1. Art and Diseño

Curriculum Vitae
Jorge Alvaro CHAVEZ BIDART
Actualizado: 07/11/2016
Publicado: 07/11/2016
Datos personales
Identidad
Nombre en citaciones bibliográficas: CHAVEZ BIDART, JORGE - JORGE CHAVEZ
Documento: CEDULA - 3793000-8
Sexo: Masculino
Datos de nacimiento: 10/09/1969 , Montevideo
Nacionalidad: Uruguay
Dirección residencial
Dirección: Enrique MArtinez 1267 / 11800 / Montevideo / Montevideo / Uruguay
Teléfono: (+2) 099538750
E-mail/Web: [email protected]
Datos generales
Información de contacto
E-mail: [email protected]
Teléfono: 099538750
URL: https://uruguay.academia.edu/JorgeChavez
Institución principal
Instituto Fundamentos y Metodos en Psicología / Facultad de Psicología - UDeLaR / Universidad de la República / Uruguay
Dirección institucional
Dirección: Facultad de Psicología - UDeLaR / Tristán Narvaja 1674 / 11200 / Montevideo / Montevideo / Uruguay
Teléfono: (+589) 4008555
E-mail/Web: [email protected] / www.psico.edu.uy
Formación
Formación concluida
Formación académica/Titulación
Posgrado
2005 - 2012
Maestría
Maestría en Psicología y Educación
Facultad de Psicología - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
Título: Aproximación hermenéutica a los procesos de construcción de la identidad docente en la UDELAR
Tutor/es: Pablo Martinis
Obtención del título: 2012
Palabras clave: Hermenéutica; formación docente; identidad docente
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
Grado
2001 - 2005
Grado
Licenciatura en Ciencias de la Educación opción Investigación
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
Obtención del título: 2009
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
1990 - 1998
Grado
Psicología
Facultad de Psicología - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
Obtención del título: 1998
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicologia Social
Formación en marcha
Formación académica/Titulación
Posgrado
2012
Doctorado
Doctorado en Psicología
Universidad Nacional de Córdoba , Argentina
Título: Genealogía de las prácticas psicológicas y su vinculación con las técnicas de gubernamentalidad en el
Uruguay moderno
Tutor/es: Arthur Arruda Leal Ferreira
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales
Interdisciplinarias / Estudios sociales de la ciencia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios en
Gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Historia de la Psicología,
Sistemas de pensamiento
Formación complementaria
Cursos corta duración
06 / 2012 - 06 / 2012
Más dandismo, Michel Foucault y menos psicología: poder, género y sujeto como malas palabras
Universidad Autonoma de Barcelona , España
04 / 2012 - 05 / 2012
Palabras clave: poder ; producción de subjetividad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psic. Social y Estudios en
Gubernamentalidad
Etnografías clásicas y contemporáneas: cartografías de las pácticas y las escrituras antropológicas.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR, Universidad de la República ,
Uruguay
Palabras clave: Etnografía
Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Etnografía
07 / 2009 - 09 / 2009
Análisis crítico de las configuraciones discursivas en el campo curricular y sus efectos en lo didáctico
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR, Universidad de la República ,
Uruguay
Palabras clave: Curriculo, Discurso, Didactica
06 / 2009 - 06 / 2009
04 / 2009 - 05 / 2009
12 / 2008 - 12 / 2008
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
“Génesis de los sistemas nacionales de Educación” y “La Educación Superior para el Siglo XXI
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR, Universidad de la República ,
Uruguay
Palabras clave: Educacion Superior, Sistemas educativos
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
“La noción de enseñanza en las políticas universitarias uruguayas”
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR, Universidad de la República ,
Uruguay
Palabras clave: enseñanza, politicas educativas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
Bases para la gestión Integral del Riesgo”
Servicio Central de Extensión - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
09 / 2008 - 11 / 2008
08 / 2006 - 09 / 2006
10 / 2005 - 11 / 2005
11 / 2003 - 11 / 2003
Palabras clave: riesgo, intervencion en crisis
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social, salud mental
“La evaluación de los aprendizajes. Una Clave para pensar la enseñanza universitaria
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR, Universidad de la República ,
Uruguay
Palabras clave: enseñanza universitaria, evaluaciçon
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
Ética y Educación
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR, Universidad de la República ,
Uruguay
Palabras clave: etica, educacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
Poder y discurso en interacciones en contexto institucional.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR, Universidad de la República ,
Uruguay
Palabras clave: discurso, educacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
Evaluación de los aprendizajes universitarios
Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
10 / 2003 - 11 / 2003
10 / 2003 - 10 / 2003
Palabras clave: enseñanza universitaria, evaluacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
El estudio de lo didáctico como acontecimiento
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR, Universidad de la República ,
Uruguay
Palabras clave: discurso, educacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
La docencia universitaria como problema. Aportes de la ciencia social
Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
10 / 2003 - 10 / 2003
Palabras clave: Docencia universitaria
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
Enseñar y aprender en la Universidad en Contextos de Masividad
Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
04 / 2002 - 02 / 2003
Palabras clave: enseñanza universitaria, evaluaciçon
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
Clínica de la violencia
Facultad de Psicología - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
Palabras clave: formacion clinica, violencia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Clinica, intervenciones
06 / 2002 - 10 / 2002
Enseñar en la Universidad
Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
06 / 2002 - 10 / 2002
Palabras clave: enseñanza universitaria
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
El aprendizaje en la Educación Superior
Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
06 / 2002 - 10 / 2002
Palabras clave: enseñanza universitaria, evaluacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
Aspectos psicosociológicos de la praxis universitaria
Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
05 / 2001 - 08 / 2001
Palabras clave: Docencia universitaria
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
Vinculaciones de las teorías y las prácticas de: el desarrollo local, la descentralización, la
participación ciudadana y la reforma del estado
Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
Palabras clave: desarrollo local
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Geografía Económica y Social / Estudios Urbanos
05 / 2000 - 09 / 2000
EL oficio de investigación
Facultad de Psicología - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
Palabras clave: investigacion, proyectos
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / diseño de proyectos
05 / 2000 - 07 / 2000
Espacio de Reflexión Pedagógica
Facultad de Psicología - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
05 / 2000 - 06 / 2000
Palabras clave: Docencia universitaria
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
enseñanza universitaria
Diseño y Evaluación de Programas
Facultad de Psicología - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
Palabras clave: Diseño, programas, proyectos, evaluacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / diseño de proyectos
04 / 1998 - 12 / 1999
Estrategias de Intervención en Psicoterapias, grupos, familias, parejas
Facultad de Psicología - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
Palabras clave: Estrategias de intervencion, grupos
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Clinica, intervenciones
04 / 1998 - 06 / 1998
Intervenciones en crisis
Facultad de Psicología - UDeLaR, Universidad de la República , Uruguay
Palabras clave: crisis, estrategias de intervención
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Clinica, intervenciones
Otras instancias
2010
2008
Seminarios
Nombre del evento: Conversando formativamente: la docencia como práctica profesional
Universitaria
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
Palabras clave: enseñanza universitaria, evaluacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
didactica, enseñanza un iversitaria
Seminarios
Nombre del evento: I Jornadas Universitarias sobre Gestión Integral del Riesgo.“Desafíos para la
Universidad de la Republica”
Institución organizadora: SCEAM, U de la R , Uruguay
Palabras clave: riesgo, intervencion en crisis
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social, salud mental
2013
2013
Congresos
Nombre del evento: Dialogue and Debate in the making of Theoretical Psychology 15th Biennial ISTP
Conference
Institución organizadora: International Society for Theoretical Psychology , Chile
Palabras clave: gubernamentalidad; prácticas psicológicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sobre
gubernamentalidad
Congresos
Nombre del evento: XXXIV Congreso Interamericano de Psicología
Institución organizadora: Sociedad Interamericana de Psicología , Brasil
Palabras clave: gubernamentalidad; prácticas psicológicas; ciudadanía; Redes Sociotécnicas
2011
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sobre
gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Ciencia, Tecnología y
Sociedad
Congresos
Nombre del evento: III Coloquio Latinoamericano de Biopolitica. I Coloquio Internacional de
Biopolitica y Educación
Institución organizadora: Universidad Pedagógica. Argentina , Uruguay
Palabras clave: gubernamentalidad
2009
Congresos
Nombre del evento: VIII Congreso Internacional de salud mental y derechos humanos
Institución organizadora: Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo , Argentina
2008
Palabras clave: psicologia, practicas sociales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social, salud mental
Congresos
Nombre del evento: XIX Jornadas Uruguayas de Psicología. Los miedos: realidad de nuestro tiempo
Institución organizadora: Sociedad de Psicologia del Uruguay , Uruguay
2007
Palabras clave: psicologia, practicas sociales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social, salud mental
Congresos
Nombre del evento: V Congreso Internacional. Salud Mental y Derechos Humanos
Institución organizadora: Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo , Argentina
2005
Palabras clave: psicologia, salud mental
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social, salud mental
Congresos
Nombre del evento: IV Congreso Internacional. Salud Mental y Derechos Humanos
Institución organizadora: Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo , Argentina
2004
Palabras clave: psicologia, salud mental
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social, salud mental
Congresos
Nombre del evento: . El trabajo y las organizaciones en la Transformación social
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
Palabras clave: organizacion, trabajo
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / trabajo, organizaciones
2004
Congresos
Nombre del evento: VII Jornadas de Psicología Universitaria- 10 años de creación de la Facultad de
Psicología
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
Palabras clave: psicologia, practicas sociales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / psicologia, psicologia social
2004
2003
Congresos
Nombre del evento: Primer Encuentro Latinoamericano de Esquizoanálisis, políticas y prácticas
sociales
Institución organizadora: Centro Felix Guattari y otros , Uruguay
Palabras clave: psicologia, practicas sociales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / psicologia social,
esquizoanalisis
Congresos
Nombre del evento: Psicología en la Educación: Un campo epistémico en construcción.
