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 PROGRAMACIÓN Y CONTENIDOS DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO: HINDI CURSO GENERAL Nivel Requisitos A1.1 Ninguno Tipo Horas Créditos Certificación Anual 3 por semana 3 ECTS Nivel A1.1 del CSIM Coordinador: M. Magrini Kunze [email protected] Breve descriptor: Es un curso anual de 75 horas lectivas y alrededor de 40 horas no‐presénciales (que representan el estudio del idioma en casa mediante revisión y organización de los apuntes de clase y ejercicios de distintos tipos) a lo largo del cual se trabajarán las cinco destrezas principales de la lengua: la comprensión auditiva, la expresión oral, la interacción oral, la comprensión de lectura, la expresión escrita. El curso es muy dinámico, tiene un enfoque práctico‐comunicativo y se exigirá una participación activa del alumno. Objetivos: Al término de esta materia el estudiante habrá alcanzado el 50 % del nivel A1 del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas y será capaz de comprender y utilizar expresiones familiares y cotidianas así como frases muy simples dirigidas a la satisfacción de necesidades de carácter concreto. Sabrá presentarse y presentar a los demás, formulando y contestando preguntas sobre datos personales como dónde vive, las personas que conoce y las cosas que posee. Podrá comunicarse de forma sencilla siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a ayudarle. Contenidos temáticos: En el nivel A1.1 el alumno llega a dominar por completo el sistema de escritura: podrá reconocer y escribir todos los caracteres enteros y buena parte de los caracteres conjuntos, aunque la lectura y escritura de textos será caracterizada por un ritmo aún lento. Tendrá un repertorio lingüístico básico para enfrentarse a situaciones muy frecuentes que surgen a menudo en la vida diaria y en los viajes. Dispondrá de un repertorio básico de palabras y frases sencillas relativas a sus datos personales y a situaciones concretas. Mostrará un control limitado de unas pocas estructuras gramaticales sencillas y de modelos de oraciones dentro un repertorio memorizado. Sabrá desenvolverse en situaciones muy frecuentes, expresar sus necesidades inmediatas, e intercambiar información básica sobre temas personales como por ejemplo pedir y dar informaciones básicas sobre sí mismo y terceras personas, expresar necesidades, gusto y disgusto, describir sumariamente el ambiente en que vive etc. Podrá participar en una conversación sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir o a explicarlo con otras palabras, a una velocidad más lenta y le ayude a formular lo que intenta decir. A nivel de comprensión auditiva, entenderá diálogos sencillos con frases y expresiones básicas que se usan habitualmente, relativas a uno mismo y a su entorno inmediato, siempre que se hable despacio, con claridad y se repita. En cuanto a comprensión lectora, será capaz de comprender con inmediatez palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por ejemplo las que hay en letreros, carteles y catálogos. Tendrá conocimientos léxicos necesario para escribir postales cortas y sencillas, por ejemplo para describir su entorno directo o expresar la necesidad de un piso/habitación. Sabrá rellenar formularios con datos personales. En términos muy generales, se llega a un mínimo de 50% de dominio sobre las competencias del nivel A1. CSIM  Centro Superior de Idiomas Modernos Programación y contenidos curso UCM  Universidad Complutense de Madrid Página 1 Gramática:  Los caracteres दे वनागरी devanāgarī: o las vocales वर (enteras वणार्क्षर y mātrās मात्रा), o las consonantes यंजन, y o buena parte de los caracteres conjuntos संयुक्ताक्षर  Los pronombres sujeto  El género y el número  El verbo होना
 Presente genérico  Los verbos irregulares  Los pronombres y adjetivos interrogativos  Los adjetivos calificativos, posesivos, demostrativos  Algunos adjetivos indeterminativos  La negación  El órden sintáctico  Las posposiciones  La posposción variable genitival  El caso directo  El caso oblicuo  El imperativo formal y familiar  La posesión (i)  El verbo िमलना (i)
 El verbo चािहये (i)
 El verbo पसंद होना
Léxico:  Fórmulas de saludo y despedida o encuentro o invitación o presentación  Léxico de la clase  Léxico de la geografía política india (estados y capitales)  Adverbios más frecuentes  La hora (i), los períodos del día y los días de la semana  Números cardinales y ordinales de 1 a 20  Léxico de la identidad  Léxico de algunas profesiones  Registro formal y familiar  Léxico de los establecimientos y servicios de la ciudad  Léxico relativo a la casa  Léxico relativo a las actividades de la vida cotidiana  Los objetos de la vida cotidiana  Léxico de la familia nuclear  Los colores  Las nacionalidades Sistema de evaluación: La nota final se compondrá como sigue: 40% evaluación de los objetivos del curso (participación, deberes y trabajo autónomo), 10% examen parcial, 10% proyectos y 40% el examen final. Este último comprenderá la totalidad del programa y tiene que estar aprobado para poder aplicar estos porcentajes. Materiales: Se utilizará un libro, un cuaderno de ejercicios y materiales complementarios que se facilitarán a través de blogs y redes sociales. Recursos bibliográficos: Se pueden consultar en la página Web de hindi del CSIM. Otra información relevante: Disponible en la página Web de hindi del CSIM y en la página en Facebook de CSIM ‐ Idiomas Orientales. CSIM  Centro Superior de Idiomas Modernos Programación y contenidos curso UCM  Universidad Complutense de Madrid Página 2