1. No category

Español III 3B
En grupos:
Vas a crear un mapa de una
ciudad imaginaria. Necesitas
incluir tantas palabras de
vocabulario posible. Nada
puede ser etiquetada.
¿Qué es y dónde queda?
1. Es una persona que camina al lado de una calle.
el peatón
2. Tiene los colores rojo, amarillo y verde. Es importante mirarlo.
el semáforo
3. Es la persona
que maneja un coche.
el conductor
4. Esta señal indica que es necesario parar el coche.
5. Es la intersección de dos calles.
la señal de parada
6. Es similar a un monumento. Generalmente
es una reproducción
el cruce de calles
de una persona.
estatua
7. Es similar a un parque. Es un lugarla en
el centro de la ciudad.
la plaza
1. Cruza la calle Allende. Estás detrás del museo. Cruza la Avenida de la
Constitución. ¿Dónde estás?
Estoy delante de la plaza.
2. Cruza la Avenida de la Constitución. Estás delante del cine. Sigue derecho una
cuadra. Cruza la Avenida Juárez. ¿Dónde estás?
3.
Estoy delante del Restaurante Siglo de Oro.
Cruza la Avenida de la Constitución. Estás delante del cine. Sigue derecho
hasta llegar a la esquina.. Dobla a la derecha cruzando la Calle Allende. Sigue
derecho una cuadra. Dobla a la izquierda cruzando a la calle. ¿Dónde estás?
Estoy
delanteSigue
de la derecho
Heladería
Bingo.
4. Cruza la Calle Allende. Estás detrás
del museo.
hasta
llegar a la
señal de parada. . Sigue derecho cruzando la calle. Dobla a la izquierda y cruza
la calle otra vez. ¿Dónde estás?
5. Cruza la Avenida de la Constitución.
Estás
delante
del
cine. Sigue
derecho
Estoy
delante
del
Banco
del País.
hasta llegar a la Avenida Juárez. Cruza la calle y luego dobla a la derecha
cruzando la calle otra vez. ¿Dónde estás?
6. Cruza la Calle Allende. Estas detrás
del museo.
hasta
llegar a la
Estoy
delanteSigue
de la derecho
Papelería
Allende.
señal del parada. Cruza la calle y luego dobla a la izquierda cruzando la
Avenida de la Constitución. Sigue derecho una cuadra. ¿Dónde estás?
Estoy delante de la panadería.
¿Y tú, ¿qué dices?
1. ¿Hay una glorieta en tu comunidad que tú conoces? ¿Cómo
es? ¿Hay una fuente, estatua o monumento allí?
2. Para algunos conductores las glorietas parecen complicadas.
¿Qué piensas? ¿Las glorietas te parecen más o menos
peligrosas que los cruces de calles con semáforos o señales
de parada? ¿Por qué?
3. ¿Cómo manejan los conductores en las glorietas, despacio o
con mucha prisa?
4. En tu comunidad, ¿hay mucho tráfico en los cruces de calles?
¿Los policías ayudan a controlar el tráfico? ¿Qué hacen los
policías si alguien no respeta las reglas del tráfico?
¿Comprendes?
1. ¿Cómo van a ir Claudia y Teresa al Bazar San Ángel?
2. Antes de ir al Bazar, ¿qué tiene que hacer Ramón?
3. ¿Cóo can a llegar Ramón y Manolo a San Ángel? ¿Por
qué?
4. ¿Sabe Manolo llegar al Bazar? Según Manolo, ¿por qué?
5. ¿Tienen problemas los dos chicos en llegar al Bazar San
Ángel? ¿Qué les pasa?
6. ¿Quiénes están esperándolos cuando llegan al Bazar?
En tu grupo…
 First, add road names to your maps.
 With your group, write directions to 5
different places on your map, just as we did
on the listening activity yesterday.
 End each direction with, ¿Dónde estás?
 Include an answer key. Each answer should
being with, “Estás delante de…”
Cambia los mapas
(change maps)
 Make a list of 8 things that you can see in
the downtown of this new city.
 Answer the 5 questions the group
scripted for you.
¡Me estás poniendo nervioso!
Tu compañero(a) y tú están en el coche. Tú
estás manejando, pero tu compañero(a) ve
las señales de tráfico y te está poniendo
nervioso(a) con todo lo que te dice. Hagan
una conversación lógica usando las
señales y frases. Las señales indican el
orden de las frases que debes usar en la
conversación.
You are making me nervious!
You and a friend are in the car. You are
driving, but your friend sees the traffic signs
and is making you nervous with all he/she
is saying. Make a logical conversation/ skit
using the signs and sentences given. The
signs indicate the order in which you will
direct your conversation You do not have to
use all of the sentences, they are just
suggestions.
¡Me estás poniendo nervioso!
 ¡Espera! Se prohíbe entrar. No
puedes seguir derecho.
 Debes parar en la señal de parada.
 Cuidado. Este cruce de trenes es
bastante peligroso.
 Si no respetas la velocidad máxima
(speed limit), el policía te pone una
multa.
 ¿Estás seguro que podemos cruzar
este puente estrecho?
 Ve más despacio. Hay muchos
peatones en el cruce de calles.
 En esta avenida no puedes doblar
a la derecha.
 Ve despacio en esta zona escolar.
 De acuerdo. Voy a…
 Déjame en paz.
 Ya sé manejar.
 Me estás poniendo nervioso.
 ¡Basta!
 Gracias, pero no necesito tu ayuda.