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Volumen 7
DOCTORADOS
Biología
Bioquímica
Ciencias de la Computación
Ciencias Geológicas
Ciencias Matemáticas
Educación
Farmacia
Física
Fonoaudiología
Ingeniería informática
Psicología
Química
MAESTRÍAS
Calidad del Software
Ciencia y Tecnología en Agroalimentos
Ciencias de la Computación
Ciencias en Superficies y Medios Porosos
Comunicación Institucional
Diseño de Sistemas Electrónicos Aplicados a la Agronomía
Economía y Negocios
Educación Superior
Ingeniería de Software
Inmunología
Matemática
Psicología Clínica, Mención Cognitivo-Integrativa
Química Analítica
Sociedad e Instituciones
ESPECIALIZACIONES
Bacteriología Clínica - Área Microbiología
Educación Superior
Enseñanza de la Física
Farmacia Clínica y Atención Farmacéutica
Gestión y Vinculación Tecnológica
Ingeniería de Software
Intervenciones Sociales con Niños/as, Adolescentes y Jóvenes
Universidad Nacional de San Luis
Secretaría de Posgrado
Avenida Ejército de los Andes 950,
San Luis (D5700HHW), Argentina
+54 0266 4520300 int. 5174
[email protected]
www.posgrado.unsl.edu
Volúmen 5
Volumen 7
1
2
ARTE Y VERDAD : ALGUNAS CONCEPCIONES ESTÉTICAS DE LA MODERNIDAD Y LA
EDAD CONTEMPORÁNEA
OBJETIVOS: a) Adquirir un conocimiento
general de las ideas de los principales
pensadores desde el surgimiento de la
reflexión estética hasta la época contemporánea. b) Analizar y discutir distintas concepciones sobre el arte. c) Relacionar de una manera histórica dichas
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concepciones artísticas con el contexto
de las ideas y política del momento. d)
- Utilizar obras de arte en el análisis de
las concepciones teóricas que puedan
servir a su vez de herramientas para el
futuro dictado de recurso pedagógico en el dictado de otros contenidos.
07/ 05/ 15
40 horas
Esp. Brinia GUAYCOCHEA
Prof. Lucrecia VACCA
[email protected]
ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD
40 horas
OBJETIVOS: El objetivo fundamental del
curso es proporcionar al profesional herramientas básicas y avanzadas que le
sirvan de base para poder analizar y estudiar la realidad social, en el desarrollo
de su actividad profesional y de investigación, con apoyo de la informática. Se
empleará el paquete estadístico SPSS.
Mag. Jorge LEPORATI
Coord.: Lic. Eleonora GARCÍA QUIROGA
[email protected]
¿CÓMO GENERAR EQUIPOS AUTOCONDUCIDOS PARA UN LIDERAZGO RESONANTE EN
EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE EL COACHING, PENSAMIENTO SISTÉMICO Y MÉTODO
ALBA EMOTING?
OBJETIVO: Promover el desarrollo de
equipos autoconducidos basados en un
paradigma integral del liderazgo resonante con aporte del coaching ontológico, el pensamiento sistémico y el método alba emoting.
15/ 05/ 15
60 horas
Dr. Sergio MANZI
Dr. Víctor PEREYRA
Coord.: Dr. Karim SAPAG
[email protected]
13/ 05/ 15
32 horas
Mag. Patricia CRISTALDO
Coord.: Lic. María Silvina CALCAGNI
[email protected]
MÉTODOS NUMÉRICOS APLICADOS A PROBLEMAS DE SUPERFICIE
Objetivos: Introducir el concepto de modelo numérico para un sistema físico.
Que el alumno aprenda a programar
para resolver problemas físicos reales.
Conocer las técnicas básicas del cálculo numérico aplicadas a problemas de
superficie. Implementar códigos computacionales para simular y resolver
problemas en física de superficies. Realizar experimentos numéricos y justificar
los resultados obtenidos.
Volúmen 5
Volumen 7
3
2
DESARROLLO Y APLICACIONES DE MATERIALES NANOPOROSOS
Objetivos: Introducir al alumno en el
estudio de los procesos de síntesis, caracterización y aplicación en adsorción
y catálisis de los materiales más conocidos con tamaños de poros desde
unas décimas de nanómetros hasta 50
nanómetros. Descripción de la metodología experimental para el manejo
en laboratorio de reactivos específicos,
15/ 05/ 15
de técnicas unitarias y de la instrumentación básica para el seguimiento de
la síntesis de materiales nanoporosos.
