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Universidad Nacional de Río Cuarto
Facultad de Ciencias Humanas
Departamento: Historia
Carrera/s: Profesorado y Licenciatura en Historia
Asignatura: Teorías de la Historia Código/s: 6687
Curso: Segundo Año
Comisión: 1
Régimen de la asignatura: Cuatrimestral
Asignación horaria semanal: 6 hs.
Asignación horaria total: 90 hs.
Profesor Responsable: HARRINGTON, Claudia Alejandra
Integrantes del equipo docente: Colaborador Docente: Jefe de Trabajos Prácticos
Eduardo Escudero
Colaborador Becario CONICET: Marina Spinetta
Profesor Adscripto: Licenciado Patricio Pantaleo
Ayudantes de Segunda Ad-Honorem: Amalia Moine Tizón
Yamila Audisio
Martín Hernández
Año académico: 2015
Lugar y fecha: Río Cuarto, 10 de abril de 2015.
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Facultad de Ciencias Humanas
1. FUNDAMENTACIÓN
La filosofía de la Historia y las teorías sociales constituyen ejes centrales en la formación
del profesional de Historia. Ambas constituyen los pilares que permiten reflexionar y
accionar en las prácticas docentes y de investigación. El propósito de esta cátedra es
introducir a los estudiantes de Historia en una lectura crítica de las mismas.
2. OBJETIVOS
3. Estudiar las distintas concepciones de la historia desde los inicios de la modernidad
hasta nuestros días.
4. Analizar y comparar las reflexiones que sobre la historia plantean los historiadores, los
filósofos de la historia y los teóricos de Ciencias Sociales.
5. Lograr que el alumno pueda utilizar los conocimientos adquiridos para reflexionar
sobre el presente y sobre las teorías históricas de nuestros días.
6. Fomentar la lectura crítica y la elaboración y fundamentación de ideas propias.
7. CONTENIDOS
Unidad 1: Los primeros ejercicios de sistematicidad de la historia: los filósofos de la Modernidad
(siglos XVIII y XIX)
La Filosofía de la Historia y el significado del pasado. Temas y problemas a través del tiempo. Kant y la
concepción ilustrada de la historia. Reacción y crítica a la Ilustración: Romanticismo y Escuela Histórica
Alemana. Positivismo y Evolucionismo. La dialéctica de la historia en Hegel. La filosofía materialista de la
historia: Marx y Engels. Nietzsche y la historia al servicio de la vida. Neokantianos e historicismo. Georg
Simmel y la Filosofía de la Historia.
Unidad 2: La filosofía de la historia en el siglo XX
Max Weber y la impronta de la historia. La construcción de tipos ideales y el problema de la causalidad.
Marxismo, historia e historiografía en el siglo XX. La Escuela de Frankfurt. La historia y el debate entre
Comprensión y Explicación. La narratividad en la nueva filosofía de la Historia. La filosofía de la Historia a
fines del siglo XX, nuevas agendas, nuevos temas: Memoria, Identidad, trauma e historia. Las nuevas
tendencias en la historia político-intelectual. La Filosofía latinoamericana de la historia.
Unidad 3: Historia y teoría sociológica. La embriaguez cientificista y la estructuración de la historia
(1900-1970)
Los referentes científicos en las Ciencias Sociales. Durkheim y su modelo en la obra de Langlois y
Seignobos. El crítico de la Historia. Simiand. Los referentes del campo histórico en Francia y su relación
con la renovación histórica: Henri Berr y la 1º generación de Annales. El estructuralismo antropológico y
la historia: las posturas de Levi Strauss y Fernand Braudel. El tiempo braudeliano y las reflexiones en
torno a las Ciencias Sociales desde la Historia. La historia en el mundo anglo-parlante: La irrupción del
marxismo en Inglaterra y las teorías individualistas en Estados Unidos. La historia en América Latina:
entre la Cepal y la Filosofía de la Liberación.
