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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“PDTE. CARLOS JULIO AROSEMENA TOLA”
Monografía previa a la obtención del título de bachiller en ciencias
Tema:
Embarazo precoz en la maternidad Enrique Sotomayor de la ciudad de Guayaquil
AUTOR:
Diana Maribel Bagua Yunda
TUTORA:
Lcda. María Fernanda Avilés León
Guayaquil - Ecuador
2014-2015
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
PDTE. “CARLOS JULIO AROSEMENA TOLA”
Monografía previa a la obtención del título de bachiller en ciencias
Tema:
Embarazo precoz en la maternidad Enrique Sotomayor de la ciudad de Guayaquil
AUTOR:
Diana Maribel Bagua Yunda
TUTORA:
Lcda. María Fernanda Avilés León
Guayaquil - Ecuador
2014-2015
NOTA DE ACEPTACIÓN:
Firma del presidentes del jurado
Firma del jurado
Firma del jurado
Guayaquil …………………………………
II
CERTIFICADO DE APROBACIÓN DE LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA
Yo, Lcda. María Fernanda Avilés León, certifico: que he revisado la redacción
y
ortografía
del
contenido
de
La
Monografía
Educativa.
Tema: Embarazo precoz en la maternidad Enrique Sotomayor de la
Guayaquil
ciudad de
Propuesta: Dar a conocer el Porcentaje de las Adolescentes Embarazadas
de la maternidad Enrique Sotomayor en la Cuidad de Guayaquil, Mediante
el análisis de estadísticas elaborado por el KDT. Diana Maribel Bagua Yunda
con C.C Nº 0958844250 previo a un requisito para la incorporación de bachiller.
Para el efecto he procedido a leer y analizar de manera profunda el estilo y la
forma del contenido del texto de los seis capítulos. Concluyendo que:

Se denota la pulcritud en la escritura en todas sus partes.

La acentuación es precisa.

Se utilizan los signos de puntuación de manera acertada.

En todos los ejes temáticos se evita los vicios de dicción.

Hay concreción y exactitud en las ideas.

No incurre en errores en la utilización de letras.

La aplicación de la sinonimia es correcta.

Se maneja con conocimiento y precisión la morfosintaxis.

