Henderson County Public Schools Padres & Hijos Escuela Primaria Calendario de Actividades Domingo Lunes Martes Octubre 2014 Miércoles TM ¡hacen la diferencia! Jueves Viernes Sábado 1 Hagan un concurso: ¿Cuántas palabras pueden formar con las letras que hay en la palabra OCTUBRE? 2 Hoy, haga que su hijo le enseñe a usted algo que él necesite aprender para la escuela. Esta es una gran manera de reforzar el aprendizaje. 3 Vea las noticias con su hijo. Localicen en un mapa mundial algún lugar que haya sido mencionado. 4 11 Ponga música y dibuje o escriba con su hijo durante 15 minutos. Dejen que la música les sirva de inspiración. 5 Háganse tiempo Escriba el nombre de todos los días para su hijo verticalmente. leer en voz alta. Deje que Pídale que utilice cada su hijo le lea a usted de letra de su nombre para vez en cuando. comenzar la línea de un poema. 6 7 Junto con su hijo, aprendan a decir hola en dos idiomas diferentes. 8 Hoy es el aniversario del Gran Incendio de Chicago. Hagan un plan de emergencia en caso de que ocurra un incendio en la casa. 9 Hablen sobre la honestidad y por qué es tan importante. Encuentren ejemplos de personas que demuestran ser honestas. 10 Deje que su hijo planifique la cena de esta noche. ¿Cuántos grupos alimenticios puede incluir? Hoy, disfruten de hacer actividad física al aire libre en familia. 12 Hoy hagan una Hagan un desafío competencia de de geografía. saltar a la cuerda. Cuente Nombren un estado, cuántos saltos seguidos provincia o país. ¿Quién puede hacer su hijo. puede decir la capital más rápido? 13 14 Pídale a su hijo que cierre los ojos. Produzca un sonido, como el tintineo de las llaves. Dígale que adivine lo que es. 15 Pídale a su hijo que le diga las tres mejores cualidades de sí mismo. 16 Invente el comienzo de una historia. “Un hombre salió a la calle y se encontró con ... ”. Deje que su hijo la termine. Anime a su hijo a clasificar sus libros por tema. Pude utilizar el sistema de clasificación de la biblioteca o inventar uno propio. 17 18 19 Organice una noche para que todos compartan su música favorita. Hablen sobre cómo hace que se sientan. 20 Hable con su hijo sobre algo que él haya hecho bien hoy. 21 Hable con su hijo acerca de distintas formas de manejar el estrés. Hacer ejercicio y hablar son buenas opciones. 22 Escojan un número y luego haga que su hijo enumere todas las cosas que se le ocurran que vienen en esa cantidad. 23 Deje que su hijo lo vea mantener la calma cuando esté enojado. Hable sobre cómo se siente en lugar de gritar. Pídale a su hijo que se imagine cómo era la vida 150 años atrás. ¿Y 150 años en el futuro? 24 25 26 27 28 29 30 31 Lea con su hijo un libro que los dos puedan disfrutar. Hoy es el cumpleaños de Theodore Roosevelt. Investiguen datos acerca de este presidente y protector del medio ambiente. Escoja una categoría y pídale a su hijo que escoja una letra. ¿Cuántos artículos de la categoría seleccionada comienzan con esa letra? Si su hijo pudiera ser una persona famosa de la historia, ¿quién sería? ¿Por qué? Haga un concurso. ¿Quién puede mencionar la mayor cantidad de partes del cuerpo? (Los órganos también cuentan). Cocine galletas con su hijo. Si necesitan duplicar la receta, pídale a su hijo que haga los cálculos. Dele a su hijo una cinta métrica. Pídale que mida y registre las dimensiones de los objetos en su casa. Pegue una palabra nueva y su definición en el espejo del baño. Cámbiela cada tres o cuatro días. © 2014 The Parent Institute®, una división de NIS, Inc. Puede ser reimpreso de acuerdo a los derechos listados en Los Padres ¡hacen la diferencia!® Escuela Primaria. 1-800-756-5525
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