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PPTC3M053L311-A16V1
Programa para Terceros Medios
Clase 21
Comprensión de mundos literarios y su
vínculo con los medios masivos de
comunicación
Propiedad Intelectual Cpech
Síntesis
Géneros literarios históricos
EN
Literatura antigua
-
Literatura medieval y
renacentista
-
Mito
Epopeya
Tragedia
Comedia
Literatura moderna y
contemporánea
Épica
Auto sacramental
Égloga
Novela de caballería
Novela picaresca
-
Novela histórica
Novela de ciencia
ficción
Microcuento
Determinados por
Tema
-
El amor
El viaje
La muerte
La creación
Tópico literario
- Carpe diem
- Locus amoenus
- Ubi sunt?
Recursos narrativos
-
Flash back
Racconto
Montaje
Intertextualidad
Objetivos
•
Caracterizar los distintos tipos de mundo presentes en
la literatura.
•
Comprender el vínculo entre literatura y medios
masivos de comunicación.
•
Analizar textos literarios que se presentan en distintos
medios masivos de comunicación.
Comienza la sesión
En esta clase, revisaremos algunos de los tipos de mundos que se
presentan en la literatura y luego los vincularemos a los distintos
medios de comunicación que conocemos en la actualidad. Para
aquello, veremos el avance de la película Jurassic World, estrenada
en junio del 2015. Posteriormente, contesta las preguntas que se
adjuntan y comparte las respuestas con tu curso y profesor(a).
https://www.youtu
be.com/watch?v=Hx
Ad67zEI14
Dialoguemos
• ¿Consideras que los
acontecimientos presentados por el
video son posibles de suceder en la
realidad?
• ¿Crees que la literatura posibilita la
creación de variados tipos de
mundo?
• ¿Conoces algún ejemplo donde los
medios masivos de comunicación
difundan una obra literaria?
• ¿Con qué tipo de mundo se
relacionan las imágenes del video?
Avanzando
Mundos literarios: de lo Realista a lo Maravilloso
Como ya hemos visto en clases anteriores, la literatura es capaz de crear mundos
ficticios a través del lenguaje. De esta forma, y para esclarecer aún más esta
característica, procederemos a señalar algunos rasgos y ejemplos de algunos de los
diferentes mundos literarios existentes, partiendo por el Realista, el Fantástico y el
Maravilloso.
Mundo
Realista
¿Qué otro
libro
conoces?
Mundo
Fantástico
¿Qué otro
libro
conoces?
Mundo
Maravilloso
¿Qué otro
libro
conoces?
Avanzando
Mundos literarios: de lo Onírico a la Ciencia Ficción
Mundo
Onírico
Mundo
Absurdo
Mundo
Utópico
Mundo de
Ciencia
Ficción
¿Qué otro
libro
conoces?
¿Qué otro
libro
conoces?
¿Qué otro
libro
conoces?
¿Qué otro
libro
conoces?
Avanzando
Mundos literarios
Actividad
I. Junto a un compañero(a), nombren al menos dos series de televisión o
películas que representen algunos de los mundos literarios vistos. Luego,
compartan las respuestas con el curso y profesor.
¿Realista?
¿Fantástico?
¿Maravilloso?
¿Onírico?
¿Ciencia
ficción?
Avanzando
La literatura y los medios masivos de comunicación
Como habrás notado en la actividad anterior, la literatura ha sido abordada por
los medios masivos de comunicación a través de formas diferentes al libro
convencional. En este caso, películas, series de televisión, reseñas o incluso
críticas se han encargado de transmitir el contenido literario a una gran cantidad
de público, generando interés, informando o simplemente guiando la opinión del
receptor respecto de las obras artísticas tratadas por estos medios.
Avanzando
La literatura y los medios masivos de comunicación
Te presentamos un cuadro resumen que muestra algunas formas de tratar la
literatura en los medios de comunicación.
MEDIOS
INFORMATIVOS
LITERATURA
Medios masivos
de comunicación
MEDIOS
RECREATIVOS
MEDIOS
DE OPINIÓN
Resúmenes
Reseñas
Cine
Televisión
Artículos
Críticas
Avanzando
La literatura y los medios masivos de comunicación
Actividad
II. Lee los siguientes textos y determina si entregan información o manifiestan una opinión
respecto de la obra literaria. Luego, comparte tus respuestas con tu profesor.
Este texto entrega
fundamentalmente opinión
( uno de los nombres
indispensables (…) , hilo
conductor de un libro desigual,
al que perjudica su excesiva
disparidad (…), etc.).
Respecto de la obra
Los espejos
comunicantes.
Este texto entrega
fundamentalmente
información (se habla sobre
el contenido de un libro de
forma objetiva).
Respecto de la obra
Frankenstein o el
moderno Prometeo.
Experimentando con la PSU
Para reforzar lo anteriormente visto, analiza con tus compañeros y profesor el
siguiente ejercicio PSU DEMRE, Proceso de Admisión 2013. Recuerda poner
atención en los pasos de resolución.
La frase “para verla ha nacido con
ojos en la cara” implica que el
protagonista ha vivido para…
“(…)
Para descubrir esta lluvia de Dios ha caminado Cabeza de Vaca la
mitad del mundo y ha navegado la otra mitad. Para conocerla ha
sufrido naufragios y penares; para verla ha nacido con ojos en la
cara. Lo que le quede de vida será de regalo”.
Eduardo Galeano, Memoria del fuego (fragmento).
Del tercer párrafo se concluye que, para el emisor, la llegada de
Alvar Núñez Cabeza de Vaca a las cataratas del Iguazú constituye
A) el hecho más trascendental de su vida.
B) el cumplimiento de todas sus expectativas materiales.
C) la finalización de un viaje después de muchas penurias.
D) el descubrimiento más importante de su vida.
E) la consideración de las cataratas como un lugar sagrado.
La frase “Lo que le quede de vida
será de regalo” quiere decir que el
protagonista…
El término “se concluye”, presente
en la pregunta anterior, requiere
que…
El término trascendental
significa…
El término descubrimiento
significa
El término que no tiene relación
con Cabeza de Vaca y su llegada a
las cataratas del Iguazú es…
Practicando voy reforzando
Ahora, realiza los ejercicios de la sección IV:
Practicando voy reforzando, de tu guía de
Lenguaje y Comunicación de Tercero Medio.
Para resolver los 25 ejercicios de tu guía, cuentas
con un tiempo máximo de 50 minutos.
Una vez terminado el tiempo, revisa las respuestas
con tu profesor(a) y luego resuelve las dudas que
puedas tener respecto de los ejercicios.
Síntesis
LITERATURA
Medios masivos
de comunicación
Mundos ficticios
Cotidiano o realista
Realidad creada
por medio del
lenguaje.
Fantástico
Abordan la literatura a
través de:
Maravilloso
Tipos de mundo
Onírico
Utópico
cine y televisión
reseñas y
resúmenes
Absurdo
Ciencia ficción
artículos y críticas
Equipo Editorial:
Lenguaje y Comunicación
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