El lenguaje es pedagógico, académico, sencillo y directo, por lo tanto de
fácil protección.
Por lo expuesto, y en uso de mis derechos como Licenciada en Ciencias de la
Educación recomiendo la validez ortográfica de su proyecto educativo.
____________________________
María Fernanda Avilés León
Docente de la Unidad Educativa “Carlos Julio Arosemena Tola“
III
Guayaquil, 28 de Enero del 2015
SR.SARGENTO MASTER: ISAIAS GUILLEN
VICERRECTOR DE LA EDUCATIVA PARTICULAR“PDTE.
CARLOS JULIO
AROSEMENA TOLA”
Yo, Diana Maribel Bagua Yunda, Cadete de Tercero de bachillerato, paralelo “A”, me
dirijo a usted para solicitarle muy comedidamente se digne autorizar la monografía
titulado “Embarazo Precoz en la maternidad Enrique Sotomayor de la ciudad de
Guayaquil "Que hace parte de los requisitos para la obtención del título de bachiller.
Declaro conocer el instructivo emitido por el Ministerio de Educación, el cronograma
de desarrollo emitido por la Unidad Educativa y las normas de probidad académica cuyas
faltas se encuentran tipificadas en el Código de Convivencia; disposiciones que espero
cumplirlas adecuadamente en la realización de este trabajo de investigación.
Por la atención que usted dé a la presente, le anticipo mis más sinceros
agradecimientos.
Atentamente,
_______________________________________
IV
DEDICATORIA
A DIOS por haberme permitido llegar a
este punto y haberme dado salud, ser el manantial
de vida y darme lo necesario para seguir adelante
día a día para lograr mis metas y objetivos
propuestos, además de su infinita bondad y amor.
A MIS PADRES por haberme apoyado en
todo momento, con sus consejos, sus valores por
la motivación constante que me ha permitido ser
persona de bien, pero más que nada, por su amor.
A Los Profesores por su gran apoyo y
motivación para la culminación de mis estudios
para tener más conocimientos en lo que realizo.
Diana Maribel Bagua Yunda.
V
AGRADECIMIENTO
A nuestro Dios porque sin el nada somos
por el caminamos, respiramos e incluso este
proyecto lo hacemos con la ayuda de él,
también a nuestros padres, porque a ellos le
debemos todo lo que somos hasta ahora,
ellos nos han inculcado buenos valores, nos
han
guiado
por
el
camino
del
bien.
Si nos equivocamos en algo ellos siempre
están dispuestos
para ayudarnos y juntos
tomar una buena solución más no
para
juzgarnos, solo a ellos le debemos la vida y
por eso le brindamos todo el amor de hijos.
Diana Maribel Bagua Yunda.
VI
ÍNDICE GENERAL
NOTA DE ACEPTACIÓN
II
CERTIFICADO DE APROBACIÓN
III
DESIGNACIÓN DE TUTOR
IV
DEDICATORIA
V
AGRADECIMIENTO
VI
ÍNDICE GENERAL
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIÓN
1
CAPÍTULO I
2
1 PROBLEMA
2
1.1 UBICACIÓN DEL PROBLEMA
2
1.2 PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
2
1.3 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
3
1.4 OBJETIVO GENERAL
3
1.5 OBJETIVO ESPECÍFICO
3
Capítulo II
4
2 MARCO TEÓRICO
4
2.1. EMBARAZO PRECOZ
4
2.2 ¿POR QUÉ SE EMBARAZAN NUESTRAS ADOLESCENTES?
6
2.3 TIPOS DE ADOLESCENCIA
6
2.3.1 ADOLESCENCIA TEMPRANA A (10 A 13 AÑOS)
6
2.3.2 ADOLESCENCIA MEDIA (14 A 16 AÑOS)
7
2.3.3 ADOLESCENCIA TARDÍA (17 A 19 AÑOS)
7
2.4 POSIBLES CAUSAS DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTE
7
2.5 FACTORES DE RIESGO EN ADOLESCENTES
8
2.6 PRINCIPALES FRACASOS DE LA SEXUALIDAD EN LA 8
VII
ADOLECENCIA
2.7 CONSECUENCIAS DE RELACIONES TEMPRANA EN LA 9
ADOLESCENTES
2.8 DEFINICIÓN DE EMBARAZO PRECOZ
12
2.9 CAUSAS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
13
2.10. COMPORTAMIENTO SEXUAL ADOLESCENTES
13
2.11.
FALTA
DE
INFORMACIÓN
SOBRE
MÉTODOS 14
ANTICONCEPTIVOS
2.12. ABUSOS SEXUALES
16
2.13 VIOLENCIA DURANTE EL NOVIAZGO
16
2.14 CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO PRECOZ
17
2.15 CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS
18
2.16 CONSECUENCIAS SOCIAL
19
2.17 CONSECUENCIAS MEDICAS
2.18 MÉTODOS PARA PREVENIR EMBARAZO PRECOZ
19
20
2.18.1. MÉTODOS NATURALES
20
2.18.2. MÉTODOS ARTIFICIALES
20
2.19 RIESGOS BIOLÓGICOS
22
2.20 FACTORES DE RIESGO PARA EL NIÑO
22
2.21 FACTORES DE RIESGO PARA LA ADOLESCENTE
25
2.22 FACTORES DE RIESGO PARA LA FAMILIA
26
2.23 FACTORES DE RIESGO PARA LA COMUNIDAD
26
2.24 PREVENCIÓN DE LOS EMBARAZOS PRECOCES
26
2.25 APOYO A LA MATERNIDAD ADOLESCENTE
27
CAPÍTULO III
30
3 MARCO METEDOLÓGICO
30
3.1. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
30
3.2. MÉTODOS
30
3.3. POBLACIÓN Y MUESTRA
30
VIII
Capítulo IV
31
Estadísticas
31
Porcentaje año 2010
32
Porcentaje año 2011
33
Porcentaje año 2012
34
Porcentaje año 2013
35
Porcentaje año 2014
36
CONCLUSIÓN
37
RECOMENDACIÓN
39
BIBLIOGRAFÍA
42
ANEXOS
43
IX
RESUMEN
Dar a conocer que el embarazo precoz
en la maternidad Enrique
Sotomayor de la ciudad de Guayaquil se encuentra el 74% según archivos de
la Maternidad Soto Mayor que hubo un incremento de adolecentes entre 10 y
18 años, mediante trípticos, diapositivas y charlas.
El embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en niñas y
adolescentes. A partir de la pubertad, comienza el proceso de cambios físicos
que convierte a la ñiña en una adulta capaz de la reproducción sexual.
Informar a los adolescentes sobre los métodos anticonceptivos mediante las
diapositivas presentadas.
Informar las causas a las adolescentes, dando a conocer las situaciones de
embarazo de temprana edad mediante informaciones.
Mediante trípticos dar a conocer los diferentes anticonceptivos a las
adolescentes para prevenir el embarazo precoz
El trabajo que se realizo en la Maternidad
Enrique Sotomayor, que el
embarazo precoz es riesgosa para las mujeres adolecentes, entre 10 y 15
años de edad es riesgosa pero entre 15 y 16 años de mujeres embarazadas
tiene menos riesgo porque se la trata como un paciente adulta excepto si están
mal alimentadas.
Se sugiere a las adolecentes de las demás instituciones educativas que
con relación a la prevención primaria se logre disminuir la probabilidad del
embarazo precoz por supresión, disminución o compensación de los factores
de riesgo
Palabras Clave: Sociedad, Familia, Jóvenes
X
ABSTRACT
To let them know that the early pregnancy in the city of Guayaquil is
located the 74% according to files from the Ecuadorian Ministry of Public Health
that there was an increase of teenagers between 10 and 15 years, through
brochures, slides and lectures to the students of other educational institutions of
Guayaquil.
Inform adolescents on contraceptive methods through the slides
submitted.
Inform the causes to the teenagers, to publicize the situations of
pregnancy of early age through information.
Through leaflets to give information about the different contraceptives to
adolescents to prevent early pregnancy
The work which was carried out in the Public Health Ministry of Ecuador
that early pregnancy is of early age because it is very risky for teen women,
between 10 and 15 years of age is very risky but between 15 and 16 years of
pregnant women have less risk because she was being treated as an adult
patient except if you are inadequately fed.
It is suggested to the teenagers of the other educational institutions in
relation to the primary prevention is to reduce the likelihood of early pregnancy
by deletion, decline or compensation for the risk factors
Key Words: Society, Family, Young
XI
INTRODUCCIÓN
El embarazo en adolescentes es cada más frecuente en nuestro medio, es un
problema importante de salud pública, tantos en países en vías de desarrollo como
en el mundo desarrollado, debido a sus persecuciones adversas sociales de salud,
tanto para las madres como para los niños.
El embarazo trae a menudo graves problemas de tipo social para las
adolescentes en algunos casos la adolescentes es obligado a casarse con el padre
del niño. Sin embargo, el pronóstico del matrimonio en esta circunstancias no es
muy consolador .Una gran mayoría permanece soltera lo que conduce a dejar e
interrumpir su educación escolar reduciendo grandes oportunidades de empleo en el
futuro.
Como consecuencia se incluye la mayor probabilidad de que la mujer recurra a un
aborto seguro, de que inicie la atención poca durante en el embarazo o poco
cuidado prenatal, que el niño nazca con problemas de peso u otros inconvenientes.
Con respeto al riesgo que desde el punto de vista de la salud, se conoce que parto
antes de la mayoría de edad conlleva a peligros de salud tanto para la madre como
para el neonato
Al nivel mundial, el embarazo precoz sigue siendo considerado un problema en
todos los países dl mundo, con marcada importancia en países subdesarrollados y
en proyecto de desarrollo. Es así como en Guayaquil tiene un índice de 15 a 25% de
neonatos vivos son hijos de una madre de menor de 18 años.
De los 7 millones de adolescente mujeres entre 15 y 19 años, se estima que el
1.5 millones ya son madres o están en estado de gestación, siendo gran parte de
embarazos no planificados. ‘‘La probabilidad de ser madres en esta etapa aumenta
entra las mujeres pertenecientes a los grupos de mayor pobreza y sin protección ''.
1
CAPÍTULO I
1. PROBLEMA
1.1
UBICACIÓN
DEL
PROBLEMA
EN
UN
CONTEXTO
Dar conocer el Porcentaje de las Adolescentes Embarazadas en maternidad
Enrique Sotomayor de la Ciudad de Guayaquil
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El embarazo precoz es un problema latente en el país, la adolescencia es la
