NEUROFISIOLOGÍA – Cátedra I (Ferreres) 1er cuatrimestre de 2016 Contenidos de esta guía A) Cronograma, distribución de los contenidos temáticos y bibliografía detallada de las clases teóricas y los trabajos prácticos B) Listado de la bibliografía obligatoria y de consulta C) Pautas organizativas A) Cronograma, distribución de los contenidos temáticos y bibliografía detallada de las clases teóricas y los trabajos prácticos Teórico 1 22 ó 23/03/16 (1) Introducción. Psicología y Neurociencias. Práctico 1 Semana del 21 al 26/3/16 (1) Anatomía del sistema nervioso. a) Mente y cerebro. Breve panorama histórico. La frenología de Gall. Las cinco tradiciones experimentales de la neurociencia moderna. La neurociencia cognitiva actual. b) Objeto, método y técnicas de las distintas Neurociencias: psicobiología, neurobiología, psicofisiología, neuropsicología, psicofarmacología, neurociencia cognitiva. a) Divisiones del SN: SNC y SNP. b) Sustancia gris y blanca. Aferencia y eferencia. Ejes y planos de orientación. c) Las siete regiones macroscópicas del SNC: médula, bulbo, puente, mesencéfalo, cerebelo, diencéfalo, hemisferios cerebrales (configuración externa: corteza, caras, surcos, lóbulos, configuración interna: núcleos de la base, fibras blancas). Módulo I Capítulo 1 “Introducción: Neurociencias y Psicología” Módulo I Capítulo 3: “Anatomía del Sistema Nervioso” (1) Debido a los feriados del jueves 24, viernes 25 y sábado 26/03, los alumnos que cursan los teóricos y/o prácticos los días jueves, viernes y/o sábados podrán recuperar los contenidos de la/s clase/s en cualquiera de los otros horarios de teóricos y/o comisiones de trabajos prácticos disponibles, a lo largo de esta semana. Teórico 2 29; 30 ó 31/3/16 Práctico 2 Semana del 28/3 al 02/4/16 (2) Modelo funcional y niveles de organización del SNC. SNA Niveles de menor escala espacial: Nivel neuronal. y endócrino. a) Tipos de células del SN: neurona y glía. a) El SN como sistema de regulación y control. b) Morfología neuronal: soma, dendritas, axón, membrana, b) Niveles de estudio del comportamiento. Modelo proteínas de membrana. funcional del SN. Sistemas de entrada y salida de la c) Señalización neuronal, potenciales de membrana, modelo información, sistema de alerta y atención, sistema de funcional de la neurona. control supramodal, sistemas de almacenamiento de la d) Mecanismos moleculares de la señalización neuronal, iones, información, sistema emocional. canales iónicos y gradientes. c) Niveles de organización del SN. Neuronal, sináptico, e) Conducción axonal, propagación del potencial de acción. redes locales, mapas-láminas-columnas, sistemas. Módulo I Capítulo 1: “Introducción: Neurociencias y Psicología” Capítulo 2: “Modelo funcional del Sistema Nervioso” Módulo I Capítulo 4: “Neurona. Señalización neuronal” (2) Debido al feriado del sábado 02, los alumnos que cursan los prácticos los días sábados podrán recuperar los contenidos de la clase en cualquiera de los otros horarios de comisiones de trabajos prácticos disponibles, a lo largo de esta semana. 1 de 10 Teórico 3 05; 06 ó 07/4/16 Factores genéticos. Ontogenia: etapas y procesos de desarrollo del SNC. Períodos críticos y plasticidad. Módulo II: Capítulo 8: “La interacción de los factores genéticos y ambientales. Evolución filogenética y desarrollo ontogénico”. Práctico 3 Semana del 04 al 09/4/16 Niveles de menor escala espacial: Niveles Sináptico y Molecular. a) Sinápsis. Tipos de sinápsis. b) Estructura de las sinápsis químicas. c) Liberación y fijación de NT a los receptores. d) Transmisión sináptica y sitios de acción de los psicofármacos. Módulo I: Capítulo 5: “Sinápsis. Comunicación interneuronal”. Seminario Optativo I 09/4/16 Habituación y sensibilización en Aplysia. Niveles de organización del SN en una experiencia de aprendizaje. Ficha: Habituación y sensibilización en Aplysia. Módulo I: Capítulo 