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INGLÉS 2 ETAPA 2 KNOW THE PAST TO UNDERSTAND THE PRESENT
ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 This activity will provide the evidence for the second phase of your final project “An amazing Person”. As you know well, there are a lot of stories
about people who have made important changes in the world, such as Einstein, Gandhi or Bill Gates. Now, you have to think of some important events in the life of the person that you
admire the most (the one you chose in the integration activity of stage 1).
COMPETENCIAS A EVALUAR: COMPETENCIA GENÉRICA 4.1 / COMPETENCIA DISCIPLINAR 4
RÚBRICA PARA EVALUAR:
ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 : IMPORTANT EVENTS OF THE PERSON THAT YOU ADMIRE THE MOST.
VALOR: 8 PUNTOS
PUNTOS
OBTENIDOS
NIVELES DE DESEMPEÑO
COMPETENCIA/
ATRIBUTO
CRITERIOS
COMPETENTE
EN PROCESO DE
DESARROLLO
59-89
NO DESARROLLADA
EXPRESA SUS IDEAS AL
DESCRIBIR LOS EVENTOS
IMPORTANTES OCURRIDOS EN
ELPASADO DE LA VIDA DE LA
PERSONA QUE ADMIRA, DE
MANERA CORRECTA,
COHERENTE Y CLARA.
EXPRESA SUS IDEAS AL
DESCRIBIR LOS
EVENTOS IMPORTANTES
OCURRIDOS EN EL
PASADO DE
LA VIDA DE LA
PERSONA QUE ADMIRA
PRESENTANDO UNO O
DOS ERRORES EN LA
CLARIDAD Y
COHERENCIA
DE SU DESCRIPCIÓN
EXPRESA SUS IDEAS AL
DESCRIBIR LOS EVENTOS
IMPORTANTES OCURRIDOS EN
EL PASADO DE
LA VIDA DE LA
PERSONA QUE ADMIRA
PRESENTANDO MÁS DE TRES
ERRORES EN LA CLARIDAD Y
COHERENCIA DE SU
DESCRIPCIÓN.
33 PUNTOS
33 PUNTOS
20 PUNTOS
DESCRIPCIÓN DE
LOS EVENTOS
IMPORTANTES
OCURRIDOS EN LA
VIDA DE LA PERSONA
QUE ADMIRA
UTILIZANDO LA
ESTRUCTURA DEL
TIEMPO PASADO EN
SU FORMA
AFIRMATIVA Y
NEGATIVA.
DESCRIBE LOS EVENTOS
OCURRIDOS UTILIZANDO UN
MINIMO DE 10 ORACIONES
AFIRMATIVAS Y 5 NEGATIVAS,
DE MANERA CORRECTA, SIN
ERRORES DE GRAMÁTICA O DE
ORTOGRAFÍA.
DESCRIBE LOS
EVENTOS OCURRIDOS
UTILIZANDO DE 7 A 9
ORACIONES
AFIRMATIVAS Y 3
NEGATIVAS,
PRESENTANDO HASTA
TRES ERRORES DE
GRAMÁTICA O DE
ORTOGRAFÍA
DESCRIBE LOS EVENTOS
OCURRIDOS UTILIZANDO
MENOS DE SEIS ORACIONES
AFIRMATIVAS Y MENOS DE
TRES NEGATIVAS ,
PRESENTANDO MAS DE TRES
ERRORES DE GRAMÁTICA O DE
ORTOGRAFÍA
33 PUNTOS
33 PUNTOS
20 PUNTOS
DESCRIPCIÓN DE
LOS EVENTOS
IMPORTANTES
OCURRIDOS EN LA
VIDA DE LA PERSONA
QUE ADMIRA
UTILIZANDO VERBOS
REGULARES E
IRREGULARES EN
TIEMPO PASADO.
DESCRIBE LOS EVENTOS
OCURRIDOS EN EL PASADO
UTILIZANDO UN MINIMO DE 15
VERBOS. PRESENTANDO POR
LO MENOS 8 VERBOS
REGULARES Y 7 IRREGULARES,
UTILIZANDOLOS DE MANERA
CORRECTA SIN ERRORES DE
GRAMATICA O DE
ORTOGRAFÍA.
DESCRIBE LOS
EVENTOS OCURRIDOS
EN EL PASADO
UTILIZANDO HASTA 11
VERBOS. PRESENTANDO
POR LO MENOS 6
VERBOS REGULARES Y 5
IRREGULARES,
PRESENTANDO HASTA
DOS ERRORES DE
GRAMATICA O DE
ORTOGRAFÍA.
DESCRIBE LOS EVENTOS
OCURRIDOS EN EL PASADO
UTILIZANDO MENOS DE 10
VERBOS. PRESENTANDO SOLO
DE 1 A 5 VERBOS REGULARES
Y DE 1 A 3 IRREGULARES,
PRESENTANDO MÁS DE DOS
ERRORES DE GRAMATICA O DE
ORTOGRAFÍA.
34 PUNTOS
23 PUNTOS
19 PUNTOS
90-100
0-59
GENÉRICA
4. ESCUCHA,
INTERPRETA Y EMITE
MENSAJES
PERTINENTES EN
DISTINTOS CONTEXTOS
MEDIANTE LA
UTILIZACIÓN DE MEDIOS,
CODIGOS Y
HERRAMIENTAS
APROPIADOS.
EXPRESIÓN
DE IDEAS
PARA DESCRIBIR LOS
EVENTOS
IMPORTANTES
OCURRIDOS EN LA
VIDA DE LA PERSONA
QUE ADMIRA
4-1 EXPRESA IDEAS Y
CONCEPTOS MEDIANTE
REPRESENTACIONES
LINGUISTICAS,
MATEMÁTICAS O
GRÁFICAS.
DISCIPLINAR
4.PRODUCE TEXTOS CON
BASE EN EL USO
NORMATIVO DE LA
LENGUA,
CONSIDERANDO LA
INTENCIÓN Y SITUACIÓN
COMUNICATIVA
PRESENTACION DE LA ENTREGA
SI LA EVIDENCIA MUESTRA UNA PRESENTACIÓN EXCELENTE ESTA TENDRÁ HASTA 5 PUNTOS EXTRAS EN SU EVALUACIÓN
PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA
SI LA EVIDENCIA FUE ENTREGADA FUERA DE LA FECHA ESTABLECIDA SU VALOR SERÁ REDUCIDO A LA MITAD.
CALIFICACIÓN FINAL
PUNTOS
NOTA: SE MULTIPLICA LA CALIFICACIÓN OBTENIDA EN LA RÚBRICA POR EL VALOR DE LOS PUNTOS DE LA EVIDENCIA EVALUADA.