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UNIDAD
EDUCATIVA
PARTICULAR
NUESTRA
MADRE DE LA
MERCED
POLITICA DE SEGURIDAD Y
SALUD EN EL TRABAJO
La UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR NUESTRA MADRE DE
LA MERCED, dedicada a la Educación Inicial, Básica y
Bachillerato, comprometida con el desarrollo integral de su Talento
Humano y de acuerdo a los resultados obtenidos de los riesgos
evaluados, se compromete a dotar de recursos económicos,
humanos, materiales y tecnológicos para el mejoramiento continuo
de sus procesos, así como el cumplimiento de la legislación técnico
legal de seguridad y salud vigente, buscando las mejores
condiciones laborales para todos sus colaboradores. Esta política
será actualizada con la renovación del reglamento interno de
seguridad y salud en el trabajo.
Pone a disposición una educación integral basada en el desarrollo
de valores cristianos, sociales, ambientales y el mejoramiento de
las competencias académicas, culturales, artísticas y deportivas,
que generen un proceso de formación creativo, libre y responsable,
siendo protagonistas de su propio desarrollo.
Nuestra Institución, dirigida por el Instituto de Religiosas
Mercedarias Misioneras tiene como objetivo fundamental satisfacer
las necesidades y expectativas de nuestras estudiantes, padres de
familia y demás partes interesadas. Para ello, pone a disposición una
formación integral basada en el desarrollo de valores cristianos,
sociales, ambientales; en el mejoramiento de las competencias
culturales, artísticas y deportivas; en los procesos de formación
creativo, libre y responsable en los que las estudiantes sean sus
protagonistas.
Para lograr estas metas, la Unidad Educativa, cuenta con un talento
humano, solidario, competente, actualizado, en actitud de servicio
permanente que desempeña las funciones y tareas encomendadas en
un ambiente cálido y fraterno..
Adicionalmente, cuenta con instalaciones en excelentes
condiciones, equipos y materiales didácticos que están diseñados
de acuerdo con las necesidades e intereses del alumnado.
Nuestra oferta educativa cumple con las normas internacionales
de calidad ISO 9001:2008 y mantiene su certificación a través de
un proceso de MEJORAMIENTO CONTÍNUO
Para lograr esto
implementamos un Sistema
de Gestión de Calidad
NORMA ISO 9001
PROCESOS – NO
DEPARTAMENTOS
ENFOQUE DE SISTEMA
PROCESOS
INTERRELACIONADOS
TOMA DE DECISIONES
BASADO EN HECHOS
LIDERAZGO
ENFOQUE AL CLIENTE
MEJORA CONTINUA
TRABAJO EN EQUIPO
COMITÉ DE CALIDAD
GESTIÓN ESTRATÉGICA
• Alcanzar la Visión Institucional a través de una
adecuada planificación estratégica y operativa
• Aplica desde la (re)definición del Plan Estratégico,
PEI y Operativo hasta la evaluación de su
cumplimiento
• INDICADORES
• Eficacia del SGC
• Nivel de Satisfacción de padres de familia y
estudiantes
• Evaluación Institucional (PEI)
COSTOS
EDUCATIVOS
BIENESTAR
ESTUDIANTIL
FORMACIÓN
INTEGRAL
RECURSO HUMANO
RECURSOS E
INFRAESTRUCTURA
COMUNICACIÓN
ADMISIONES Y
MATRICULAS
OBJETIVOS
ESTRATÉGICOS
100
RESUMEN DE RESULTADOS POR PROCESO
2013-2014
90
80
70
60
50
2013-2014
2012-2013
40
2011-2012
30
2010-2011
2009-2010
20
2008-2009
10
0
0.00
TERCE…
TERCE…
SEGU…
SEGU…
PRIME…
PRIME…
DECIM…
DECIM…
NOVE…
NOVE…
OCTA…
OCTA…
SEPTI…
SEPTI…
SEXTO B
SEXTO A
QUINT…
CUAR…
CUAR…
TERCE…
TERCE…
SEGU…
SEGU…
PREPA…
PREPA…
INICIA…
CALIFICACION SERVICIO EDUCATIVO (%)
CALIFICACION SERVICIO EDUCATIVO POR CURSO
2013-2014
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
ADMISIONES Y MATRÍCULAS
• Seleccionar y Matricular familias cuyo perfil esté acorde con
la filosofía institucional, para favorecer la formación integral
de las estudiantes, cumpliendo con la capacidad instalada y
los requisitos legales y de la Institución. Difundir el PEI, Código
de convivencia, Ideario y Reglamento interno para posterior
firma del acta de compromiso de padres de familia y
estudiantes.