1 “Introducción: Neurociencias y Psicología” Capítulo 4: “Neurona. Señalización neuronal” Capítulo 5: “Sinápsis. Comunicación Interneuronal” Teórico 4 12; 13 ó 14/4/16 Factores genéticos y ambientales en la evolución y el desarrollo. Práctico 4 Semana del 11 al 16/4/16 Interacción de los genes y el ambiente en la determinación de la conducta. Evolución: herencia, variación y selección. Las diferencias sexuales en la habilida espacial. Los períodos críticos del desarrollo. La fenilcetonuria. Módulo II Capítulo 8: “La interacción de los factores genéticos y ambientales. Evolución filogenética y desarrollo ontogénico” Módulo II Capítulo 8: “La interacción de los factores genéticos y ambientales. Evolución filogenética y desarrollo ontogénico” Teórico 5 19; 20 o 21/4/16 Niveles de mayor escala espacial. Sistemas y Mapas. Práctico 5 Semana del 18 al 23/4/16 Plasticidad de los mapas topográficos corticales. a) Sistemas: tipos; organización topográfica, procesamiento distribuido, serial y en paralelo. Integración y jerarquía. b) Mapas topográficos de las áreas corticales. c) Áreas corticales primarias, secundarias y de asociación. d) La interacción entre los sistemas sensorial y motor. El papel de la experiencia en la modificación del mapa somatosensitivo primario. Módulo II Capítulo 7: “El sistema somatosensitivo. La experiencia puede modificar el mapa somatosensitivo de S1” Módulo II Capítulo 6: “Los niveles de mayor escala espacial. Sistemas, mapas, láminas y columnas”, Capítulo 7 “El sistema somatosensitivo. La experiencia puede modificar el mapa somatosensitivo de S1”. 1ra EVALUACIÓN PARCIAL Martes 26, miércoles 27 o jueves 28/4/16 en el aula y horario del teórico correspondiente a la comisión de trabajos prácticos Serán evaluados los contenidos de los teóricos y trabajos prácticos 1, 2, 3, 4 y 5 y el seminario optativo I Durante la semana del parcial se suspende el dictado de clases teóricas y trabajos prácticos. 2 de 10 Teórico 6 03; 04 ó 05/5/16 Sistemas de entrada de la información. Sistemas sensoriales, el sistema visual. Práctico 6 Semana del 02 al 07/5/16 Sistemas de entrada de la información. Sistemas sensoriales, el sistema visual. a) Vías visuales paralelas para la forma, color y movimiento. Fotorreceptores, vías visuales retinogenículo-corticales, corteza visual primaria, vías corticales del “qué” y el “dónde”. b) Redes corticales visuales especializadas para el procesamiento perceptivo de objetos, rostros, movimientos, ortografía, color y localizaciones espaciales. Alteraciones de la percepción y el reconocimiento visual. Las agnosias visuales. Presentación de material de video en el que se muestran pacientes agnósicos visuales. Módulo III Capítulo 11: “El sistema visual” Módulo III Capítulo 12: “Alteraciones del reconocimiento visual. Agnosia visual”. Guía de TP – Capítulo 1: Alteraciones del reconocimiento visual. Las agnosias visuales Teórico 7 10; 11 ó 12/5/16 Sistemas de salida. El sistema motor. Control del movimiento. Práctico 7 Semana del 09 al 14/5/16 (3) Sistemas de alerta y atención. Modelo muticomponente de la atención. a) Respuestas reflejas, patrones rítmicos y movimientos proposicionales. b) Organización del sistema motor; niveles jerárquicos; subsistemas en paralelo: cerebelo y núcleos basales. Mapa topográfico cortical. c) Alteraciones del movimiento proposicional. Las apraxias. Presentación de material de video con pacientes apráxicos. a) Atención: conceptos generales. Modelo multicomponente de la atención de Posner. b) Red de alerta. c) Red de orientación a estímulos sensoriales. d) Red ejecutiva. Módulo III Capítulo 9: “El sistema motor” Capítulo 10: “Alteraciones del movimiento proposicional. Apraxia”. Módulo IV: Capítulo 13: “Atención” (3) Debido a que el sábado 14/5 se suspenden las clases con motivo de la fecha de finales de mayo, los alumnos que cursan los prácticos los días