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BOLETÍN INFORMATIVO
Número 1
"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma
para las dificultades de la vida". Autor: Pitágoras
JUNIO 2016
REFLEXIÓN
PROYECTO ESMATE
PAES DE REPOSICIÓN
En el marco del Proyecto de
Mejoramiento de los Aprendizajes
en Matemática en Educación
Básica
y
Educación
Media
(ESMATE),
el
Ministerio
de
Educación de El Salvador (MINED)
con el apoyo de la Agencia de
Cooperación Internacional del Japón
(JICA) implementó el pasado tres de
junio de 2016 una Prueba
Diagnóstica de Matemática para
Segundo y Tercer Ciclo de Educación
Media, así como para Primer año de
bachillerato, en el Complejo
Educativo Las Vueltas, en el
departamento de Chalatenango.
27 de Agosto de 2016
Por su parte, Kohei Nakayama,
representante de la Agencia de
Cooperación Internacional del Japón
(JICA) y Coordinador del Proyecto
ESMATE en El Salvador, expresó
que entre los objetivos principales de
la prueba de matemática está evaluar
la efectividad y eficacia del libro de
texto y cuaderno de ejercicios, así
como diagnosticar la situación actual
del aprendizaje de los estudiantes
para identificar debilidades y
fortalezas, a fin de adecuar la prueba
para una mejor comprensión de la
misma.
El Ministerio de Educación, a través
del Departamento de Evaluación de
los Aprendizajes, realizará la PAES
de Reposición, para aquellos estudiantes que no han obtenido su
título de bachiller, por no haber
logrado la nota mínima de 6.O, al
ponderar su resultado institucional
con su puntaje PAES. Esta prueba
se realizará el 27 de agosto del
presente año.
La inscripción se realizó desde el
lunes 23 de mayo hasta el viernes 24
de junio de 2016. La condición
indispensable para ser inscrito era
acercarse a la institución de donde
egresó y firmar un acta de
compromiso para realizar la prueba.
NO SE APLICARÁ la prueba a
estudiantes que no presentaron
acta firmada.
Con el propósito de fomentar la
autoformación a estudiantes que
realizarán la prueba, se pone a
disposición una compilación de
documentos informativos en el
siguiente link:
https://direccionnacionaleducacion
mediasv.wordpress.com/
Gerencia de Desarrollo Curricular
Validación de prueba diagnóstica de
Matemática en Chalatenango.
Los objetivos principales de la prueba fueron
evaluar la efectividad y eficacia del libro de texto y
cuaderno de ejercicios; además, diagnosticar la
situación actual del aprendizaje de los
estudiantes.
Gerencia de Investigación e Innovación Educativa
Pruebas Trimestrales No.1/2016.
Especialistas del Departamento de Evaluación de
los Aprendizajes del MINED trabajan en la
validación de ítems de las Pruebas Trimestrales
01-2016, los cuales exploran el dominio de las
habilidades de comprensión lectora, producción
textual y resolución de problemas matemáticos
en los estudiantes.
Aquí encontrarás:
1. Listados de conocimientos y
habilidades que evalúa la prueba.
2. Boletín de Resultados PAES, de los
años 2014 y 2015, de las asignaturas
evaluadas.
3. Justificaciones técnicas de ítems de
la PAES de los años 2014 y 2015.
Dnem Mined El Salvador
Gerencia de Desarrollo Profesional y Docente
Formación docente Lenguaje y Literatura
Maestros participaron en preparación de
Conversatorio de Lenguaje, como parte del Plan
Nacional de Formación Docente.
https://direccionnacionaleducacionmediasv.wordpress.com Tels. 2592-3328 /2592-3330
Departamento de Evaluación de los Aprendizajes (DEA) valida instrumentos evaluativos en
Chalatenango.
En el Centro Escolar El Dorado, Cantón San Bartolo, en
Chalatenango, un total de 6O estudiantes de los grados de 3º, 6º
y 9º participaron en la validación de instrumentos de evaluación
en las asignaturas de Matemática y Lenguaje.
Los instrumentos de Matemática exploran el nivel de aplicación
que los estudiantes hacen de los conceptos y procedimientos
mediante el razonamiento lógico, mientras que los de Lenguaje
sondean el dominio de la comprensión lectora y de la
comunicación escrita que el estudiante va logrando.
En total fueron programados siete centros educativos ubicados
en zona central, paracentral y norte de San Salvador que
apoyaron en la aplicación de las pruebas a estudiantes de 3º, 6º, 9º grado y 2º Año de bachillerato durante el período del
09 al 14 de junio de 2016.
Desarrollo Profesional y Docente avanza
satisfactoriamente en la formación de
maestros para una educación de mejor
calidad en El Salvador.
El Plan Nacional de Formación de Docentes en Servicio del
Sector Público, que impulsa el Ministerio de Educación en
las diferentes disciplinas del Currículo nacional, tiene
como objetivo fortalecer y desarrollar competencias
didácticas, metodológicas y disciplinares.
El Módulo II para docentes especialistas en Educación
Artística y de Educación Física inició este 25 de junio de
2016, donde participan 120 docentes por cada
especialidad, organizados en 4 secciones por área.
El proceso de formación de docentes es a nivel nacional y
tiene como sede en San Salvador el Instituto Nacional
Francisco Menéndez (INFRAMEN), el Centro Escolar José
Mariano Méndez, en el departamento de Santa Ana y el
Instituto Nacional Isidro Menéndez en San Miguel.
Por otra parte, satisfactoriamente finalizó el Módulo V de
especialistas de las disciplinas de Lenguaje y Literatura,
Ciencias Sociales, Matemática y Ciencias (Química,
Biología, Física) de Educación Básica y de Educación
Media.
Proyección de formaciones docentes.
En el marco del desarrollo de los diferentes procesos de formación docente, se tiene proyectado a corto plazo implementar
lo siguiente:
Los núcleos de especialistas de cada una de las disciplinas apoyarán la jornada de Formación Pedagógica que se
realizará del 4 al 8 de julio de 2016.
El Módulo IV para docentes de Tercer Ciclo y Educación Media se está preparando para desarrollar a partir del
mes de agosto próximo.
Dnem Mined El Salvador
https://direccionnacionaleducacionmediasv.wordpress.com Tels. 2592-3328 /2592-3330