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3er Congreso Argentino de Sistemas de Tutorías
DISTRIBUCIÓN DE PONENCIAS
EJE: FORMACIÓN CONTINUA EN LA FUNCIÓN TUTORIAL
- Jueves 10 de Diciembre de 2015, 9:30 - 10:45 h.
AULA A
COD.
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8
34
50
PONENCIA
AUTORES
“El perfil del tutor/a: una experiencia desde
Fernández, Paola; Jazmín,
la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)” Yolanda y Castro, María José
Práctica tutorial y participación de los tutores Muxi, María Eugenia; Tarayre,
en la experiencia de integración de
Carolina y Pertusati, Franco
“Ingeniería, Parques Industriales y
Plataforma Tecnológica Bahía Blanca”
“El rol del tutor frente a los contextos de
Gutierrez, Brenda Doris Del
desigualdad”
Valle; Ferreira, Antonella
Saraí; López, María Alejandra
y Cachambi Patzi, Nayra Eva
“Evolución del perfil del rol tutor en la
León, Sandra Alicia y
facultad de ciencias económicas de la
Maceiras, Fabiana Andrea
Universidad Nacional de Lomas de Zamora”
- Jueves 10 de Diciembre de 2015, 9:30 - 10:45 h.
AUDITORIUM
COD.
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32
PONENCIA
“Programa de Vinculación con Graduados de
la Facultad de Ciencias Económicas UNLZ”
dispositivo estratégico de integración
Graduado – Facultad
“Red Interuniversitaria de Sistemas de
Tutorías: experiencia de intercambio y
capacitación entre universidades de
Argentina y México”
“Tutorías en la FCAL, un modelo de
resonancia”
AUTORES
Maceiras, Fabiana
Andrea y Salvatierra, Norma
Beatriz
Assad Meza, Alejandra
Yamel; Nardoni,
Florencia; Alcoba, Marcelo
Patricio y Smitt, Nora Mirna
Martinez, Malvina; Techera,
Yanina; Simonetti, Maria Del
Rosario y Gallo, Leticia
80
“Programas Institucionales en la UNLPam.
Su inserción en la asignatura Álgebra de
primer año en la Facultad de Ciencias
Exactas y Naturales”
Martínez, Silvia Susana; Dal
Bianco, Nydia; López,
Gregorio Fernando y Wagner,
Rocío
- Jueves 10 de diciembre de 2015, 11:00 - 13:00 h.
AULA A
COD.
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36
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40
PONENCIA
“Diseño de capacitación: Fortalecimiento
de la metarreflexión del tutor universitario
como estrategia para guiar la
autorregulación del estudiante”
“Formación de tutores para educación
superior Unam – Upemor”
“Propuesta de Taller de Capacitación para
Tutores Pares en el Programa de Tutorías
para Ingresantes a la carrera Ingeniería de
Sistemas (Facultad de Ciencias Exactas,
UNCPBA)”
“La formación del Tutor Par en la acción
tutorial con estudiantes ingresantes en
Ciencias de la Educación de la Facultad
de Humanidades- UNNE”
“Formación de tutores, un proceso de
reflexión y acción”
“¿Virtual o presencial? Dos modalidades
de tutoría para incrementar el rendimiento
académico en la universidad”
“La función Tutorial en la FCE-UNLEstrategias de formación para el sistema
de tutorías con el apoyo de nuevas
tecnologías”
“En busca de otras voces en la praxis
tutorial”
AUTORES
Guiggiani, Lorena
Cecilia y Retamal, Ana Belén
Sánchez Encalada, María Leticia;
Ramírez Lucero, Gilberto y
Hernández Marquina, María De
Lourdes Blanca
Albornoz,
Constanza; Giamberardino,
Natalia; Leonardi, María Carmen
y Mauco, María Virginia
Morel, Maximiliano Alberto y
Sánchez, José Santiago
Jofré, Adriana; Graffigna, Ana
María y Soria, Valeria
Vargas, María Cristina y Obredor,
Anahí
Peralta, Graciela María Del
Carmen; Espinaco, Natalia Gisela
y Rodriguez, María Emilia
Flores, Dalcy y Ignes, Eudora
- Jueves 10 de diciembre de 2015, 11:00 - 13:00 h.
AUDITORIUM
COD.
42
PONENCIA
“Una mirada de distintos actores de la
Tutoría de Pares”
58
“Programa de Tutorías Pares: proceso de
inducción a la universidad”
“Experiencias vinculadas a la orientación,
acompañamiento y permanencia del
estudiante de primer año por los tutores
pares”
“Tutorías de Pares: Un análisis desde la
perspectiva de la matriz FODA”
62
66
67
“Equipo Inka: El amigo que tiende una
mano”
68
“Formación y capacitación continua,
ingreso de nuevos tutores pares,
conformación de grupos de trabajo y
revisión de prácticas tutoriales”
“Tutorías de pares en Programas de becas
a ingresantes”
“Las acciones del tutor par en el marco de
la realidad educativa de la Facultad de
Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la
Universidad Nacional de San Juan.