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Unidad 4: El mundo de los post, la crisis de la Historia y la necesidad de síntesis (1970-2011)
El postestructuralismo. Foucault revoluciona la historia. Crítica a la Razón. Arqueología y Genealogía.
Discontinuidad. La historia en migajas de la Tercera Generación de Annales. La historia después del fin
del la historia. El manifiesto de Historia a Debate.
El retorno del sujeto y la necesidad de la Hermenéutica. La microhistoria y la historia oral. Lawrence
Stone y el retorno de la Historia Política. La historia de las mujeres y los estudios de Género. Los estudios
culturales y la Nueva historia cultural.
4. METODOLOGIA DE TRABAJO
Las seis horas de clases semanales se distribuyen de la siguiente manera: 4 horas de clases
teóricas y 2 de clases prácticas.
Las clases teóricas consistirán en:
a) la exposición de los lineamientos generales del curso en forma sistemática y clara
transmitiendo los diversos conceptos de la asignatura.
b) la enseñanza de un método para abordar el estudio y la investigación de los temas que
abarcan la disciplina.
c) Un enfoque crítico de las diversas teorías que se estudia motivando a los alumnos a
reflexionar y descubrir por sí solos las soluciones a los problemas planteados.
Propuesta de Trabajos Prácticos
Las clases prácticas consistirán en:
a) la enseñanza de las técnicas de estudio apropiadas para esta disciplina que faciliten la
lectura crítica de la bibliografía.
b) El análisis en profundidad de textos clásicos de filósofos y teóricos sociales.
c) La discusión, con participación activa de los estudiantes, de los diversos problemas que
plantea la construcción de planteos teóricos de la historia.
5. EVALUACION
Durante el cursado los alumnos serán evaluados a través de trabajos prácticos aúlicos y dos
parciales cuyos ejes centrales están orientados a la reflexión crítica de posturas
epistemológicas y teóricas.
Evaluación de estudiantes promocionales: Según requisitos fijados en punto siguiente.
Examen final:
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Examen oral para los alumnos regulares
Examen escrito y oral para los alumnos libres
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5.1. REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DE LAS DIFERENTES CONDICIONES
DE ESTUDIANTE
Promocional:
Asistencia al 80% de las clases teóricas
Asistencia al 100% de las clases prácticas
Aprobación del 100% de trabajos prácticos con nota no inferior a 7 (siete)
Aprobación de exámenes parciales con nota no inferior a 7 (siete), pudiendo disponer
de un recuperatorio en caso de haber obtenido seis puntos en el mismo.
Regular:
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Asistencia del 80% de las clases prácticas.
Aprobar con nota no inferior a 5 (cinco) los exámenes parciales
Se tomará un recuperatorio en caso de no aprobar uno de los parciales.
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6. BIBLIOGRAFÍA
6.1. BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
Unidad 1:
BRAUER, Daniel “Introducción. La reflexión filosófica en torno del significado del pasado y el
proceso de configuración de sus principales temas y problemas” En BRAUER, Daniel (Ed.) La
historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de
la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 1. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
RATTO, Adrián “Los cursos de la historia. Arqueología de las ideas de progreso y decadencia” En
BRAUER, Daniel (Ed.) La historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento
filosófico acerca del sentido de la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 2. Prometeo
Libros. Buenos Aires. 2009.
SISTO, Martín “La filosofía alemana y los problemas de “la” historia (1774-1830). La metafísica
del Plan” En BRAUER, Daniel (Ed.) La historia desde la teoría. Una guía de campo por el
pensamiento filosófico acerca del sentido de la historia y del conocimiento del pasado. Volumen
1. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
SISTO, Martín “Kant, y el punto de vista filosófico sobre la historia” En BRAUER, Daniel (Ed.) La
historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de
la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 2. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
SISTO, Martín “Plan humano y plan divino” En BRAUER, Daniel (Ed.) La historia desde la teoría.
Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de la historia y del
conocimiento del pasado. Volumen 1. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
LAVAGNINO, Nicolás “La filosofía de la historia de Karl Marx” En BRAUER, Daniel (Ed.) La
historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de
la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 1. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
LUCCHINI, Cristina “Nociones de materialismo histórico”. En DI TELLA, T y LUCCHINI, C., Comp.
Elementos de Sociología. Biblos, Buenos Aires.
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CRAGNOLINI, Mónica “El lugar de la historia en el pensamiento de Nietzsche” En BRAUER,
Daniel (Ed.) La historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca
del sentido de la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 2. Prometeo Libros. Buenos
Aires. 2009.
DAMIANI, Alberto “Historicismo” En BRAUER, Daniel (Ed.) La historia desde la teoría. Una guía
de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de la historia y del conocimiento del
pasado. Volumen 2. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
LEVINE, Donald “Introducción”. En SIMMEL, Georg, Sobre la individualidad y las formas sociales.
Escritos escogidos. Universidad Nacional de Quilmes. 2002.
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Unidad 2:
WEISZ, Eduardo “Max Weber: una lectura en clave histórico-filosófica” En BRAUER, Daniel (Ed.)
La historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido
de la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 2. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
SAZBÓN, José “Marxismo, historia e historiografía” En BRAUER, Daniel (Ed.) La historia desde la
teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de la historia y del
conocimiento del pasado. Volumen 2. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
ACHA, Omar: Historia, negatividad y criticismo en la Escuela de Frankfurt En BRAUER, Daniel
(Ed.) La historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del
sentido de la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 1. Prometeo Libros. Buenos
Aires. 2009.
CORNBLIT, Oscar. “Las concepciones de Hempel y von Wright de la explicación en historia”. En
MATE, Reyes (ed.) Filosofía de la historia. Editorial Trotta y Consejo Superior de Investigaciones
Científicas, Madrid, 1993.
TOZZI, Verónica “El debate sobre la narratividad en la nueva filosofía de la historia” En BRAUER,
Daniel (Ed.) La historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca
del sentido de la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 2. Prometeo Libros. Buenos
Aires. 2009.
FERNANDEZ NADAL, Estela “Filosofía latinoamericana de la historia” En BRAUER, Daniel (Ed.) La
historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de
la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 1. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
MACÓN, Cecilia: Después del fin de la historia En BRAUER, Daniel (Ed.) La historia desde la
teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de la historia y del
conocimiento del pasado. Volumen 1. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
DEPETRIS CHAUVIN, Irene “Memoria colectiva y políticas de la memoria” En BRAUER, Daniel
(Ed.) La historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del
sentido de la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 2. Prometeo Libros. Buenos
Aires. 2009.
TOZZI, Verónica: “Reescrituras de la identidad: ¿Por qué desconfiar del lenguaje?” En TOZZI,
Verónica La historia según la nueva filosofía de la historia. Prometeo Libros. Buenos Aires.
2009.
PALTI, Elías José “Las nuevas tendencias en la historia político-intelectual” En BRAUER, Daniel
(Ed.) La historia desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del
sentido de la historia y del conocimiento del pasado. Volumen 1. Prometeo Libros. Buenos
Aires. 2009.
WHITE, Hayden: “Teoría literaria y escritura de la historia” En GODOY, Cristina y LABORANTI,
Ma. I. (Comp) Historia y Ficción. UNR Editora. Rosario, 2005.
MUDROVCIC, María Inés “Trauma, memoria e historia” En BRAUER, Daniel (Ed.) La historia
desde la teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de la
historia y del conocimiento del pasado. Volumen 2. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
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Facultad de Ciencias Humanas
Unidad 3:
BOON, James: “Claude Levi Strauss” En SKINNER, Quentin: El retorno de la Gran Teoría en las
Ciencias Humanas. Alianza, Madrid.
JOAS, Hans “Interaccionismo simbólico” En GIDDENS, A., et.al.: La teoría social, hoy. Alianza,
Madrid, 1990.
KAYE, Harvey: Los historiadores marxistas británicos. Prensas Universitarias, Zaragoza, 1989.
