Geometría y Trigonometría Nombre del alumno_______________________________________________________grupo_____ I. Conteste correctamente las siguientes preguntas: i) ¿Qué diferencia hay entre postulado y axioma?____________________________________ _________________________________________________________________________ ii) ¿Cómo son entre si los ángulos opuestos por el vértice?_____________________________ _________________________________________________________________________ iii) ¿Qué nombre se da a los ángulos que suman 180°?________________________________ _________________________________________________________________________ iv) ¿A cuántos grados equivalen 3.1416 radianes?____________________________________ _________________________________________________________________________ v) ¿Qué unidades son las más empleadas para medir ángulos?__________________________ _________________________________________________________________________ vi) ¿Cuál es el complemento de un ángulo de 46°38’?_________________________________ _________________________________________________________________________ vii) Si dos ángulos A y B son adyacentes y A mide el triple de B, ¿cuánto mide cada uno?______ _________________________________________________________________________ viii) ¿De dónde obtienes tu respuesta?___________________________________________ _________________________________________________________________________ ix) Si un ángulo mide 54°23’42” ¿cuánto mide su suplemento?__________________________ _________________________________________________________________________ x) ¿A que ángulos se les llama positivos?___________________________________________ _________________________________________________________________________ xi) ¿Cómo son entre si los ángulos colaterales internos?________________________________ _________________________________________________________________________ Ing. Blanca Isabel Barrientos Cuén Geometría y Trigonometría II. III. Escribe en los espacios los “símbolos mayor que” (>), “menor que” (<) o “igual” (=) según corresponda: 3.456 rad _____ 145° 4.56 rad _____ 210° 98°34’ _____ 3 .67 rad 123°34’ _____ 2.786 rad 34° _____ 0.98 rad 0.56 rad _____ 60° 3.123 rad _____ 4 51° 87°45’ _____ 1.456 rad 1.58 rad _____ 40° Resuelve mediante una ecuación los siguientes problemas de ángulos. Puedes usar el reverso de la hoja para tus operaciones i) Dos ángulos complementarios miden (2x+10°) y (x-5°). Encuentra el valor de x y la medida de los ángulos. ii) Dos ángulos opuestos por el vértice miden (2m-15°) y (m+20°). Calcula el valor de m y de los ángulos. iii) Dos ángulos son suplementarios y uno mide 24° más que el otro. ¿Cuánto mide cada ángulo? Ing. Blanca Isabel Barrientos Cuén Geometría y Trigonometría iv) Encuentra dos ángulos suplementarios tales que uno mida el triple del otro. v) Un ángulo es igual a la mitad de su complemento. ¿Cuánto mide el otro ángulo? IV. Escribe el nombre de los siguientes pares de ángulos que corresponden a la figura asumiendo que los segmentos MN y PQ son paralelos Ángulos 1 y 5 _____________________ Ángulos 4 y 8 ___________________________ Ángulos 3 y 6 _____________________ Ángulos 7 y 8 ___________________________ Ángulos 6 y 8 _____________________ Ángulos 2 y 7 ___________________________ Ing. Blanca Isabel Barrientos Cuén
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