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ANWATIN NEWS! Marzo / March 2016 Important Events
Mark your calendars!
Eventos importantes
Marque su calendario !
Spring break academy is coming! / Las vacaciones de la primavera
se acercan!
Don’t forget—Anwatin is a Spring Break Academy site! During spring break Anwatin will be hosting small,
interactive classes in the morning and BEACONS activities in the afternoons. Friday is a field trip all day to SKY
ZONE! Bussing, breakfast and lunch included. It’s not too late to register! Ask in the main office for more
information.
Recuerde que Anwatin ofrece el programa durante las vacaciones de primavera, durante las vacaciones Anwatin
dará clases interactivas en las mañanas y actividades con BEACONS al medio día. Los viernes tendremos una
salida a SKY ZONE! Nosotros nos encargamos de los . Desayuno y almuerzo.
Por mas informes y detalles contactar la oficina escolar. Regístrate—estas a tiempo!
Anwatin Will Represent at State History Day! Anwatin participará en el concurso del Dia
de Historia! Estatal.
The State History Day event will be held on Sunday, May 1st at the University of
Minnesota. The following students will be representing Anwatin—wish them luck!
El concurso será en las Instalasiones de la Universidad de Minnesota el domingo, 1 de
Mayo. Les Deseamos buena suerte a los concursantes!
Doresa Brooks, Casey Johnson, Amanda Martinez, Olivia Sather, Tatiana
Perdomo, Kathryn Scott, Josephine Welch
MARCH FOOD DRIVE - 3/1-3/25
We can CAN hunger!
Bring in canned food to your 8th hour class so we can reach our goal of 1500 pounds of
food for local food shelves!
The competition is between grades, and 65 Anwatin staff promise to do something
wacky or something nice if we reach our goal. This includes Principal Flucas singing a
Taylor Swift song, Mr. Lipps dressing like Kim Kardashian, Ms. Hahn doing an ice
bucket challenge, and Ms. Averill will bring in a female MC—Desdamona!
The winning grade level gets “in” on the wacky and the nice!
MARZO – Recolección de alimentos 3/1-3/25
Si podemos contra el hambre ¡
Dona Alimentos enlatados a las clases de 8va hora para que podamos llegar a la meta
de 1500 libras de comida recolectada para los estantes de comida local.
La competencia es entre todos los grados de la escuela y 65 colaboradores de
Anwatin que prometieron hacer algo gracioso y diferente si llegamos a romper la
marca. Esto incluye a nuestro principal el Sr. Flucas cantara una canción de Taylor
Swift o al Sr. Lipps vestido como Kim Kardashian o Ms. Hann haciendo el desafío de la
cubeta con hielo.
Teen Lit Con! / Literatura Adolescente
Saturday, May 7th,/ Sábado Mayo 7 2016 -- 10AM - 4PM
What? Que es?
The purpose of this day is to celebrate teen literature, promote reading and writing, and to create a
community of readers by connecting teens and authors. Teen Lit Con is an event for readers of YA
literature–teens & others. The event is free & open to the public. If interested, see the website for more
information and students can sign up with their language arts teacher or in the Media Center. Space is
limited! Parents who are interested in volunteering to chaperone can contact Ms. Bernal at
[email protected] or call (612)-668-2461.
El propósito de este día es celebrar la literatura entre los adolescentes y promover la lectura y escritura,
además para crear y apoyar la lectura entre nuestra comunidad para que haya una mejor conexión entre
Autores y lectores.
“Adolescentes Iluminados” es un evento para lectores de YA Literature-teens y otros programas. El
evento es gratuito y abierto para todo el público. Interesados por favor entre a nuestro pagina Web
para más información. O regístrate con tu profesor de lectura en “Media Center” Padres que quieran
participar en ser voluntarios por favor comunicarse con [email protected]
o marcar el(612) 668-2461.
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SPACE CAMP Over spring break, Anwatin is sending 6 students to Space Camp in Alabama. Micheal
Baldwin, Zavonjae Cook, Taseyana Coleman, Quantea Dillon, Dareishay Hill and
William Williams were accepted to the Minnesota Leadership Challenge, the
program taking them to Space Camp!!