(Introducción y última parte)
FORSTER, Ricardo; “Tradición crítica y Escuela de Frankfurt”. En CASULLO, Nicolás, et.al.:
Itinerarios de la Modernidad. EUDEBA, Buenos Aires, 2004.
DEVÉS VALDES, Eduardo; Del Ariel de Rodó a la Cepal (1900-1950). Biblos, Buenos Aires, 2000.
REVEL, Jacques: Las construcciones francesas del pasado. FCE, Buenos Aires, 2001.
LEVI-STRAUSS, Claude: Antropología Estructural. EUDEBA, Buenos Aires, 1973.
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Unidad 4:
FOUCAULT, Michel: Discurso, poder y subjetividad. El Cielo por Asalto, Buenos Aires, 1999.
POSTER, Mark; Foucault, el marxismo y la historia. Paidós, México, 1991. (Caps. 3 y 6)
ACHA, Omar: “Marxismo e historia: estado de situación” En ADAMOVSKY (ed): Historia y
sentido. El Cielo por Asalto, Buenos Aires, 2001.
CHARTIER, Roger: “La historia hoy en día: dudas, desafíos, propuestas” En OLABARRI, I. y F.
CASPISTEGUI: La “nueva historia cultural: la influencia del posestructuralismo y el auge de la
interdisciplinariedad. Complutense, Madrid, 1996.
CRUZ, Manuel: “Narrativismo” En MATE, Reyes (ed): Filosofía de la historia. Editorial Trotta y
Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Madrid, 1993.
KELLEY, Donald R.: “El giro cultural en la investigación histórica”. En OLABARRI, I. y F.
CASPISTEGUI: La “nueva historia cultural: la influencia del posestructuralismo y el auge de la
interdisciplinariedad. Complutense, Madrid, 1996.
SCOTT, Joan “El género: Una categoría útil para el análisis histórico” En CANGIANO, Ma. C. y L.
DUBOIS: De mujer a género: Teoría, interpretación y práctica feminista en las ciencias sociales.
Centro Editor de América Latina. Buenos Aires, 1993.
BARROS, Carlos “Hacia un nuevo paradigma historiográfico” En Protohistoria. Debates y
combates para la historia que viene. Año III, número 3, Rosario, primavera de 1999.
DEVES VALDES, Eduardo: El pensamiento latinoamericano en el siglo XX: los noventa. Biblos,
Buenos Aires, 2004.
GINZBURG, Carlo: “Microhistoria: dos o tres cosas que sé de ella” En Entrepasados. 1995.
STONE, Lawrence “El renacimiento de la narrativa: reflexiones sobre una nueva vieja historia”
En HERVITZ, N. y LUDLOW, L. (Comp.) Problemas de la historiografía contemporánea.
Universidad Autónoma del Estado de México, México, 1984.
LYTHGOE, Esteban “Hermenéutica e historia” En BRAUER, Daniel (Ed.) La historia desde la
teoría. Una guía de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de la historia y del
conocimiento del pasado. Volumen 1. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
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6.2. BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA
ANDERSON, Perry: Los fines de la historia. Anagrama, Barcelona, 1996.
- ANDERSON, Perry: Tras las huellas del materialismo histórico. Siglo XXI, México, 1988.
- ANKERSMIT, Franklin: Historia y tropología. Ascenso y caída de la metáfora. FCE, México, 2004.
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Universidad Nacional de Río Cuarto
Facultad de Ciencias Humanas
- ARENDT, Hannah: Conferencias sobre la filosofía política de Kant. Paidós, Buenos Aires, 2003.
- BAGÚ, Sergio: Tiempo, realidad social y conocimiento. Siglo XXI, Buenos Aires, 1975.
- BARRACLOUGH, Geoffrey: "Historia". En Corrientes de la investigación en las ciencias sociales. Tomo 2,
Tecnos, Madrid, 1981.
- BERMEJO BARRERA, José.C.: El final de la historia. Ensayos de historia teórica. Akal, Madrid, 1987.
