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Tutorial rápido de acceso a la plataforma virtual
COLEGIO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE IBEROAMERICA
Tutorial rápido de
acceso a la plataforma virtual
http://www.ceai.edu.mx/virtual
[email protected]
Colegio de Estudios Avanzados de Iberoamérica
www.ceai.edu.mx
Tutorial rápido de acceso a la plataforma virtual
1.- INTRODUCCIÓN
Nuestra plataforma basada en MOODLE, es una plataforma de
aprendizaje diseñada para proporcionar a tutores y alumnos un sistema
integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje
personalizado, fácil de usar con una interfaz simple y completa.
MOODLE cuenta con múltiples manuales, tutoriales y videos a
través de Internet, donde cada uno puede ir a leer, revisar para saber el
funcionamiento de cada parte que integra esta plataforma, sin embargo
hemos creado a través de las siguientes páginas un tutorial rápido de
acceso para que conozcan a grandes rasgos el funcionamiento.
2.- RECURSOS
Los recursos son información, generalmente estática, que un
profesor quiere que los estudiantes lean o vean, tal como un archivo o
enlace.
Un recurso es un objeto que un profesor puede usar para asistir el
aprendizaje, como un archivo o un enlace. Moodle soporta un rango
amplio de recursos que los profesores pueden añadir a las secciones del
curso. En el modo edición, un profesor puede añadir recursos a través de
un menú desplegable. Los recursos aparecen como un simple enlace con
un icono delante que representa el tipo de recurso.
 Archivo - una imagen, un documento PDF, una hoja de
cálculo, un archivo de sonido, un archivo de video.
 Carpeta - las carpetas ayudan a organizar los ficheros. Las
carpetas pueden contener otras carpetas.
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 Etiqueta - que pueden ser unas pocas palabras o una imagen
para separar recursos y actividades en un tema o una lección
aunque también pueden ser descripciones largas o
instrucciones para las actividades.
 Libro - Recursos multi-página con aspecto similar a un libro.
Los maestros pueden exportar sus Libros como paquete IMS
(el administrador debe permitir que el rol de maestro pueda
exportar IMS)
 Página - el alumno ve una página navegable y simple que el
profesor crea con un robusto editor de html.
 Paquete de contenido IMS - añade material estadístico desde
otros recursos en el formato IMS estándar
 URL - puede enviar al alumno a cualquier lugar a través del
navegador. Flickr, Youtube, Wikipedia o esta página de
Moodle Docs son ejemplos perfectos.
3.- ACTIVIDADES
Una actividad es algo que un estudiante hará, que interactúa con
otros estudiantes o con el maestro.
Las actividades son:
 BasedeDatos - Les permite a los participantes crear, mantener y
buscar dentro de un banco de entradas de registros
 Chat - Les permite a los participantes tener una discusión
sincrónica en tiempo real
 Consulta - Un maestro hace una pregunta y especifica una
variedad de respuestas de opción múltiple
 Cuestionarios - Le permite al maestro diseñar y armar exámenes,
que pueden ser calificados. automáticamente o se puede dar
retroalimentación o mostrar las respuestas correctas.
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 Encuesta predefinida - Para recolectar datos de los estudiantes,
para ayudarle a los maestros a conocer sus alumnos y reflexionar
sobre su enseñanza.
 Foro - Les permite a los participantes tener discusiones
asincrónicas.
 Glosario - Les permite a los participantes crear y mantener una
lista de definiciones, a semejanza de un diccionario
 Herramienta externa - Les permite a los participantes interactuar
con recursos y actividades de enseñanza compatibles con LTI en
otros sitios web.
 Lección - Para proporcionar contenido en formas flexibles.
 Retroalimentación - Para crear y conducir sondeos para colectar
retroalimentación.
 SCORM - Permite que se incluyan paquetes SCORM como
contenido del curso.
 Taller - Habilita la evaluación por pares.
 Tareas - Les permite a los maestros calificar y hacer comentarios
sobre archivos subidos y tareas creadas en línea y fuera de línea
 Wiki -Una colección de páginas web en donde cualquiera puede
añadir o editar.
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4.- PROCESO PARA ENTRAR A LA PLATAFORMA
Primero debemos entrar a la página de http://www.ceai.edu.mx y
darle clic en el apartado que dice PLATAFORMA CEAI, esto nos
llevará a la parte principal de la plataforma virtual, en esta parte veremos
varios apartados y algunos bloques que nos llevaran directamente a los
cursos, como tutores es recomendable entrar desde la parte superior
derecha, como se muestra en la siguiente imagen
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Al darle clic nos llevará a la parte donde debemos de introducir
nuestro usuario y contraseña, tal y como se nos envió, en mayúsculas,
minúsculas y caracteres especiales
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En algunos navegadores nos dará opción de almacenar nuestro
usuario y contraseña, si es el equipo que usamos de dominio público, se
recomienda no almacenar la contraseña, de otro modo estará expuesta a
terceras personas
En esta misma pantalla, veremos en la parte de abajo algunas
notificaciones como son mensajes importantes que debemos leer.
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Si seguimos en la misma pantalla, llegaremos a la parte de abajo,
donde está la parte de todos los cursos, ahí encontraremos los cursos
disponibles de la plataforma, y sólo podremos entrar al que tenemos
autorizado
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Regresemos a la parte de arriba, y veremos unos cuadros con las
clasificaciones de los cursos, para efectos del ejemplo usaremos el
primer cuadro que daremos clic
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Nos abrirá una nueva ventana donde escogeremos el módulo que
corresponda nuestro curso
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Posteriormente llegaremos a la lista de los cursos disponibles de
ese módulo y seleccionaremos el que corresponda
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Para efectos del ejemplo, entraremos a un curso dándole clic
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Y cuando demos clic, llegaremos al contenido del curso, en donde
encontraremos los recursos disponibles
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En el contenido del curso veremos los apartados por sesiones, del
lado derecho veremos los tutores que corresponden en el curso y otros
apartados que se encuentran en la misma dirección
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En los apartados, también veremos la barra de progreso que como
alumnos hemos ido explorando los recursos del curso
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El alumno deberá revisar todos los recursos que estén disponibles,
después de trabajar en la plataforma y ya para salir, debemos ir a la parte
de arriba, en donde está nuestro usuario y cerrar la sesión
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En ese mismo apartado, donde se encuentra cerrar sesión, hay
opciones que nos permiten editar nuestro perfil, se recomienda
personalizarlo con una fotografía para que nuestros compañeros y
nuestros tutores sepan con quien se están relacionando
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Al finalizar la edición de nuestro perfil, hay que guardar los
cambios, dándole clic en la parte de Actualizar información personal
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Cuando demos cerrar sesión, en la parte superior derecha, debemos
confirmar la instrucción, para que nuestra información quede
debidamente resguardada.
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Estimado alumno:
Como verá en las imágenes antes mostradas, el proceso de
aprendizaje y de actividades es muy sencillo, sólo es cuestión de conocer
la plataforma, se recomienda entre a las opciones que tiene disponibles y
explore todo el contenido
Si tiene duda alguna escriba al correo [email protected] y uno
de nuestros ingenieros le apoyará para el proceso.
Junio de 2015
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