Durante las vacaciones de primavera, Anwatin está enviando 6 estudiantes al
Campamento espacial en Alabama. Michael Baldwin, Zavonjae Cook, Taseyana
Coleman, Quantea Dillon, Dareishay Hill y William Williams fueron aceptados en “
Leadership Challenge Minnesota”, !!Este programa les abre las puertas al espacio !
8th Grade
Valleyfair Trip
Monday June 6,
Valley fair
para alumnos del
8vo grado
Lunes Junio 6,
2016 Permission Slips will be handed out after Spring Break.
Se mandaran los formularios de permiso que los padres deberán llenar después
de las vacaciones de primavera.
Cost: $32.00 (covers ticket and bus ride/ cubre la entrada y el viaje en autobús).
• Time of Departure / Hora de salida: 9:00 A.M
• Time of Return / Hora de regreso. 5:00 P.M. to Anwatin
All students in good standing are invited to attend. Students in good standing are those
students who have all fees/debts/school responsibilities paid by May 23, 2016 and those who
have met the following criteria:
•
•
•
•
No suspensions including in school from April 4- June 3rd.
No excessive unexcused tardies to school or class as determined by teachers and staff.
No excessive referrals as determined by teachers and staff.
Todos los alumnos que estén bien términos podrán asistir. Quienes son estos alumnos? Los
alumnos que tengan todas sus asignaciones, deudas pagadas para la fecha de Mayo 23 del
2016 y esos que hayan alcanzada las siguientes criterias.
•
•
•
Estudiantes que no tengan suspensiones a partir del mes de Abril a Junio.
Estudiantes que no tengan un exceso de llegadas tarde injustificadas.
Estudiantes que no tengan reportes excesivos de profesores y personal de
comportamiento.
Return to Ms. Forrest in Room 402 with full payment by Monday May 23, 2016
CASH ONLY! No refunds will be given as we purchase tickets in advance,
Regrese el permiso a la maestra Forrest en el salon 402 con su pago para la fecha de Mayo23
del 2016 SOLO EFECTIVO, no hay deboluciones despues haber comprado las entradas.
Anwatin Shout-Outs for the month of March
In February Anwatin Students SHOWED OUT at the Show Out Talent Show! En Febrero
estudiantes de Anwatin participaron en el show de talentos. !Great job, Buen trabajo!
District History Day!
On March 12, over 50 Anwatin students REPRESENTED at the District History Day
Event—and they made us proud!! Four Anwatin projects will move on to the state
competition. Congratulations also to Emily Kral, Sophia Miller, Mckenzie Martin, Hannah
Scholer and Oriana Schmidt for winning Honorable Mention awards.
Great job, History Day scholars!
!Mas de 50 Estudiantes de Anwatin representaron la escuela en el concurso de Día de Historia
del distrito el 12 de Marzo! Cuatro proyectos fueron elegidos para participar en el concurso del
estado. !Felicidades!
Estamos muy orgullosos de nuestros estudiantes !
Newbery Video awards
Premios audiovisuales Newbery
Kjersten Erickson’s 90 Second Newbery video created in Design class was selected to be
shown nationally over the next few months at the 90 Second Newbery Film Festivals all over the
country! Britany Pacheco Vazquez and Jenna Moseng’s 90 Second Newbery video was chosen
to be shown at the festival in Minneapolis (it was on Saturday February 27th--pictures
forthcoming).
•
Will Marshall, 8th grader, qualified to participate in the Minnesota Public Radio Metro
Area Regional Spelling Bee on March 20th. Good luck to, Will!
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8th grade College Scholarship Application! Get $2500 for
college!
Recibe una beca escolar para alumnos del 8vo.grado por
mas de $2500 dólares para la universidad.
Each year RBC Wealth Management grants one Anwatin 8th grade student a college
scholarship worth $2500!
Cada año el Socio de negocios de Anwatin escoge un estudiante que será becado para cada
año de sus estudios universitarios.