- BERMEJO BARRERA, José C.: Fundamentación lógica de la historia. Introducción a la historia teórica.
Akal Madrid, 1991.
- BILULÉS, Fina: “Introducción”. En Historia y narración. Ensayo de filosofía analítica de la historia.
Paidós, Barcelona, 1989.
- BLOCH, Marc: Introducción a la historia. F.C.E., México, 1957.
- BONNEWITZ, Patrice: La sociología de Pierre Bourdieu. Nueva Visión, Buenos Aires, 2003.
- BOURDIEU, Pierre: Razones prácticas. Sobre la teoría de la acción. Anagrama, Barcelona, 1997.
- BRAUDEL, F. Las ambiciones de la Historia. Crítica, Barcelona, 2002.
- BURKE, Peter: Sociología e historia. Alianza, Madrid, 1987.
- BURUCÚA, José Emilio: Historia, arte, cultura. De Aby Warburg a Carlo Ginzburg. FCE, Buenos Aires,
2003.
- CANDAU, Joël: Memoria e identidad. Del Sol, Buenos Aires, 2001
- CARDOSO, Ciro: Introducción al trabajo de la investigación histórica. Crítica, Barcelona, 1982.
- CASANOVA, Julián: La historia social y los historiadores. Crítica, Barcelona, 1991.
- CASTORIADIS, Cornelius: Hecho y por hacer. Pensar la imaginación. Eudeba, Buenos Aires, 1998.
- CASTORIADIS, Cornelius: La institución imaginaria de la sociedad. Tusquets, Buenos Aires, 1999.
- CASTORIADIS, Cornelius: Sujeto y verdad en el mundo histórico-social. Seminarios 1986-1987. La
creación humana I. FCE, Buenos Aires, 2004.
- COLLINGWOOD, R.G.: Idea de la historia. F.C.E., México, 1968.
- CHARTIER, Roger: El mundo como representación. Gedisa, Barcelona, 1992.
- CHAUNU, Pierre: Historia cuantitativa, historia serial. F.C.E., México, 1987.
- CUESTA, Josefina: La historia del presente. Eudeba, Buenos Aires, 1993.
- DARNTON, Robert: La gran matanza de gatos y otros episodios en la historia de la cultura francesa.
F.C.E., México, 1987.
- DOSSE, François: La historia: conceptos y escrituras. Nueva Visión, Buenos Aires, 2003.
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Facultad de Ciencias Humanas
- DRAY, William: Laws and explanation in history. Oxford University Press, 1970.
- DUQUE, Félix: “Historia e historicidad en el existencialismo y la hermenéutica”. En REYES MATE,
Manuel (ed.): Filosofía de la historia. Trotta, Madrid, 1993.
- FEBVRE, Lucien: Combates por la historia. Ariel, Barcelona, 1970.
- FERNÁNDEZ RETAMAR, Roberto: Todo Calibán. CLACSO, Buenos Aires, 2004.
- FERRAROTTI, Franco: La historia y lo cotidiano. Centro Editor de América Latina, Buenos Aires, 1990.
- FONTANA, Josep: Historia: análisis del pasado y proyecto social. Crítica, Barcelona, 1982.
- FONTANA, Josep: La historia después del fin de la historia. Crítica, Barcelona, 1992.
- GARDINER, Patrick: La naturaleza de la explicación histórica. UNAM, México, 1961.
- FROMM, Erich: Marx y su concepto del Hombre. FCE. México. 1962.
- GIDDENS, Anthony: La constitución de la sociedad. Bases para la teoría de la estructuración.
Amorrortu, Buenos Aires, 1995.
- GIDDENS, Anthony , TURNER, Jonathan y otros: La teoría social, hoy. México, Alianza, 1991.
- GINZBURG, Carlo: El queso y los gusanos. Muchnik, Barcelona, 1997.
- GINZBURG, Carlo: Mitos, emblemas, señales. Gedisa, Barcelona, 1994.