sábados podrán recuperar los contenidos de la clase en cualquiera de las otras comisiones de Guía de TP – Capítulo 2: Alteraciones del movimiento trabajos prácticos disponibles, a lo largo de esta semana. proposicional. Las apraxias. Teórico 8 17; 18 ó 19/5/16 Sistemas para el almacenamiento de la información. Memoria. a) Memoria, conceptos generales: procesos de la memoria, sistemas de memoria. b) La amnesia anterógrada en el caso HM. c) Los cinco sistemas de memoria humana. Módulo V Capítulo 15: “Cerebro y memoria” Práctico 8 Semana del 16 al 21/5/16 Alteraciones de la Memoria en humanos. Amnesias en humanos. Presentación de material de video en el que se muestra un paciente amnésico. Módulo V Capítulo 15: “Cerebro y memoria”. Guía de TP – Capítulo 5: Alteraciones de la memoria 3 de 10 Teórico 9 24 ó 26/5/16 (4) Emoción y cerebro. a) Emoción: conceptos, enfoque evolutivo. b) Áreas del cerebro humano relacionadas con la conducta emocional y los sentimientos. Práctico 9 Semana del 23 al 28/5/16(4) Emoción y cerebro. El complejo amigdalino y el condicionamiento del miedo. Modelo de Damasio. Módulo IV Capítulo 14: “Emociones y sentimientos”. Seminario Optativo II 28/5/16 El cerebro social: Cognición y conducta social. Delimitación del dominio, relaciones con la emoción. Modelo de componentes de la conducta social; percepción y evaluación de claves sociales; cognición social; regulación de las respuestas sociales. Módulo IV Capítulo 14: “Emociones y sentimientos”. (4) Debido al feriado del miércoles 25/5, los alumnos que cursan los teóricos y/o prácticos los días miércoles podrán recuperar los contenidos de la/s clase/s en cualquiera de los otros horarios de teóricos y/o comisiones de trabajos prácticos disponibles, a lo largo de esta semana. Teórico 10 31/5; 01 ó 02/6/16 Cerebro y lenguaje. Práctico 10 Semana del 30/5 al 04/6/16 Cerebro y lenguaje: semiología de los síndromes afásicos. a) Alteraciones del lenguaje por lesión cerebral. b) Las afasias. Las afasias. Presentación de material de video en el que se muestran pacientes afásicos. Módulo VI Módulo VI Capítulo 16: “Cerebro y Lenguaje” Capítulo 16: “Cerebro y Lenguaje Guía de TP – Capítulo 3: Alteraciones del lenguaje. Las afasias Teórico 11 07; 08 ó 09/6/16 Práctico 11 Semana del 06 al 11/6/16 Neuropsicología cognitiva del lenguaje, las alexias. Niveles Alteraciones del uso del lenguaje en pacientes con lesiones en de análisis. el hemisferio cerebral derecho Módulo VI Capítulo 16: “Cerebro y Lenguaje” Guía de TP – Capítulo 4: Alteraciones de la comunicación por lesiones del hemisferio derecho. 2da EVALUACION PARCIAL Martes 14, miércoles 15 o jueves 16/6/16 en el aula y horario del teórico correspondiente a la comisión de trabajos prácticos Serán evaluados los contenidos de los teóricos y trabajos prácticos 6, 7, 8, 9, 10 y 11 y el seminario optativo II Durante la semana del parcial se suspende el dictado de clases teóricas y trabajos prácticos. RECUPERATORIO por AUSENCIA al 1er o al 2do parcial Martes 21/6/16 en el aula 119 y en el horario indicado abajo, según la comisión de trabajos prácticos: - Comisiones 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 14, 15, 17, 20, 21 y 22: deberán rendir el recuperatorio por ausencia a cualquiera de los dos parciales en el horario de 11:00 a 12:30 hs. - Comisiones 5, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 19, 23, 24, 25 y 26: deberán rendir el recuperatorio por ausencia a cualquiera de los dos parciales en el horario de 19:45 a 21:15 hs. RECUPERATORIO por APLAZO en el 1er o en el 2do parcial Martes 28/6/16 en el aula 119 y en el horario de 19:45 a 21:15 hs. 4 de 10 B) Listado de la bibliografía obligatoria, optativa y de consulta Bibliografía obligatoria La bibliografía obligatoria está a la venta en Impresos ORBE (Av. Independencia 3077) Temas de Neurociencias Módulo I: Capítulo 1 “Introducción: Neurociencias y Psicología”; Capítulo 2 “Modelo funcional del Sistema Nervioso”; Capítulo 3 “Anatomía del Sistema Nervioso”; Capítulo 4 “Neurona. Señalización neuronal”; Capítulo 5 “Sinapsis. Comunicación interneuronal” Temas de Neurociencias Módulo II: Capítulo 6 “Los niveles de mayor escala espacial. Sistemas, mapas, láminas y columnas”; Capítulo 7 “El sistema somatosensitivo. La plasticidad del mapa somatosensitivo primario”; Capítulo 8 “La interacción de los factores genéticos y ambientales. Evolución filogenética y desarrollo ontogénico” Temas de Neurociencias Módulo III: Capítulo 9 “El sistema motor”; Capítulo 10 “Alteraciones del movimiento proposicional. Apraxia”; Capítulo 11 “El sistema visual”; Capítulo 12 “Alteraciones del reconocimiento visual. Agnosia visual”. Temas de Neurociencias Módulo IV: Capítulo 13 “Atención”; Capítulo 14 “Emociones y sentimientos” Temas de Neurociencias Módulo V: Capítulo 15 “Cerebro y Memoria”. Temas de Neurociencias Módulo VI: Capítulo 16 “Cerebro y lenguaje”. Ficha: Microsistemas de neuronas (Kandel). Guía de TP: Capítulo 1 “Alteraciones del reconocimiento visual. Las agnosias visuales”; Capítulo 2 “Alteraciones del movimiento proposicional. Las apraxias”; Capítulo 3 “Alteraciones del lenguaje. Las afasias”; Cpítulo 4 “Alteraciones de la comunicación por lesiones del hemisferio derecho” y Capítulo 5 “Alteraciones de la memoria”. Bibliografía optativa La bibliografía optativa está a la venta en Impresos ORBE (Av. Independencia 3077) Ferreres, A., China, N. & Abusamra, V. (2008). Las afasias. En E. Labos, A. Slachevsky, P. Fuentes & F. Manes (Eds.), Tratado de Neuropsicología Clínica (pp. 121-144). Buenos Aires: AKADIA. Bibliografía de consulta La bibliografía de consulta está disponible en la biblioteca de la facultad (Av. Independencia 3065) Kandel, E. R., Schwartz, J. H. & Jessell, T. M. (1997). Neurociencia y Conducta. Madrid: Prentice Hall. Pinel, J. (2000). Biopsicología. Madrid: Prentice Hall. Rosenzweig, M. & Leiman, A. L. (1997). Psicología Fisiológica. Madrid: McGraw-Hill. 5 de 10 C) Pautas organizativas 1) 2) 3) 4) Vías de comunicación de y con la cátedra Condiciones de regularidad y de promoción de la materia Fechas de evaluación Firma de libretas 1) Vías de comunicación de y con la cátedra La información concerniente a la cátedra y la cursada está disponible en la página Web que la misma posee en el sitio de Internet de la facultad. Para acceder a la misma, desde la página de la facultad, ir a la opción Accesos del menú Inicio > Materias> Licenciatura en Psicología > Materias obligatorias > Neurofisiología – Cátedra I (Ferreres): http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/048_neu ro1/index.php?var=presentacion/inicio.php Es responsabilidad de los alumnos informarse por este medio, ya que lo que allí se publique será considerado DE CONOCIMIENTO DEL ALUMNO. Los alumnos podrán realizar consultas a la siguiente dirección: [email protected] Para cualquier otra información, consultar en la Dirección de Alumnos. 2) Requisitos para la regularidad y la promoción sin examen final de la materia. Requisitos para la regularidad: - Asistencia igual o mayor al 75% de los trabajos prácticos y al 75% de las clases teóricas. Quedarán “libres por inasistencias” los alumnos que (i) no cumplan con este requisito, (ii) falten a ambos parciales, y/o (iii) falten al recuperatorio por ausencia de un parcial. - Calificación 4 (cuatro) o superior en cada uno de los parciales, con la posibilidad de rendir examen recuperatorio por aplazo en sólo uno de los dos parciales. Quedarán “libres por nota” los alumnos que (i) resulten aplazados en ambos parciales, (ii) no logren aprobar el recuperatorio por aplazo en un parcial, o (iii) falten al recuperatorio por aplazo. Requisitos para la promoción sin examen final: - Asistencia igual o mayor al 75% de los trabajos prácticos y al 75% de las clases teóricas. - Calificación 7 (siete) ó mayor en cada uno de los dos parciales, sin aplazos. 