Applications will be handed out through Individuals and Societies Classes the week of March
14-18 and will be due April 8th, 2016. Any questions, please contact Mrs. Forrest or Profe’
Eliason.
Los aplicantes recibirán las formas a llenar en la clase de ciencias sociales la semana de
Marzo 14-18. Se aceptarán hasta el 8 de Abril, 2016. Por favor tiene contacte a las profesoras
con preguntas
[email protected] (se habla español)
[email protected]
We need your help .
Solicitamos tu ayuda!
The social work office room #109 is in need of:
• girls headbands and clothes.
New or gently used girls and boys tops and
bottoms
Thanks for your consideration!
En la oficina de trabajos Sociales oficina #109
Estamos necesitamos ayuda con:
• Diademas y brovhes para el pelo
• prendas de vestir femeninas
•
ropa masculina
Gracias por su apoyo.
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Grade level news: Noticias por grados :
6th-Grade News Corner
6th Grade students in Mr. Bernardo’s Social Studies class had a visit from district Native
American facilitator, Mr. Lussier, who taught a class about Native American culture and heritage.
Students were able to make connections with contemporary Native American culture, reflecting
on how historical events have affected native american communities.
Espacio de 6to. Grado
Alumnos de 6º grado en la clase de estudios
sociales del Sr. Bernardo tuvieron la visita del Sr.
Lussier , Es el facilitador del distrito del
departamento nativo americano, que dio una clase
sobre la cultura indígena y sus herencias culturales.
Los estudiantes hicieron conexiones con la cultura
nativa americana contemporánea , Reflexionaron
estos acontecimientos históricos y cómo han
afectado las comunidades nativas Americanas.
7th-Grade News Corner
7th grade Art, Design, and Science have started their IB Interdisciplinary unit “Give Peas
a Chance… then Let it Bee.” Students are working to create a sustainable, healthy food source
for the students at our school. In Art, students are creating birdhouses to encourage beneficial
birds in the community garden.
Mr. Hansen’s 7th grade art students are working on an interdisciplinary unit focusing on
improving bird habitat in the community garden. The Art portion of the unit involves building
functional ceramic birdhouses. These houses will be placed in and around the community
garden to encourage beneficial birds to take up residency.
Students in Ms. Athorn’s English classes have just completed a week-long Artist in
Residence unit on spoken word poetry. Students wrote and performed their poems for their
peers and our visiting artist, Frank Sentwali. Students demonstrated creativity, courage and
compassion on performance day! Students in Ms. Fredrick’s classes will have the opportunity
to work with Mr. Sentwali in the upcoming weeks.
Mr. Byrnes’ and Mr. Dean’s math classes recently finished studying translations,
rotations, and reflections. Students are now working on creating tessellated designs based on
these geometry concepts.
7th grade Immersion students are learning about global and local water and sanitation
issues as they prepare for the Spanish Model United Nations conference on April 11, 2016.
7th grade US Studies classes are taking a journey through time and looking at how each
decade shaped our world today. This week we learned about the 1920s with Louis Armstrong
and the Harlem Renaissance.
In science classes, we've been reinforcing our atomic structure unit (finished it week
before last) by tying atomic structure and chemical bonding knowledge into current events. One
way we did this was to discuss the Flint, MI water travesty, complete readings about same, look
at the simple chemical solutions to the problem, and introduce concepts of pH, acidity, alkalinity,
ions, and pH indicators.
Recently we've moved into our garden unit where we've looked at plant nutrients
(nitrogen, phosphorus, and potassium and their respective structures and molecules they're in),
their need in corn production, and consequent Dead Zone creation in the Gulf of Mexico.
The controversy of High Fructose Corn Syrup has been introduced along with their
molecular structure. Addressing this controversy is a 100 point homework assignment where
students are to document their diet for a minimum of 5 days in detail with ingredients lists
provided for anything they eat that is pre-prepared or packaged. We will be making HFCS in
class either next week or the following.
If the day’s classwork is completed, students have been going out into the garden to
help prepare for spring planting (mulching pathways, creating borders for developing gardens,
and top feeding beds with composted soil).
Espacio del 7o grado.
