programazioak egiteko helburuak, edukiak eta

1.1 EUSKARA ETA LITERATURA, ETA GAZTELANIA
ETA LITERATURA
1.2. ATZERRIKO LEHEN HIZKUNTZA
1. HIZKUNTZA- ETA LITERATURAKOMUNIKAZIORAKO KONPETENTZIA
5.1. MUNDU GARAIKIDEAREN HISTORIA
1.3. LATINA
1.4. GREZIERA
5.2. ESPAINIAKO HISTORIA
1.5. LITERATURA UNIBERTSALA
5.3. GEOGRAFIA
5.4. FILOSOFIA
1.6. ATZERRIKO BIGARREN HIZKUNTZA
5. KONPETENTZIA SOZIAL ETA ZIBIKOA
5.5. FILOSOFIAREN HISTORIA
2. MATEMATIKARAKO KONPETENTZIA
2.1. MATEMATIKA
5.6. EKONOMIA
2.2. GIZARTE-ZIENTZIEI APLIKATUTAKO
MATEMATIKA
5.7. ENPRESAREN EKONOMIA
3.1. BIOLOGIA ETA GEOLOGIA
5.8. ADMINISTRAZIO- ETA KUDEAKETA-OINARRIAK
3.2. BIOLOGIA
5.9. PSIKOLOGIA
BATXILLERGOA
3.3. GEOLOGIA
6.1. ARTEAREN OINARRIAK
6.2. ARTEAREN HISTORIA
6.3. IKUS-ENTZUNEZKO KULTURA
3.4. FISIKA ETA KIMIKA
127/2016ko Dekretuaren II. Eranskina osatzen duen
curriculum orientatzailea
3. ZIENTZIARAKO KONPETENTZIA
6.4. MARRAZKETA ARTISTIKOA
6.5. DISEINUA
3.5. FISIKA
3.6. KIMIKA
3.7. ANATOMIA APLIKATUA
6. ARTERAKO KONPETENTZIA
3.8. KULTURA ZIENTIFIKOA
6.6. ARTE ESZENIKOAK
6.7. ANALISI MUSIKALA
3.9. LUR- ETA INGURUMEN-ZIENTZIAK
6.8. MUSIKA-HIZKUNTZA ETA -PRAKTIKA
4.1. MARRAZKETA TEKNIKOA
6.9. MUSIKAREN ETA DANTZAREN HISTORIA
4.2. TEKNOLOGIA INDUSTRIALA
6.10. BOLUMENA
GORPUTZ HEZKUNTZA
ARTE HEZKUNTZA
GIZARTE ZIENTZIAK
KONPETENTZIA MOTORRA
6.11. IRUDIA ETA SOINUA
ARTERAKO KONPETENTZIA
6.12. ADIERAZPEN GRAFIKO ETA PLASTIKOKO
TEKNIKAK
4.3. INFORMAZIOAREN ETA KOMUNIKAZIOAREN
TEKNOLOGIAK
4. TEKNOLOGIARAKO KONPETENTZIA
7.1. GORPUTZ-HEZKUNTZA
7. KONPETENTZIA MOTORRA
KONPETENTZIA SOZIAL ETA ZIBIKOA
BALIO SOZIAL ETA ZIBIKOAK
EUSKARA ETA LITERATURA, ETA GAZTELANIA ETA
LITERATURA.
ZIENTZIARAKO KONPETENTZIA
NATURAREN ZIENTZIAK
HIZKUNTZA- ETA LITERATURAKOMUNIKAZIORAKO KONPETENTZIA.
ATZERRIKO LEHEN HIZKUNTZA.
MATEMATIKARAKO KONPETENTZIA
MATEMATIKA
ATZERRIKO BIGARREN HIZKUNTZA.
LEHEN HEZKUNTZA
EUSKARA ETA LITERATURA. GAZTELANIA ETA
LITERATURA
MATEMATIKARAKO KONPETENTZIA
MATEMATIKA.
LATINA.
BIOLOGIA ETA GEOLOGÍA
ZIENTZIARAKO KONPETENTZIA
FISIKA ETA KIMIKA.
HIZKUNTZA- ETA LITERATURAKOMUNIKAZIORAKO KONPETENTZIA
ATZERRIKO LEHEN HIZKUNTZA
KULTURA ZIENTIFIKOA
LAN-JARDUERARI APLIKATUTAKO ZIENTZIAK
SARRERA
TEKNOLOGIARAKO KONPETENTZIA
HAUR HEZKUNTZA
NORTASUNAREN ERAIKUNTZAREN ETA INGURUNE
FISIKO ETA SOZIALAREN EZAGUERAREN EREMUA
TEKNOLOGIA.
IKT: INFORMAZIOAREN ETA KOMUNIKAZIOAREN
TEKNOLOGIAK
BIGARREN HEZKUNTZA
NORTASUNAREN ERAIKUNTZAREN ETA
KOMUNIKAZIOAREN ETA ADIERAZPENAREN
EREMUA
GEOGRAFIA ETA HISTORIA
KONPETENTZIA SOZIAL ETA ZIBIKOA.