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
2002
Palabras clave: psicologia, educacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología y
Educación
Congresos
Nombre del evento: 1º Congreso sobre Educación. “Alternativas para la Educación
Institución organizadora: Instituto Crandon , Uruguay
1998
Palabras clave: Educacion , Sistemas educativos
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / politicas
educativas, educacion
Congresos
Nombre del evento: IV Jornadas de Psicología Universitaria
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
1996
Palabras clave: formacion, psicologia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social
Congresos
Nombre del evento: Terceras Jornadas de Psicología Universitaria
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
1995
Palabras clave: formacion, psicologia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social
Congresos
Nombre del evento: Segundas Jornadas de Psicología Universitaria
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
1995
Palabras clave: formacion, psicologia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social
Congresos
Nombre del evento: 1º Congreso Internacional, 2° Congreso nacional de investigación de estudiantes
de Psicología
Institución organizadora: Universidad Catolica Boliviana , Uruguay
Palabras clave: formacion, psicologia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia social
1994
Congresos
Nombre del evento: VII Congreso de Estudiantes de Psicología
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. Universidad Catolica de Valparaiso , Uruguay
Palabras clave: formacion, psicologia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia social
1993
Congresos
Nombre del evento: VI Congreso de Estudiantes de Psicología
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. Universidad Catolica de Chile , Chile
Palabras clave: formacion psicologia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia social
2015
Simposios
Nombre del evento: VI Simposio Nacional de Ciencia, Tecnología e Sociedade
Institución organizadora: ESOCITE Brasil/TECSOC , Brasil
2014
Palabras clave: ciencia y tecnología
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sociales en ciencia y
tecnología
Simposios
Nombre del evento: XXVII Symposium de la Sociedad Española de Historia de la Psicología.
Institución organizadora: Sociedad Española de Historia de la Psicología , España
2004
2008
Palabras clave: psicología; gubernamentalidad; ciudadanía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de
Gubernamentalidad, Historia de la Psicología
Simposios
Nombre del evento: “Las estrategias de reducción de riesgos y daños asociados al consumo de
drogas
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
Palabras clave: psicologia, drogas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social
Talleres
Nombre del evento: Primavera Reforma y ley orgánica. Psicología
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
2002
Palabras clave: reforma universitaria
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
enseñanza universitaria
Talleres
Nombre del evento: Redes Sociales: Violencia y crisis. Métodos y formas de intervención
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
Palabras clave: crisis, estrategias de intervención
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Clinica, intervenciones
2015
Encuentros
Nombre del evento: XVI Encuentro Argentino de la Historia de la Psiquiatría, la Psicología y el
Psicoanalisis
Institución organizadora: Universidad Nacioanl de Mar del PLata , Argentina
Palabras clave: historia crítica
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Historia de la Psicología
2014
2013
2010
Encuentros
Nombre del evento: XV Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatría, la Psicología y el
Psicoanálisis
Institución organizadora: Facultad de Psicología Universidad Nacional de La Plata , Argentina
Palabras clave: psicología; gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de
Gubernamentalidad, Historia de la Psicología
Encuentros
Nombre del evento: Psicología, Tecnología y Sociedade: Controversias metodológicas e conceituais
para uma análise das prácticas subjetivaçao
Institución organizadora: Centro de Estudios Antonio Gomez Penna. UFRJ , Brasil
Palabras clave: prácticas psicológicas; Redes Sociotécnicas; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Ciencia, Tecnología y
Sociedad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sobre
gubernamentalidad
Encuentros
Nombre del evento: XII Jornadas de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo
Institución organizadora: Facultad de Psicología. UdelaR , Uruguay
2010
Encuentros
Nombre del evento: III Jornadas de Gestión Universitaria Integral de la Facultad de Psicología
Institución organizadora: Facultad de Psicología. UdelaR , Uruguay
2008
2005
Encuentros
Nombre del evento: Jornadas de intercambio. Psicología y educación. Viejos debates, nuevas
miradas
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
Palabras clave: psicologia, educacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
enseñanza universitaria
Encuentros
Nombre del evento: Evaluar: una mirada crítica sobre la realidad
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
2005
2004
Palabras clave: enseñanza universitaria, evaluacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
enseñanza universitaria
Encuentros
Nombre del evento: “Roles en el Equipo del Primer Nivel de Atención. Construyendo los espacios en
forma participativa”
Institución organizadora: ASSE. MSP , Uruguay
Palabras clave: psicologia, practicas sociales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia
social, salud mental
Encuentros
Nombre del evento: 4º Coloquio sobre Investigación Psicológica en la Organización del Trabajo
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
Palabras clave: investigacion, organizaciones
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / trabajo, organizaciones
2003
2002
Encuentros
Nombre del evento: Ideología y Educación hoy y el papel de los intelectuales. Un enfoque
interdisciplinario
Institución organizadora: Facultad de Humanidades y Cs. de la Educacion. U de la R. , Uruguay
Palabras clave: Educacion Superior
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
Educacion Superior
Encuentros
Nombre del evento: VI Jornadas de ADEPTRU. “Intervenciones en las pequeñas y medianas
empresas en el Uruguay
Institución organizadora: ADEPTRU , Uruguay
Palabras clave: organizacion, trabajo
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / trabajo, organizaciones
1995
Encuentros
Nombre del evento: 1° Jornada sobre Políticas Educativas
Institución organizadora: Facultad de Psicologia. U de la R. , Uruguay
2014
Palabras clave: politicas educativas, educacion superior
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / politicas
educativas
Otros
Nombre del evento: Workshop Psicología, Política y Sociedad
Institución organizadora: Facultad de Psicología Universidad Nacional de La Plata , Argentina
2014
Palabras clave: psicología; identidad profesional
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de
Gubernamentalidad, Historia de la Psicología
Otros
Nombre del evento: I jornadas de Investigación: formación de la clínica psicoanalítica en el Uruguay
Institución organizadora: Instituto psicología Clínica. Facultad de Psicología , Uruguay
Palabras clave: prácticas psicológicas; Redes Sociotécnicas; subjetividad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología social , Estudios
CTS
Otros
Nombre del evento: Pasantía en Investigación en el GESCIT (Grupo de Estudios Sociales en Ciencia
y Tecnología) . Facultad de Psicología
Institución organizadora: Universidad Autónoma de Barcelona , España
2012
Palabras clave: Estudios Ciencia, Tecnología y Sociedad; Teoría Actor Red
Idiomas
Inglés
Entiende (Bien) / Habla (Bien) / Lee (Bien) / Escribe (Bien)
Portugués
Entiende (Bien) / Habla (Regular) / Lee (Bien) / Escribe (Regular)
Areas de actuación
Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Estudios interdisciplinarios sobre prácticas
profesionales.
Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sobre gubernamentalidad y biopolitica
Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad
Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Historia de la Psicología, Sistemas de pensamiento
Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educacion Superior, pedagogía universitaria
Actuación Profesional
Cargos desempeñados actualmente
Desde:
12/2015
Profesor Agregado , (Docente Grado 4 Titular, 30 horas semanales / Dedicación total) , Facultad de Psicología UDeLaR , Uruguay
Universidad de la República , Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
Vínculos con la institución
03/1996 - 11/2001, Vínculo: Ayudante, Docente Grado 1 Interino, (10 horas semanales)
11/2001 - 08/2009, Vínculo: Asistente, Docente Grado 2 Interino, (25 horas semanales)
07/1998 - 12/1999, Vínculo: Colaborador honorario, No docente (10 horas semanales)
08/2009 - 07/2013, Vínculo: Profesor Adjunto, Docente Grado 3 Interino, (20 horas semanales)
08/2013 - 12/2015, Vínculo: Profesor Adjunto, Docente Grado 3 Titular, (30 horas semanales / Dedicación total)
12/2015 - Actual, Vínculo: Profesor Agregado, Docente Grado 4 Titular, (30 horas semanales / Dedicación total)
Actividades
12/2012 - 12/2014
Dirección y Administración , Facultad de Psicología , Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología
Dirección del Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología
03/2012 - Actual
Líneas de Investigación , Facultad de Psicología , Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología
Psicología y gubernamentalidad. Genealogía de las prácticas psicológicas y tecnologías de gobierno. , Coordinador o Responsable
03/2011 - Actual
Líneas de Investigación , Facultad de Psicología , Programa Fundamentos Históricos y políticos de las Prácticas en Psicología
Estudios sobre las prácticas profesionales. Un abordaje desde los Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad y Estudios sobre
gubernamentalidad , Coordinador o Responsable
03/2005 - Actual
Líneas de Investigación , Facultad de Psicología , Historia de la Psicología/F. Hist.y Pol. de las Prácticas en Psi.
Genealogía del pensamiento y prácticas de las corrientes psicológicas en nuestro país. , Coordinador o Responsable
03/2005 - 06/2012
Líneas de Investigación , Facultad de Psicología , Historia de la Psicología/F. Hist.y Pol. de las Prácticas en Psi.
Identidades docentes, enseñanza superior y prácticas educativas. , Coordinador o Responsable
3/2014 - Actual
Docencia , Grado
Investigación en HIstoria de la Psicología , Responsable , Psicología
03/2013 - Actual
Docencia , Grado
Historia de la Psicología , Responsable , Psicología
03/2013 - 12/2014
Docencia , Grado
Inventario. Relevamiento de prácticas psicológicas en las políticas públicas del Estado Uruguayo , Responsable , Psicología
06/2012 - 12/2012
Docencia , Grado
Psicología, redes sociotecnicas y subjetividades. Analisis de las prácticas profesionales desde los estudios de Gubernamentalidad y los
estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad , Responsable
08/2009 - 10/2012
Docencia , Grado
Historia de la psicología, Genealogía del pensamiento y de las prácticas psicológicas , Responsable , Curso de Universidad e Historia de
la Psicología en el Uruguay
07/2001 - 07/2009
Docencia , Grado
Universidad e Historia de la Psicología/Pensamiento y practicas en psicología , Asistente , Curso de Universidad e Historia de la
Psicología en el Uruguay
03/1996 - 06/2001
Docencia , Grado
Universidad e Historia de la Psicología , Asistente , Curso de Universidad e Historia de la Psicología en el Uruguay
09/2013 - 09/2013
Docencia , Maestría
Clínica y producción de subjetividad. Formación disciplinar , Invitado , Psicología
08/2013 - 08/2013
Docencia , Maestría
Epistemología , Invitado , Psicología
11/2012 - 11/2012
Docencia , Perfeccionamiento
Dispositivos, saberes y tecnologías de los Equipos Técnicos Multidisciplinarios. Aportes al análisis de las prácticas profesionales. ,
Responsable , Psicología
06/2012 - 06/2012
Pasantías , Universidad Autónoma de Barcelona , Grupo de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología
Formación e intercambio en investigación, Incorporación de técnicas de investigación en CTS aplicables a proyectos locales.