6 de 10 3) Fechas de evaluación 1er parcial: Martes 26, miércoles 27 o jueves 28/4/16 en el aula y horario del teórico correspondiente a la comisión de trabajos prácticos. Devolución de calificaciones: Del 02 al 07/5/16 en comisiones. Luego de esa fecha, las calificaciones podrán consultarse en Internet. 2do parcial: Martes 14, miércoles 15 o jueves 16/6/16 en el aula y horario del teórico correspondiente a la comisión de trabajos prácticos. Devolución de calificaciones: Del 21 al 25/6/16 en comisiones, en el caso de los alumnos que cursen los días lunes, por el feriado del 20/6 la devolución se realizará a través de correo electrónico. Luego de esa fecha, las calificaciones podrán consultarse en Internet. A los alumnos aplazados de todas las comisiones se les avisará en forma adelantada por correo electrónico su calificación, para que puedan presentarse el martes 28/6/16 a rendir el recuperatorio por aplazo. Nota 1: Los alumnos que no se presenten a rendir el 1er o el 2do parcial en las fechas preestablecidas, ya sea por enfermedad o por superposición con un examen de otra materia, podrán hacerlo en la fecha de recuperatorio por ausencia, contra entrega de un certificado médico o del certificado de superposición de examen firmado por un docente de la cátedra en la que rindieron parcial el mismo día del parcial de Neurofisiología. Los alumnos que no presenten esta documentación no serán evaluados en el recuperatorio por ausencia. Recuperatorio por ausencia al 1er o 2do parcial: Martes 21/6/16 en aula 119 y en el horario indicado abajo, según la comisión de trabajos prácticos: - de 11:00 a 12:30 hs comisiones 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 14, 15, 17, 20, 21 y 22 - de 19:45 a 21:15 hs comisiones 5, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 19, 23, 24, 25 y 26 Devolución de calificaciones de recuperatorios por ausencia: Del 27/6 al 02/7/16 en comisiones (excepto en el caso de los aplazados, a quienes se les avisará en forma adelantada por correo electrónico, para que puedan presentarse el martes 28/6/16 a rendir el recuperatorio por aplazo). Luego del 02/7/16 las calificaciones podrán consultarse en Internet. Nota 2: A fin de no perder la regularidad, está permitido ausentarse sólo a uno de los dos parciales. Los alumnos que no se presenten a rendir ambos parciales perderán la regularidad, quedando “libres por inasistencias”. Nota 3: Los alumnos que habiendo faltado al 1er o 2do parcial no se presenten a recuperarlo en la fecha de recuperatorio por ausencia, cualquiera sea la causa, perderán la regularidad, quedando en la condición de “libre por inasistencias”. Recuperatorio por aplazo al 1er o 2do parcial: Martes 28/6/16 en el aula 119 y en el horario de 19:45 a 21:15 hs. Devolución de calificaciones de recuperatorios por aplazo: A partir del 2/7/16, las calificaciones podrán consultarse en Internet. 7 de 10 Nota 4: A fin de no perder la regularidad, está permitido resultar aplazado en sólo uno de los dos parciales. Los alumnos que resulten aplazados en ambos parciales, no se presenten a rendir el recuperatorio por aplazo o no logren aprobarlo, perderán la regularidad, quedando en la condición de “libre por nota”. Exámenes finales: Lunes 11 y 18/7/16 a las 13:00 hs. Sede H. Yrigoyen. El aula será asignada por bedelía en esas mismas fechas. La documentación requerida para rendir el examen final es la libreta universitaria que incluya la fotografía del alumno. Quienes aún no posean libreta universitaria CON foto, deberán acreditar su identidad por medio de un documento que incluya una fotografía. Los alumnos que no presenten la documentación mencionada no serán evaluados. Alumnos regulares. Los alumnos que hayan cumplido con los requisitos para la regularidad, pero hayan obtenido