- GOLDMANN, Lucien: Las ciencias sociales y la filosofía. Nueva Visión, Buenos Aires, 1972.
- GOLDSCHMIT, Marc: Jacques Derrida, una introducción. Nueva Visión, Buenos Aires, 2004.
- GORDON CHILDE, V.: Teoría de la historia. La Pléyade, Buenos Aires, 1983.
- GRÜNER, Eduardo: El fin de las pequeñas historias. De los estudios culturales al retorno (imposible) de
lo trágico. Paidós, Buenos Aires, 2002.
- GUTIERREZ, Susana: Filosofía de la Historia. Georg Wilheim F. Hegel. Apuntes de cátedra.
- HANDLIN, Oscar: La verdad en la historia. F.C.E., México, 1982.
- HAWTHORN, Geoffrey: Iluminismo y desesperación. Una historia de la teoría social. Nueva Visión,
Buenos Aires, 2002.
- HOURCADE, E., GODOY, C. y BOTALLA, H.: Luz y contraluz de una historia antropológica. Biblos, Buenos
Aires, 1995.
- IGGERS, Georg: La ciencia histórica en el siglo XX. Las tendencias actuales. Idea Books, Barcelona, 1998.
- JAMESON, Frederic: Una modernidad singular. Ensayo sobre la ontología del presente. Gedisa, Buenos
Aires, 2004.
- JANOSKA-BENDL, Judith: Max Weber y la sociología de la historia. Sur, Buenos Aires, 1972.
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Universidad Nacional de Río Cuarto
Facultad de Ciencias Humanas
- JOUTARD, Philiphe: Esas voces que nos llegan del pasado. FCE, Buenos Aires, 1999.
- JULIÁ, Santos: Historia social/sociología histórica. Siglo XXI, Madrid, 1989.
- KLIMOVSKY, Gregorio, HIDALGO, Cecilia: La inexplicable sociedad. Cuestiones de epistemología de las
ciencias sociales. A-Z, Buenos Aires, 1998.
- KOSELLECK, Reinhart: Futuro pasado. Para una semántica de los tiempos históricos. Paidós, Barcelona,
1993.
- KULA, Witold: Reflexiones sobre la historia. Ediciones de Cultura Popular, México, 1984.
- LABROUSSE, Ernest: Fluctuaciones económicas e historia social. Tecnos, Madrid, 1963.
- LABROUSSE, Ernest: Las estructuras y los hombres. Ariel, Barcelona, 1969.
- LAMANNA, E. Paolo: Historia de la filosofía. Hachette, Buenos Aires, 1969.
- LANDES (Comp.): Las dimensiones del pasado. Alianza, Madrid, 1974.
- LE GOFF, Jacques: Pensar la historia. Modernidad, presente, progreso. Paidós, Barcelona. 1991.
- LE GOFF, Jacques y NORA, Pierre (eds.): Hacer la historia. Laia, Barcelona, 1978.
- LEVI, Giovanni: “Sobre microhistoria”. Biblos, Buenos Aires, 1993.
- LYTHGOE, Esteban “Testigo;testimonio” En BRAUER, Daniel (Ed.) La historia desde la teoría. Una guía
de campo por el pensamiento filosófico acerca del sentido de la historia y del conocimiento del pasado.
Volumen 2. Prometeo Libros. Buenos Aires. 2009.
- LUCCHINI, Cristina: “Nociones de materialismo histórico”. En DI TELLA, T y LUCCHINI, C., comp.:
Elementos de Sociología, Biblos, Buenos Aires.
- MANN, M., ANDERSON, P., RUNCIMAN, W. y WICKHAM, C.: “El debate en la sociología histórica
británica”. En Revista Zona abierta, 57/58, Madrid, 1991.
- MARCZEWSKI, Jean y VILAR, Pierre: ¿Qué es la historia cuantitativa? Nueva Visión, Buenos Aires, 1973.
- MATE, Reyes: “La historia como interrupción del tiempo”. En REYES MATE, Manuel (ed.): Filosofía de la
historia. Trotta, Madrid, 1993.