03/2010 - 04/2011
Otra actividad técnico-científica relevante , Facultad de Psicología , Programa Fundamentos Históricos y políticos de las Prácticas en
Psicología
mplementación del uso de herramientas informáticas para el trabajo intelectual y la producción académica en psicología
09/2014 - Actual
Gestión Académica , Facultad de Psicología
Claustrista Orden Docente
11/2011 - Actual
Gestión Académica , Facultad de Psicología , Programa Fundamentos Históricos y políticos de las Prácticas en Psicología
Coordinador del Programa
12/2012 - 12/2014
Gestión Académica , Facultad de Psicología , Instituto Fundamentos y Metodos en Psicología
Dirección
07/2011 - 12/2012
Gestión Académica , Facultad de Psicología
Evaluación en Comisión de Asuntos Docentes
08/2009 - 12/2012
Gestión Académica , Facultad de Psicología , Programa Fundamentos Históricos y políticos de las Prácticas en Psicología
Claustrista Docente, Consejero Docente
03/2013 - Actual
Proyectos de Investigación y Desarrollo , Facultad de Psicología , Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología
Inventario. Estudio de las prácticas “Psi” en las políticas públicas.
06/2012 - 12/2015
Proyectos de Investigación y Desarrollo , Facultad de Psicología , Programa Fundamentos Históricos y políticos de las Prácticas en
Psicología
Psicología y Producción de subjetividades: Un estudio comparativo de las redes socio-técnicas engendradas en torno a las prácticas
psicológicas. , Coordinador o Responsable
03/2012 - 03/2015
Proyectos de Investigación y Desarrollo , Facultad de Psicología , Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología
04/2011 - 06/2013
Proyectos de Investigación y Desarrollo , Facultad de Psicología , Programa Fundamentos Históricos y políticos de las Prácticas en
Psicología
Sistematización y construcción de estrategias y herramientas para la inclusión social de personas en situación de calle , Coordinador o
Responsable
03/2009 - 04/2011
Proyectos de Investigación y Desarrollo , Facultad de Psicología , Universidad e Historia de la Psicología
Genealogía del pensamiento y prácticas de las corrientes psicológicas en el Uruguay , Coordinador o Responsable
Ministerio de Desarrollo Social , Centro de Formación y Estudios del INAU , Uruguay
Vínculos con la institución
06/2010 - 06/2013, Vínculo: Docente, (10 horas semanales)
Actividades
06/2010 - Actual
Docencia , Pregrado
Equipos de Trabajo , Responsable
Lineas de investigación
Título: Estudios sobre las prácticas profesionales. Un abordaje desde los Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad y Estudios sobre
gubernamentalidad
Tipo de participación: Coordinador o Responsable
Objetivo: Esta línea de investigación se aboca al estudio sobre las prácticas profesionales, específicamente sobre las prácticas de los
profesionales en Equipos Técnicos Multidisciplinarios y con especial énfasis en las prácticas de la psicología; focalizando en el estudio
de las tecnologías, dispositivos y saberes que se ponen en juego en la aplicación del conocimiento científico en el marco de las políticas
públicas. Para abordar este campo tomo como referencia los Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad y los Estudios sobre
Gubernamentalidad. Desde los estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad se trata de entender los aspectos sociales y culturales del
fenómeno científico-tecnológico, tanto en lo que respecta a sus condicionantes sociales como a las consecuencias de su uso y aplicación
a nivel social y ambiental. El abordaje de los modos en que profesionales, tecnólogos y científicos generamos los procesos de
conformación de redes spociotécnicas, donde se expresan dispositivos, tecnologías y estrategias de intervención, es una interesante e
innovadora forma de producir conocimiento en torno a las prácticas sociales y psicológicas en particular, a la vez que incluye a la
psicología dentro del campo de los Estudios en Ciencia , Tecnología y Sociedad en relación con los estudios de gubernamentalidad.
Desde los Estudios sobre Gubernamentalidad abordaremos el modo en que se articulan la racionalidad de gobierno expresada a través
de las políticas públicas y su traducción a través de tecnologías de gobierno, y las singulares formas de inclusión de las prácticas del
campo “psi” dentro de las políticas públicas, proponiendo marcos y acciones para producir lo que se conoce como “gobierno de sí”, la
construcción del sujeto responsable de sí mismo. a producción resultante de este proceso de investigación acumulará conocimiento que
puede ser incorporado y aplicado por los actores intervinientes en las prácticas desarrolladas tanto a nivel del territorio, como en la
planificación de políticas, a la vez que se forman recursos humanos en investigación desde una perspectiva novedosa para la psicología
en nuestro país.
Equipos: Diego Gonzalez(Integrante); Leonardo Riet(Integrante); Maximiliano Arnaud(Integrante); Ana Laura Restrepo(Integrante);
Verónica Galizia(Integrante); Juan Carlos Gomez(Integrante); Gonzalo Yañez(Integrante)
Palabras clave: Prácticas profesionales; Redes Sociotécnicas; Tecnologías
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psic. Social e
Institucional,Estudios en CTS, Estudios en Gubernamentalidad
Título: Genealogía del pensamiento y prácticas de las corrientes psicológicas en nuestro país.
Tipo de participación: Coordinador o Responsable
Objetivo: A nivel internacional y nacional existen estudios y sistematizaciones sobre las corrientes psicológicas, sus devenires teóricos,
sus tecnologías y aplicaciones, etc., incluso sobre sus historias, modos de construirse y de transmitirse. Estos elementos; saber,
tecnologías, campos, etc., poseen una historia que evidencia los modos en que un saber se consolida e irrumpe en el terreno social
acoplando legitimidades, ya sea de sus modos de transmisión como de aplicación de ese saber. La legitimidad lograda en torno a los
modos de transmisión de ese saber, la institucionalización de procedimientos y territorios, la identidad profesional producida al apropiarse
de ese saber transmitido son algunas de las aristas que se visibilizan como efectos del desarrollo de la psicología. Estos efectos pueden
ser nominados claramente como mojones en un camino de construcción del campo de estudios y pueden considerarse como elementos
emergentes para construir una historia de las ideas o del pensamiento en psicología, “la historia de las ideas se atribuye la tarea de
atravesar las disciplinas existentes, de tratarlas y de reinterpretarlas.(Foucault, M. 2005). Nuestro interés se sitúa en los intersticios de los
discursos disciplinares, en las grietas desde donde escabullirse hacia la profundidad de los encuentros y desencuentros que sostienen y
consolidan las condiciones de posibilidad de un discurso “disciplinar”. De esta forma nos situaremos frente al despliegue de los discursos
y el desarrollo de las prácticas, en las problemáticas abordadas y en los dispositivos creados. En las tecnologías y sus usos, en los
procesos instituyentes y las institucionalizaciones, en sus hombres y mujeres.
Palabras clave: Genealogía; prácticas psicológicas; Sistemas de pensamiento
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis de las prácticas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Estudios en
Gubernamentalidad
Título: Identidades docentes, enseñanza superior y prácticas educativas.
Tipo de participación: Coordinador o Responsable
Objetivo: Esta línea pretende acercarnos a los procesos de construcción de identidad docente en la Universidad de la República desde el
campo del análisis del discurso. Partimos de la hipótesis que la construcción de la identidad se realiza en el campo social y las
instituciones son espacios privilegiados para el despliegue de estos procesos. Las instituciones, en este caso la Universidad de la
República produce discursos en torno a variados temas: educativos, políticos, filosóficos, etc., y por supuesto sobre los modos de ser y
del quehacer docente dentro de la institución. Esta discursividad funciona como campo simbólico a partir del cual se irán articulando
diferentes posiciones de sujeto, identificaciones y resistencias de los sujetos universitarios frente a los modelos propuestos del “ser
universitario”, sujetos que en primera instancia se convertirán en “sujetos educativos”. Estos “sujetos educativos” son quienes devendrán
en “docentes universitarios”, a partir de procesos de construcción identitaria dentro de la Universidad.. Lograr caracterizar los diferentes
tipos de “sujeto educativo” que modela la institución, nos puede proporcionar un camino posible para acceder a los modos en que
algunos de estos sujetos se convertirán en docentes universitarios, así como analizar el discurso institucional; el campo de
significaciones histórico y actual que propone la Universidad con respecto a la docencia universitaria, que modelos de docente propone,
como se forman, etc. El encuentro entre el discurso institucional y el devenir del sujeto educativo en docente universitario nos posibilitara
acceder a los procesos de construcción de identidad docente en la Universidad de la República.
Palabras clave: identidad docente; Practicas educativas; formación docente
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación superior, formación docente
Título: Psicología y gubernamentalidad. Genealogía de las prácticas psicológicas y tecnologías de gobierno.
Tipo de participación: Coordinador o Responsable
Objetivo: Indagar y elucidar las condiciones que propician la emergencia de los dispositivos “psi”, sea desde la búsqueda y análisis de
documentos y datos, como desde el registro sobre el mismo campo donde estos dispositivos intervienen o han intervenido. Nos interesa
construir un “campo de problemas” aproximándonos a los modos en que han sido producidos tales “dispositivos psi”, conociendo e
historizando sus devenires, interrogando sus estrategias y sus diversas implicaciones en la organización y racionalidad política de la
sociedad. Interrogar los fundamentos de las prácticas de los psicólogos, susdispositivos y saberes -en definitiva sus métodos de
intervención- refiere a considerar e incorporar a nuestra “caja de herramientas” el análisis de la dimensión histórico-política de estas
invenciones, así como las líneas ético - estéticas de las que se componen.
Palabras clave: Genealogía; prácticas psicológicas; gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sobre gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Ciencia, Tecnología y Sociedad
Proyectos
2013 - Actual
Título: Inventario. Estudio de las prácticas “Psi” en las políticas públicas., Descripción: El presente proyecto de investigación pretende
conocer el mapa actual de la participación de la Psicología nacional en la políticas públicas, en tanto prácticas estatales de producción de
ciudadanía y de desarrollo de la Cuestión Social en el Uruguay. Los objetivos son: Identificar en qué Políticas Públicas participan
psicólogas y psicólogos, y cuántos son. Comprender los fundamentos, teóricos y metodológicos de los dispositivos psi que intervienen
en las políticas públicas. Comprender los sentidos que los profesionales dan a a su prácticas en dichos dispositivos de intervención en
los programas y prestaciones sociales en las que trabajan.