Caracterización por diferentes técnicas para la evaluación de la estructura
y textura de los materiales obtenidos.
Aplicaciones energéticas y medioambientales de dichos materiales utilizando procesos de adsorción y catálisis.
15/ 05/ 15
60 horas
Dr. Manuel Karim SAPAG
Dra. Andrea VALLONE
[email protected]
MÉTODOS EXPERIMENTALES DE LA FISICOQUÍMICA DE INTERFASES Y MEDIOS POROSOS
80 horas
Objetivos: Introducir al alumno en el estudio de los métodos más usados para el
análisis de interfases gas-sólido-líquido.
Descripción de la metodología experimental para la caracterización del medio poroso.
Dr. Manuel Karim SAPAG
Dra. Andrea VALLONE
[email protected]
CARACTERIZACIÓN DE MEDIOS POROSOS Y GRANULARES
Objetivos: Introducir al alumno al estudio y modelado de los medios de
estructura porosa. Contribuir al conocimiento de los procesos que ocurren
en la geometría porosa tales como
llenado volumétrico, drenaje, etc.
26/ 05/ 15
60 horas
Dr. Raúl LÓPEZ
Dr. Manuel Karim SAPAG
Dr. Juan Pablo TOSO
[email protected]
29/ 05/ 15
ANTROPOLOGÍA DE LAS INSTITUCIONES
40 horas
Dra. María Inés LAJE
Coord.: Abogado Yussef BECHER
[email protected]
OBJETIVOS: a) Mostrar los presupuestos
teóricos y las herramientas metodológicas que abordan el estudio de las instituciones desde la ciencia antropológica.
b) Analizar la dualidad estructuralismo
vs. subjetivismo que ha dominado el desarrollo de las distintas perspectivas sobre las instituciones y su relación con las
prácticas sociales. c) Estudio de casos paradigmáticos que permiten observar la
aplicación de las herramientas teóricas.
Volúmen 5
Volumen 7
4
3
29/ 05/ 15
ANÁLISIS INSTITUCIONAL
OBJETIVOS: a) Indagar sobre la relación entre las instituciones y la producción social de subjetividad. b)
Brindar marcos teóricos e instrumentales para la intervención institucional.
01/ 06/ 15
35 horas
Mag. Ana María CORTI
Coord.: Mag. Verónica LONGO
[email protected]
FRIEDRICH NIETZSCHE: EL SER HUMANO COMO ANIMAL ARTÍSTICO NO FIJADO.
SENTIDO DEL CUERPO
30 horas
Dra. Leticia MOLINA
Coord.: Lic. Nicolás KATZER
[email protected]
Objetivos: en el marco de una toma
de posición interpretativa de la teoría
nietzscheana, el dictado del curso se
propone: a) Repensar el lugar del cuerpo en el ejercicio de la reflexión y en la
configuración del discurso filosófico, e
incorporar herramientas categoriales
que posibilitan la actividad del pensar
arraigado en la corporeidad, la historia
y el devenir de las fuerzas b) Reconocer
la necesidad de incluir el lenguaje simbólico en una praxis filosófica ligada a
la experiencia vivencial c) Resignificar
la noción de poder en el devenir con-
troversial de las fuerzas d) Reflexionar
acerca de la naturaleza inacabada - y
a la vez artística- del ser humano y, en
consecuencia, admitir la importancia de
hallar parámetros orientadores del hacer
y del hacer-se e) Aplicar las categorías
incorporadas en cada encuentro, en exposiciones crítico-reflexivas, grupales o
individuales, referidas a problemáticas
psicológicas, sociales, políticas, culturales, artísticas, morales, o conectadas a
otras dimensiones de la vida humana.
ESCRITURA CIENTÍFICA EN INGLÉS: EL ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN DE DISEÑO
EXPERIMENTAL
El proceso de investigación solo se considera completo cuando los resultados
obtenidos han sido escritos como artículos de investigación y publicados en
revistas especializadas, integrándose
así a la literatura existente en el campo.
Cuando los investigadores desean publicar en revistas prestigiosas para llegar
a audiencias amplias, surge la necesidad de publicar en inglés, actualmente
considerada como la principal lengua
de comunicación científica. Esta necesidad ha sido contemplada específicamente por una de las escuelas
de nálisis del Género, la de Inglés con
Fines Específicos. Dicha escuela provee
conocimientos científicos destinados
a escritores de ciencia que no son angloparlantes. Esta escuela constituye la
principal fuente de conocimiento que
sustenta este curso.