etapa de muchos cambios: físico, emocionales, afectivos que repercute en las
interacciones familiares y sociales.
Si una adolescente se embaraza de alguna
manera, paraliza su normal desarrollo y no logra la madurez en todo los factores
mencionados a diario se presenta alrededor de 30 adolescentes embarazadas en la
maternidad Soto mayor ya sea para recibir control penetral en el área de consulta
externa o en área de emergencia presentado amenaza de aborto o aborto en
proceso según el Doctor EDUARDO ALVAREZ ZAPATA en la Maternidad Soto
mayor el 30% de pacientes que acude al control penetral en consulta externa
corresponde adolescentes.
Asumir la maternidad en una edad en la que aun no se ha sumido
completamente la propia identidad, hace que la situación se torne sumamente difícil
y en muchos casos, catastróficos.
2
1.3 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
CAMPO: Salud
AREA: Ciencias
Objetivo: Dar a conocer el Porcentaje de las Adolescentes Embarazadas en la
Maternidad Enrique Sotomayor de la Cuidad de Guayaquil
TEMA: Embarazo Precoz en la maternidad Enrique Sotomayor de la ciudad de
Guayaquil.
1.4 OBJETIVO GENERAL
Determinar la incidencia del embarazo precoz en la maternidad
Enrique
Sotomayor, mediante la investigación, la encuesta y el análisis , e informar mediante
la entrega de trípticos los métodos anticonceptivos para prevenir el embarazo en
adolescentes. .
1.5 OBJETIVO ESPECÍFICOS
Puntualizar los factores de riesgo que predispone los factores en embarazo
adolescentes.
Analizar las posibles psicosocial del núcleo familiar que predispone a un
embarazo en adolescentes.
Especificar las complicaciones que se presenta frecuentemente en el embarazo
del adolescente.
Informar a los adolescentes sobre los métodos anticonceptivos mediante la
entrega de trípticos.
Informar causas y consecuencias que contrae a los adolescentes el embarazo
precoz.
Dar a conocer los diferentes métodos anticonceptivos para prevenir el embarazo
en los adolescentes.
3
CAPÍTULO II
2. MARCO TEÓRICO
2.1 EMBARAZO PRECOZ
El embarazo en edades cada vez más tempranas se está convirtiendo en un
problema
social
y
de
salud
pública
de
alcance
mundial.
Desde siempre los embarazos han estado presentes en los adolescentes pero en la
actualidad se ve con mayor frecuencia y peor reputación, ya que seguimos
avanzado como sociedad y existen cosas como lo es el embarazo en los
adolescentes que son mal vistas, a falta de comunicación y de informar es que
suceden este tipo de cosas. El embarazo y maternidad de adolescentes son más
frecuentes que lo que la sociedad quisiera aceptar. Es un suceso difícil que afecta la
salud integral de los padres-adolescentes, la de sus hijos, familiares y de la
comunidad en su conjunto.
Según la OPS año 2009, en Latinoamérica, el 40% de los jóvenes a los 15 años
tienen una visa sexual activa, y de este grupo el 15% ya han sido madres o han
estado embarazadas
2.2 ¿POR QUÉ SE EMBARAZAN NUESTRAS ADOLESCENTES?
Esto ocurre debido a:
Disminución de la edad de pubertad, por inicio precoz de las relaciones sexuales
Por la falta de instrucción académica
Por desconocimiento de la sexualidad
Por no uso de protección contraceptiva, para ''aguantar'' a la pareja, buscando
afecto,
Por problemas domésticos.
Por escasa percepción del riesgo.
Por la educación sexual ''que no llega''
Dentro de los factores de riesgo narrados del embarazo en la adolescencia se
encuentran los biológicos: aumento de la morbi-mortalidad materno-perinatal,
4
causados
por
el
embarazo:
trastornos
digestivos,
metrorragias,
abortos
espontáneos, anemia, infecciones urinarias, amenaza de parto pre término,
hipertensión arterial gravídica, parto pre término y bajo peso al nacer,
presentaciones fetales distócicas, desproporciones cefalopélvicas y trabajo de parto
prolongado. Psicosociales: ambivalencia afectiva por el neonato, atención prenatal
deficiente, abandono escolar, situación económica desfavorable, estado de soledad,
sobrecarga familiar, limitación de la oportunidad educacional, se compromete la
posibilidad de autosuficiencia económica, desarrollo cultural frustrado de la pareja,
comenzar a trabajar sin la debida preparación cultural, interrupción de los estudios y
de la preparación técnica y profesional, ir al matrimonio sin una debida madurez
condenado muchas veces al fracaso, vivir en condiciones de franca promiscuidad y
hacinamiento, sentimiento de frustración por no poder realizar tareas propias de su
edad.
Muchas adolescentes de comunidades pobres y reprimidas, que poseen pocas
oportunidades para educarse y mejorar económicamente, con frecuencia ven la
maternidad como una forma de aumentar su propio valor y poseer algo.
Nuestro país tiene una de las tasas más altas de embarazo adolescentes en
América Latina. De acuerdo al ''Plan Nacional de Salud Pública del Ecuador'',
publicado en el 2008 por el Ministerio de Salud Pública del Ecuador, más del 20%
de las adolescentes a nivel nacional son madres o están embarazadas. El embarazo
entre adolescentes es mayor entre estratos socioeconómicos bajos, grupos de
menor nivel educativo, y quienes viven en áreas rurales.
La educación también juega un papel predominante: según la encuesta
''Condiciones de Vida 2005’’, dos de cada tres adolescentes de 15-19 años sin
educación fueron madres o estuvieron embarazadas. Las proporciones de
maternidad adolescente son hasta cuatro veces más alta entre las adolescentes que
no tienen educación (43%), comparadas con las de niveles educativos más altos
(11% con secundaria completa).
5
''Existen estudios que muestran que las mujeres que presentan embarazos
tempranos tienen la tendencia se ha encontrado que la maternidad en la
adolescencia
aumenta
la
probabilidad
de
ser
pobre,
de
16
a
28%''
Por otro lado los niños y niñas nacidos de una mare adolescente tienen
significativamente menos probabilidades de culminar la enseñanza secundaria y
romper el círculo vicioso de la transmisión intergeneracional de la pobreza ( Plan
Nacional
de
Prevención
del
Embarazo
en
Adolescentes
en
Ecuador).
Las consecuencias de embarazos no deseados y de abortos inseguros son
extremadamente preocupantes. Según algunos investigadores, este fenómeno es
frecuente entre mujeres adolescentes no unidas que no planeaban y/o deseaban
sus embarazos.
En Ecuador el 10% de las mujeres entre 15 y 24 años que tuvieron su embarazo
antes de los 15 años, dijeron que este terminó en aborto. Además el inicio temprano
de relaciones sexuales y el poco conocimiento sobre salud sexual por parte de los
adolescentes contribuyen a un incremento en la frecuencia de infecciones de
trasmisión sexual (ITS), que pueden llevar efectos negativos sobre la fertilidad y la
salud en general.
Por otra parte considerando las diferentes edades, a la adolescencia se la puede
dividir en tres etapas según ''Penacho-Chiok
2.3 TIPOS DE ADOLESCENCIA
2.3.1 ADOLESCENCIA TEMPRANA A (10 A 13 AÑOS)
Biológicamente, es el período pero-puberal, con grandes cambios corporales y
funcionales como la menarquía. Psicológicamente el adolescente comienza a perder
interés por los padres e inicia amistades básicamente con individuos del mis, o
sexo. Intelectualmente aumentan sus habilidades cognitivas y sus fantasías; no
controla sus impulsos y se plantea metas vocacionales irreales .Personalmente se
preocupa mucho por sus cambios corporales con grandes incertidumbres por su
apariencia física.
6
2.3.2 ADOLESCENCIA MEDIA (14 A 16 AÑOS)
Es la adolescencia propiamente dicha cuando ha completado prácticamente su
crecimiento y desarrollo somático. Psicológicamente es el período de máxima
relación con sus pares, compartiendo valores propios y conflictos con sus padres.
Para muchos, es la edad promedio de inicio de experiencia y actividad sexual; se
sienten invulnerables y asumen conductas omnipotentes casi siempre generados de
riesgo. Muy preocupados por apariencia física, pretenden poseer un cuerpo más
atractivo y se manifiestan fascinados con la moda.
2.3.3 ADOLESCENCIA TARDÍA (17 A 19 AÑOS)
Casi no se presenta cambios físicos y aceptan su imagen corporal; se acercan
nuevamente a sus padres y sus valores presentan una perspectiva más adulta;
adquieren mayor importancia las relaciones intimas y el grupo de pares va
perdiendo jerarquía; desarrollan su propio sistema de avalores con metas
vocacionales reales.
2.4 POSIBLES CAUSAS DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTE
-Mal funcionamiento del núcleo familiar (posibilidad de huir de un hogar donde a
veces la adolescente se siente amenazada por la violencia, el alcoholismo y el
riesgo de incesto.
-Inicio precoz de las relaciones sexuales
-Los adolescentes no solicitaran anticonceptivos por ''Vergüenza'' ''No haberlo
pensado'' y ''Miedo''
-La inestabilidad familiar
-La necesidad de probar su fecundidad
-La pérdida de la religiosidad
-La baja auto-estima
-Mantener relaciones sexuales si las medidas de contracepción adecuadas.
-La aceptación de mantener relaciones sexuales a edades cada vez más precoces
-La falta de educaciones suficiente sobre el comportamiento sexual responsable.
-Información clara y específica sobre las consecuencias del intercambio sexual.
7
2.5 FACTORES DE RIESGO EN ADOLESCENTES