Tipo: Investigación
Alumnos: 20(Pregrado),
Equipo: Paribanú Freitas(Responsable); Gonzalo Yañez(Responsable)
Financiadores: Sin financiamiento / Remuneración
Palabras clave: Políticas públicas; prácticas psicológicas; gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sobre gubernamentalidad
2009 - 2011
Título: Genealogía del pensamiento y prácticas de las corrientes psicológicas en el Uruguay, Tipo de participación: Coordinador o
Responsable, Descripción: Esta investigación se abocó a recuperar prácticas y discursos que configuran gran parte de lo que podemos
considerar las condiciones de posibilidad del surgimiento y desarrollo de prácticas y pensamiento en psicología en nuestro país. Desde
este proyecto se buscó responder las siguientes preguntas: ¿Que condiciones propician la aparición y desarrollo de las diferentes
corrientes psicológicas en nuestro país? ¿De que modo se desarrollan en el campo de la psicología estas corrientes? ¿Sobre que
epistemes se apoyan los saberes y la aplicación de las tecnologías? ¿Sobre que tipo de problemas se interviene? Los objetivos que se
pretendieron alcanzar con la investigación son los siguientes: Objetivo general: Aproximarnos a los modos en que las diferentes
corrientes psicológicas en nuestro país se configuran como espacios de conocimiento dentro del campo de la psicología. Objetivos
específicos: Reconocer las condiciones socio históricas que propician la aparición y desarrollo de las corrientes psicológicas. Visualizar
las diversas formas de aplicación de técnicas y construcción de campos de intervención. Sistematizar los diversos marcos epistémicos,
dispositivos de intervención y aplicación de tecnologías de las corrientes que investiguemos dentro del campo de la psicología.
Tipo: Investigación
Alumnos: 60(Pregrado),
Financiadores: Sin financiamiento
Palabras clave: Genealogía; prácticas psicológicas; Sistemas de pensamiento
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Historia de la Psicología
2011 - 2013
Título: Sistematización y construcción de estrategias y herramientas para la inclusión social de personas en situación de calle, Tipo de
participación: Coordinador o Responsable, Descripción: Desde hace dos décadas la problemática social de la “situación de calle” se ha
convertido en un fenómeno cada vez mas presente en las ciudades del país, varias son las instituciones y actores que trabajan sobre
este fenómeno tratando de aportar posibles soluciones al mismo. La “situación de calle” no se entiende únicamente como emergente de
la exclusión socio educativa o laboral, engloba una multiplicidad de causas, manifestaciones y procesos. Los programas implementados
desde las políticas sociales intentan dar respuesta a la demanda de techo en primera instancia, luego a partir de una intervención integral
se abordan situaciones y problemáticas que dan cuenta de la complejidad de este fenómeno. Los trastornos psiquiátricos, las adicciones
(alcohol, pasta base, juegos), la violencia domestica, demencias, discapacidades, vidas institucionalizadas (INAU, Vilardebó, cárceles)
interactúan complejizado la situación de las personas en calle y por ende ponen a prueba constantemente los modos de intervención
sobre estas situaciones. La complejidad de la “situación de calle” necesita ser pensada continuamente, con el objetivo de diseñar
estrategias que posibiliten la salida de esta situación y que promuevan caminos de inclusión social. En este marco nos preguntamos:
¿Cuales son las dificultades a la hora de abordar el fenómeno e intervenir con personas en situación de calle para quienes trabajan con
esta problemática?. Nuestro objetivo es aportar a una mejor comprensión del fenómeno así como a la construcción de estrategias y
herramientas que posibiliten consolidar y crear caminos de “inclusión social” para las personas en situación de calle.
Tipo: Investigación
Alumnos:
Equipo: Leonardo Riet(Integrante); Maximiliano Arnaud(Integrante); Ana Laura Restrepo(Integrante); Verónica Galizia(Integrante); Juan
Carlos Gomez(Integrante)
Financiadores: Comisión Sectorial de Investigación Científica - UDeLaR / Apoyo financiero
Palabras clave: Estrategias de intervención; Redes Sociotécnicas; Tecnologías ; situación de calle
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Estudios prácticas
profesionales.
2012 - 2015
Título: Psicología y Producción de subjetividades: Un estudio comparativo de las redes socio-técnicas engendradas en torno a las
prácticas psicológicas. , Tipo de participación: Coordinador o Responsable, Descripción: El objetivo de este proyecto es estudiar algunas
de las prácticas psicológicas en diferentes inscripciones locales, especialmente comparando su propagación en los países de América
Latina, aquellos llamados 'periféricos' en la producción de conocimientos y técnicas psicológicas. Este análisis no incluye la evaluación
de las prácticas en torno a su eficacia o ideología, sino, estudiarlas dentro de una red socio-técnica desde la perspectiva actual de los
Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) 1. Así que la expectativa no sólo es describir las múltiples condiciones históricas de
su aparición (por lo general unido a un fuerte sesgo en el campo psicológico y originados en las regiones centrales en la producción de
conocimientos), sino también sus modos de traducción y difusión locales, las formas en que se circunscriben comunidades técnicocientíficas en torno a estas técnicas, como reclutan intereses institucionales y las formas en que se relacionan con los participantes de
sus investigaciones, clientes y pacientes, produciendo al fin una 'cultura local' con efectos colectivos y subjetivantes. Para desarrollar
este proyecto en primer lugar consideramos la presentación de algunas herramientas teóricas, en particular la teoría del actor-red del
campo CTS, al igual que la arqueología y la genealogía foucaultiana.
Tipo: Investigación
Alumnos: 7(Maestría/Magister), 1(Doctorado)
Equipo: Adriana Molas(Integrante); Paribanú Freitas(Integrante); Karina Boggio(Integrante); Diego Gonzalez(Integrante); Leonardo
Riet(Integrante); Javier Rey(Integrante); Andres Granese(Integrante)
Financiadores: Institución del exterior / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Cooperación
Palabras clave: Redes Sociotécnicas; prácticas psicológicas; Tecnologías ; producción de subjetividad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios prácticas profesionales. Estudios CTS, Estudios
Gubernamentalidad
Producción científica/tecnológica
Me interesa el estudio histórico y actual de los modos en que el conocimiento científico- tecnológico y
específicamente el de la psicología, ha sido y es aplicado para la producción y socialización de equipamientos
subjetivos. Analizo las prácticas, dispositivos y tecnologías que los expertos utilizan en la relación entre estado y
población. Las prácticas de psicólogos y otros expertos en las políticas públicas permiten abordar la generación
y estabilización de redes sociotécnicas donde se movilizan elementos heterogéneos como preceptos éticos,
comportamientos esperables, datos, cálculos y mediciones, así como concepciones de lo político y lo público.
Nos interesa indagar los tipos de política, en tanto ‘vida en común, que ayudan a crear y consolidar las acciones
de los expertos. En la ejecución de políticas públicas se ensamblan racionalidades de gobierno, intereses de la
sociedad civil, quehacer experto, entre otros elementos, de cuya composición resultan modos de gobernar a
cada uno de nosotros y a todos. La estrategia metodológica consiste en seguir y examinar a los actores y sus
productos ahí donde se esta realizando el trabajo. Para abordar este campo tomo como referencia los Estudios
Sociales de Ciencia y Tecnología y los Estudios de la Gubernamentalidad. Desde los estudios SCyT se trata de
entender los aspectos sociales y culturales del fenómeno científico-tecnológico, tanto en lo que respecta a sus
condicionantes sociales como a las consecuencias de su aplicación a nivel social y ambiental. Específicamente
me interesa indagar los modos en que saber y poder se articulan a la hora de participar en la producción de la
vida de los sujetos. Coordino el programa de Fundamentos Históricos y Políticos de las Prácticas en Psicología
de la Facultad de Psicología y soy responsable del Grupo de Investigación (CSIC N.º 1426): Grupo de Estudios
de la Gubernamentalidad, Ciencia, Tecnología y Subjetividad. Desde estos espacios coordinamos y
desarrollamos proyectos en conjunto con el Departamento de Psicología General e Experimental del Instituto de
Psicología de la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), con el GESCIT (Grupo de Estudios Sociales
en Ciencia y Tecnología) del Departamento de Psicología Social de la Universidad Autónoma de Barcelona,
Universidad Nacional de La Plata y el Departamento de Historia de la Psicología de la UNED. Nuestro objetivo
es producir conocimiento que aporte a mejorar las condiciones de vida de la población y los modos de ejecutar
políticas públicas, a la vez que aportar herramientas para analizar la implicación del accionar experto en ese
marco.
