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Curso 2015-2016
PROPUESTAS LÍNEAS Y TEMAS DE TRABAJO FIN DE GRADO
GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
DEPARTAMENTO:
DIDÁCTICA
GENERAL Y
TEORÍAS DE LA
EDUCACIÓN
Unidad: Teorías de la Educación
1.- Bases teóricas en la educación formal y no formal Relaciones entre
educación formal y no formal
La participación del maestro en escenarios de educación no formal
2.- Educación en valores Educación para la paz / no-violencia
Educación intercultural
Educación cívica y constitucional
Educación medioambiental
Escuela coeducadora
Educación para el amor
3.- Familia y escuela Escuelas de padres
Habilidades comunicativas y sociales en la relación con familias
Canales de participación de las familias en la escuela
4.- Escuela y sociedad Nuevas demandas sociales y escuela
Unidad: Bases Didácticas y Organización Escolar
1.- Gestión educativa
Estilos de dirección
Procesos de participación del profesorado
Coordinación docente en la escuela
La incorporación del profesor novel
2.- Recursos metodológicos
Proyectos de trabajo
Rincones en el aula
Aprendizaje cooperativo
Diseño, implementación y evaluación de herramientas de seguimiento del
alumnado
Metodologías para el trabajo de las actitudes en el aula
Filosofía en el aula
3.- Sociedad de la información y escuela. Recursos tecnológicos en el
aula: usos y posibilidades
4.- Creencias y concepciones
Creencias del profesorado acerca de
la enseñanza y el aprendizaje
Creencias de autoeficacia docente
5.- Competencias Enseñar a aprender
Metodologías para el trabajo de competencias
Interdisciplinariedad y competencias
6.- Formación permanente del profesorado Políticas para la formación
permanente
7.- Investigación educativa Investigación acción en el aula
8.- Innovación educativa Procesos de innovación y cambio educativo
DEPARTAMENTO:
1
DEPARTAMENTO:
PSICOLOGÍA E
INTERVENCIÓN EN
LA PRIMERA
INFANCIA
Unidad: Psicología Evolutiva y de la Educación
1.- Estrategias metodológicas desde la Psicología: Juego, organización social de
actividades...
2.- Disciplina y resolución de conflictos en el aula, bullying, agresividad,
conductas disruptivas, técnicas de modificación de conductas…
3.- Las emociones en el aula, su influencia en el aprendizaje, educación
emocional, vivencia de la muerte, afrontamiento de la adversidad…
4.- Factores intrapersonals que afectan al rendimiento y convivencia en el aula:
habilidades sociales, estrategias de aprendizaje, creatividad, motivación,
ansiedad, autoconcepto, autoestima, desarrollo de actitudes...
5.- La inteligencia espiritual, proyectos interdisciplinarios para su desarrollo…
6. -El desarrollo moral en la convivencia del aula.
7.- La Psicología moral y el Medio Ambiente.
Unidad: Atención a la Diversidad
1.- Estrategias metodológicas y recursos materiales para la atención a la
diversidad en la escuela.
2.- Coordinación y funciones del equipo docente y el equipo de apoyo en el
ámbito de una escuela inclusiva.
3.- Estimulación y trabajo de la expresión oral de los alumnos: Propuestas desde
la inclusividad.
4.-La transición a la vida adulta (de los alumnos con dificultades).
5.-Coordinación entre escuela y servicios comunitarios para la inclusión.
6.-Papel del maestro de apoyo en el aula.
7.-Creencias y actitudes en relación a la diversidad.
8.-Atención de alumnos en centros específicos.
9-Inclusión de alumnos de incorporación tardía.
10.-Necesidades de las familias de niños con nee.
Unidad: Intervención en la Educación Infantil.
1.- Estrategias metodológicas para la Educación Infantil: lectoescritura, filosofía
3/6, proyectos, rutinas…
2.- Áreas curriculares: matemáticas, lenguaje, ciencia…
3.- Análisis de la tarea del maestro de Educación Infantil, gestión de aula,
participación de la familia…
4.- Análisis de contextos educativos en los centros de 0-6 años, ambientes,
espacios…
5.- Estrategias y recursos tecnológicos para la documentación en Educación
Infantil, audiovisuales, fotografía, paneles…
6.- El perfil del maestro de Educación Infantil, desarrollo de la personalidad
docente, análisis de lagunas en formación inicial
7.- Materiales sensoriales, didácticos…
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DEPARTAMENTO: 1.- Conocimiento del Medio Natural y Social
DIDÁCTICAS
2.- Ámbito artístico:
ESPECÍFICAS
. Percusión corporal e inteligencias múltiples
. Recursos metodológicos para trabajar la educación vocal
(3-6)
. Repertorios musicales y áreas de conocimiento
. Educación artística y creatividad
. Arte y educación visual
. Dibujo infantil
3.- Matemáticas
. Materiales y recursos para trabajar las matemáticas
. Comprensión de conceptos matemáticos en niños con
déficit sensorial
. Competencias matemáticas en Educación Primaria
. Resolución de problemas en Educación Primaria
4.- Educación Física:
. Desarrollo del currículum del área de Educación Física
. Metodología de la enseñanza de la Educación Física
. La evaluación en Educación Física
. Actitudes, intereses y motivaciones del estudiante
. Iniciación a la práctica deportiva
. El juego popular y tradicional
. La educación Física desde una perspectiva interdisciplinar
5.- Religión y DECA
.
La Biblia en el aula
.
El mensaje cristiano
.
Diálogo Fe-Ciencia
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DEPARTAMENTO: Lengua catalana
LENGUAS
- Estratègies d'ensenyament del llenguatge oral: anàlisi, proposta i
resultat.
- El tractament de la llengua oral a l'Educació Infantil i Primària.
- El tractament de la literatura a l'Educació Infantil i Primària.
- La competència comunicativa a una aula d'Educació Infantil i Primària.
Lengua castellana
- Propuesta didáctica para la enseñanza de la ortografía en el Segundo ó
Tercer Ciclo de Primaria
- Propuesta metodológica para la comprensión lectora en Primaria
- El fracaso escolar y la enseñanza de lenguas en Primaria
- La escucha comprensiva: acción y actuación en las aulas de Primaria
- Lectura reciclada. El uso de materiales funcionales en los procesos
lectoescritores
- ¿Qué es poesía? Verso y reverso de la lectura poética en las aulas de
primaria: educación literaria y juego
- Propuesta didáctica para trabajar la rima en 2º ciclo de Educación Infantil
(4 alumnos)
- Lectoescritura
- Teatro y Educación
- Poesía y Educación
Lengua inglesa
- Developing receptive and productive skills
- Learning teaching: tools, techniques and activities
- Teaching and learning about different cultures in class
- Introducing literature in English
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