1. Educación

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
HISTORIA DEL MÉXICO CONTEMPORÁNEO
Lineamientos para la presentación del Examen extraordinario
Semestre 2013-1
Por Gabriela Cecilia Barrueta Ruiz
Para poder acreditar la materia, el estudiante deberá presentar un ensayo en el que
deberá dar cuenta de que conoce los contenidos del curso Historia del México
Contemporáneo, así como de que es capaz de hacer análisis de los mismos dando
cuenta tanto de su especificidad histórica, como de su importancia en el proceso de
consolidación del México posrevolucionario; pero también de sus transformaciones y
crisis iniciada en las últimas décadas del siglo XX.
Para el desarrollo de dicho ensayo, el estudiante podrá elegir entre uno de los ejes de
reflexión que se sugieren en seguida:
A. De la consolidación del Estado mexicano como eje articulador del desarrollo
nacional, a su adelgazamiento con la implantación del neoliberalismo, proceso
que puso de manifiesto el cambio de rumbo del desarrollo del país.
B. La importancia de las relaciones con el exterior, así como de la situación de
dependencia de México con respecto de los Estados Unidos, en la definición de
las políticas de desarrollo nacional.
C. De la dinámica económica durante el modelo de industrialización por
sustitución de importaciones, a la transformación del patrón de acumulación
durante la implantación del neoliberalismo.
D. De la importancia del proyecto educativo posrevolucionario en la consolidación
del nuevo Estado Nacional, a la transformación del sentido de la educación con
la implantación del neoliberalismo.
E. La política agraria nacional ha respondido a los vaivenes impuestos por la
dinámica de dependencia de México; en este sentido, lejos de estar
encaminada a resolver las necesidades propias del campo y del país, ha
contribuido con el desarrollo de su crisis histórica.
Una vez elegido el eje de reflexión, el estudiante deberá organizar su escrito de
manera que haga referencia a los siguientes tres momentos de la historia nacional:
I.
II.
Consolidación del Estado nacional y del proyecto posrevolucionario.
La crisis económica, política y social que estalla de manera amplia en las
décadas de los 60 y 70
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III.
La puesta en marcha de las políticas de ajuste estructural con la implantación
del neoliberalismo.
El trabajo tendrá la siguiente estructura:
Introducción: Aquí se plantearán las razones de la elección del eje de trabajo y se
argumentará en consecuencia.
Desarrollo: En este apartado se abordará la discusión sobre el eje elegido,
tomando como base los textos que se anexan al final. Es preciso que el
estudiante argumente sus ideas y ubique el tema de su elección dentro
de los tres momentos históricos arriba mencionados.
Conclusiones: En este espacio el estudiante desarrollará sus reflexiones en torno
a lo aprendido con la elaboración del trabajo.
El trabajo será presentado el día de la aplicación del examen extraordinario, en el
horario y lugar establecidos en el calendario publicado por Servicios Escolares, y
contará con las siguientes características:
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El trabajo deberá tener una extensión de 15 (quince) cuartillas, más portada y
bibliografía.
Se presentará impreso con letra Arial de 12 puntos, y con un interlineado de un
espacio y medio.
El estudiante deberá numerar las hojas.
Si el estudiante recupera, de manera textual, un pasaje y/o idea de algún autor,
deberá citar la fuente de acuerdo a las normas existentes.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
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