Producción bibliográfica
Artículos publicados
Arbitrados
Completo
CHAVEZ BIDART, JORGE
La psicología en la construcción de ciudadanía del Uruguay moderno.. Revista de Historia de la Psicología, v.: 37 1, p.: 23 - 31, 2016
Palabras clave: gubernamentalidad; psicología; ciudadanía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad
Medio de divulgación: Internet ; Lugar de publicación: España ; ISSN: 24450928
http://www.revistahistoriapsicologia.es/revista/2016-vol-37-n%C3%BAm-1/
Completo
RIET, LEONARDO; CHAVEZ BIDART, JORGE
Equipes técnicas em ação: Estudos de políticas públicas a partir da Teoria Ator-Rede. Ayvu, v.: 2 2, p.: 3 - 23, 2016
Palabras clave: Políticas públicas; equipos técnicos; Teoría Actor Red; gubernamentalidad; subjetividad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad y Estudios Sociales de la
Ciencia y Tecnología
Medio de divulgación: Internet ; Lugar de publicación: Río de Janeiro ; ISSN: 24466085
http://www.ayvu.uff.br/index.php/AYVU/index
Completo
CHAVEZ BIDART, JORGE; HONTOU, CECILIA; PIQUINELA, PABLO
La proximidad en las políticas públicas: tensiones entre el abordaje de la vulnerabilidad social y la evidencia científica.. Revista Polis e
psique, v.: 6 2, p.: 5 - 24, 2016
Palabras clave: primera infancia; proximidad; Políticas públicas; traducción; operadores de cercanía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad y Estudios Sociales de la
Ciencia y Tecnología
Medio de divulgación: Internet ; ISSN: 2238152X
http://seer.ufrgs.br/PolisePsique
No Arbitrados
Completo
CHAVEZ BIDART, JORGE; PIQUINELA, PABLO
El gobierno de la calle: malos comportamientos y espacios públicos. Espacio Abierto. Revista del CIEJ-AFJU, v.: 21, p.: 69 - 78, 2014
Palabras clave: gobierno; comportamientos; espacios públicos
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología social , Estudios de Gubernamentalidad
Medio de divulgación: Papel ; Lugar de publicación: Montevideo ; ISSN: 16885953
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE
Aproximación hermenéutica a los procesos de construcción de la identidad docente en la Universidad de la República. El caso de Trabajo
Social. InterCambios, v.: 1, p.: 101 - 101, 2013
Palabras clave: identidad profesional; Docencia universitaria; Educacion Superior
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Identidad Profesional
Medio de divulgación: Internet ; ISSN: 23010118
http://intercambios.cse.edu.uy/wp-content/uploads/2012/10/Intercambios_1_Vol_1_articulo_10_.pdf
Artículos aceptados
Libros
Libro publicado , Texto integral
CHAVEZ BIDART, JORGE
Procesos de construcción de las identidades docentes. Aproximación hermenéutica al caso del Trabajo Social en la Universidad de la
República. 2014. Nro. de páginas: 300,
Editorial: Editorial Académica Española
Palabras clave: Hermenéutica; identidad docente; Educacion Superior
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Educación Superior
Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9783848465736;
Capitulos de Libro
Capítulo de libro publicado
CHAVEZ BIDART, JORGE; FREITAS, PARIBANÚ
La psicología en el Uruguay y sus historias: perspectivas, narrativas y enfoques críticos , 2014
Libro: Historias de la Psicología en América del Sur. Diálogos y Perspectivas. p.: 205 - 226,
Organizadores: Gonzalo Salas
Editorial: Nueva Mirada Ediciones , La Serena
Palabras clave: psicología; Historia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Sistemas de pensamiento, Historia
Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9789563539660;
Capítulo de libro publicado
CHAVEZ BIDART, JORGE; IRRAZABAL, ENRICO; BARONI , CECILIA
Entre las condiciones históricas del pensamiento y las prácticas docentes en la formación de Psicología , 2006
Libro: acontecimiento 2. Historia y subjetividad: Modos de producción de ficciones universitarias. v.: 1, p.: 15 - 19,
Editorial: Ed Argos , Montevideo
Palabras clave: Docencia universitaria
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educacion Superior
Capítulo de libro publicado
CHAVEZ BIDART, JORGE
Prácticas educativas y producción de subjetividad , 2006
Libro: acontecimiento 2. Historia y subjetividad: Modos de producción de ficciones universitarias. v.: 1 , 1, p.: 71 - 83,
Editorial: Ed Argos , Montevideo
Palabras clave: Practicas educativas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educacion Superior
Capítulo de libro publicado
CHAVEZ BIDART, JORGE
Las reformas en la Era del Conocimiento. Sujetos, poder y saber a la hora de pensar la Universidad , 2006
Libro: acontecimiento 2. Historia y subjetividad: Modos de producción de ficciones universitarias. v.: 1 , 1, p.: 133 - 164,
Organizadores: Curso: Universidad e Historia de la Psicología
Editorial: Ed Argos , Montevideo
Palabras clave: saber, poder, educacion superior
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educacion Superior
Capítulo de libro publicado
CHAVEZ BIDART, JORGE; BURSTIN, VERONICA; RIET, LEONARDO; URRETA, GONZALO
Redes que no atrapan , 2004
Libro: Psicología y Organización del Trabajo V. v.: 1 , 1, p.: 213 - 233,
Organizadores: Area de Psicología y Organización del Trabajo. Facultad de Psicología
Editorial: Psicolibros , Montevideo
Palabras clave: organizacion del trabajo
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Equipos y organizaciones
ISSN/ISBN: 9974781353;
Capítulo de libro publicado
CHAVEZ BIDART, JORGE
La creación de la Facultad de Psicología , 1998
Libro: Psicología: Universidad e Historia de la Psicología. v.: 1, p.: 97 - 112,
Organizadores: Curso: Universidad e Historia de la Psicología
Editorial: Multlplicidades , Montevideo
Palabras clave: estructura academica
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educacion Superior
Capítulo de libro publicado
CHAVEZ BIDART, JORGE
El devenir: entre la formación y la clínica , 1998
Libro: “Comunidad: Clínica y complejidad”. v.: 1, p.: 129 - 139,
Organizadores: Colectivo Peñarol
Editorial: Multlplicidades , Montevideo
Palabras clave: formacion clinica
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Formacion clinica
Capítulo de libro publicado
CHAVEZ BIDART, JORGE; PEREZ, CARLOS; BARONI , CECILIA
Bajo el signo de la transición , 1996
Libro: “Historia, violencia y subjetividad”. v.: 1, p.: 198 - 205,
Organizadores: Facultad de Psicología
Editorial: Multlplicidades , Montevideo
Palabras clave: estructura academica
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educacion Superior
Trabajos en eventos
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE
Medir, calcular e intervenir: la psicología construyendo ciudadanía y ciudadanos. , 2016
Evento: Regional , VI Congreso Regional de la Sociedad Interamericana de Psicología , Rosario , 2016
Anales/Proceedings: Actas del VI Congreso REgional de la SIP, Rosario. , 40 , 41Arbitrado: SI
Palabras clave: ciudadanía; gubernamentalidad; estadística; laboratorio de psicopedagogía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad y Estudios Sociales de la
Ciencia y Tecnología
Medio de divulgación: CD-Rom; ISSN/ISBN: 978-987-42-089;
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE
¿Qué psicología para qué gobierno? El caso Uruguay , 2015
Evento: Internacional , XV Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatría, la Psicología y el Psicoanálisis , La Plata , 2014
Anales/Proceedings: Por el mundo...Ponencias y artículos presentados en el exterior por Facultad de Psicología. , 43 , 43
Editorial: Montevideo
Palabras clave: psicología; gobierno; gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicologia Social
Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 2301-0711;
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE
Teorías y prácticas psicológicas en la construcción de ciudadanía del Uruguay moderno , 2015
Evento: Internacional , XXVII Symposium de la Sociedad Española de Historia de la Psicología , Madrid , 2014
Anales/Proceedings: Por el mundo...Ponencias y artículos presentados en el exterior por Facultad de Psicología. , 44 , 44
Editorial: Montevideo
Palabras clave: psicología; ciudadanía; gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicologia Social
Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 2301-0711;
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE; PIQUINELA, PABLO; HONTOU, CECILIA
La construcción de lo público y lo político en las políticas de cercanía. Siguiendo a los operadores sociales , 2015
Evento: Internacional , VI Simposio Nacional de Ciencia, Tecnoogía e Sociedade , Río de Janeiro , 2015
Anales/Proceedings: Anais do VI Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade (VI ESOCITE BR - TECSOC) , 1 ,
443Arbitrado: SI
Palabras clave: Políticas públicas; Redes Sociotécnicas; Etnografía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sociales en ciencia y tecnología
Medio de divulgación: Internet; ISSN/ISBN: 978-85-67000-0;
Financiación/Cooperación: Comisión Sectorial de Investigación Científica - UDeLaR / Apoyo financiero
http://www.necso.ufrj.br/vi_esocite_br-tecsoc/
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE
Psicología, ciudadanía e infancia: articulaciones para la construcción de una nación moderna , 2015
Evento: Regional , V Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata , La
PLata , 2015
Anales/Proceedings: Memorias del V Congreso Internacional de Investigación , 71 , 73Arbitrado: SI
Editorial: La Plata
Palabras clave: gubernamentalidad; Infancia; ciudadanía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad y Estudios Sociales de la
Ciencia y Tecnología
Medio de divulgación: Internet; ISSN/ISBN: 978-950-34-126;
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52284
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE
Racionalidad política, prácticas psicológicas y tecnologías de gobierno en la construcción de ciudadanía en el uruguay moderno , 2013
Evento: Internacional , XXXIV Congreso Interamericano de Psicología , Brasilia , 2013
Anales/Proceedings: Anais do XXXIV Congresso Interamericano de Psicología (e-book) , 830 , 831Arbitrado: SI
Editorial: SBOPT , Brasilia
Palabras clave: Prácticas profesionales; gubernamentalidad; ciudadanía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Gubernamentalidad, Estudios CTS
Medio de divulgación: Internet; ISSN/ISBN: 9788567058016;
www.sip2013.org
Esta presentación se enmarca en un proyecto en el que propongo describir y analizar las tecnologías, dispositivos y saberes que se
pusieron en juego en el marco de las prácticas psicológicas y su relación con el proceso de
gubernamentalización en el nacimiento del Estado moderno en el Uruguay. El camino del Uruguay a la modernidad a fines del Siglo XIX
se refleja en una serie de transformaciones en lo económico y social acompañadas de innovaciones ideológicas y culturales, sintetizadas
en un nuevo ordenamiento político: la democracia liberal. El liberalismo promueve la idea de vivir mejor, progresar, construyendo un
nuevo orden moral ubicando su eje en el trabajo y el ahorro. Las tecnologías liberales de gobierno se diseminan extensiva e
intensivamente, ubicando los valores del nuevo orden en la construcción cotidiana y concreta de la existencia de los ciudadanos. El
Estado debía garantizar el acceso universal a la educación para lograr y asegurar el ejercicio de la ciudadanía, ejercicio sostenido sobre
la construcción subjetiva del ciudadano. En el campo de la educación, el saber “psi” se agencia en la formación pedagógica del maestro,
se traduce en tecnologías fuera del aula y finalmente es aplicado en el encuentro con el sujeto educativo. El proceso de traduccióntecnologización del saber “psi” se inscribe en un entramado sociotécnico donde el ensamble de las tecnologías del saber psi y las de
gobierno; en este caso de la educación, son recubiertas por la misma racionalidad política. Participando así de los procesos de
traducción de la racionalidad liberal de gobierno, es decir; objetivos, valores e ideales que componen los procesos de subjetivación. Nos
interesa estudiar y mostrar los modos en que se han producido estos agenciamientos, visualizando los saberes en juego, su
materialización en dispositivos de intervención y en la elaboración y aplicación de tecnologías.
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE
Political Proyects and Psychological Practices in Uruguay: Becomings, agencements and resistance , 2013
Evento: Internacional , Dialogue and debate in the making of Theoretical Psychology. Meeting of the International Society for Theoretical
Psychology , Santiago de Chile , 2013
Anales/Proceedings: Dialogue and debate in the making of Theoretical Psychology. Meeting of the International Society for Theoretical
Psychology , 88 , 89Arbitrado: SI
Palabras clave: Prácticas profesionales; psicología; gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Gubernamentalidad, Estudios CTS
Medio de divulgación: Papel;
www.syntagmas.net/istp2013
In Uruguay the psychological practices arose linked to the gradual pace of the modern state, a state held in the positivist philosophy and
liberal democratic ideal. The fundaments and technologies of these practices played an important role as part of the dynamics of
civilization of a country in search of progress and the wealth of modern times. The construction of the nation and national identity required
the introduction of psychological methods and techniques that originate from European knowledge production centers. This is a founding
moment for the national identity and for the development of psychology in Uruguay. This development progressed by agreements and
disagreements between psychology and the government practices put into action by the state. The last 50 years in our country allow us to
visualize the connections and the determinants of the socio-historical and geopolitical conditions of the psychological practices. We begin
in the 70´s, where the civil-military dictatorship stops the process of institutionalizing the profession, and puts the psychologists on a level
that is subordinated to medicine, specifically psychiatry, while the state intensifies its control mechanisms, repression and punishment. In
sequence we have a second moment of democratic reconstruction, where the neoliberal governmentality is deeply established in Latin
America. In this new context there arises the process of the re-institutionalization of psychology and a new beginning to the development
of the profession. At the end, it is possible to note a third stage that we can call the recoding state, a stage that is characterized by an
intense biopolitical deployment. The new 'governamentality', led by the 'progressive' state, will encourage and create the conditions for the
emergence of new assemblages and the hybridizations of psychological subjectivity´s knowledge, practices and processes with the
governance practices.