una calificación menor a 7 (siete) en el 1er y/o 2do parcial deberán rendir un examen escrito. El mismo consiste de 50 ítems del tipo “multiple choice” o selección de respuesta entre opciones múltiples. Para aprobar la evaluación es necesario responder correctamente al menos 30 ítems (60%). Se asigna un (1) punto por cada respuesta correcta; no se resta puntaje por respuestas incorrectas. La calificación en el “multiple choice” de acuerdo con la cantidad de respuestas correctas es la siguiente: Cantidad de respuestas correctas Calificación 30 a 32 33 a 35 36 a 38 39 a 41 42 a 44 45 a 47 48 a 50 4 5 6 7 8 9 10 Los alumnos aplazados en el “multiple choice” que hayan respondido correctamente a un mínimo de 27 ítems podrán optar por volver a ser evaluados en una única instancia de repechaje oral, el mismo día del examen final. La calificación final será el resultado del promedio entre la calificación obtenida en el “múltiple choice” o en el repechaje oral y el promedio de la cursada. Para el cálculo del promedio de la cursada se contabilizan las calificaciones obtenidas en los parciales, incluyendo los aplazos y recuperatorios. Los alumnos regulares que no promocionen la materia y por lo tanto rindan examen final deberán mostrar sus libretas en el momento de recibir el examen escrito y entregarla junto al mismo una vez finalizado éste. 8 de 10 Alumnos libres. Los alumnos que se presenten a rendir el examen final en la condición de “libres” serán evaluados con el mismo examen “multiple choice” que el descripto para alumnos en condición de regulares. Para aprobar la materia deberán, en primer lugar, aprobar este examen respondiendo correctamente al menos 30 ítems (no se utiliza en este caso la opción de repechaje ante un puntaje menor). Deberán mostrar sus libretas en el momento de recibir el examen escrito y entregarla junto al mismo una vez finalizado éste. En segundo lugar, deberán rendir un examen oral el mismo día. Para aprobar el examen oral, deberán obtener una calificación de 4 (cuatro) o más, que será la calificación final. Los alumnos libres que no logren aprobar el “multiple choice” serán aplazados sin pasar a la instancia oral. Los alumnos que hayan quedado “libres por inasistencias” en el cuatrimestre podrán presentarse a rendir el examen final en cualquiera de los llamados del turno correspondiente a la finalización de este cuatrimestre sin inscribirse para rendir el examen. Los alumnos que hayan quedado “libres por nota” en el cuatrimestre no podrán presentarse a rendir el examen final en ninguno de los llamados del turno correspondiente a la finalización de este cuatrimestre. Podrán hacerlo en los turnos siguientes, previa inscripción para rendir el examen. Nota 5: Las calificaciones, tanto parciales como finales, se realizan con números enteros, sin decimales. En los promedios, los decimales iguales o mayores a 50 centésimos se redondean hacia arriba. 4) Firma de libretas Los alumnos que promocionen la materia podrán entregar sus libretas para la firma de la promoción el lunes 11/7/16 entre las 10 y las 11:30 hs en el aula asignada para la mesa de examen. Luego de ese horario, no se aceptarán libretas para la firma de la promoción, ni tampoco el lunes 18/7/16 en horario alguno (*). El trámite de entrega de la libreta a la cátedra para la firma de la promoción no es personal. (*) Los alumnos que no puedan entregar sus libretas para la firma de la promoción en la fecha y horario establecidos, podrán hacerlo en cualquiera de los llamados y cualquiera de los turnos de exámenes de diciembre, marzo y julio siguientes, entre las 13:00 y las 16:00 hs. En los llamados de los turnos de mayo y septiembre no se firman libretas de alumnos que no hayan rendido examen en esas mismas fechas, ya que no se cuenta con más actas que las de esos mismos días. 9 de 10
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