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PROPUESTAS
CONSEJO ACADEMICO NACIONAL
LUZ YANETH VARGAS SILVA
1. Propender por la construcción de SEDES dignas para todas las territoriales donde se tenga
un ambiente agradable en el que se puedan realizar las actividades académicas, de una
mejor manera y con la altura que requiere la Escuela Superior De Administración Publica
ESAP.
2. Mejorar la calidad académica de la universidad buscando formar administradores públicos
capaces y con liderazgo que puedan dirigir los destinos de la nación desde una perspectiva
más humana pero acompañada de la mejor técnica, las estrategias a implementar son estas:
 Crear un centro de asesoría administrativa a los municipios y departamentos en
donde el estudiante tenga la posibilidad de estar más cercano a la realidad de lo
público.
 Mejorar la política de investigación de la ESAP desde un ejercicio democrático
donde se tenga la participación de toda la comunidad académica y no impuesto por
las directivas de la universidad. Proceso en el cual se vean todos los momentos que
componen el proceso de investigación y se ajusten las debilidades que este tiene y
se fortalezcan las oportunidades que él nos brinda. Y sobre todo se promueva el
espíritu investigar en los estudiantes.
 Promover las prácticas administrativas y salidas pedagógicas en donde además de
lo teórico se permita al estudiante un conocimiento de las instituciones desde su
desempeño real.
 Incluir las propuestas de los estudiantes en el debate del nuevo pensum de la ESAP
donde no sean invitados a ver el proceso sino a proponer y decidir sobre el aspecto
académico y curricular de la Escuela.
 Ser garante de que el proceso de acreditación de alta calidad que adelanta la
Escuela conlleve a mejorar todas las condiciones académicas y de procedimientos
dentro del área administrativa, para brindar mayor celeridad en los requerimientos
del cuerpo estudiantil.
3. Promover una política transversal de bienestar universitario donde el estudiante se
desarrolle desde el concepto de lo humano más allá de lo académico.
4. Velar por el buen manejo de los recursos financieros de la escuela a través de la creación de
veedurías estudiantiles que controlen los procesos contractuales.