- MATTELART, Armand y NEVEAU, Erik: Los Cultural Studies. Hacia una domesticación del pensamiento
salvaje. Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata, La Plata, 2002.
- MORADIELLOS, Enrique: El oficio de historiador. Siglo XXI, Madrid, 2001.
- MORAÑA, Mabel (ed.): Nuevas perspectivas desde/sobre América Latina: el desafío de los estudios
culturales. Cuarto Propio, Chile, 2000.
- MORAZÉ, Charles: La lógica de la historia. Siglo XXI, Madrid, 1970.
- MUDROVCIC, Ma. Inés: Pasados en conflicto. Representación, mito y memoria. Prometeo Libros,
Buenos Aires, 2009.
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Universidad Nacional de Río Cuarto
Facultad de Ciencias Humanas
- NOIRIEL, Gérard: Qu’est-ce que l’histoire contemporaine? Hachette, Paris, 1998.
- PAYNE, Michael (comp.): Diccionario de teoría crítica y estudios culturales. Paidós, Buenos Aires, 2002.
- PAPONI, María Susana: Michel Foucault: historia, problematización del presente. Biblos, Buenos Aires,
1996.
- PLUMB, J.H.: Crisis en las humanidades. Planeta, Barcelona, 1973.
- POPPER, Karl: La lógica de la investigación científica. Tecnos, Madrid, 1974.
- PORTANTIERO, Juan Carlos: La sociología clásica: Durkheim y Weber. Editores de América Latina,
Buenos Aires, 2004.
- PORTELLI, Hugues: Gramsci y el bloque histórico. Siglo XXI, México, 1995.
- RAMA, Carlos: Teoría de la historia. Tecnos, Madrid, 1968.
- RANDALL, John: La formación del pensamiento moderno. Mariano Moreno, Buenos Aires, 1981.
- ROMANO, Ruggiero: Braudel y nosotros. FCE, México, 1997.
- ROMERO, José Luis: La vida histórica. Sudamericana, Buenos Aires, 1988.
- SÁDABA, Javier: “¿El fin de la historia? La crítica de la postmodernidad al concepto de historia como
metarrelato”. En REYES MATE, Manuel (ed.): Filosofía de la historia. Trotta, Madrid, 1993.
- SAMARÁN, Charles: L'histoire et ses méthodes. Enciclopédie de la Pléiade, 1961.
- SÁNCHEZ ALBORNOZ, Claudio: Ensayos sobre historiología. Historia y libertad. Júcar, Barcelona, 1974.
- SARLO, Beatriz: La batalla de las ideas (1943-1973). Ariel, Buenos Aires, 2001.
- SCHAFF, Adam: Historia y verdad. Grijalbo, México, 1985.
- SCHUSTER, Federico: Filosofía y método de las ciencias sociales. Manantial, Buenos Aires, 2002.
- SCHUSTER, Félix: “El significado de la historia”. En SCHUSTER, Félix (Comp.): Popper y las ciencias
sociales. Centro Editor de América Latina, Buenos Aires, 1992.
- SCHUSTER, Félix: Explicación y predicción. Clacso, Buenos Aires, 1982
- SCHWARTZ, Pedro: "El individualismo metodológico y los historiadores". En SIMPOSIO DE BURGOS:
Ensayos de filosofía de la ciencia. Tecnos, Madrid, 1970.
- SITTON, T., MEHAFFY, G. y DAVIS, O.: Historia oral. FCE, México, 1995.
- SKINNER, Quentin (Comp.): El retorno de la Gran Teoría en las ciencias humanas. Alianza, Madrid,
1988.
- STERN, Alfred: La filosofía de la historia y el problema de los valores. EUDEBA, Buenos Aires, 1965.
- TAGLIACOZZO, Giorgio (Comp.): Vico y Marx. Afinidades y contrastes. F.C.E., México, 1990.
