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Nivel de comprensión lectora en estudiantes de primer año de
carrera universitaria
(PINV15-512)
Institución Proponente: Universidad del Cono Sur de las Américas - UCSA
Sitio web: www.ucsa.edu.py
Objetivo General del Proyecto
Analizar factores que influyen en el nivel de comprensión lectora en estudiantes del primer año de
carreras universitarias en la Universidad del Cono Sur de Las Américas.
Resultados Esperados
Si RE #1: Matriz de indicadores de perfil de lectura de los estudiantes de primer año de universidad.,Si
RE #2: Matriz de indicadores de nivel de comprensión lectora de los estudiantes de primer año de
universidad. ,No,RE #3: Documento de caracterización y análisis de la relación entre nivel de
comprensión lectora y hábitos de lectura. ,RE #4: Documento de análisis de problemática y propuestas
de estrategias de mejoramiento de las habilidades de lectura y comprensión lectora.
Monto Financiado
Monto Contrapartida
90.000.000
10.800.000
Monto Transferido
Monto Rendido
Estado del Proyecto: En ejecución
Tipo de Proyecto: Proyectos de Investigación de Iniciación
Fecha de Inicio
Fecha de fin de Ejecucion
Fecha de Vigencia
Tipo de Organización:
Objetivos Socioeconómicos
Nabs: 9.6. EDUCACIÓN SUPERIOR
UNESCO: 580106. EVALUACION DE ALUMNOS
OCDE: 5.3. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y OTRAS DISCIPLINAS
AFINES)
ISIC: 8530. ENSEÑANZA SUPERIOR
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