-Crecer en condiciones pobres o precarias.
-Falta de educación my /o drogas oral por parte de los padres
-Relaciones sexuales tempranamente de sus amigos adolescentes
-Vivir en comunidades o asistir a escuelas donde los tempranos son comunes
-El uso temprano de alcohol sexual.
-Cuando sus madres a su vez le han dado a luz a edad temprana
2.6 PRINCIPALES FRACASOS DE LA SEXUALIDAD EN LA
ADOLECENCIA
Los principales son: FALTA DE PREPARICION DE LOS PADRES DE FAMILIA
PARA EDUCAR A LOS HIJOS EN EL HOGAR : ellos son agresivos, exigentes y
dominantes quieren aplicar principios y reglas que ellos nunca cumplieron y para
que n sigan sus pasos crearán exigentes prohibiciones a fin de escapar de las
garras de su enamorado. La hija se envalentona entonces asfixiada por torturantes
prohibiciones.
LOS PROBLEMAS DEL HOGAR SOBRETODO LA VIOLENCIA, EL MALTRATO,
LA INCOMPRENSIÓN: la prepotencia, el temperamento y la falta oportuna de un
consejo eficaz.
EL INAGUANTABLE CARÁCTER, LA PRESIÓN Y LA MANIPULACIÓN DEL
ENAMORADO PARA OBLIGAR A LA JOVEN UNA EXPERIENCIA SEXUAL, a fin
de que acepte y ceda a sus requerimientos como parte del amor, la felicidad y
sobretodo la prueba física del amor.
Sienten que sus padres no se ocupan de ella, la marginan: sus problemas se
acumulan buscan la solución en otras personas; padre es parte de otro hogar
desgraciadamente
por
lo
que
sufre
el
abandono
permanente.
8
BUSCA EL APOYO EN EL ENAMORADO CON LOS PROBLEMAS
PERMANENTES SURGIDOS: con la distancia y la zanja en la familia que
fácilmente cae en la obsesión de calmar la ansiedad con un hijo, que la nacer queda
fuera de control de sus padres y ya es parte de un nuevo hogar.
La distancia de los padres, los problemas del divorcio: la falta de autoridad de un
consejero del hogar y de reglas y normas claras tare el desorden a su estabilidad
emocional.
La falta de educación sexual en el hogar; los padres jamás han hablado de amor,
lívido, cópula, genitalidad. No se les ha explicado sobre la excitación y el deseo
sexual, no saben que es la maternidad y de como con una sola relación sexual
pueden ser madres.
2.7 CONSECUENCIAS DE RELACIONES TEMPRANA EN LA
ADOLESCENTES
El comportamiento sexual humano es variable y depende de las normas
culturales sociales especialmente en la adolescencia, pudiendo clasificar a las
sociales humanas las
siguiente manera: a.- Sociedad Represiva: niega la
sexualidad, considerando al sexo como un área peligrosa en la conducta
humana.(Considera una virtual la sexualidad inactiva. aceptándola solo con fines pro
creativos. Las manifestaciones de la sexualidad pasan a ser fuentes de temor,
angustia y culpa castidad enfatizando y fomentando la castidad prematrimonial.
Forma de una actividad inherente solo a ella. En este período ocurre un rápido
incremento de las dimensiones físicas, un cambio en la forma y composición del
cuerpo, a la vez que se produce un rápido desarrollo de los órganos sexuales
secundarios. La nueva formación central y específica en la personalidad del
adolescente es la tendencia a ser y a considerarse adulto, esta expresa la nueva
posición vital del adolescente con respecto a las personas y al mundo, determina la
orientación específica y el contenido de su actividad social, el sistema de nuevas
aspiraciones y reacciones afectivas.
9
La adolescente empieza a dirigirse sobre sí mismo en la medida en que toma
conciencia de que tiene que ser ante el mismo y ante los demás, una persona
diferente e irrepetible. Es capaz de reflexionar sobre todo lo que ocurre en su
entorno, no solo desde una postura de espectador, sino desde un punto de vista
crítico.
En la adolescencia se va a producir un proceso de reestructuración de
cambios endocrinos y morfológicos, como son: la aparición de los caracteres
sexuales secundarios, la transformación y crecimiento de los genitales, la aparición
de la menarquía en la niña y la eyaculación en el varón; además, surgen nuevas
formas de relación con los adultos, nuevos intereses, actividades de estudio,
cambios en la conducta y en la actitud ante la vida. Las adolescentes llegan a ser
fértiles aproximadamente 6 ó 7 años antes de ser maduros emocionalmente.
Se define como embarazo en la adolescencia aquella gestación que tiene
lugar durante la etapa de la adolescencia o lo que es igual en mujeres menores de
20 años con independencia de la edad ginecológica. El embarazo irrumpe en la vida
de las adolescentes en momentos en que todavía no alcanzan la madurez física y
mental, a veces en circunstancias adversas como son las carencias nutricionales u
otras enfermedades y en un medio familiar generalmente poco receptivo para
aceptarlo y protegerlo. La población mundial de adolescentes ha ascendido a más
de 100 millones y en los países en desarrollo 1 de cada 4 personas está en la
adolescencia, a diferencia de 1 de cada 7 en los países desarrollados.
El embarazo en la adolescencia es una preocupación de estos tiempos.
Estudios realizados por demógrafos cubanos han demostrado un rejuvenecimiento
de la fecundidad, con gran incidencia en el grupo de edad comprendido entre 10 y
19 años, fundamentalmente a partir de los 15 años, a ello se asocia el incremento
de las tasas de aborto en menores de 20 años, quiénes han estado influenciadas
por diversas causas que se asocian a una deficiente educación sexual, tanto en el
hogar como en las instituciones educacionales de salud. Algunos autores plantean
que hay un incremento del 10% anual de mujeres con relaciones sexuales a partir
de los 11 años hasta los 15 el 65% de los adolescentes se embarazan, y el 35% de
16 años hasta los 18 .Las adolescentes viven en un contexto de erotismo,
10
desinformación y presiones. Hacer el amor no siempre responde a sus verdaderos
deseos, pero los varones exigen la "prueba de amor". ¿Por qué se embarazan
nuestras adolescentes? Muchos autores han descrito que esto ocurre debido a:
reducción de la edad de pubertad, por inicio precoz de las relaciones sexuales, por
la falta de instrucción académica, por desconocimiento de la sexualidad.
Nos referimos a embarazo precoz, a aquel embarazo que se produce en
niñas adolescentes. Lamentablemente este tipo de embarazo, es cada vez más
frecuente según estudios realizados.
El embarazo en adolescentes es un producto de la patología social:
negligencia paterna, carencia afectiva, inseguridad, pobreza, ignorancia, violencia.
El embarazo y la maternidad en la adolescencia tienen un alto carácter ofensivo,
tanto para la misma joven como para su hijo si la gestación llega a término. Las
dificultades son numerosas, a corto y a largo plazo: el adolescente es frágil y se
vuelve más frágil aun por el embarazo; el pronóstico médico, escolar, familiar y
profesional resulta sobrio, al igual que el futuro del niño y la relación madre-hijo; los
embarazos seguidos y demasiado precoces constituyen un factor de alto riesgo y la
joven madre tiene pocas probabilidades de llegar a formar un día una familia
estable, o incluso de llegar a obtener un estatuto de autonomía social.
Más que por razones de inmadurez biológica o psicológica de la joven
adolescente, estas maternidades parecen tan difíciles de asumir debido a que
nuestro sistema social mantiene contradicciones respecto a los adolescentes. La
joven puede concebir un hijo y darlo a luz, pero no está preparada por una
educación, una madurez social y una autonomía suficientes para criarlo sin
dificultad.
A partir del momento en que el óvulo es fecundado por un espermatozoide,
comienzan a producirse, en el cuerpo de la mujer, una serie de cambios físicos y
psíquicos importantes destinados a adaptarse a la nueva situación, y que
continuarán durante los nueve meses siguientes. Esto es lo que conocemos como
un embarazo. Es necesario que la mujer acepte y sepa llevar lo mejor posible estas
transformaciones, porque de ello depende que este período vital se convierta en una
experiencia irrepetible e inmensa, cuyo fruto es la creación de una nueva vida.
11
El embarazo es una etapa que todas las mujeres pasan a una edad
determinada y son conscientes de la responsabilidad que están adquiriendo. Son
nuevas cosas que realizan para poderse desarrollar como mujer y madre al mismo
tiempo en el desarrollo de los órganos sexuales.(Wikipedia, 2014).
2.8 DEFINICIÓN DE EMBARAZO PRECOZ
El embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en niñas y
adolescentes. A partir de la pubertad, comienza el proceso de cambios físicos que
convierte a la niña en un adulto capaz de la reproducción sexual. Esto no quiere
decir, sin embargo, que la niña esté preparada para ser madre.(Copyright © 20082014)
En concreto muchas son las consecuencias negativas que tiene que una
pequeña de esta edad quede en estado. Entre las mismas podríamos destacar, por
ejemplo, un brutal cambio emocional que la lleve a la depresión y también una
ruptura de su vida hasta ese momento. Y es que debe hacer frente no sólo a una
carga de adulto, como es tener un hijo, sino también a ver paralizados sus proyectos
formativos, laborales o de vida. Todo ello a su vez trae consigo que a su vez el bebé que
nace pueda estar sometido a los problemas físicos y mentales de la madre lo que suponga
al final que él tenga que enfrentarse a sufrir patologías tales como ceguera, mal formación o