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE
La psicología, los gobiernos y los procesos de subjetivación , 2013
Evento: Internacional , 4º Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Plata , La PLata ,
2013
Anales/Proceedings: Por el mundo...Ponencias y artículos presentados en el exterior por Facultad de Psicología , 53 , 53
Editorial: Montevideo
Palabras clave: gubernamentalidad; psicología; subjetividad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de Gubernamentalidad
Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 2301-0711;
Invitado por la organización del Congreso como expositor en el Simposio 'Conocimiento y práctica profesional: perspectivas y problemas
actuales'.
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE; MOLAS, ADRIANA; REY, JAVIER
Programa Fundamentos históricos y políticos de las prácticas en Psicología , 2013
Evento: Internacional , Psicología, Tecnología e Sociedade: Controversias Metodológicas e conceptuais para um análise das prácticas de
subjetivacao. , Río de Janeiro , 2013
Anales/Proceedings: Por el mundo...Ponencias y artículos presentados en el exterior por Facultad de Psicología , 54 , 54
Editorial: Montevideo
Palabras clave: psicología; gubernamentalidad; ciencia y tecnología
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de Gubernamentalidad, estudios sociales en ciencia y
tecnología
Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 2301-0711;
Resumen
CHAVEZ BIDART, JORGE; MOLAS, ADRIANA; REY, JAVIER
Prácticas psicológicas y políticas públicas , 2013
Evento: Internacional , Psicología, Tecnología e Sociedade: Controversias Metodológicas e conceptuais para um análise das prácticas de
subjetivacao. , Río de Janeiro , 2013
Anales/Proceedings: Por el mundo...Ponencias y artículos presentados en el exterior por Facultad de Psicología , 57 , 57
Editorial: Montevideo
Palabras clave: psicología; gubernamentalidad; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de Gubernamentalidad, estudios sociales en ciencia y
tecnología
Medio de divulgación: Papel;
Completo
CHAVEZ BIDART, JORGE; IRRAZABAL, ENRICO; BARONI , CECILIA
De Universidad e Historia de la Psicología a la historia de las subjetividades desde la Psicología y la Universidad , 2004
Evento: Nacional , VII Jornadas de Psicología Universitaria, 10 años de la creación de la Facultad de Psicología , Montevideo , 2004
Anales/Proceedings: 1
Editorial: Csic. UdelaR , Montevideo
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educacion Superior
Completo
CHAVEZ BIDART, JORGE; RIET, LEONARDO; BURSTIN, VERÓNICA; URRETA, GONZALO
Redes que no atrapan , 2004
Evento: Nacional , Jornadas de Psicología de las organizaciones y el trabajo. El trabajo y las organizaciones en la Transformación social.
, Montevideo , 2004
Anales/Proceedings: 213 , 231
Editorial: Editorial Narciso, Psicolibros , Montevideo
Palabras clave: redes; Prácticas profesionales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Estudios prácticas
profesionales.
Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: 9974781353;
Producción técnica
Otros
Desarrollo de material didáctico o de instrucción
Crtl N. “Implementación del uso de herramientas informáticas para el trabajo intelectual y la producción académica en psicología , 2010
Uruguay , Español , Otros
Palabras clave: psicología; trabajo académico
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Educación Superior
Informes de investigación
Informe: Sistematización y construcción de estrategias y herramientas para la inclusión social de personas en situación de calle , 2013
Uruguay , Español , Internet , http://www.biur.edu.uy/F/LJ5SB411N672CP72SLEK3VJREA2314XCCB1FDAB95X6P4QJ1B428103?func=service&doc_library=URE01&doc_number=000420515&line_number=0001&func_code=BUILD&service_type=MEDIA
Nombre del proyecto: Sistematización y construcción de estrategias y herramientas para la inclusión social de personas en situación de
calle, Número de páginas: 164, Disponibilidad: Irrestricta
Institución Promotora/Financiadora: UDELAR. CSIC
Palabras clave: Prácticas profesionales; situación de calle; Estudios Ciencia, Tecnología y Sociedad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Gubernamentalidad, Estudios CTS
Información adicional: El informe refiere a la investigación “Sistematización y construcción de estrategias y herramientas para la inclusión
social de personas en situación de calle”. La investigación fue financiada por la Comisión Sectorial de Investigación Científica de la
Universidad de la República en el marco de los llamados a Programa y Proyectos de Investigación e Innovación Orientados a la Inclusión
Social en el año 2010. Se ubicó en la Modalidad 1 “Proyectos de Investigación e Innovación Orientados a la Inclusión Social en áreas
temáticas seleccionadas” y en el Tema 2: Aportes desde la Universidad a problemas identificados desde las políticas sociales públicas.
El proceso de ejecución comenzó en junio del 2011 con la formación del equipo de investigación que desarrolló sus tareas como
docentes-investigadores en la Facultad de Psicología de la UdelaR. El objetivo de la misma fue estudiar las prácticas de los equipos
técnicos que desarrollan su tarea en el marco del Programa de Atención a la Situación de Calle de manera de aproximarnos y
comprender las características de sus acciones; lo que en definitiva nos permitiría sistematizar y aportar a la construcción de
herramientas y estrategias dirigidas a la inclusión social de las personas en situación de calle. Dada las características del problema
abordado se optó por la utilización de una metodología de orden cualitativo. Le elección de esta metodología se fundamentó en que la
aproximación realizada se haría sobre un fenómeno complejo como lo es la situación de calle y la existencia de diversos modos de
significarlo e intervenir sobre ese fenómeno. Las técnicas utilizadas fueron entrevistas en profundidad, semiestructuradas, observación
participante, entrevista grupal y grupos de discusión; también realizamos la recopilación y análisis de documentos relativos al trabajo
sobre la situación de calle desde el Estado. Nos interesa ubicar claramente la complejidad que encierra el fenómeno de la situación de
calle y los modos de abordarla en el marco de las políticas sociales. Presentamos el modo en que los equipos técnicos fundamentan su
práctica, elaboran métodos y estrategias de intervención a la vez que definen y circunscriben el objeto de su práctica. Avanzamos a su
vez sobre ciertas características de los equipos técnicos a partir de la forma en que organizan el trabajo y las ideas que definen lo que es
un equipo. Incluimos el modo en que los objetos y artefactos inciden en las prácticas de los equipos, las vivencias y percepciones de los
integrantes de los equipos en relación a su práctica cotidiana y al programa que las contiene y finalmente el sistema de redes que se
despliega a partir de las acciones de múltiples actores que trabajan con esta problemática.La perspectiva de análisis refiere a la Teoría
Actor Red del campo de los estudios sociales de ciencia y tecnología.
Otra producción técnica
Intervención e Informe técnico con Equipos Calle de INAU e INFAMILIA , 2009
Uruguay , Español , Papel
Informe Intervención
MIDES , Montevideo
Institución Promotora/Financiadora: Proyectos Calle INAU e INFAMILIA
Palabras clave: situación de calle; Prácticas profesionales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Evaluaciones
Evaluación de Eventos
2014
Nombre: Colegio Doctoral del XV Encuentro Argentino de la Psiquiatría, la Psicología y el Psicoanálisis,
Participación como jurado en el Colegio Doctoral del trabajo titulado: ' Niño, varón y argentino. Historia de los saberes psi respecto de la
masculinidad en la infancia argentina (1900-1930)' del Doctorando Sebastián Benitez.
Evaluación de Publicaciones
2015
Nombre: Historias locales de la Psicología. Discusiones teóricas, metodológicas y experiencias de investigación,
Cantidad: Menos de 5
Actividad como par evaluador para el libro Historias locales de la Psicología. Discusiones teóricas, metodológicas y experiencias de
investigación, de la Editorial Santo Tomás. Publicación financiada por el Fondo de Edición de Libros 2014/2015 de la Dirección de
Investigación y Postgrado de la Universidad de Santo Tomás, Chile.
Evaluación de Publicaciones
2015
Nombre: Summa Psicológica UST,
Cantidad: Menos de 5
Evaluación de Publicaciones
2014
Nombre: Revista Sociedad Española de Historia de la Psicología,
Cantidad: Menos de 5
Evaluación de Publicaciones
2013
Nombre: Revisor Psicología, Conocimiento y Sociedad,
Cantidad: Menos de 5
Evaluación de Convocatorias Concursables
2013 / 2013
Nombre: Iniciación a la Investigación,
Cantidad: Menos de 5
UDELAR. CSIC
Evaluación de proyectos de iniciación a la investigación Area Social.