Alcances y limitaciones”
87
89
AUTORES
Flores, Dalcy Argentina; Tirado,
Gilda y Estrada Velasquez,
Augusto Ariel
Carrizo, Alejandro y Rodriguez,
Lucia
Quilapán, Gabriel; Ramidán,
Ayelén; Garcia, Blanca y Molina,
Micaela Solange
Aranda, Yéssica; Huayquimil,
Melín Antú; Mancini, Antonella;
Rodríguez Acosta, Facundo y
Tano, Carla Sofía
Perez, Julieta; Fernández, Noelia;
Lobrecich, Paula y Mega, Ana
Paula
Casarosa Ritter, Perea
Berrino, María Inés; Piovacaria,
Evelina y Cociancich, Marcela
Pizarro, Ana Lorena y Vallecillo,
Graciela
- Jueves 10 de diciembre de 2015, 14:30 - 16:45 h.
AUDITORIUM
COD.
16
PONENCIA
“Reseña de experiencias diseñadas entre
docentes y tutores e implementadas con
estudiantes ingresantes en la asignatura
Matemática”
AUTORES
Juárez, Matías; Martínez, Silvia y
Dal Bianco, Nydia
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72
44
49
60
“Reflexiones sobre un espacio de
acompañamiento universitario”. Las
experiencias como tutores de la carrera
licenciatura en comunicación social, en el
ciclo de ingreso y el primer cuatrimestre
de la fhycs-unju 2015”
“Evolución del perfil del alumno y
desafíos en la práctica tutorial: el caso del
Programa de Tutorías de la Facultad de
Cs. Económicas de la UNICEN”
“La problemática del desgranamiento y
los factores desencadenantes de este
fenómeno en la Facultad de Agronomía y
Agroindustrias de la UNSE”
“Sistematización del trabajo del Equipo de
Tutorías del Departamento de Ciencias de
la Administración – Universidad Nacional
del Sur”
“La tutoría universitaria desde el enfoque
preventivo: una experiencia del
Departamento de Ingeniería e
Investigaciones Tecnológicas de la
Unlam”
Carrizo, Cecilia Del
Valle; Tastaca, Abigail
Alejandra; Cruz, Fabián Benjami
y Vázquez, Omar Eduardo
Dupleix, Dolores; Arditi, Belén y
Corral, Silvia
Larrea Molina, Silvana Valeria
Genovese, Claudio; Lavia, Juan
Emilio y Schwerd, Fabio
Viel, Patricia; Donadello,
Domingo; Theuler, Silvina
y Mekler, Victor
EJE: ARTICULACIÓN INTER E INTRA- NIVELES
- Jueves 10 de diciembre de 2015, 14:30 - 16:45 h.
AULA A
COD.
52
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70
PONENCIA
“Sistema de Tutorías como nexo
articulador entre el Programa de
Vinculación con Graduados de la Facultad
de Cs. Económicas UNLZ (FCE UNLZ) y
el Colegio de Graduados en Cs.
Económicas de Lomas de Zamora
(CGCELZ)”
“Hacia la construcción de un rol docente
tutor en el área de matemática del PIEXA”
“Integración de programas para facilitar la
etapa final de la carrera de Ingeniería en
Sistemas de la UNCPBA”
AUTORES
Maceira, Adriana y Maceiras,
Fabiana
Papini, Ma. Cecilia; Vergara,
Andrea y Biset, Julio
Rivero, Laura y Del Fresno,
Mariana
84
“La Educación Superior frente al desafío
de construir aulas inclusivas en aulas
diversas: del reconocimiento de las
diferencias al reconocimiento de la
diversidad. Intervención de las Tutorías
Pares como factor de sensibilización frente
al alumnado”
Luna, Hady y Nuñez, Patricia
- Viernes 11 de diciembre de 2015, 9:30 - 10:45 h.
AULA A
COD.
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30
83
PONENCIA
“Tutores Pares en la UNAJ: análisis y
reflexiones de su primer implementación”
“La tutoría como base para el desarrollo
profesional Del estudiante”
“Tutorías – Pares. Un espacio de diálogo y
construcción”
AUTORES
Steiman, Ana Laura y Rodriguez,
Claudia Patricia
Espejo Martinez, Abraham; Cruz
Robles, Carmen Eloisa y Zavaleta
Herrera, Sandra Beatriz
Junco, Nelly y Uzin, Mariano
Gabriel
EJE: INNOVACIÓN EN TUTORÍAS
- Jueves 10 de diciembre de 2015, 9:30 - 10:45 h.