diversos retrasos psíquicos.(Copyright © 2008-2014)
Según diversos estudios, el embarazo precoz es cada vez más frecuente. Se
trata de un problema de prioridad para la salud pública por el alto riesgo de
mortalidad que suele presentar. Los bebés de madres adolescentes, por lo general,
presentan bajo peso al nacer y suelen ser prematuros. (Copyright © 2008-2014)
El embarazo precoz está vinculado a una cierta situación social, que combina
la falta de educación en materia de reproducción y comportamientos sexuales, la
falta de conciencia propia de la edad y otros factores, como puede ser la pobreza
(que obliga a vivir en situaciones de hacinamiento, por ejemplo). En muchas
ocasiones, incluso, el embarazo precoz está vinculado a violaciones. .Y todo ello sin
olvidar otras causas que igualmente se encuentran entre las principales originarias
del llamado embarazo precoz. Así, entre las mismas se hallan también el consumo
12
de todo tipo drogas, una falta de modelos adecuados en la joven, violencia en el
seno de la familia y la influencia de vivir en un entorno donde es frecuente que las
mujeres queden embarazadas a edad muy temprana.(Copyright © 2008-2014)
Es común que el embarazo precoz sea condenado a nivel social y familiar. La
adolescente embarazada es vista como “culpable” de una situación “indeseada”, por
lo que suele ser discriminada y no cuenta con el apoyo que necesita. Por eso, los
especialistas insisten en que la madre precoz debe contar con la asistencia de la
familia y ser acompañada en las visitas a los médicos y en los cuidados.(Copyright
© 2008-2014)
2.9 CAUSAS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
En algunas sociedades, el matrimonio a edades tempranas y el rol de género
que tradicionalmente se asigna a la mujer, son factores importantes en las altas
tasas de embarazo en la adolescencia. Así, en algunos países de África
subsahariana, el embarazo adolescente se celebra porque es la prueba de fertilidad
de la mujer joven. El matrimonio en adolescentes y el embarazo es más común en
las comunidades rurales tradicionales, donde es apreciada una numerosa
descendencia, en comparación con la tasas de las ciudades.
En las sociedades donde el matrimonio con mujeres adolescentes es poco
frecuente, la causa fundamental de los embarazos en adolescentes es la práctica de
las relaciones sexuales de las jóvenes sin métodos anticonceptivos por lo que éstos
embarazos pueden considerarse como embarazos no planificados o embarazos no
deseados.
2.10 COMPORTAMIENTO SEXUAL ADOLESCENTES
Además de la práctica sexual deseada y consentida pero practicada sin
métodos anticonceptivos también existen comportamientos sexuales no deseados
por los adolescentes que pueden contribuir a incrementar los embarazos no
deseados.
13
El consumo de bebidas alcohólicas y otras drogas producen una reducción en
la inhibición que también puede estimular la actividad sexual no deseada. Aunque
esto fuera así, no se sabe si las drogas mismas influyen directamente en los
adolescentes en comportamientos sexuales más arriesgados, o si los adolescentes
que habitualmente consumen drogas son más propensos a tener relaciones
sexuales. Debe advertirse que la correlación no implica causalidad. El consumo de
drogas y medicamentos que han mostrado evidencias en su vinculación con el
embarazo de adolescentes son: alcohol, y anfetaminas, (incluyendo éxtasis). Otras
drogas y medicamentos que no tienen correlación o es muy escasa, son los
opiáceos, como heroína y morfina, de los que es conocido el efecto directo en la
reducción significativa de la libido. Parece que en la adolescencia el consumo de
algunas de éstas últimas ha reducido significativamente las tasas de concepción
frente a las drogas como el alcohol y la anfetamina. Las anfetaminas son
ampliamente prescritas para el tratamiento de TDAH. Los países con las tasas más
altas de prescripción de las anfetaminas a los adolescentes también tienen las tasas
más altas de embarazo en la adolescencia.(Wikipedia, 2014).
2.11
FALTA
DE
ANTICONCEPTIVOS
INFORMACIÓN
SOBRE
MÉTODOS
Los adolescentes pueden no recibir educación sexual, carecer de información
y conocimientos suficientes sobre los métodos anticonceptivos o no tener un fácil
acceso a su adquisición. También pueden sentirse avergonzados tanto para
preguntar como para comprar anticonceptivos.
Las adolescentes más del 80 % de los embarazos no son deseados. Y más
de la mitad de los embarazos no deseados se producen en mujeres que no usan
anticonceptivos la mayor parte del resto de embarazos no deseados se deben al uso
incorrecto de los anticonceptivos. El 23% de las mujeres jóvenes sexualmente
activas admitió haber tenido relaciones sexuales sin protección con una pareja que
no utilizó un preservativo, mientras que el 70% de las adolescentes manifestaron
que les daba vergüenza comprar preservativos o cualquier otro anticonceptivo y
también solicitar información a un médico.
14
En muchos casos el uso de métodos anticonceptivos es inadecuado. Muchos
adolescentes sin experiencia puede usar el condón incorrectamente y las
adolescentes se olvidan con frecuencia de tomar los anticonceptivos orales. La tasa
de fracaso anticonceptivo es mayor en las mujeres adolescentes, especialmente en
las pobres, que en mujeres de más edad.
Los métodos reversibles a largo plazo como el dispositivo intrauterino, el
anticonceptivo su dérmico, el parche anticonceptivo, el anillo vaginal o inyecciones
de anticonceptivos inyectables combinados, requieren la intervención del usuario
con menos frecuencia una vez al mes a cada varios años, y puede prevenir el
embarazo con mayor eficacia en mujeres que tienen problemas para seguir las
rutinas, incluidas las jóvenes. El uso simultáneo de más de un método
anticonceptivo disminuye el riesgo de embarazos no deseados, y si uno de los
métodos es de barrera (condón), también se reduce la transmisión de enfermedades
de transmisión sexual.
La aprobación, por las autoridades sanitarias de numerosos países, de
anticonceptivos de emergencia como Píldora del día después o píldora del día
siguiente incide de manera específica en la reducción de las tasas de embarazos en
adolescentes.
Los padres deben hablar de sexualidad a sus hijos ya que es la mejor manera de
prevenir conductas inadecuadas y en última instancia embarazos no deseados.
La educación sexual también está incluida, en numerosos países, en el
currículum escolar. Puede llevarse a cabo por profesores u otros profesionales de la
sanidad. También los adolescentes se informan por otros medios, compañeros,
libros e internet.
2.12 ABUSOS SEXUALES
Entre el 11 y el 20 por ciento de los embarazos en adolescentes son un
resultado directo de la violación, mientras que un 60 por ciento de las madres
adolescentes tenían experiencias sexuales no deseadas anteriores a su embarazo.
15
Antes de los 15 años, la mayoría de las experiencias de la primera relación sexual
en mujeres son de carácter no voluntario, las muchachas que tuvieron relaciones
sexuales antes de los 15 años fueron obligadas por hombres que en promedio
fueron seis años mayores que ellas. Uno de cada cinco padres de hijos de madres
adolescentes admite que ha forzado a las chicas adolescentes a tener relaciones
sexuales con ellos. Las mujeres que dieron a luz en su adolescencia sufrieron
abusos siendo niñas; por el contrario, solamente el 25 por ciento de las mujeres que
no dan a luz sufrieron abusos siendo niñas. En la mayoría de países, las relaciones
sexuales entre un menor y un adulto no están toleradas por ley, así un menor de
edad se cree que carece de la madurez y la competencia para tomar una decisión
informada para tener relaciones sexuales totalmente consentidas con un adulto. En
esos países, las relaciones sexuales con un menor de edad se consideran abuso
sexual a menores. Una vez el adolescente ha llegado a la edad de consentimiento
sexual, él o ella puede legalmente tener sexuales consentidas con quien como mínimo
tenga la edad de consentimiento y, por tanto, también con adultos siempre de
manera voluntaria, en caso contrario se considera violación.
2.13 VIOLENCIA DURANTE EL NOVIAZGO
Diversos estudios indicaron que las adolescentes son a menudo víctimas de
maltrato por el novio y específicamente en las relaciones sexuales que pueden
provocar un embarazo. También los estudios señalan que el conocimiento del
embarazo por parte del padre a menudo intensifica el comportamiento violento por
parte del novio. Las menores de 18 años tienen el doble de probabilidades de ser
golpeadas y maltratadas por el padre de sus hijos que las mujeres mayores de 18
años. Al menos un caso en que su novio intentó sabotear sus esfuerzos por usar
métodos anticonceptivos.
2.14 CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO PRECOZ
También existen riesgos en el aspecto psicológico y social, ya que la mujer joven
se enfrenta, en general, a una situación para la que no está preparada. Si lleva el
embarazo a término tendrá que aceptar su nuevo rol de madre, haciéndose cargo
16
de los cuidados, atención y educación de su hijo, a pesar de que ella aún no ha
consolidado su formación y desarrollo. Desde el aspecto psicosocial las
consecuencias son las siguientes:

