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FACULTAD EDUCACIÓN
Ciclo: Segundo Trimestre 2015
INFORMACIÓN GENERAL
Carreras:
§ Licenciatura en Pedagogía y desarrollo educativo
Nombre del curso: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA CONTABLE
Código: ED – E3064
Pre-requisito: Administración educativa
Código:
Plan: Trimestral
Modalidad: Presencial
ED – E3063
Sede Académica:__________________________________
Nombre del Docente: ___________________________________________________
Revisado y
aprobado
Mes: Mayo
Año: 2015
Decana facultad
Ciencias de la Educación
Firma Docente de sede
I.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso de Administración Financiera Contable proporciona al estudiante las bases teóricas y prácticas para el conocimiento
y adecuado manejo de los recursos financieros en las instituciones u organizaciones educativas, su relación legal y contable.
Incluye la utilización de herramientas financieras para una gestión administrativa eficaz y eficiente.
II.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencia Unidad 1
Analiza el entorno legal y contable de las instituciones u organizaciones de servicios educativos, como parte fundamental de
los procesos de la gestión educativa de calidad, basada en la responsabilidad y valores.
Competencia Unidad 2
Aplica los procesos administrativos contables en la toma de decisiones para mantener la situación financiera sólida en las
instituciones u organizaciones educativas, que garanticen la estabilidad y expansión de los servicios educativos de calidad.
III.
CONTENIDOS BÁSICOS
UNIDAD 1: El proceso contable en la Gestión educativa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Contabilidad. Fundamento legal.
Conocimiento y manejo de cuentas.
Registros contables.
Contabilidad Gubernamental.
Estado de Situación, Estado de Resultados.
Contabilidad de Instituciones u organizaciones
educativas públicas y privadas.
UNIDAD 2: La Administración Financiera
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Definición. Papel del Administrador Financiero
Planeación y Control Financiero.
Presupuestos de ingresos y egresos.
Análisis Financiero
Capital de trabajo
Inversión
Financiamiento
Toma de decisiones para el servicio educativo de
calidad
9. Función de la Auditoria
IV.
DESARROLLO DEL CURSO
Unidad 1: El proceso contable en la Gestión Educativa
Duración: Del al _____________2013.
Unidad de Competencia 1:
Analiza el entorno legal y contable de las instituciones u organizaciones de servicios educativos, como parte fundamental de
los procesos de la gestión educativa de calidad, basada en la responsabilidad y valores.
Indicadores o
Actividades
Recursos
Procedimientos de
Contenidos integradores
Evidencias de Logro
metodológicas
didácticos
Evaluación
Explica el proceso
El Proceso Contable
Investigación Historia
Libros de
Clasifica las cuentas
contable de las
Definición. Reseña histórica. de la Contabilidad.
Contabilidad
según su naturaleza
Instituciones
Importancia. Contabilidad.
contable.
educativas, públicas y
Fundamento legal.
Línea del tiempo
Constitución
privadas, enfocado en
Base legal de la aplicación
Caso práctico
Política de la
la gestión de calidad
en Guatemala.
República,
Trabajo en grupos
Esquematiza el
Conocimiento y manejo de
cooperativos
Normas
proceso contable,
cuentas.
Internacionales
realizado con ética y
Clasificación de cuentas de Información
valores.
Registros contables de
en general.
Financiera
instituciones educativas
públicas y privadas.
Interpretación y análisis Clasificación de
de cuentas, de
cuentas.
Contabilidad
instituciones educativas
Gubernamental.
públicas y privadas.
Equipo
audiovisual
Valores éticos en los
Toma de inventarios de
procesos contables.
instituciones educativa
Interpreta informes
Ejercicios individuales y Ley del IVA
Realiza registros
Estados Financieros básicos grupales
contables, de las
contables de
a)
Estado
de
Situación
instituciones de
Ley del ISR
instituciones públicas y
Definición. Importancia.
servicios educativos
Resolver laboratorio en
privadas.