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Universidad Nacional de Río Cuarto
Facultad de Ciencias Humanas
- TAINE, Hippolyte: Introducción a la historia de la literatura inglesa. Aguilar, Buenos Aires, 1955.
-TERÁN, Oscar (coord.): Ideas en el siglo. Intelectuales y cultura en el siglo XX latinoamericano. Siglo XXI,
Buenos Aires, 2004.
-VÁSQUEZ, Eduardo: “La filosofía postidealista (materialista) de la historia”. En REYES MATE, Manuel
(ed.): Filosofía de la historia. Trotta, Madrid, 1993.
- VÁSQUEZ GARCÍA, Francisco: Foucault y los historiadores. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de
Cádiz, Cádiz, 1987.
- VEYNE, Paul: Cómo se escribe la historia. Alianza, Madrid, 1984.
- VILAR, Pierre: Marxismo e historia. Praxis, Buenos Aires, 1974.
- VOGT, Joseph: El concepto de la historia de Ranke a Toynbee. Guadarrama, Madrid, 1974.
- WALLERSTEIN, Immanuel: Abrir las ciencias sociales. Siglo XXI, México, 2001.
- WALLERSTEIN, Immanuel: Unthinking social science, the limits of nineteenth-century paradigms. Basil
Blakewell, Oxford.
- WHITE, Hayden: Metahistoria. La imaginación histórica en la Europa del siglo XIX. F.C.E., Buenos Aires,
1998.
- YTURBE, Corina: “El conocimiento histórico”. En REYES MATE, Manuel (ed.): Filosofía de la historia.
Trotta, Madrid, 1993.
- ZIZEK, Slavoj: Estudios culturales. Reflexiones sobre el multiculturalismo. Paidós, Buenos Aires, 1998.
- ZEA, Leopoldo: Filosofía de la historia americana. FCE, México, 1978.
7. CRONOGRAMA
Unidad I: 5 semanas
Unidad II: 4 semanas
Unidad III: 3 semanas
Unidad IV: 3 semanas
8. HORARIOS DE CLASES Y DE CONSULTAS
(mencionar días, horas y lugar).
Horario de clases Teóricas: Viernes de 16 a 20 hs – Aula 106 – Pabellón 3.
Horario de clases Prácticas: Miércoles de 18 a 20 hs – Aula 105 – Pabellón 2.
Horarios de consultas:
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Universidad Nacional de Río Cuarto
Facultad de Ciencias Humanas
Viernes de 11 a 13 hs. Cubículo 24 – Facultad de Ciencias Humanas
Lunes de 14 a 16 hs. Cubículo 24 – Facultad de Ciencias Humanas.
OBSERVACIONES:
Firma/s y aclaraciones de las mismas
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Universidad Nacional de Río Cuarto
Facultad de Ciencias Humanas
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN1 PARA IMPLEMENTAR
LA CONDICIÓN DE ESTUDIANTE PROMOCIONAL
EN LAS ASIGNATURAS2
Sr. Docente Responsable de la Asignatura: si desea solicitar la autorización para
implementar el sistema de promoción en la/s asignatura/s a su cargo, complete la
siguiente planilla y previa firma, preséntela anexa al programa de la/s misma/s.
Después de vencido el plazo para la presentación, según cronograma académico, se
publicará la Resolución con las autorizaciones correspondientes. Muchas gracias.
Código/s de la
Asignatura
Nombre completo
y regimen de la
asignatura, según el
plan de Estudios
Carrera a la que
pertenece la
asignatura
Condiciones para
obtener la
promoción (copiar lo
declarado en el
programa)
Observaciones:
Firma del Profesor Responsable:
Aclaración de la firma:
Lugar y fecha:
1
Esta planilla reemplaza la nota que debía presentar cada docente para solicitar la autorización para
implementar el sistema de promoción en las asignaturas. Se presenta junto con el programa de la
asignatura.
2
Cada profesor podrá presentar sólo una planilla conteniendo todas las asignaturas a su cargo para las
que solicita la condición de promoción para los estudiantes cursantes.
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