Falta de atención médica desde el inicio del embarazo por no comunicar su
situación.

Bajo peso al nacer de los recién nacidos por causas orgánicas tales como
anomalías placentarias, nutrición deficiente, tabaquismo y consumo de drogas.

A veces el embarazo se produce existiendo enfermedades de transmisión sexual

El embarazo adolescente también es un factor de riesgo para los recién nacidos
(pueden presentar enfermedades como la Espina bífida y el Síndrome de muerte
súbita del lactante).

Económicamente, no están lo suficientemente maduros para que su relación
perdure, ni están preparados para recibir un hijo y mucho menos cuidarlo.

Los bebes de madres adolescentes tiene una alta tasa de mortalidad al igual que
pueden experimentar mal formaciones congénitas, problemas de desarrollo,
retraso mental, ceguera, epilepsia o parálisis cerebral.

Las muchachas embarazadas tienen pocas probabilidades de continuar sus
estudios debido a que algunas instituciones educativas optan por Existe un
desconocimiento de los signos de embarazo.
Cabe señalar que las investigaciones y encuestas a nivel nacional, evidencia
que los embarazos en adolescentes están relacionados con la falta o inadecuada
información sobre sexualidad que las adolescentes reciben, o porque la información
que existe no está al alcance de todas y todos. Es importante mencionar que en
nuestro país 9 de cada 10 adolescentes quisieran hablar de sexualidad en familia,
pero únicamente el 5% de adolescentes ha recibido información sobre este tema de
parte de su padre o madre. (Cedatos 2010 )
Baja autoestima y se asocia con problemas de conducta tales como bajo
rendimiento escolar, agresión física y abuso de drogas. A su vez, se lo ha vinculado
con actividad sexual precoz y embarazo en la adolescencia, en lo que se denomina
sustitución
de amor por
sexo.
17
Investigadores de la Universidad de Colorado y de la Universidad de Rochester
evaluaron la relación entre abuso sexual, físico y emocional en niños, y la edad del
primer embarazo. Las cifras obtenidas luego de ajustes a parámetros como forma
de vida, edad de la menarquía, separación paterna, residencia urbana y tabaquismo,
evidenciaron que el abuso sexual se asociaba con edades más bajas para el primer
coito
y
el
primer
embarazo.
El abuso físico, por su parte, demostró pocos efectos sobre los parámetros enunciados.
La existencia de abuso emocional durante la niñez tampoco modificó la edad de la primera
relación sexual y el primer embarazo. La población sobre la que los investigadores llevaron
a cabo este estudio consistió en 126 mujeres de raza negra que cursaban las primeras
etapas
de
su
primer
embarazo.
Todas
ellas
pertenecían
a
un
nivel
de
bajos ingresos económicos, no registraban más de 2 abortos (espontáneos o inducidos) y
eran
solteras,
desempleadas
o
de
escaso
nivel
de
estudios
(menos
de
12
años).El cuestionario al que fueron sometidas incluyó datos sobre distintos tipos de abuso
entre los 6 y los 12 años, edad de la primera relación sexual y edad del primer embarazo.
Se analizaron las variables que podrían introducir confusiones (separación paterna,
residencia urbana, edad de la menarquía.). De los resultados de su investigación, los
autores sugieren que aquellas adolescentes con antecedentes de abuso sexual deberían
recibir asesoramiento sobre planificación familiar. Asimismo, descartan la hipótesis de
sustitución
de
la
aceptación
familiar
por
actividad
sexual
precoz
.
2.15 CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS
En la adolescencia ocurren cambios en el organismo de los jóvenes cuando comienzan a
experimentar sensaciones que antes no conociendo pronto, los adolescentes a desear de
forma ferviente vivir una relación sexual, ya sea por deseo o simple curiosidad.
Muchos de los embarazos no deseados se producen en esta etapa y
de las causas
principales suele ser el desconocimiento. Hay que recordar que los nacimientos
provenientes
de madres adolescentes son todavía muy elevados en España, lo que
muestra la ineficiencia de la educación sexual impartida en los últimos años.
El embarazo deber de ser episodio feliz y meditado sin embrago para los adolescentes
18
normalmente se convierte en una tragedia no solo para ella, también para el furo bebe, para
los padres, los familiares y los amigos.
Consecuencias de un embarazo no deseado en la adolescencia. La familia se ve en la
necesidad
de
socorrer
a
la
madre
tanto
emocional
como
económicamente.
El embarazo en la adolescencia todavía hoy sufre un rechazo social. El problema se
genera por el compromiso que suponerte un hijo o una hija. Implicasacrifio y abandono de
muchas actividades que deben ser párate del desarrollo normal de los adolescente d los
vidas y terminar por perjudicar enormemente a quienes no tuvieron nada que ver con una
decisión o equivocación apresurada: Los hijos e hijas.
2.16 CONSECUENCIAS SOCIAL
Se dice que existe un porcentaje alto que en mujeres entre 15 y 18 años que se
embarazan n su mayoría no logran terminar su educación, que la mayoría a corto o largo
plazo termina separadas de el embarazo precoz, la poca información o comunicación con
los padres y también existen más posibilidades de que vuelvan a tener otro hijo bajo las
misma circunstancias y además existe un mayor riesgo de que luego el hijo siga el mismo
patrón convirtiéndose en padre o madre adolescentes.
2.17 CONSECUENCIAS MEDICAS
Desde
el aspecto
medio,
embarazarse
durante
la
adolescencia
trae
serias
consecuencias:
Un problemas que se presenta en este tipo de embarazos es la falta de atención medica
desde el inicio del embarazo, debido a que generalmente las chicas no avisan pronto a sus
padres, tardan en decirles de su situación de 4 a 5 meses, los cuales pasan sin revisión
alguna.
El bajo peso al nacer de los lactantes hijos de adolescentes aumenta y probamente se
debe a causas orgánicas tales como nutrición deficiente, tabaquismo y consumo de drogas.
Algunas chicas optan por el aborto a veces clandestino que pone su vida en peligro debido
a hemorragias presentadas durante el proceso.
19
2.18 MÉTODOS PARA PREVENIR EMBARAZO PRECOZ
Hay varios métodos anticonceptivos. No Todos son seguros y efectivos cada
persona elige el mejor para ella/él y el que mejor se adapta a sus necesidades y
convicciones.
Los anticonceptivos son gratuitos:
Los podes pedir en centro de salud. También se entrega gratis en obras sociales.
1.-Pastillas
2.-Inyecciones
3.-Preservativo
Pastillas.- Son unas pastillas de uso diario que contiene hormonas para prevenir el
embarazo.
Estas
hormonas
son
sustancias
químicas
que
controlan
el
funcionamiento de los órganos del cuerpo, las hormonas que proviene de las
pastillas anticonceptivas controlan el funcionamiento de los ovarios y del útero.
Inyecciones.- Todas las inyecciones anticonceptivas tienen un uso similar. Para
iniciar con la primera inyección debe esperar el primer día de la regla o
menstruación día en el cual el médico luego de algunas preguntas y de un control
general de su salud, coloca la inyección en la nalga o en la parte colocada superior
del brazo. La inyección no es dolorosa. La siguiente inyección será colocada 30 días
después de la primera después de la primera y así sucesivamente cada mes hasta
que Ud. Decida suspender para tener un hijo. En el caso de Depo-provera, tendrá
que visitar su médico para la inyección cada 3 meses.
Preservativos.- Es una funda fina y elástica para cubrir el penen durante el coito, a
fin de evitar la fecundación anticonceptivo y el posible contagio de enfermedades de
trasmisión sexual.
2.18.1. MÉTODOS NATURALES
Los métodos naturales, también llamados de abstinencia periódica, forman parte
de las opciones para las mujeres que deseen regular fertilidad en forma temporal
natural y no pretenden utilizar métodos anticonceptivos modernos y de alta
efectividad. Se basan principalmente en la observación de signos que indiquen los
20
periodos fértiles y los periodos no fértiles del ciclo de la mujer a través del mes.
(© 2009 Planificanet )
2.18.2. MÉTODOS ARTIFICIALES
En este caso encontramos las pastillas anticonceptivas, que pueden ser de 21 ó
28 días según tu necesidad. Por su fertilidad de uso pastilla diaria y alto porcentaje
de anticoncepción, son las más utilizadas por los jóvenes.(Isis Media Group © 2007 –
2015)
.-Inyecciones:
Más arriesgado para mujeres enfermas y desnutridas. En muchos países
desarrollados está prohibido su uso. Descarga todo el riesgo y responsabilidad
sobre la Mujer.
.-Diu:
Puede suceder que salga o que perfore el útero o los intestinos; a veces causas
hemorragias, infecciones.
Es muy efectivo. De cada 100 mujeres que lo usan, solamente entre 1 y 3
podrían quedar embarazadas durante el primer año de uso, es decir, su efectividad
es alrededor del 98%
.-Diagrama:
Tapa ahulado o platicado con o sin espermatozoides que bloquea las entrada de
los espermatozoides a la matriz. Se coloca en el cérvix antes del coito
.-Píldora anticonceptiva:
Una pastilla de estrógenos y progesteronas artificiales o de sus derivados. La
mujer toma diariamente las píldoras según la instrucción
.-Parche:
Primero de todo es importante que la zona donde pegues el parche, este limpia,
seca, sin pelos y sin cremas.
21
Tienes que oprimir el parche con la palma de la mano durante unos 10 segundos
y asegurarte que las orillas de la banda están bien pegadas.
El parche anticonceptivo, tiene tres mecanismos de acción:
1° Evitar la ovulación.
2°Generar cambios en el endometrio.
3°Dificultar el paso de los espermatozoides.
4°Tiene una eficacia casi del 99%. Sí su efectividad disminuye es porque se te
despego y estuviste más de 24 horas sin el parche.
2.19 RIESGOS BIOLÓGICOS