Base legal.
públicas y privadas.
la plataforma
Actualización
Cuentas que lo integran.
b) Estado de Resultados
Definición. Importancia.
Base legal.
Cuentas que lo integran.
c)
Flujo de Efectivo
Definición. Importancia.
Base legal.
Cuentas que lo integran.
Tributaria
Dramatización
Presentaciones
Elabora
informes
contables
de
un
establecimiento
educativo.
Equipo
audiovisual
Plataforma
educativa
Compara los procesos
administrativos
contables de
instituciones públicas y
privadas.
Calculadora
Contabilidad de
Instituciones u
organizaciones educativas.
a) Públicas
b) Privadas
Unidad 2: Administración Financiera
Duración: Del _____________al _____________2013.
Unidad de Competencia 2:
Aplica los procesos administrativos contables en la toma de decisiones para mantener la situación financiera sólida en las
instituciones u organizaciones educativas, que garanticen la estabilidad y expansión de los servicios educativos de calidad.
Indicadores o
Actividades
Recursos
Procedimientos de
Contenidos integradores
Evidencias de Logro
metodológicas
didácticos
Evaluación
Interpreta los Estados
La Administración
Investigación : La
Libros de
Discute las condiciones
de Situación y de
Financiera
Administración
Contabilidad
y opciones de la
Resultados, para la
Financiera
gestión educativa en
Definición. Papel del
toma de decisiones
Manual
base al análisis
Administrador Financiero
financieras que
Elaboración de
presupuestario
financiero.
mejoren la prestación
presupuestos de
Planeación y Control
del servicio educativo.
Financiero.
ingresos y egresos
Presupuestos de ingresos y
egresos.
Caso práctico
Análisis Financiero
Capital de trabajo
Exposición de
casos prácticos
Calculadora
Analiza los estados
financieros desde la
perspectiva del servicio
educativo eficiente.
Propone estrategias
viables para lograr la
estabilidad y expansión
de los servicios
educativos con calidad
y pertinencia.
Inversión
Financiamiento
Uso de la tecnología en la
Administración financiera
V.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Actividades de zona
Unidad de Competencia 1:
-­‐
Investigación historia de la contabilidad. Principales cuentas.
Contabilidad de Instituciones educativas.
-­‐ Resolución de ejercicios
-­‐ Laboratorios
Unidad de Competencia 2:
-­‐ Investigación: Papel de Administrador Financiero. La planeación y el
Control Financiero. Los Presupuestos de ingresos y gastos.
-­‐ Laboratorios
-­‐ Prueba corta
EVALUACIÓN PARCIAL:
Prueba objetiva
ZONA ACUMULADA
Fecha
Puntaje
10
10
5
10
10
5
25
75
VI.
EVALUACIÓN FINAL:
Informe final de Caso práctico de la institución educativa donde presta sus
servicios u otra institución educativa.
25
NOTA TOTAL
100
REFERENCIAS O FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Decreto No. 27-92, Ley del Impuesto al Valor Agregado.
Decreto No. 26-92, Ley del Impuesto sobre la Renta
Decreto No. 2-70, Código de Comercio.
Decreto No. 2-91, Código Tributario
Garza Treviño, Juan Gerardo (2004) Valores para el Ejercicio Profesional. Editorial Mc Graw Hill, México.
Koontz, Harold (1990) Administración. Editorial Mc Graw Hill, México.
Ley del Presupuesto.
Ley de la Contraloría de Cuentas de la Nación.
Ley de probidad.
Normas Internacionales de Administración Financiera
Decreto 4 -2012
Decreto 10-2012
Ruiz, Alfredo Enrique Manual de Contabilidad. Guatemala Alenro 2010
Stanley B. Block y Geofrey A. Hirt. Administración Financiera. MacGraw Hill. 11 edición
www.sat.gob.gt
www.cgcn.gob.gt
www.igcpa.org.gt