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MESA 1
MARTES, 4 DE OCTUBRE, 18.00-19.00
COORDINADOR: DAVID HERRERO, Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación, UPV/EHU
Autores/as
Julen Castillo-Apraiz, Jesús Matey y Ángel
Hermández-García
Amelia Benito Del Valle
Irina Tal, Eva Ibarrola y Gabriel-Miro Muntean
José Ramón Aginaga Badiola, Manuel Cancio
Fanlo, Ainhoa González Querejeta, Ricardo
Palenzuela Arocena, Oihana Urbina
Aguirrebengoa y Leire Alba Coria
Estibaliz Rámila, Virgina Franco y Begoña Gorritxo
Título de la comunicación
Current state of the art and future challenges of mobile learning:
Bridging formal education and home environments
La práctica pedagógica en transformación a través del Smartphone
en la Eso y la ESPO: el trabajo en movimiento
Beyond e-learning: newton – A Pan-European learning network
platform form stem students
Adaptación al Plan Bolonia: Uso de una plataforma web para la
formación en Medicina de Urgencias y Emergencias
La incorporación del Smartphone en la rutina de trabajo en
odontología
MESA 2
MARTES, 4 DE OCTUBRE, 18.00-19.00
COORDINADORA: URTZA GARAY , Dpto. Didáctica de la Lengua y la Literatura, UPV/EHU
Autores/as
José Ignacio Uriarte
Juanan Pereira.
Título de la comunicación
Programar en Basic para multiplataformas
“¡Ama!, ¡He programado Tetris! “Desarrollo de videojuegos
clásicos para motivar al alumnado online
Marta Escapa, Josu Lucas y Mikel GonzálezEguino
Karle Olalde Azkorreta y Hector Olmedo
Rodríguez
Amaia Aguirregoitia Martínez, Jorge R. López
Benito y Enara Artetxe González
El uso de juegos de rol en la docencia: el juego de la Negociación
Climática Internacional
El estimulo de la realidad aumentada para el diseño mecánico
Augmented reality form emotional and social development at
early childhood
MESA 3
MIÉRCOLES, 5 DE OCTUBRE, 9.30-11.00
COORDINADOR: ENEKO TEJADA, Dpto. Didáctica y Organización Escolar, UPV/EHU
Autores/as
Maider Huarte, Gorka Prieto y Aintzane
Etxebarria
Edorta Arana, Bea Narbaiza y Libe Mimenza
Agurtzane Etxegarai, Elvira Fernandez, Pablo
Eguia, Esther Torres y Garikoitz Buiques
Ignacio López-Goñi
Título de la comunicación
Construyendo apps en la universidad: una experiencia compartida
entre estudiantes de ingeniería y magisterio
“Tirabirak / Tiras que aflojan” Irakasleen, ikertzaileen eta ikasleen
artean garatutako transmedia proiektua
The use of Twitter in the learning-teaching process
Twitter como herramienta para la docencia y divulgación de la
microbiología: la iniciativa #MICROMOOCSEM
MESA 4
MIÉRCOLES, 5 DE OCTUBRE, 9.30-11.00
COORDINADORA: AINARA ROMERO, Dpto. Didáctica y Organización Escolar, UPV/EHU
Autores/as
Iñigo León, Fernando Mora, Juan Pedro Otaduy y
Maialen Sagarna
Josu M. Igartua
Itziar Azkue Irigoyen y Leire Urcola Carrera
Rakel Gamito, Mariate Bizkarra y Pili Aristizabal
Noelia Maeso
Título de la comunicación
Nuevas tendencias de enseñanza colaborativa en red a través de
la tecnología digital BIM
OpenCraft-OpenEDX not MOOC instance of Fisika Estatistikoa
Ekintzailetzari buruzko MOOC ikastaroaren diseinu eta abiaratze
esperientzia. Ideiatik ekintzara
Interneteko arriskuak eta nortasun digitala lantzen
La construcción identitaria en la red, como lugar de resistencia
desde las prácticas artísticas ciberfeministas y el activismo digital
MESA 5
MIÉRCOLES, 5 DE OCTUBRE, 17:00-18:30
COORDINADORA: URTZA GARAY Dpto. Didáctica de la Lengua y la Literatura, UPV/EHU
Autores/as
Imanol Basterretxea-Iribar, Iranzu Sotés y Aingeru
Basterretxea
Heriberto Pérez-Acebo y Gonzalo Perrella-Rojo
Josune Gereka, Oihan Odriozola, Petro Vera y
Arantza Arregi
Beñat Landeta Manzao, María Begoña Peña y
Juan Pedro Reyes Pérez
Aritza Lopez de Guereño, José Domingo García,
Oskar Villarreal y Máximo Sedano