Complicaciones obstétricas.

Deficiente atención médica durante el embarazo, toxemias del embarazo y
del parto prematuro.

Anemia.

Parto prolongado y difícil.

Muerte.

Abortos provocados y sus complicaciones.

Perforaciones uterinas.

Hemorragias.

Infecciones.

Prematuras.

Bajo peso al nacer.

Enfermedades congénitas.
Las probabilidades de que una madre adolescente tenga estos problemas
son mayores en los países en desarrollo que en los desarrollados y dichas
probabilidades son más altas entre los pobres que entre los de mejor condición
social en un mismo país. A nivel mundial, el embarazo es la principal causa de
muerte entre las mujeres de 15 a 18 años. En la mayoría de los países
latinoamericanos y del Caribe, la maternidad y el aborto están clasificados entre las
22
cinco primeras causas de muerte entre las mujeres de 15 a 18 años.(TAHIMI
ASCANIO Mayo del 2011)
El embarazo y la maternidad representan un reto para el desarrollo de la
personalidad de las mujeres, al cual se suma el de la adolescencia, lo cual puede
generar situaciones adversas para la salud de la adolescente y la de su hijo.(TAHIMI
ASCANIO Mayo del 2011)
Entre los criterios médicos para considerar el embarazo y el parto en
adolescentes como de alto riesgo, sobre todo en las menores de 14 años, se
encuentran los siguientes:
La maduración del sistema reproductivo y la obtención de la talla adulta no
indican que se ha completado el crecimiento del canal del parto. La pelvis ósea
crece a una velocidad menor que la estatura y requiere mayor tiempo para alcanzar
la madurez, o sea que sigue creciendo lenta y continuamente aún después de la
menarquía, cuando hay una desaceleración del crecimiento de la talla.(TAHIMI
ASCANIO Mayo del 2011)
El tamaño del canal del parto es menor en los 3 primeros años después de la
menarquía que en la etapa adulta.(TAHIMI ASCANIO Mayo del 2011)
Se ha señalado que hay una incidencia mayor de toxemia, anemia, parto
prematuro, mortalidad materna y mortalidad perinatal, presentación podálica, ruptura
prematura de membranas, hipertensión arterial.(TAHIMI ASCANIO Mayo del 2011)
2.20 FACTORES DE RIESGO PARA EL NIÑO
Los problemas de salud también pueden afectar a los bebés de madres
adolescentes. Tales complicaciones incluyen una mayor incidencia de peso bajo al
nacer (que a su vez puede conducir a problemas neurológicos, retraso, otros
problemas de salud, e incluso la muerte), nacimiento prematuro, muerte fetal y
mortalidad perinatal. Pero al mismo tiempo se ha determinado que algunas de estas
23
complicaciones no están directamente relacionadas con la edad sino con un cuidado
y una nutrición prenatal inadecuados.
También las tasas de morbilidad son más altas, así como la permanencia en
terapia intensiva es más prolongada y costosa, hay mayor incidencia de re
hospitalizaciones, problemas de desarrollo y de conducta.
Hay mayor riesgo de maltrato, abandono físico y emocional y repercusiones
en el desarrollo psicólogo-emocional.
Múltiples factores de riesgo afectan negativamente al futuro del niño, entre
ellos el bajo status socio-económico y el bajo nivel educacional de la madre, los
cuales ejercen efectos adversos en las oportunidades para el óptimo crecimiento y
desarrollo.
Los padres adolescentes no se encuentran en condiciones de proveer
fuentes emocionales, económicas y educacionales, así como un ambiente social
adecuado para su hijo.
También se puede decir que como la situación socioeconómica es poco
favorable, la buena salud del niño puede estar en peligro ya que sus padres
adolescentes no se encuentran lo suficientemente maduros como para proveer
fuentes emocionales, económicas y educacionales, así como un ambiente social
adecuado para su desarrollo óptimo. En consecuencia, puede ser que los riesgos
sociales y psicológicos negativos del embarazo en adolescentes aún pueden ser
mayores que los biológicos
2.21 FACTORES DE RIESGO PARA LA ADOLESCENTE
Los efectos sociales por el hecho de tener un hijo durante la adolescencia
son negativos para la madre, puesto que el embarazo y la crianza del niño,
independientemente del estado marital, interrumpen oportunidades educacionales
que se reflejan en el momento de obtener mejores trabajos, salarios más altos, etc.
24
Tener que asumir la crianza de un niño durante la adolescencia afecta el
desarrollo personal de las jóvenes.
Cambian totalmente las expectativas y la vida de las adolescentes; ya no
podrán seguir compartiendo con su grupo de compañeros y amigos, dejan de crecer
con su grupo, con lo cual pierden una importante fuente de satisfacción social y
psicológica y un elemento de apoyo afectivo para el logro de confianza en sí misma,
de autoestima y de identidad personal.
Generalmente tienen que interrumpir sus estudios, lo cual limita sus
posibilidades de alcanzar buenos niveles profesionales y laborales. Las madres
adolescentes tienen alto riesgo de sufrir desventajas económicas y sociales, de
permanecer en la pobreza, sin completar su escolaridad, de tener matrimonios
inestables y problemas en la crianza de los hijos.
Hay una pérdida de autonomía que obliga a las jóvenes a buscar la ayuda de
los padres cuando ya creían que iniciaban su camino a la independencia. Esa
situación puede prolongarse por muchos años y en algunos casos indefinidamente.
Un grupo importante de ellas continúa sufriendo el rechazo que comenzó
durante el embarazo. La joven madre recibe desprecio, violencia y discriminación de
parte de su grupo familiar y de la comunidad.
Los matrimonios precoces no representan la alternativa ideal. Las relaciones
de pareja generalmente son poco estables y muy conflictivas. Un alto porcentaje de
ellos termina en divorcio poco tiempo después. Hay una demora o cese de su
desarrollo personal y en el logro de su madurez psicosocial.
Todos esos conflictos y sentimientos de insatisfacción generan gran dificultad
en la adolescente para asumir su rol de madre. Son emocionalmente inmaduras y
no tienen la paciencia necesaria ni la tolerancia para proveer de todo lo que necesita
un niño pequeño. Puede haber rechazo del bebé o aceptación aparente sin asumir
la responsabilidad completa.
25
En conclusión se trata del llamado síndrome del fracaso de la adolescente
embarazada como lo denominan los especialistas.
2.22 FACTORES DE RIESGO PARA LA FAMILIA
Los padres adolescentes que reciben el apoyo de sus padres y continúan
viviendo con ellos, pueden hacerse cargo de su hijo con la ayuda de sus familias,
pero se observa un desequilibrio psicológico y económico de la familia protectora.
2.23
FACTORES
DE
RIESGO
PARA
LA
COMUNIDAD
El grupo de madres adolescentes y sus hijos constituyen una población
demandante de servicios y de ayuda, poco o nada productiva, que representa una
carga para la sociedad desde el punto de vista económico y social. Estas familias
pueden necesitar asistencia pública por largo tiempo. Constituyen una creciente
población de alto riesgo proclive a presentar desajustes emocionales y
psicosociales.
2.24
PREVENCIÓN
DE
LOS
EMBARAZOS
PRECOCES
Para reducir el número de embarazos precoces en adolecentes es necesaria
una completa educación sexual, así como a los servicios de planificación familiar.
También es necesario la información y el apoyo por parte de los padres de los
adolescentes en cuestiones relativas al sexo, relaciones y métodos anticonceptivos.
Los sistemas de prevención de embarazo en la adolescencia vigentes en
Holanda han servido de modelo para muchos países europeos y lo son para
otros muchos. En los estudios obligatorios y especificados en los programas y
planes de estudios se incluyen valores, actitudes, habilidades de comunicación y
negociación, así como los aspectos biológicos de la reproducción. Han alentado el
diálogo abierto y claro sobre las relaciones sexuales y el sistema de salud garantiza
el acceso a los métodos anticonceptivos así como la absoluta confidencialidad.
26
Recomendaciones de manejo del problema y ayuda a adolescentes basadas en la
identificación de actitudes, conocimientos y habilidades, y en el consejo, con el foco
de interés en la prevención del embarazo no deseado y las infecciones de
transmisión sexual.
Hay que prestar asesoramiento sobre métodos anticonceptivos para las
mujeres jóvenes en todo el mundo. Las leyes contra el matrimonio de niños han
reducido pero no eliminado estas prácticas. La mejora social de la mujer, mediante
la alfabetización, la educación y la protección legal de sus derechos en igualdad al
hombre han dado lugar a un aumento.
2.25 APOYO A LA MATERNIDAD ADOLESCENTE
Se considera que es necesario un mayor apoyo a la maternidad adolescente,
incluida la ayuda para poder volver a integrarse en la educación obligatoria,
asesoramiento y apoyo psicológico y económico, colaboración con los padres
jóvenes, mejor cuidado de los niños así como existencia de viviendas específicas,
de protección oficial o subvencionadas para las situaciones que lo requieran.
FAMILIA
Una de las fuentes de apoyo más importantes es la familia, debido a que en la
mayor parte de los casos la madre adolescente vive con sus padres o parientes. Y
aún en el caso tenga la posibilidad de mudarse y sostenerse económicamente, el
papel de la abuela continúa siendo relevante por ser fuente de información, ayuda y
apoyo para la madre inexperta.
Cuando la familia apoya tanto con el cuidado como económicamente, las
adolescentes tienen mayores posibilidades de completar sus estudios. De ésta
forma, a largo plazo pueden llegar a conseguir mejores empleos, y mejorar su nivel
socioeconómico, especialmente cuando decidan independizarse. Las madres
adolescentes son vulnerables a cuadros de depresión y estrés, especialmente
cuando no cuentan con el apoyo del padre, lo que repercute en el trato con el bebé,
pudiendo llegar a negligencia o maltrato. Sin embargo, la familia puede brindar
27
soporte, dirección y apoyo disminuyendo los riesgos tanto para la madre como para
el bebé.
La aceptación y apoyo, por parte de los abuelos, influye positivamente en la
experiencia de la adolescente, incrementa el sentimiento de bienestar y disminuye
las probabilidades de experimentar angustia. Pero, usualmente se presentan
dificultades en la dinámica madre-abuelos, especialmente en relación a la crianza.
Por un lado, cuando se depositan las responsabilidades en los abuelos,
especialmente durante los dos primeros años, la madre se distancia de su rol,
disminuyendo su interés por el cuidado del niño. En investigaciones sobre la
excesiva dependencia de la madre en la familia, se observó que ésta afectaba
negativamente, tanto en el comportamiento del niño como en la relación madre-hijo.
En adolescentes mayores, de 18 años a más, se ha evidenciado que es
beneficioso para el bebé que la madre se independice de los padres. El extremo
involucramiento en la crianza puede ser percibido por la madre como señal de
incompetencia, generando resentimientos y conflictos en la familia. Por lo tanto, es
importante que exista un sistema de apoyo moderado y adaptativo por parte de la
familia, para ayudar a la adolescente en la transición al rol de madre.
PAREJA Y AMIGOS
La presencia y apoyo de la pareja muestra ser beneficioso para la madre. Sin
embargo, en los embarazos adolescentes el nivel de compromiso de la pareja suele
ser muy inestable, además, las probabilidades de que estén casadas, o por casarse,
son pocas, y en la mayor parte de los matrimonios dados por embarazo, se
divorcian y mantienen pocas relaciones estables. Por lo tanto, la ausencia de una
pareja involucrada en la crianza, priva a la madre de un apoyo emocional,
económico e instrumental. Siendo éste el caso más presentado en los embarazos
adolescentes.
Es muy importante el ser aceptado especialmente durante la etapa de la
adolescencia, por ello el apoyo y comprensión por parte de amigos contribuye
positivamente con el bienestar de la madre. El tipo de apoyo brindado es
28
significativamente distinto al de los padres, debido a que éste último puede ser visto
como controlador, al ser similares a la madre, comparten puntos de vista y permiten
a la madre experimentar su papel de adolescente.
29
CAPITULO III
3. METODOLOGÍA
3.1 TIPO DE DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Este trabajo es un estudio No experimental, Descriptivo realizarse en el Hospital
Maternidad ''Maternidad Soto Mayor'' de Septiembre del 2012 a Febrero del 2013.
3.2 MÉTODOS
Los métodos utilizados serán el analítico, inductivo-deductivo.
El método analítico, relaciona las partes de un todo, problemas y situaciones,
para comprobar los parámetros que conllevan a un fin.
El método inductivo-deductivo, se lleva a cabo para inducir los conocimientos y
deducir los resultados que se obtienen a través de esto.
3.3 POBLACIÓN Y MUESTRA
Para determinar la población se considera al conjunto de personas que tienen
que ver con la investigación, en este se debe de tomar en cuenta las adolescentes
embarazadas, para eso tuve que ir a la Maternidad Enrique Sotomayor.
3.4 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
La técnica o instrumento de recolección que se ha utilizado en esta investigación es
el siguiente:

Visita a la Maternidad Soto Mayor

Internet.

Elaboración de cuadros y gráficos estadísticos.