El grupo de arte de 7o grado de Arte y Ciencia ,han comenzado su unidad
interdisciplinaria IB, "Dé a guisantes una oportunidad ... “let it bee." Los estudiantes están
trabajando para crear una fuente sostenible de alimentos saludables para estudiantes de
nuestra escuela.
En clase de Arte, los estudiantes del Sr. Henzen están creando pajareras para
alimentar a los pájaros en beneficio de nuestro jardín comunitario.
Los estudiantes del 7o grado de arte de el Sr. Hansen, están trabajando en una unidad
interdisciplinaria centrada en la mejora del hábitat de las aves en el jardín comunitario. La
porción de la técnica de la unidad implica la construcción de pajareras de cerámica funcionales
y colocadas alrededor del jardín.
Los estudiantes en las clases de inglés de la Sra Athorn, completaron una unidad
acerca del arte de la poesía, artista de una semana en la de Residencia en la poesía de la
palabra hablada. Los estudiantes escribieron e interpretaron sus poemas por sus compañeros y
nuestro poeta invitado, Frank Sentwali. Los estudiantes demostraron la creatividad, el coraje y
la compasión en el día!
Los estudiantes en las clases de la Sra Fredrick tendrán la oportunidad de trabajar con
el Sr. Sentwali en las próximas semanas.
El Sr. Byrnes y clases de matemáticas del Sr. Dean recientemente terminaron de estudiar
traslaciones, rotaciones y reflexiones. Ahora los estudiantes están trabajando en la creación de
diseños de mosaicos basado en estos conceptos de geometría.
Los estudiantes de 7o grado del programa de Inmersión están aprendiendo acerca de
los problemas globales y locales acerca del agua y el saneamiento, mientras se preparan para
la conferencia española Modelo de las Naciones Unidas el 11 de abril de 2016.
Clases del 7o grado están tomando un viaje por el tiempo y observaron cómo cada década
toma forma en nuestro mundo hoy en día. Esta semana hemos aprendido acerca de la década
de los ‘20 ( Louis Armstrong y el Renacimiento de Harlem).
En las clases de ciencias, hemos estado reforzando nuestra unidad de estructura
atómica (terminado antes de la última semana) mediante la vinculación de la estructura atómica
y conocimiento de unión de química en la actualidad. Una forma en la manera que lo hicimos
fue discutir la falta de agua Flint, MI, lecturas similares y estudia y mide las simples soluciones
químicas para resolver el problema, e introducir conceptos de indicadores de pH, acidez,
alcalinidad, iones y pH.
Recientemente hemos progresado en nuestra unidad de jardín
donde hemos visto a los nutrientes de las plantas (nitrógeno, fósforo y
potasio y sus respectivas estructuras y moléculas al que pertenezcan), su
necesidad en la producción de maíz, y la consiguiente creación de zona
muerta en el Golfo de México.
La controversia de jarabe de maíz de alta fructosa se ha introducido
junto con su estructura molecular. Hacer frente a esta controversia es una
tarea de 100 puntos, donde los estudiantes estarán para documentar su
dieta durante un mínimo de 5 días en detalle con las listas de ingredientes
proporcionados por cualquier cosa que coman que es precocinados o
envasados.
Counselor’s Corner / de nuestra Consejera
Happy March, Anwatin families! As the end of the school year approaches, we are moving into
our spring My Life Plan school counseling lessons. Check out what is on the schedule for the
next few months:
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6th graders will be doing a career search based on their interests and talents
7th graders recently learned about GPA, high school graduation requirements, and
college admittance requirements.
8th graders will be exploring their strengths and learning how that applies to career
choice.
All grade levels will be completing an academic plan near the end of the year.
If you are a parent/guardian of an Anwatin student, please consider completing the school
counseling program survey. The survey will take approximately 3-5 minutes. Thank you for
your time and feedback. The survey can be found here:
https://www.surveymonkey.com/r/3L8DFQ7
Saludos a las familias de ANWATIN que tengan un buen comienzo de primavera. A medida
que pasa el tiempo y el final del año escolar se acerca, nos estamos enfocando y
planear nuestro plan de vida. Echa un vistazo en este calendario y ve lo que tendremos este
semestre:
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El 6to grado hará una búsqueda de carrera en base a sus intereses y talentos
El 7º grado aprendieron recientemente acerca de GPA, requisitos de graduación y los
requisitos de admisión a la universidad.