Formación de RRHH
Tutorías concluidas
Posgrado
Tesis de maestría
La potencia de los cuerpos con psicofármacos: Adolescentes en hogares de protección de tiempo completo , 2015
Tipo de orientación: Asesor/Orientador
Nombre del orientado: Andrea Morteo
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Maestría en Psicología Social
Palabras clave: adolescencia; Políticas públicas; psicofármacos
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicologia Social
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis de maestría
El gobierno de la niñez y la adolescencia en situación de calle: un estudio de la racionalidad de las políticas sociales focalizadas , 2012
Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
Nombre del orientado: Diego Gonzalez
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Maestría en Psicología Social
Palabras clave: situación de calle; políticas sociales; gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psic. Social
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psic. Social y Estudios en
Gubernamentalidad
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Información adicional: Maestría en Psicología Social
Tesis de maestría
Ser usuarios: procesos de significación de lo colectivo de la propiedad en cooperativistas de viviendas por ayuda mutua en Uruguay ,
2012
Tipo de orientación: Cotutor o Asesor
Nombre del orientado: María Noel Sosa
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Maestría en Psicología y Educación
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psic. Social
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Información adicional: La Maestría es en Psicología Social
Grado
Tesis/Monografía de grado
Prácticas de los profesionales de la Psicología en los centros para personas en situación de calle. , 2016
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Ana Paula Machado
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales; Políticas públicas; situación de calle
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad
Medio de divulgación: Internet, Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
Niños, niñas y adolescentes en situación de calle en Uruguay, articulaciones posibles con la problemática de la violencia intrafamiliar ,
2015
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Jimena Saralegui
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: situación de calle; violencia familiar
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Medio de divulgación: Internet, Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
El rol del psicólogo en Instituciones Educativas de Contexto Crítico , 2015
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Sofía Sequeira
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales; Contexto crítico
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
El quehacer de los psicólogos en los refugios nocturnos del Programa de Atención a la Situación de Calle , 2015
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Lucas Rodriguez
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales; situación de calle
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
El acompañamiento Terapéutico: un posible dispositivo para hacer la Educación Primaria mas inclusiva , 2015
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Vicente Chirullo
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Acompañamiento terapéutico
Medio de divulgación: Internet, Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
El quehacer del Psicólogo en el Programa Jóvenes en Red , 2015
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Natalia Pereyra
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicologia Social
Medio de divulgación: Internet, Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
Características de las Prácticas Psicológicas dentro del sistema de refugios del MIDES que atienden población en situación de calle ,
2014
Nombre del orientado: Florencia Naviliat
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales; situación de calle; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
Pensando las políticas sociales dirigidas a los jóvenes en situación de vulnerabilidad social. 1990-2013 , 2014
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Lucía Frattini
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Vulnerabilidad social; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
Psicología y políticas públicas. Articulación del saber psi en la implementación del programa “Jóvenes en red” , 2014
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Pablo Piquinela
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales; psicología; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
El acompañante terapéutico. Un nuevo agente de atención en Salud Mental , 2014
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Santiago Segovia
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Acompañamiento terapéutico
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
Ayer y hoy…el sentido de nuestro rol”. Prácticas psicológicas en infancia, Adolescencia y violencia Doméstica. Conversando con actores
de Organizaciones de la Sociedad civil. , 2014
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Andrea Ubach
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Infancia; Prácticas profesionales; violencia doméstica
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
Cartografía de poder en las prácticas educativas , 2014
Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
Nombre del orientado: Marcelo Laprevote
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: cartografía; poder
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de Gubernamentalidad
Medio de divulgación: Otros, Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
La inclusión de la dimensión psicológica asociada al rol del psicólogo respecto del programa de Aulas Comunitarias , 2014
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Leticia Gonzalez
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales; gubernamentalidad; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de Gubernamentalidad
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
Los discursos político-partidarios en torno a la baja la edad de imputabilidad , 2013
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Victoria Areosa
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Discurso; Infancia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
Situación de calle; investigación sobre los procesos de intervención en Refugios nivel 1 para hombres adultos , 2013
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Maximiliano Ubal
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales; situación de calle; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
Las prácticas psicológicas desde políticas públicas enfocadas al trabajo con niños en situación de calle (Uruguay 2005-2013) , 2013
Nombre del orientado: Luciana Nattero
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Prácticas profesionales; situación de calle; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis/Monografía de grado
Trabajo infantil , 2013
Nombre del orientado: Estefanía Barcia
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Psicología
Palabras clave: Infancia; Vulnerabilidad social
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Otras
Iniciación a la investigación
Análisis de las prácticas en el trabajo de los operadores de cercanía en Uruguay Crece Contigo , 2014
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Cecilia Hontou, Pablo Piquinela
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
Palabras clave: Prácticas profesionales; gubernamentalidad; Teoría Actor Red
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios CTS , Gubernamentalidad
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Iniciación a la investigación
Percepciones de los jóvenes privados de libertad sobre el pasaje de la situación de calle a la situación de encierro. , 2012
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Victoria Areosa/Daniel Perez
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
Palabras clave: situación de calle; encierro
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psic. Social e Institucional,
Medio de divulgación: Papel, Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tutorías en marcha
Posgrado
Tesis de maestría
sin título definido , 2015
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Pablo Piquinela
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Maestría en Psicología Social
Palabras clave: Prácticas profesionales; psicología; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sociales en ciencia y tecnología
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Tesis de maestría
Las prácticas psicológicas en las políticas sociales actuales: un estudio sobre el programa Jóvenes en Red , 2014
Tipo de orientación: Tutor único o principal
Nombre del orientado: Melissa Griego
Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay , Maestría en Psicología Social
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología social , Estudios CTS, Estudios Gubernamentalidad
Pais/Idioma: Uruguay/Español
Otros datos relevantes
Jurado/Integrante de comisiones evaluadoras de trabajos académicos
Tesis
Candidato: Emiliano Escudero
CHAVEZ BIDART, JORGE; DE LEóN, NELSON; PULIDO, HERNáN CAMILO
Papel emergente de la Psicología en Organizaciones Sanitarias en Uruguay. Estudio de las prácticas psicológicas en el mutualismo
montevideano a partir de las nuevas prestaciones en salud mental , 2016
Tesis (Maestría en Psicología Social) - Facultad de Psicología - UDeLaR - Uruguay
Referencias adicionales: Uruguay , Español
Palabras clave: prácticas psicológicas; organización sanitaria; producción de subjetividad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad
Tesis
Candidato: Diego Castro Vilaboa
CHAVEZ BIDART, JORGE; ROMANO, ANTONIO
Aportes de la extensión a las transformaciones educativas universitarias. Análisis de los modelos pedagógicos en los Espacios de
Formación Integral de la Universidad de la República. , 2015
Tesis (Maestría en Psicología y Educación) - Facultad de Psicología - UDeLaR - Uruguay
Referencias adicionales: Uruguay , Español
Palabras clave: Extensión universitaria; Modelos Pedagógicos; Formación Integral
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General
Tesis
Candidato: Andres Granese
CHAVEZ BIDART, JORGE; MOLAS, ADRIANA; LEAL FERREIRA, ARTHUR
La invención en la práctica del maestro comunitario. , 2015
Tesis (Maestría en Psicología Social) - Facultad de Psicología - UDeLaR - Uruguay
Referencias adicionales: Uruguay , Español
Palabras clave: maestros comunitarios; invención; acontecimiento; Etnografía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicologia Social
Tesis
Candidato: Gabriela Etcheverry
CHAVEZ BIDART, JORGE; CARRASCO, ALMA; MACEIRAS, JORGE
Relación asistencial y grupalidades en la enfermería hospitalaria: el caso del Centro Hospitalario Pereira Rossell , 2014
Tesis (Maestría en Psicología Social) - Facultad de Psicología - UDeLaR - Uruguay
Referencias adicionales: Uruguay , Español
Palabras clave: Grupalidad; Relación asistencial
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
Tesis
Candidato: Alicia Migliaro
CHAVEZ BIDART, JORGE; JOAQUíN MARQUéS; MARCEL ACHKAR
Por la frontera. Una mirada psicosocial a los pescadores artesanales de la cuenca de la Laguna Merín , 2014
Tesis (Maestría en Psicología Social) - Facultad de Psicología - UDeLaR - Uruguay
Referencias adicionales: Uruguay , Español
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicologia Social
Presentaciones en eventos
Congreso
Medir, calcular e intervenir: la psicología construyendo ciudadanía y ciudadanos. , 2016
Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 30
Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: VI Congreso Regional de la Sociedad Interamericana de Psicología; Nombre de
la institución promotora: Sociedad Interamericana de Psicología y Facultad de Psicología d ela Universidad Nacional de Rosario
Palabras clave: gubernamentalidad; ciudadanía; estadística; laboratorio de psicopedagogía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad y Estudios Sociales de la
Ciencia y Tecnología
Congreso
Political Proyects and psychological practices in Uruguay: Becomings, agencements and resistance , 2013
Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 30
Referencias adicionales: Chile; Nombre del evento: Dialogue and Debate in the making of Theoretical Psychology 15th Biennial ISTP
Conference ; Nombre de la institución promotora: International Society for Theoretical Psychology
Palabras clave: prácticas psicológicas; gubernamentalidad; Redes Sociotécnicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sobre gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Ciencia, Tecnología y Sociedad
El trabajo presentado fue: POLITICAL PROYECTS AND PSYCHOLOGICAL PRACTICES IN URUGUAY: BECOMINGS,
AGENCEMENTS AND RESISTANCE en el marco del Symposio : GOVERNAMENTALITY, CITZENSHIP AND PSYCHOLOGICAL
PRACTICES IN LATIN AMERICA (SYMPOSIUM)
Congreso
Racionalidad política, prácticas psicológicas y tecnologías de gobierno en la construcción de ciudadanía en el Uruguay moderno. , 2013
Tipo de participación: Panelista, Carga horaria: 40
Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia; Nombre de la institución promotora:
Sociedad Interamericana de Psicología
Palabras clave: prácticas psicológicas; gubernamentalidad; ciudadanía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sobre gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Ciencia, Tecnología y Sociedad
Congreso
La psicología, los gobiernos y los procesos de subjetivación. en Simposio: “Psicología, política y sociedad en Argentina y Uruguay” , 2013
Tipo de participación: Conferencista Invitado, Carga horaria: 20
Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: 4º Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la
Universidad Nacional de La PlataConocimiento y práctica profesional: perspectivas y problemas actuales; Nombre de la institución
promotora: Facultad de Psicología. Universidad de La PLata
Palabras clave: psicología; gubernamentalidad; subjetividad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Gubernamentalidad
Congreso
Ponencia: “Psicología y gubernamentalización. Aproximación a los modos de articulación entre prácticas de gobierno y psicología en el
Uruguay” , 2011
Tipo de participación: Panelista,
Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: III Coloquio Latinoamericano de Biopolitica. I Coloquio Internacional de
Biopolitica y Educación.; Nombre de la institución promotora: UNIPE. Universidad pedagógica. Instituto Pensamiento Contemporáneo
Palabras clave: gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Estudios Gubernamentalidad
III Coloquio Latinoamericano de Biopolitica. I Coloquio Internacional de Biopolitica y Educación. http:/ www.labtic.unipe.edu.ar/blog/ipc/
Participación en Mesa Redonda: “Genealogía Foucaultiana no encontro como os saberes e práticas psicológicas: novos modos de
gestao bio-psico política. Ponencia: “Psicología y gubernamentalización. Aproximación a los modos de articulación entre prácticas de
gobierno y psicología en el Uruguay”
Congreso
Acontecimiento y afección. Reflexiones sobre el trabajo en situaciones críticas , 2008
Tipo de participación: Conferencista Invitado,
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: XIX Jornadas Uruguayas de Psicología. Los miedos: realidad de nuestro tiempo;
Nombre de la institución promotora: Sociedad de Psicologia del Uruguay
Palabras clave: psicologia, practicas sociales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia social, salud mental
Congreso
Praxis y formación: sobre implicaciones en las formaciones en salud mental , 2007
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: V Congreso Internacional. Salud Mental y Derechos Humanos; Nombre de la
institución promotora: Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo
Palabras clave: psicologia, practicas sociales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia social, salud mental
Congreso
Clínica y acontecimiento. Sobre la pobreza de la clínica en contextos de pobreza , 2005
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: IV Congreso Internacional. Salud Mental y Derechos Humanos; Nombre de la
institución promotora: Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo
Palabras clave: psicologia, practicas sociales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia social, salud mental
Congreso
Los equipos y sus prácticas , 2005
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: IV Congreso Internacional. Salud Mental y Derechos Humanos ; Nombre de la
institución promotora: Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo
Palabras clave: psicologia, practicas sociales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia social, salud mental
Congreso
Entre las condiciones históricas del pensamiento y las prácticas psicológicas , 2005
Tipo de participación: Panelista,
Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: IV Congreso Internacional. Salud Mental y Derechos Humanos; Nombre de la
institución promotora: Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo
Palabras clave: formacion, psicologia
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia social, salud mental
Congreso
Redes que no atrapan , 2004
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Jornadas de Psicología de las organizaciones y el trabajo. El trabajo y las
organizaciones en la Transformación social; Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicologia. U de la R.
