MESA 1 MARTES, 4 DE OCTUBRE, 18.00-19.00 COORDINADOR: DAVID HERRERO, Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación, UPV/EHU Autores/as Julen Castillo-Apraiz, Jesús Matey y Ángel Hermández-García Amelia Benito Del Valle Irina Tal, Eva Ibarrola y Gabriel-Miro Muntean José Ramón Aginaga Badiola, Manuel Cancio Fanlo, Ainhoa González Querejeta, Ricardo Palenzuela Arocena, Oihana Urbina Aguirrebengoa y Leire Alba Coria Estibaliz Rámila, Virgina Franco y Begoña Gorritxo Título de la comunicación Current state of the art and future challenges of mobile learning: Bridging formal education and home environments La práctica pedagógica en transformación a través del Smartphone en la Eso y la ESPO: el trabajo en movimiento Beyond e-learning: newton – A Pan-European learning network platform form stem students Adaptación al Plan Bolonia: Uso de una plataforma web para la formación en Medicina de Urgencias y Emergencias La incorporación del Smartphone en la rutina de trabajo en odontología MESA 2 MARTES, 4 DE OCTUBRE, 18.00-19.00 COORDINADORA: URTZA GARAY , Dpto. Didáctica de la Lengua y la Literatura, UPV/EHU Autores/as José Ignacio Uriarte Juanan Pereira. Título de la comunicación Programar en Basic para multiplataformas “¡Ama!, ¡He programado Tetris! “Desarrollo de videojuegos clásicos para motivar al alumnado online Marta Escapa, Josu Lucas y Mikel GonzálezEguino Karle Olalde Azkorreta y Hector Olmedo Rodríguez Amaia Aguirregoitia Martínez, Jorge R. López Benito y Enara Artetxe González El uso de juegos de rol en la docencia: el juego de la Negociación Climática Internacional El estimulo de la realidad aumentada para el diseño mecánico Augmented reality form emotional and social development at early childhood MESA 3 MIÉRCOLES, 5 DE OCTUBRE, 9.30-11.00 COORDINADOR: ENEKO TEJADA, Dpto. Didáctica y Organización Escolar, UPV/EHU Autores/as Maider Huarte, Gorka Prieto y Aintzane Etxebarria Edorta Arana, Bea Narbaiza y Libe Mimenza Agurtzane Etxegarai, Elvira Fernandez, Pablo Eguia, Esther Torres y Garikoitz Buiques Ignacio López-Goñi Título de la comunicación Construyendo apps en la universidad: una experiencia compartida entre estudiantes de ingeniería y magisterio “Tirabirak / Tiras que aflojan” Irakasleen, ikertzaileen eta ikasleen artean garatutako transmedia proiektua The use of Twitter in the learning-teaching process Twitter como herramienta para la docencia y divulgación de la microbiología: la iniciativa #MICROMOOCSEM MESA 4 MIÉRCOLES, 5 DE OCTUBRE, 9.30-11.00 COORDINADORA: AINARA ROMERO, Dpto. Didáctica y Organización Escolar, UPV/EHU Autores/as Iñigo León, Fernando Mora, Juan Pedro Otaduy y Maialen Sagarna Josu M. Igartua Itziar Azkue Irigoyen y Leire Urcola Carrera Rakel Gamito, Mariate Bizkarra y Pili Aristizabal Noelia Maeso Título de la comunicación Nuevas tendencias de enseñanza colaborativa en red a través de la tecnología digital BIM OpenCraft-OpenEDX not MOOC instance of Fisika Estatistikoa Ekintzailetzari buruzko MOOC ikastaroaren diseinu eta abiaratze esperientzia. Ideiatik ekintzara Interneteko arriskuak eta nortasun digitala lantzen La construcción identitaria en la red, como lugar de resistencia desde las prácticas artísticas ciberfeministas y el activismo digital MESA 5 MIÉRCOLES, 5 DE OCTUBRE, 17:00-18:30 COORDINADORA: URTZA GARAY Dpto. Didáctica de la Lengua y la Literatura, UPV/EHU Autores/as Imanol Basterretxea-Iribar, Iranzu Sotés y Aingeru Basterretxea Heriberto Pérez-Acebo y Gonzalo Perrella-Rojo Josune Gereka, Oihan Odriozola, Petro Vera y Arantza Arregi Beñat Landeta Manzao, María Begoña Peña y Juan Pedro Reyes Pérez Aritza Lopez de Guereño, José Domingo García, Oskar Villarreal y Máximo Sedano Rakel Gamito, Pedro Lonbide y Abel Camacho Título de la