AULA B
COD.
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38
45
81
PONENCIA
“Las tutorías de orientación basadas en
competencias genéricas de ingreso a las
carreras de Ingeniería”
“Evaluación y optimización del Servicio
de Orientación y Tutorías Académicas de
la Facultad de Ciencias Veterinarias de la
Universidad de Buenos Aires”
“La evaluación del Sistema integral de
tutorías en la UNLaM: su recorrido y
actualización”
“El desarrollo de competencias
transversales en la formación de ingeniería
mediante la intervención tutorial”
AUTORES
Wierszylo, Laura; Giura, Marcelo
y González, Nahuel
Angion, Georgina; Ajler,
Mariana; Cetica, Pablo y Gatti,
Alberto
Suárez, Graciela; Viel, Patricia y
Monti, Jorgelina
Luna, Martha; Soto Patiño, Juan
Carlos y Juárez Ramírez,
Guadalupe del Carmen
- Jueves 10 de diciembre de 2015, 11:00 - 13:00 h.
AULA B
COD.
PONENCIA
46
“Tutorías en Ingeniería. Una perspectiva
desde las investigaciones y los relatos
de tutores docentes”
71
“Mejoras del programa de tutorías por
investigación – acción didáctica”
73
“Utilización de herramientas de la
calidad para analizar el impacto del
Sistema Institucional de Tutorías
universitarias sobre el rendimiento y la
retención”
9
“Voces de ex-tutores en un proyecto de
investigación social”
41
“Proyecto de Investigación: Programa
de Tutorías FRT – UTN”
75
“Sistema de Tutorías: algunas
experiencias internacionales y un caso
nacional”
88
“Evaluación cuantitativa ex-post de la
validez y la confiabilidad de una
encuesta de percepción para la
satisfacción de los estudiantes de un
programa de Tutorías Académicas”
AUTORES
Curti, Marcelo; Vaca, Carlos;
Alcoba, Marcelo y Bossio, José
Verna, Macarena; Cura, Omar y
Girolami, Roberto
Gerez, Fernando; Lopez, Jorge;
Dramis, Laura y Casteras, Leonardo
Lyons, Silvina; Abate, Stella Maris
y Kang Kyung Won
Falcon, Paulo Andrés
Gerez, Fernando; Lopez, Jorge;
Dramis, Laura y Casteras, Leonardo
Morcela, Antonio
- Jueves 10 de diciembre de 2015, 14:30 - 16:45 h.
AULA B
COD.
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55
56
77
PONENCIA
“De la tutoría motivacional a la
Académica”
“Programa de Tutoría entre iguales para
estudiantes de Educación Superior”
“Antes, durante y después del primer
año en la Universidad”
“El Programa de seguimiento de
alumnos Seniors”
“Potencialidades y perspectivas de la
función tutorial en el ingreso a la
Universidad: análisis de experiencias en
dos instituciones”
AUTORES
Orsetti, Cesar y Guerrero, Rafael
Sanchez Encalada, María Leticia y
Ramirez Lucero, Gilberto
Sanchez, Diana; Repetto, Andrés y
Calandrini, Guillermo
Repetto, Andrés; Sanchez, Diana y
Calandrini, Guillermo
Alcoba, Marcelo y Pochulu, Marcel
- Viernes 11 de diciembre de 2015, 9:30 - 10:45 h.
AULA B
COD.
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78
35
54
65
PONENCIA
“El desafío de la inclusión y la
permanencia en la Universidad. Una
experiencia de intervención tutorial en
el departamento de Ciencias
Económicas de la UNLaM”
“Implementación de recursos
estratégicos para procesos tutoriales en
Ciencias Químicas”
“Estrategias del tutor en la apropiación
de entornos virtuales”
“Taller de redacción de informes de
laboratorio: implementación de recursos
TIC”
“Las tutorías académicas como
dispositivo facilitador del ingreso a la
vida universitaria”
AUTORES
Robustelli, Elba; Galardo, Verónica;
Burcet, Enrique y Romano, Pablo
Moralejo, María del Pilar; Lopez
Corral, Ignacio y Silvestri, Gustavo
Gutierrez, Brenda Doris; Lopez,
Maria Alejandra; Cachambi Patzi,
Nayra Eva y Ferreira, Antonella
Saraí
Kotlar, Catalina y Massa, Stella
Maris
Murhell, Anabel Nayle; Caceres
Requena, Ana Cecilia; Landers,
Martín y Reinozo, Guadalupe
- SEDE:
Centro Cultural de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de
Buenos Aires. Yrigoyen 662, Tandil, Buenos Aires, Argentina.