Rakel Gamito, Pedro Lonbide y Abel Camacho
Título de la comunicación
Proyecto e-learning para la tutorización de las prácticas externas
curriculares en los nuevos grados de marina y náutica y transporte
marítimo
Enseñanza sobre diseño de carreteras a través del aprendizaje
basado en proyectos
Eki proiektutik eta eki digitalera: ikaskuntza esperientzia
berritzailea
Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en asignaturas de
gestión empresarial mediante la aplicación de técnicas de
simulación en el marco de aprendizaje cooperativo basado en
proyectos
El uso de simuladores empresariales en la formación de
competencias directivas de grado
UEUren irakaskuntza telematikorako eredu pedagogikoa
indartzeko ebaluzio-prozesua
MESA 7
MIÉRCOLES, 5 DE OCTUBRE, 17.00-18.30
COORDINADORA: ARANTZAZU LOPEZ DE LA SERNA, Dpto. Didáctica y Organización Escolar, UPV/EHU
Autores/as
Marta Escapa, Josu Lucas e Ibon Galarraga
Ángel Franco
Enrique Añorbe, Álvaro Sánchez, Pilar Aisa y
Xabier Agirre
Josu Igartua
Néstor Lázaro Gutiérrez, Pedro Manuel Gómez
Rodríguez, Irene Barainca Vicinay, Ana BilbaoGoyoaga Arenas y Lorea Maguregi
Urionabarrenechea.
Maria Asun García y Ana María Valle
Título de la comunicación
Addaptecc: Un juego de rol sobre la adaptación al Cambio
Climático
Fundamentos físicos de las energías renovables. Un curso
interactivo en Internet
Página web de casos clínico-radiológicos para estudiantes de
medicina
Cuaderno de Laboratorio electrónico. Jupyter Notbook
Virtual Firms Applied to University: Methodology, Practice and
Technology
Experiencia en la gestión y evaluación de actividades en una
asignatura de Grado a través de un aula virtual
MESA 8
JUEVES, 6 DE OCTUBRE, 9.30-11.00
COORDINADORA: MAIDER HUARTE, Dpto. Ingeniería de Comunicaciones, Escuela Superior de Ingeniería de Bilbao, UPV/EHU
Autores/as
Elisabete Alberdi Celaya, Mª Isabel Eguia Ribero,
Mª Josefa González Gómez y Judit Muñoz
Matute.
Mikel Díez, Mónica Urizar y Erik Macho
José Antonio Millán, Alexander Martín y Juan
María Hidalgo
M. Arritokieta Otuzar Iragorri, Itziar Aranguiz
Basterrechea, Elena Bilbao Ergueta, Isabel Eguia
Ribero, MAria José García Lopez, Amaia Meéndez
Ruiz, Blanca Caballero Iglesias, Maite de Blas
Martín, Ana De Luis Álvarez, Paulo Etxeberria
Ramirez y Aitziber Iriondo Hernandez
Josu M. Igartua
Título de la comunicación
Resolución gráfica de problemas de ingeniería mediante software
matemático
Mekanismo lauen sintesirako eta ikasketa zinematikorako
irakaskuntza software
Laboratorio de Ingeniería Térmica para Entornos Virtuales de
Aprendizaje
“Ingeniaritzaren Oinarri Kimikoak” irakasgaiari buruzko galdetegi
interaktiboak. Ikasleen erabilera eta gogobetetzea
Apuntes electrónicos: JuPYter Notebook
MESA 9
JUEVES, 6 DE OCTUBRE, 9.30-11.00
COORDINADORA: AINARA ROMERO , Dpto. Didáctica y Organización Escolar, UPV/EHU
Autores/as
Elisabete Alberdi Celaya, Mª Isabel Eguia Ribero,
Paulo Etxeberria Ramírez y Mª José García López
Leyre Echezarra
Virginia Franco, Begoña Gorritxo y Estíbaliz
Rámila
Dorleta Apaolaza-LLorente
Jhonny S. Villafuerte y Eder Intriago (Universidad
Laica Eloy Alfaro de Manabi)
Título de la comunicación
Ingenieritzako ikasleen sarrera profilaren araberako
errendimenduaren analisia eta berau hobetzera bideratutako
ikastaro virtual baten diiseinua
Utilización de TICS para la adaptación al nuevo modelo educativo
planteado por el EEES en alumnos/as de ciencias de la salud
Implementación del vídeo digital en el proceso de enseñanza
aprendizaje de la odontopediatría
Recursos fotográficos en la Web: Propuesta para el uso de los
archivos digitales en la enseñanza de ciencias sociales en
secundaria
Introducción de las tecnologías de información y comunicación a
los círculos de lectura literaria.