Palabras clave: organizacion, trabajo
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / trabajo, organizaciones
Congreso
De Universidad e Historia de la Psicología a la historia de las subjetividades desde la Psicología y la Universidad , 2004
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: VII Jornadas de Psicología Universitaria- 10 años de creación de la Facultad de
Psicología; Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicologia. U de la R.
Palabras clave: Docencia universitaria
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / didactica, enseñanza universitaria
Congreso
Bajo el signo de la transición , 1996
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Terceras Jornadas de Psicología Universitaria, Universidad de la República;
Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicologia. U de la R.
Palabras clave: estructura academica
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología y Educación
Congreso
Psicología Social , 1995
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Bolivia; Nombre del evento: 1º Congreso Internacional, 2° Congreso nacional de investigación de estudiantes de
Psicología., La Paz, Bolivia; Nombre de la institución promotora: Universidad Catolica Boliviana
Palabras clave: Psicologia, psicologia social
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología y Educación
Congreso
“Los desafíos de la formación” , 1995
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Bolivia; Nombre del evento: 1º Congreso Internacional, 2° Congreso nacional de investigación de estudiantes de
Psicología., La Paz, Bolivia; Nombre de la institución promotora: Universidad Catolica Boliviana
Palabras clave: psicologia, educacion
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología y Educación
Seminario
La docencia en psicología , 2010
Tipo de participación: Panelista,
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: “Conversando formativamente: la docencia como práctica profesional
Universitaria; Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicologia. U de la R.
Palabras clave: Docencia universitaria
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educacion Superior, identidad, docencia.
Seminario
Universidad: entre lo global y lo nacional , 2008
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Jornadas de intercambio. Psicología y educación. Viejos debates, nuevas
miradas; Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicologia. U de la R.
Palabras clave: politicas educativas, educacion superior
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educacion Superior, politicas educativas
Seminario
Aproximación hermenéutica a los procesos de construcción de la identidad docente en la Universidad de la Republica , 2008
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Jornadas de intercambio. Psicología y educación. Viejos debates, nuevas
miradas; Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicologia. U de la R.
Palabras clave: Docencia universitaria, discurso, identidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educacion Superior, identidad, docencia.
Simposio
El normotipo uruguayo: sobre la experiencia de Mira y López en el Uruguay , 2016
Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 24
Referencias adicionales: Portugal; Nombre del evento: XXIX Symposium of the Sociedad Española de Historia de la Psicología.
International Conference on the History of Psychopathology and Psychotherapy: Theories and practices.; Nombre de la institución
promotora: Universidad Portucalense y SEHP
Palabras clave: psicología; ciudadanía; gubernamentalidad; ciencia y tecnología
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sociales en ciencia y tecnología
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad
Simposio
La construcción de lo público y lo político en las políticas de cercanía. Siguiendo a los operadores sociales , 2015
Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 24
Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: VI Simposio Nacional de Ciencia, TEcnología e Sociedade; Nombre de la institución
promotora: ESOCITE Brasil
Palabras clave: Políticas públicas; Redes Sociotécnicas; políticas cercanía
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicologia Social
Simposio
Teorías y prácticas psicológicas en la construcción de ciudadanía en el Uruguay moderno , 2014
Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 20
Referencias adicionales: España; Nombre del evento: XXVII Symposium de la Sociedad Española de Historia de la Psicología.; Nombre
de la institución promotora: Sociedad Española de Historia de la Psicología
Palabras clave: psicología; ciudadanía; gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Gubernamentalidad
Encuentro
Clínica, arte y política en la investigación , 2016
Tipo de participación: Conferencista Invitado, Carga horaria: 216
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Encuentros en Abril. Psicología y subjetividad, diálogos y perspectivas en
investigación y extensión; Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología
Palabras clave: psicología; Políticas públicas; producción de subjetividad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sociales en ciencia y tecnología
Encuentro
Alternativa local para una historia crítica de la psicología. Mesa: Historias Críticas , 2015
Tipo de participación: Panelista, Carga horaria: 20
Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: XVI Encuentro Argentino de la Historia de la Psiquiatría, la Psicología y el
Psicoanalisis; Nombre de la institución promotora: Universidad Nacioanl de Mar del PLata
Palabras clave: historia crítica; psicología; gubernamentalidad; Redes Sociotécnicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicologia Social
Encuentro
¿Qué psicología para qué gobierno? El caso uruguay , 2014
Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 16
Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: XV Envuentro Argentino de Historia de la Psiquiatría, la Psicología y el
Psicoanálisis; Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La PLata
Palabras clave: psicología; Prácticas profesionales; gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Gubernamentalidad, Estudios CTS
Encuentro
Prácticas psicológicas y políticas públicas , 2013
Tipo de participación: Panelista, Carga horaria: 20
Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: PSICOLOGIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: CONTROVÉRSIAS
METODOLÓGICAS E CONCEITUAIS PARA UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE SUBJETIVAÇÃO; Nombre de la institución promotora:
Centro de Estudios Antonio Gomez Penna. UFRJ
Palabras clave: prácticas psicológicas; gubernamentalidad; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sobre gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Ciencia, Tecnología y Sociedad
Encuentro
XII Jornadas de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo. , 2011
Tipo de participación: Comentarista,
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: XII Jornadas de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo.; Nombre de la
institución promotora: Facultad de Psicología
Palabras clave: gubernamentalidad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Estudios Gubernamentalidad
Participación como discutidor en la presentación del trabajo “Instalación: De las Foco políticas a la organización en redes: Una mirada
desde el dispositivo de atención a la población de “riesgo social”. Presenta: Lic. Daniel Fagúndez
Encuentro
Los psicólogos y sus prácticas en los Centros de Salud .Aportes para la construcción del rol , 2005
Tipo de participación: Expositor oral,
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: “Roles en el Equipo del Primer Nivel de Atención. Construyendo los espacios en
forma participativa”; Nombre de la institución promotora: ASSE. MSP
Palabras clave: psicologia, practicas sociales
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / psicologia, psicologia social, salud mental
Otra
El entramado de la proximidad desde la red del operador de cercanías , 2016
Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 24
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: XV Jornadas de Investigación. El oficio del investigador; Nombre de la institución
promotora: Faccultad de Ciencias Sociales. UdelaR
Palabras clave: Políticas públicas; operadores de cercanía; Redes Sociotécnicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios de la Gubernamentalidad y Estudios Sociales de la
Ciencia y Tecnología
Co-autores: Pablo Piquinela y Cecilia Hontou
Otra
La identidad profesional del psicólogo en el Uruguay como campo de problemas: memoria local y cultura psicológica global , 2014
Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 8
Referencias adicionales: Argentina; Nombre del evento: Workshop Psicología, Política y Sociedad; Nombre de la institución promotora:
Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La PLata
Palabras clave: psicología; Prácticas profesionales; Políticas públicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Sistemas de pensamiento, Historia de la Psicología
Trabajo presentado sobre la construcción de la identidad profesional del psicólogo en el Uruguay a partir de la articulación de una
perspectiva histórica y de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología.
Otra
Psicología y producción de subejtividades: un estudio comparativo de las redes sociotécnicas engendradas en torno a las prácticas
psicológicas , 2014
Tipo de participación: Panelista, Carga horaria: 8
Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: I jornadas de Investigación: formación de la clínica psicoanalítica en el Uruguay;
Nombre de la institución promotora: Instituto psicología Clínica. Facultad de Psicología
Palabras clave: prácticas psicológicas; Redes Sociotécnicas; subjetividad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología social , Estudios CTS
Presentación del proyecto CAPES_UDELAR: Avances y logros.
Otra
Caminhos e descaminhos da psicología universitaria no Uruguai: um singular estudo de caso , 2013
Tipo de participación: Conferencista Invitado, Carga horaria: 3
Referencias adicionales: Brasil; Nombre del evento: La psicología en Uruguay.; Nombre de la institución promotora: Instituto de
Psicología da Universidade Federal do Río de Janeiro
Palabras clave: prácticas psicológicas; gubernamentalidad; Redes Sociotécnicas
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios Ciencia, Tecnología y Sociedad
Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Estudios sobre gubernamentalidad
Información adicional
Integrante del comité organizador de la 4ª Escuela de Verano de la Facultad de Psicología 2013. "Diálogos
transdisciplinarios. perspectivas y desafíos para la investigación en formación".
(14/02/2013)
(14/02/2013)
Indicadores de producción
Producción bibliográfica
26
Artículos publicados en revistas científicas
5
Completo (Arbitrada)
3
Completo (No Arbitrada)
1
Resumen (No Arbitrada)
1
Artículos aceptados para publicación en revistas científicas
0
Trabajos en eventos
12
Completo (No Arbitrada)
2
Resumen (Arbitrada)
5
Resumen (No Arbitrada)
5
Libros y capítulos de libros publicados
9
Libro publicado
1
Capítulo de libro publicado
8
Textos en periódicos
0
Documentos de trabajo
0
Producción técnica
3
Productos tecnológicos
0
Procesos o técnicas
0
Trabajos técnicos
0
Otros tipos
3
Evaluaciones
6
Evaluación de Eventos
1
Evaluación de Publicaciones
4
Evaluación de Convocatorias Concursables
1
Formación de RRHH
24
Tutorías/Orientaciones/Supervisiones concluidas
22
Tesis de maestría
3
Tesis/Monografía de grado
17
Iniciación a la investigación
2
Tutorías/Orientaciones/Supervisiones en marcha
2
Tesis de maestría
2