El 8º grado estará explorando sus fortalezas y aprenderá cómo se aplica a la elección
de carrera.
Todos los grados estarán completando un plan académico cerca del final del año escolar.As
always, I am available to support you and your student(s) in the academic, social-emotional,
and career/college areas. I can be reached at the contact information below:
Como siempre, estoy a su disposición para apoyarlos a usted y su estudiante
académicamente,emocionalmente y socialmente en todas estas áreas y me podran contactar a
estos numero y correo electrónico.
[email protected]
612-668-2462
Parent Group / Grupo de Padres Update from PASS--Parents of Anwatin School Students
Next two PASS meetings – please join us!
Wednesdays Abril 20 and May 18: both from 6 - 7 pm in the Anwatin School lobby
All parents/guardian from all Graders of Anwatin students are welcome – we’d love to meet you and
hear your ideas!
Spring events – We need folks to help organize, promote and participate!
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Cuppa Java event (April 19) – stop by to grab coffee, a snack, lunch or dinner, and they
donate $ to the school.
Sparks Dine Out (May TBD) – come have dinner at Sparks Restaurant and they donate $ to
the school.
Card Sale at Bryn Mawr neighborhood sale (Saturday, May 7) – proceeds will go towards the
purchase of a new printer so the Art Dept. can make more cards.
Applaus-o-grams/flowers (Spring Musical May 27 & 28) – looking for parent/community
volunteers to make applaus-o-grams and then sell them and flowers to show the cast and
crew of The Wiz that they rock. If interested, please call/text, Cindy Christian at 612-2018512.
To get updates from PASS and be able to share info with other parents, please join our Facebook Group
(called PASS), and/or Google Email Group—Parents of Anwatin School Students.
The goal of PASS (Parent of Anwatin School Students) is to work on projects that support the school,
staff and students. We want to help improve school communications, be a resource for parents and
strengthen the Anwatin School community!
Nuestras proximas fechas de las juntas PASS - , ACOMPÁÑENOS.!
EL Miércoles 20 de abril y EL 18 de mayo: ambos de 6 - 7 pm en el vestíbulo de la
escuela Anwatin.
Todos los padres / tutores de 6º, 7º y 8º Grado de Anwatin son bienvenidos - estaremos muy contentos
de conocerlos y escuchar sus ideas!
Eventos de primavera –
Necesitamos Organizarnos a promover nuestro grupo ven y se parte!
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Evento Cuppa Java (19 de abril) - Pase y tómese un tomarse un cafecito, un aperitivo, almuerzo
o cena, y que donan un porcentaje a la escuela.
• The sparks Restaurante (en el mes de Mayo) - Pase por Sparks y un porcentaje de su cuenta
será donada a la secundaria Anwatin .
• · Venta de Postales y tarjetas en la tienda de Bryn Mawr (Sábado, 7 de mayo) - esta
recaudación se destinará a la compra de una nueva impresora por lo que el Departamento de
arte puede hacer más tarjetas.
• Applaus-o-grams / flores (Musical de Primavera 27 de mayo y el 28) - en busca de voluntarios de
padres / comunidad para hacer Applaus-o-gramos y luego vender
Para obtener actualizaciones de PASS y poder compartir información con otros padres , por favor unirse
a nuestro grupo de Facebook (llamado PASS ) , y / o Google Correo electrónico del grupo - Los padres
de los estudiantes de la escuela Anwatin .
El objetivo de PASS ( Padres de Estudiantes de la Enseñanza Anwatin ) es trabajar en proyectos que
apoyan a la escuela , el personal y los estudiantes . Queremos ayudar a mejorar las comunicaciones de
la escuela , ser un recurso para los padres y fortalecer la comunidad de la Escuela Anwatin
Cindy Christensen 612-201-8512.