BALIO ETIKOAK
EKONOMIA .
METODOLOGIA KONPETENTZIEN ARABERAKO
HEZKUNTZAREN IKUSPEGITIK
KULTURA KLASIKOA
EUSKARAZ
ARTERAKO KONPETENTZIA
MUSIKA.
FILOSOFÍA
INTRODUCCIÓN
COMPETENCIAS
ÁMBITOS
ÁMBITO CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD Y
CONOCIMIENTO DEL MEDIO FÍSICO Y SOCIAL
EDUCACIÓN INFANTIL
ÁMBITO CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD Y DE
LA COMUNICACIÓN Y LA REPRESENTACIÓN
ARTE ESZENIKOAK ETA DANTZA
DEKRETUAK
KURRIKULUMA Mailaka eta ikasgaika
| Helburuak, edukiak, ebaluazio
irizpideak eta lorpen mailak
237/2015 HH
236/2015 LH BH
127/2016 BATX
PLASTIKAKO, IKUSIZKO ETA IKUS-ENTZUNEZKO
HEZKUNTZA
DECRETOS
ORDUTEGIA
(LH BH mailaka/ikasgaika)
GORPUTZ HEZKUNTZA.
KONPETENTZIA MOTORRA.
PROGRAMAZIO BERRIA
EGITEKO TXANTILOIA
METODOLOGÍA DESDE EL ENFOQUE DE LA
EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS
UNITATE DIDAKTIKOAK
EGITEKO TXANTILOIA
LENGUA VASCA Y LITERATURA Y LENGUA
CASTELLANA Y LITERATURA
CASTELLANO
COMP. TRANSVERSALES
(entre distintas propuestas de formulación)
comp. LINGüÍSTICA
LENGUA EXTRANJERA II
SECUNDARIA
COMP. BÁSICAS
(y su correspondencia con ámbitos en Infantil,
áreas en Primaria y materias en Secundaria)
LENGUA VASCA Y LITERATURA Y LENGUA
CASTELLANA Y LITERATURA
FÍSICA Y QUÍMICA
comp. LINGÜÍSTICA
LATÍN
comp. CIENTÍFICA
comp. MATEMÁTICA
MATEMÁTICAS
CIENCIAS APLICADAS A LA ACTIVIDAD
PROFESIONAL
LENGUA EXTRANJERA
MATEMÁTICAS
BIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN (competencias)
LENGUA EXTRANJERA I
CULTURA CIENTÍFICA
comp. MATEMÁTICA
comp. TECNOLÓGICA
TECNOLOGÍA
TIC (Tec. de la info. y de com.)
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
comp. CIENTÍFICA
EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL
PRIMARIA
ARTES ESCÉNICAS Y DANZA
CIENCIAS SOCIALES
VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
comp. ARTÍSTICA
comp. MOTRIZ
VALORES ÉTICOS
ECONOMÍA
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Y
LITERARIA
INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y
EMPRESARIAL
EDUCACIÓN FÍSICA
PRIMERA LENGUA EXTRANJERA
comp. MOTRIZ
LATÍN.
EDUCACIÓN FÍSICA
GEOGRAFÍA E HISTORIA
MÚSICA
comp. SOCIAL Y CÍVICA
LENGUA VASCA Y LITERATURA Y LENGUA
CASTELLANA Y LITERATURA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
comp. ARTÍSTICA
comp. SOCIAL Y CÍVICA
FILOSOFÍA
GRIEGO.
LITERATURA UNIVERSAL
HORARIO BACHILLER
DECRETO BACHILLERATO
SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
COMPETENCIA MATEMÁTICA
COMPETENCIA SOCIAL Y CÍVICA
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
MATEMÁTICAS I, II
MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS
SOCIALES
HISTORIA DE ESPAÑA
COMPETENCIA CIENTÍFICA
GEOGRAFÍA
BACHILLERATO
FILOSOFÍA .
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA.
BIOLOGÍA.
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
GEOLOGÍA
ECONOMÍA.
FÍSICA Y QUÍMICA.
ECONOMÍA DE LA EMPRESA
FÍSICA .
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
QUÍMICA.
PSICOLOGÍA.
ANATOMÍA APLICADA
CULTURA CIENTÍFICA
CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE
FUNDAMENTOS DEL ARTE
COMPETENCIA TECNOLÓGICA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA
COMUNICACIÓN
CULTURA AUDIOVISUAL.
DISEÑO.
ARTES ESCÉNICAS
ANÁLISIS MUSICAL
LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL.
HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA.
VOLUMEN.
IMAGEN Y SONIDO.
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRAFICO-PLÁSTICA
DIBUJO TÉCNICO I, II
TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
HISTORIA DEL ARTE.
DIBUJO ARTÍSTICO
CULTURA CLÁSICA
COMPETENCIA ARTÍSTICA
COMPETENCIA MOTRIZ.
EDUCACIÓN FÍSICA