermos para poder curarse.
Entre ellos conversaron y resolvieron comportarse de forma correcta por que tal vez estaban siendo vigilados, para
de esta forma no ofender a nadie y no ser expulsados de esta tierra, y agradecer a Dios por la posibilidad que les
había brindado.
Pasados los tres días un sacerdote se acercó a la casa a verlos y les permitió quedarse por seis semanas y de ser
necesario ese plazo seria extendido. Les dijo que no se preocupen ya que la Casa era rica y podían cubrir sus
necesidades debido a que en los últimos treinta y siete años nadie fue alojado allí. Les solicito que no se alejaran
más de milla y media de las murallas de la ciudad sin un permiso especial. Se encontraban tan agradecidos por
todo lo que recibían, por lo que no pusieron objeción al pedido.
Al día siguiente vuelve el Gobernador y comenta que esta isla que llamaban Bensalem era desconocida para el el
mundo pero sin embargo ellos si conocían el mundo exterior, les permitió que preguntaran lo que quisieran. El
primer interrogante, viendo que eran tan cristianos, fue saber quien había sido el apóstol que los había convertido
a la fe. Ahí les relató la aparición en una isla cercana de un pilar con una cruz en el mar que luego se transformó en
un cofre que contenía el Nuevo y Viejo Testamento. Se marchó de repente y regresó al otro día. Otra vez se prestó
a que le preguntaran lo que quisieran. Lo que más inquietaba a la tripulación era saber cómo tenían el
conocimiento de un mundo que no conocía de ellos. Allí el Gobernador relató que la navegación era hacía tres mil
años, más avanzada y que se hablaba de esta Atlántida, y que habían sido intervenidos por distintas tripulaciones
que no tuvieron éxito. Y así les fue comentando cómo se fue conformando el mundo y sus poblaciones, y por
consiguiente cómo se fueron organizando ellos.
Dos de los tripulantes fueron invitados a la Fiesta de la Familia, que celebran para aquellos que alcanzaban a ver
vivos a treinta descendientes mayores de tres años. La fiesta está a cargo del Estado. Tres días antes de la fiesta se
ayuda a los que necesitan, se dan normas de cómo vivir bien a los que hayan adoptado una mala vida, y a los
matrimonios.
El día de la fiesta hacen una ceremonia y le entregan al jefe de familia donaciones, privilegios, títulos honoríficos y
racimos de uva doradas. Un racimo es para el hijo que vivirá con el padre, al cual llaman Hijo de la Vid. Luego
comen y cantan un himno. Bendicen a los hijos, bailan y se divierten.
El tripulante que relata estos hechos se hace amigo de un comerciante judío a quien le pregunta por el
matrimonio, y si estaba permitido tener más de una mujer. A lo cual el judío le contesta que ésta es una tierra
virgen, libre de corrupción y torpeza, el pueblo más casto. Y así le explica los límites al matrimonio que ellos ponen,
teniendo prohibida la poligamia.
Este hombre le avisa que lo invita, por la llegada de uno de los padres de la casa de Salomón, a la bienvenida que
organizaría el Gobernador.
Llegó el padre de la casa de Salomón en una carroza que fue desfilando y recibida por la población con todo orden
y respeto.
Luego de pasado este evento el comerciante judío le avisó al tripulante que el padre de la casa, enterado de la
presencia de éstos en la Casa del extranjero, los iba a recibir y a bendecir, y tendría que ir sólo uno de ellos.
Llegado el día indicado para esta entrevista, fue recibido y bendecido. A continuación le expuso que le iba a hacer
saber la finalidad de la fundación de esa ciudad, los instrumentos con que contaban para trabajar, los empleos y
funciones asignados a los colaboradores y las ordenanzas y ritos que observaban. Comenzó a relatarle el fin de la
fundación como el conocimiento de las causas y movimientos secretos de las cosas, también la ampliación de los
límites del imperio humano para hacer posibles todas las cosas. Siguió diciendo que tenían grandes cuevas que
llaman región inferior y las utilizaban para realizar coagulaciones, endurecimientos, refrigeraciones y conservación
de cuerpos. También usadas como imitación de minas naturales y para producir nuevos metales artificiales.
También se usaban para curar enfermedades y prolongar la vida de los ermitaños que eligen vivir allí. Poseen
terrenos donde entierran varias especies de cementos, y tierras y abonos para hacer más fértil la tierra. Poseen
altas torres, que denominan región superior, destinadas para aislamiento, refrigeración y conservación de
productos y para observar los fenómenos atmosféricos. Poseen lagos grandes, salados y frescos, donde pescan y
cazan aves; ahí también entierran cuerpos naturales. Lagunas de las que extraen agua potable. Rocas en el medio
del mar para cuando necesitan agua y vapor de mar; también máquinas que por la fuerza del viento producen
distintos movimientos. Poseen también pozos y fuentes artificiales con minerales usados en baños naturales.
Tienen un agua llamada Agua del Paraíso que sirve para prolongar la vida y cuidar la salud. Huertos y jardines con
distintas clases de árboles y hierbas. Producen plantas nuevas y transforman unas en otras. Parques y recintos con
toda clase de animales, con los que realizan toda clase de experimentos. Fabrican todo tipo de bebida y comidas.
Materiales como papel, lino, seda, etc. Hornos de distintas densidad de calor. Laboratorios para distintos tipos de
ensayos. Máquinas e instrumentos. Doce ciudadanos, llamados Mercaderes de la Luz, navegan a países extranjeros
en búsqueda de libros e informaciones de experimentos, cada uno de ellos tiene una función asignada. De lo que
investigaban resolvían que iban a difundir y que no, según juzgaran conveniente, y anunciaban predicciones acerca
de enfermedades, plagas, años de escasez y diversos fenómenos, aconsejando qué debían hacer.
Cuando terminó de enumerar lo que cada uno hacía lo bendijo, bendijo su relato y lo autorizó a divulgarlo en todas
las Naciones, pues esta permanece aquí, en el seno de Dios, como tierra desconocida. Le entregó dos mil ducados
para la tripulación y para él y luego se fue.
Conclusión Personal:
La Nueva Atlantida es un relato en el que se describe a una isla apartada del mundo por así decirlo en donde
predomina el respeto por el prójimo, la religión, el trabajo, el orden en todos los aspectos; cada habitante tienen
un rol el cual aceptan muy conformes, se observa que no tienen grandes problemáticas sociales, no hay protestas
ni gente disconforme con la vida que tienen por el contrario parece abundar la paz. Bien podríamos decir que es el
ideal de mundo en el que nos gustaría vivir todos, sin embargo lamentablemente esta descripción de esta tierra es
tan solo algo utópico, y la realidad actual en la que nos toca vivir dista mucho de esto.
G- Entre uno o varios de los temas aquí estudiados y la actividad profesional de la Carrera que actualmente está
cursando:
-Nombre (en la columna A) un tema estudiado en la teoría que pueda emplearse en la actividad profesional.
-Nombre (en la columna B) una actividad profesional, ó la descripción de la misma, en la que se pueda emplear el
tema seleccionado en la columna A.
Utilice una fila para cada relación entre la teoría y la práctica profesional cuya vinculación ha descubierto
A:Nombre del Tema
estudiado
A1:
A2:
A3:
A4:
A5:
B:Nombre la Actividad que puede realizarse en la Profesión que usted ha
seleccionado para estudiar ó explique brevemente en qué consiste dicha Actividad
B1:
B2:
B3:
B4:
B5:
H-Una vez finalizada la actividad, envíela por e-mail.