comunicación Proyecto e-learning para la tutorización de las prácticas externas curriculares en los nuevos grados de marina y náutica y transporte marítimo Enseñanza sobre diseño de carreteras a través del aprendizaje basado en proyectos Eki proiektutik eta eki digitalera: ikaskuntza esperientzia berritzailea Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en asignaturas de gestión empresarial mediante la aplicación de técnicas de simulación en el marco de aprendizaje cooperativo basado en proyectos El uso de simuladores empresariales en la formación de competencias directivas de grado UEUren irakaskuntza telematikorako eredu pedagogikoa indartzeko ebaluzio-prozesua MESA 7 MIÉRCOLES, 5 DE OCTUBRE, 17.00-18.30 COORDINADORA: ARANTZAZU LOPEZ DE LA SERNA, Dpto. Didáctica y Organización Escolar, UPV/EHU Autores/as Marta Escapa, Josu Lucas e Ibon Galarraga Ángel Franco Enrique Añorbe, Álvaro Sánchez, Pilar Aisa y Xabier Agirre Josu Igartua Néstor Lázaro Gutiérrez, Pedro Manuel Gómez Rodríguez, Irene Barainca Vicinay, Ana BilbaoGoyoaga Arenas y Lorea Maguregi Urionabarrenechea. Maria Asun García y Ana María Valle Título de la comunicación Addaptecc: Un juego de rol sobre la adaptación al Cambio Climático Fundamentos físicos de las energías renovables. Un curso interactivo en Internet Página web de casos clínico-radiológicos para estudiantes de medicina Cuaderno de Laboratorio electrónico. Jupyter Notbook Virtual Firms Applied to University: Methodology, Practice and Technology Experiencia en la gestión y evaluación de actividades en una asignatura de Grado a través de un aula virtual MESA 8 JUEVES, 6 DE OCTUBRE, 9.30-11.00 COORDINADORA: MAIDER HUARTE, Dpto. Ingeniería de Comunicaciones, Escuela Superior de Ingeniería de Bilbao, UPV/EHU Autores/as Elisabete Alberdi Celaya, Mª Isabel Eguia Ribero, Mª Josefa González Gómez y Judit Muñoz Matute. Mikel Díez, Mónica Urizar y Erik Macho José Antonio Millán, Alexander Martín y Juan María Hidalgo M. Arritokieta Otuzar Iragorri, Itziar Aranguiz Basterrechea, Elena Bilbao Ergueta, Isabel Eguia Ribero, MAria José García Lopez, Amaia Meéndez Ruiz, Blanca Caballero Iglesias, Maite de Blas Martín, Ana De Luis Álvarez, Paulo Etxeberria Ramirez y Aitziber Iriondo Hernandez Josu M. Igartua Título de la comunicación Resolución gráfica de problemas de ingeniería mediante software matemático Mekanismo lauen sintesirako eta ikasketa zinematikorako irakaskuntza software Laboratorio de Ingeniería Térmica para Entornos Virtuales de Aprendizaje “Ingeniaritzaren Oinarri Kimikoak” irakasgaiari buruzko galdetegi interaktiboak. Ikasleen erabilera eta gogobetetzea Apuntes electrónicos: JuPYter Notebook MESA 9 JUEVES, 6 DE OCTUBRE, 9.30-11.00 COORDINADORA: AINARA ROMERO , Dpto. Didáctica y Organización Escolar, UPV/EHU Autores/as Elisabete Alberdi Celaya, Mª Isabel Eguia Ribero, Paulo Etxeberria Ramírez y Mª José García López Leyre Echezarra Virginia Franco, Begoña Gorritxo y Estíbaliz Rámila Dorleta Apaolaza-LLorente Jhonny S. Villafuerte y Eder Intriago (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi) Título de la comunicación Ingenieritzako ikasleen sarrera profilaren araberako errendimenduaren analisia eta berau hobetzera bideratutako ikastaro virtual baten diiseinua Utilización de TICS para la adaptación al nuevo modelo educativo planteado por el EEES en alumnos/as de ciencias de la salud Implementación del vídeo digital en el proceso de enseñanza aprendizaje de la odontopediatría Recursos fotográficos en la Web: Propuesta para el uso de los archivos digitales en la enseñanza de ciencias sociales en secundaria Introducción de las tecnologías de información y comunicación a los círculos de lectura literaria.
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