• Aplica para las actividades de mercadeo, inscripción,
selección, admisión, inducción, matrícula, seguimiento a la
permanencia y deserción de los estudiantes. Incluye
identificación y trazabilidad y propiedad de la información de
las estudiantes y las familias.
• INDICADORES
• Cobertura de cupos
• Deserción de estudiantes
• Estudiantes Promovidos
FORMACIÓN INTEGRAL
•
•
•
•
•
•
•
•
Formar seres humanos en todas sus dimensiones que les permitan
realizarse como personas integrarse y ser capaces de
transformar la Sociedad, iluminados por el Carisma Mercedario.
Aplica desde la elaboración del plan operativo hasta la
determinación de planes de mejoramiento. Incluye actividades
de Diseño Curricular, elaboración y aplicación del PCI (Plan
Curricular Institucional) y el PCA (Plan Curricular de Área), para
Educación Inicial nivel 2, Básica y Bachillerato.
Incluye las dimensiones Cognitiva, Afectiva, Psicomotriz,
Ecológica, Espiritual y Bio-psicosocial.
INDICADORES
Número de estudiantes que participan en eventos deportivos,
sociales y culturales en los diferentes Niveles
Aporte a la sociedad desde valores Mercedarios.
Desempeño de las Estudiantes en la Institución.
Ingreso de estudiantes a la Universidad
CLUB DE TEATRO
CLUB DE DANZA
CLUB DE DANZA
OBRA SOCIAL
BIENESTAR INSTITUCIONAL
•
•
•
•
•
Contribuir con la formación integral de los estudiantes y el
bienestar de la comunidad educativa, mediante la
articulación y ejecución de servicios de apoyo y
complementarios que faciliten el logro de sus expectativas.
Cubre de manera dinámica todos los servicios
complementarios en: D.C.E. (Departamento de consejería
estudiantil), biblioteca, Departamento médico, clubes de
Danza, teatro, estudiantina, bastoneras, chearleaders, ballet,
banda moderna y coro; y de apoyo en recepción. Incluye
actividades, preventivas o promociónales, transversales y la
directa prestación de cada servicio; desde la planeación, la
coordinación, ejecución y seguimiento al proceso hasta la
evaluación al cumplimiento y satisfacción de los
beneficiarios.
INDICADORES
3N Avance del servicio frente a usuarios por servicio de
clubes
2N Satisfacción de los usuarios de Bienestar
BANDA
INFORMACIÓN Y MEJORAS
•
•
•
•
•
•
•
Garantizar el control de la información y la mejora continua
del S.G.C a partir de una adecuada presentación, vigencia
y acceso a los documentos, un control de registros y una
acción eficaz frente a las NC, ACPM
Aplica desde la planeación de los documentos, registros,
medios de comunicación y fuentes de NC, ACPM, la
determinación para la ejecución de los documentos, su
distribución, actualización y control de obsoletos, el control
del almacenamiento y disposición final de los registros, la
determinación de los medios de comunicación, hasta el
control frente al manejo de las NC, la eficacia en el análisis
de causas y cierre de una ACPM, el control de las auditorías
internas y el manejo de las SQR
INDICADORES:
1N Impacto de las acciones de mejoramiento.
2N Eficacia deSQR
2N Acciones eficaces.
2N Eficacia de la comunicación interna y externa
SALA DE COMPUTACIÓN
Talento Humano
• Mantener las competencias, motivación y el clima
institucional contribuyendo efectivamente al logro
de los objetivos institucionales.
• Aplica desde la determinación del perfil de cargos
basado en competencias, selección, contratación,
inducción, seguimiento al periodo de prueba,
evaluación de desempeño, formación, motivación,
toma de conciencia y evaluación del clima
institucional, hasta el seguimiento del cumplimiento,
eficacia y mejoramiento de la competencia del
personal, del proceso y desvinculación del personal.
• INDICADORES:
• Competencia del personal
• Clima institucional
INFRAESTRUCTURA Y
COMPRAS
• Determinar, suministrar, mantener, administrar y
preservar los recursos requeridos para la Formación
Integral de las Estudiantes, en un adecuado ambiente
de aprendizaje.
• El proceso inicia desde la identificación de los recursos y
mantenimientos necesarios hasta lograr el cumplimiento
de las necesidades y la satisfacción de la comunidad
educativa.
• Incluye la elaboración de presupuestos, planificación,
suministro, mantenimiento y preservación de los recursos
y del ambiente educativo, la selección, evaluación y
reevaluación de proveedores.
• INDICADOR
• Nivel de Satisfacción de la Comunidad con la
Infraestructura y los recursos
COMEDOR ESTUDIANTIL
La Calidad no
es un
accidente, es el
resultado de un
esfuerzo
inteligente…
GRACIAS