Análisis de resultados
30
CAPITULO IV
ESTADÍSTICAS DE EMBARAZO PRECOZ DEL AÑO 2010- 2014
70
60
58
60
51
49
50
40
58
57
43
42
42
40
30
20
10
0
2010
2011
2012
16 a 18 años
2013
2014
11 a 15 años
Fuente: Maternidad Enrique Sotomayor
Elaborado por: Diana Bagua
31
ESTADÍSTICA DE EMBARAZO PRECOZ AÑO 2010
PORCENTAJE DE EMBARAZOS AÑO 2010
16 a 18 años
11 a 15 años
40%
60%
Análisis:
En el 2010 la incidencia mayor de embarazo precoz. Oscila en las adolescentes
de entre 16 a 18 años de edad con un porcentaje de 60% y el 40 % las
adolescentes de 11 a 15 años de edad, en la maternidad Enrique Sotomayor en la
ciudad
de
Guayaquil.
Fuente: Maternidad Enrique Sotomayor
Elaborado por: Diana Bagua
32
ESTADÍSTICA DE EMBARAZO PRECOZ DEL AÑO 2011
PORCENTAJE DE EMBARAZO PRECOZ AÑO 2011
16 a 18 años
11 a 15 años
42%
58%
Análisis:
En el 2011 la incidencia mayor de embarazo precoz. Oscila en las adolescentes
de entre 16 a 18 años de edad con un porcentaje de 58% y el 42 % las
adolescentes de 11 a 15 años de edad, en la maternidad Enrique Sotomayor en la
ciudad
de
Guayaquil.
Eso es debido a que adolescentes no tienes comunicación con padres y por el
simple hecho de que, quedar embarazada tiene solución.
Fuente: Maternidad Enrique Sotomayor
Elaborado por: Diana Bagua
33
ESTADISITICAS DE EMBARAZOS PRECOZ DEL AÑO 2012
PORCENTAJE DE EMBARAZOS AÑO 2012
16 a 18 años
11 a 15 años
49%
51%
Análisis:
En el 2012 la incidencia mayor de embarazo precoz. Oscila en las adolescentes
de entre 16 a 18 años de edad con un porcentaje de 51% y el 49 % las
adolescentes de 11 a 15 años de edad, en la maternidad Enrique Sotomayor en la
ciudad de Guayaquil.
Mediante los embarazos son más frecuentes en niñas de 16 a 18 años de edad.
Fuente: Maternidad Enrique Sotomayor
Elaborado por: Diana Bagua
34
ESTADISITICAS DE EMBARAZO PRECOZ DEL AÑO 2013
PORCENTAJE DE EMBARAZOS AÑO 2013
16 a 18 años
11 a 15 años
43%
57%
Análisis:
En el 2013 la incidencia mayor de embarazo precoz. Oscila en las adolescentes
de entre 16 a 18 años de edad con un porcentaje de 57% y el 43 % las
adolescentes de 11 a 15 años de edad, en la maternidad Enrique Sotomayor en la
ciudad de Guayaquil.
Fuente: Maternidad Enrique Sotomayor
Elaborado por: Diana Bagua
35
ESTADÍSTICAS DE EMBARAZO PRECOZ DEL AÑO 2014
Porcentaje De Embarazos Año 2014
16 a 18 años
11 a 15 años
42%
58%
Análisis:
En el 2014 la incidencia mayor de embarazo precoz. Oscila en las adolescentes
de entre 16 a 18 años de edad con un porcentaje de 58% y el 42 % las
adolescentes de 11 a 15 años de edad, en la maternidad Enrique Sotomayor en la
ciudad
de
Guayaquil.
Fuente: Maternidad Enrique Sotomayor
Elaborado por: Diana Bagua
36
CONCLUSIÓN
La maternidad no es sólo producto de una inseminación. Una mujer no sólo
necesita de un coito fecundante para poder tener un hijo, necesita de un trabajo de
ambientación, un proceso complejo y colectivo del que el deseo de la mujer no
puede estar ausente.
Mediantes
las
estadísticas
en
la
maternidad
Sotomayor
incremento
adolescentes entre 16 a 18 años de edad que son frecuentes en el embarazo
precoz.
Cuando una mujer no está debidamente preparada para ser madre, el embarazo
se convierte en un hecho traumático, factor de sufrimiento, y de represión de sus
necesidades
primarias.
Las
sicosis,
las
enfermedades
sicosomáticas,
la
drogadicción, la prostitución y la violencia, se hacen presentes como efectos.
 Mal funcionamiento del núcleo familiar
 Mantener relaciones sexuales sin medidas de contracepción adecuadas
 La perdida de la religiosidad
 Falta de educación suficiente sobre el comportamiento sexual responsable
La función maternal implica suplir lo que le falta al hijo para poder vivir, dar lugar
al crecimiento de lo ajeno, desearlo como propio, transformarse como mujer en este
proceso; dar palabras para lo que no puede ser dicho; soportar lo insuficiente en
estas palabras, no rechazar lo que queda fuera de su alcance, dar confiando en que
los hijos harán con los que se les da algo propio; tolerar y aún alentar su propia
sustitución.
Pero siendo la voluntad de procreación conflictiva en toda edad, en las madres
adolescentes, este conflicto suele resolverse mediante la negación de las
condiciones reales. Dar vida en la carencia absoluta, se transforma en puros deseos
de la madre para tratar de superar las limitaciones en el cuidado que efectivamente
puede ofrecer.
37
La fecundidad adolescente constituye en la mayoría de los casos un problema de
salud materna infantil, con consecuencias en los niveles biológicos, psicológicos y
sociales, lo mismo para la madre, el niño, el padre, sus familias y la sociedad.
Las jóvenes que inician más temprano sus relaciones sexuales lo hacen sin un
conocimiento básico de la sexualidad, sin tener claro un marco de normas y valores
sexuales, ni una capacidad en la toma de decisiones inteligentes que no los
perjudiquen a ellas ni a quienes los rodean, lo cual las expone a embarazos no
deseados entre otros problemas, y a todas las consecuencias que estos significan
para el futuro.
Los adolescentes al parecer tardan en asimilar que pueden embarazar o
embarazarse, por eso es importante persuadirlos a posponer sus relaciones
sexuales hasta que estén más preparados para responsabilizarse de sus acciones.
No se cuenta con suficientes programas donde se ofrezca educación sexual a los
adolescentes, ni con políticas gubernamentales bien definidas para hacer frente a
los problemas del embarazo en esa edad.
La usuaria de nuestro caso, aun cuando manifiesta que no rechaza su embarazo,
tiene como elementos negativos: el hecho de haber sido violada y utilizada
sexualmente por su padrastro, el no poseer una adecuada educación, ni recursos
materiales; por tanto, debe ser objeto de una atención especial, para elevar su
autoestima, para ayudarla con su proceso de maternidad, y brindarle apoyo a su
pareja y a su futuro hijo; además de buscar la manera de que su propia madre
pueda entender y acoger a su hija tratándola como un ser humano.
38
RECOMENDACIÓN
Las siguientes recomendaciones van dirigidas tanto a la comunidad, a la familia
de la adolescente y a su pareja, con el fin de mejorar los niveles de salud de todos.
Con relación a la prevención primaria se trata de disminuir la probabilidad del
embarazo precoz por supresión, disminución o compensación de los factores de
riesgo:

Proporcionar a la adolescente un servicio de atención integral por personal
calificado, que garantice la privacidad y confidencialidad.

Capacitar a los padres, maestros y profesores de la comunidad en educación
para la vida sexual.

Desarrollar programas de educación sexual y educación para la vida familiar,

Que incluyan orientación para la toma de decisiones, manejo de los
sentimientos, temores y autoestima. Alentar la postergación de la actividad
sexual, hasta que las adolescentes tengan madurez cognoscitiva y emocional
para manejar en una forma adulta todas las implicaciones de una relación
sexual.

Dar apoyo y preparación a las adolescentes para identificar y resistir las
presiones sociales y grupales que favorecen las relaciones sexuales
tempranas.

Promover el concepto de que todo niño que viene al mundo tiene el derecho
a ser, deseado y protegido.

Motivar a los adolescentes a evitar el embarazo y a utilizar los servicios de
planificación familiar para obtener información técnica confiable.

Promover la idea de que ambos progenitores tienen el deber de dar amor y
protección a los hijos.

Indicar a las adolescentes los factores de riesgo por involucrarse en una
actividad sexual precoz.

Desarrollar cursos, talleres, etc., para los jóvenes en donde se discutan
temas relacionados con el uso responsable de la sexualidad, autoestima,
toda de decisiones.
39
Aquí la prevención secundaria se trata de disminuir la posibilidad de que el
embarazo se agrave o se complique, para ello se controla, se disminuyen o
compensan los factores de riesgo que existen durante y después del embarazo.
Considerar el embarazo de las adolescentes como de alto riesgo y dar atención
obstétrica y pediátrica especializada.

Estimular una nutrición adecuada.

Dar apoyo psicológico y orientación a la adolescente, a su pareja, y a su
familia.

Estimular la preparación para la maternidad.

Preconizar la lactancia materna.

Promover el concepto de la importancia del control del embarazo, y la
relación directa que existe entre las complicaciones y el número de semanas
sin atención médica. Concientizar
que los problemas médicos son más
graves cuanto menor es la edad de la usuaria.

Estimular a la adolescente a atender sus propias necesidades del desarrollo
a fin de completar su madurez psicosocial.

Estimular el retorno a la escuela para completar su formación.

Estimular a alcanzar buena capacitación y buenos niveles de preparación
para la vida.

Involucrar al padre en la responsabilidad con respecto a la crianza del hijo.

Con respecto a la prevención terciaria aquí se trata de disminuir las secuelas
e incapacidades en la parte de funcionamiento físico, psicológico y social.

Estimular a las adolescentes a que acudan a los servicios de planificación
familiar para que reciban la debida orientación.

Brindar orientación a las familias con madres adolescentes.

Evitar un segundo embarazo precoz.

Estimular a las madres adolescentes al control del crecimiento de su hijo,
tanto desde el punto de vista pediátrico, como por los servicios
especializados en actividades psicosociales.
40

Desarrollar políticas tendientes a resolver el problema de la vivienda. Evitar
las viviendas inadecuadas que favorecen el hacinamiento, la promiscuidad y
el incesto.

Dar apoyo integral al adolescente, darle un espacio en la sociedad,
valorizarlo, elevar su autoestima.

Fomentar la comunicación entre padres e hijos especialmente sobre
sexualidad.

Concientizar a los dirigentes comunales sobre las necesidades de los
adolescentes, especialmente en lo que se refiere a salud sexual y
reproductiva.
41
BIBLIOGRAFIA









http://definicion.de/embarazo-precoz/
http://es.wikipedia.org/wiki/Embarazo_adolescente
http://www.monografias.com/trabajos13/casclin/casclin.shtml
http://embaprecozveliz.blogspot.com/p/blog-page_1871.html
http://embarazoprecoz.org/
http://embarazoprecozmy.blogia.com/
https://www.google.com.ec/#q=medidas+preventivas+embaraz
o+precoz&revid=554902848
http://www.laprensa.hn/vivir/salud/378460-98/10-consejospara-prevenir-el-embarazo-en-adolescentes
http://elembarazoprecoz-sexualidad.blogspot.com/p/medidaspara-prevenir-el-embarazo.html
42
ANEXOS
43
Imagen 1°
Imagen 2°
Implementos del embarazo
Imagen 3°
Embarazo a tan temprana edad
44
Imagen 4°
Decepcionada de su embarazo
Imagen 5°
Las adolecentes embarazadas son desde los 16 a 18 años.
45
Imagen 6°
Métodos Anticonceptivos
IMAGEN 7°
Té de cobra
46