12/ 06/ 15
30 horas
Mag. Ileana Amalia MARTÍNEZ
Mag. Norma Susana REZZANO
Mag. Silvia GIOIA
Coord.: Mag. Liliana CASCONE
[email protected]
Volúmen 5
Volumen 7
4
EVALUACIÓN EDUCATIVA: DISCURSOS Y PRÁCTICAS EN CONTEXTO LATINOAMERICANO. EL CASO COLOMBIANO
Objetivo General: Abrir un espacio académico para el estudio y análisis de los
desarrollos teóricos que se han dado
en materia de evaluación educativa,
de la calidad, de las competencias, y
de las prácticas evaluativas (y de los
discursos) que circulan en el ejercicio de la academia, pero también, de
la vida cotidiana en Latinoamérica.
Objetivos Específicos: a) Analizar los principales conceptos, enfoques, modelos,
prácticas…, que se han desarrollado y
17/ 06/ 15
puesto en escena en torno al objetos
evaluación, competencia y calidad. b)
Identificar y analizar algunas experiencias evaluativas exitosas que aporten insumos para el fortalecimiento de la cultura evaluativa en el ejercicio docente. c)
Socializar experiencias de investigación
que sobre el objeto evaluación han discurrido, de manera que sea posible vincular el ejercicio docente y evaluativo
con procesos investigativos que permitan ampliar nuestro horizonte valorativo.
12/ 06/ 15
40 horas
Dr. Tomás SANCHEZ AMAYA
Coord.: Mag. Marcelo VITARELLI
[email protected]
PRÁCTICAS INVESTIGATIVAS Y EPISTEMOLÓGICAS EN EL CAMPO DE LA COMUNICACIÓN: DESAFÍOS ACTUALES
OBJETIVOS: a) Contribuir con la búsqueda y el encuentro de puntos de intersección entre epistemología y metodología
de la investigación científica. b) Aportar
elementos teóricos y prácticos tendientes a la interrogación acerca de la construcción de la realidad en la investigación
en Comunicación. c) Ofrecer un espacio
para lainterrogación, desde y en el campo
de la Comunicación, acerca de la enunciación de problemas de investigación y
las opciones epistemológicas posibles.
d) Proporcionar estrategias de abordaje
metodológico y epistemológico en la
construcción de objetos de investigación en Comunicación. e)Potencializar o
Revalorizar la necesidad de coherencia
entre el posicionamiento epistemológico y metodológico en la producción
del informe o reporte de investigación.
40 horas
Dra. Jaquelina Edith NORIEGA
Mag. Alicia NEME
Coord.: María Paula Isgró
[email protected]
CAPITALISMO, CONFLICTO(S) Y SENSIBILIDAD(ES): UNA APROXIMACIÓN DESDE LA
CRÍTICA IDEOLÓGICA
OBJETIVOS: a) Aportar recursos teóricos
para el reconocimiento de las lógicas de
estructuración del capitalismo en su fase
actual, mediante la problematización
tanto de los procesos expropiatorios/depredatorios de energías naturales, psíquicas y sociales, como de su impacto en las
sensibilidades y formas de vivencialidad.
b) Facilitar la comprensión de algunos
contenidos centrales de la teoría sociológica clásica y contemporánea, como ins-
trumento de análisis de los procesos de
estructuración de las ciudades latinoamericanas en el presente. c) Proponer
herramientas teóricas y metodológicas
para la elaboración de estrategias de
indagación y /o intervención desde proyectos de investigación, referidas a fenómenos existentes y emergentes en el
despliegue del capitalismo en su fase de
regulación activa sobre la sensibilidad.
25/ 06/ 15
40 horas
Dra. María Eugenia BOITO
Dra. Corina ECHAVARRÍA
Dra. Juliana HUERGO
Dr. Emilio SEVESO ZANIN
Coord.: Dr. Ramón SANZ FERRAMOLA
[email protected]
Volúmen 5
Volumen 7
5
MICHEL FOUCAULT: LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS INSTITUCIONES
OBJETIVOS: a) Valorar el impacto del
pensamiento de Michel Foucault en el
campo de las ciencias sociales. b) Favorecer el uso de los nuevos instrumentos epistemológicos y metodológicos
proporcionados por Michel Foucault, en
la exploración y abordajes de los proble-
26/ 06/ 15
mas actuales emergentes en el campo
de las ciencias sociales. c) Introducir la
analítica del poder y de los dispositivos
en la comprensión de la dinámica de
las instituciones y en el planteamiento
estratégico de proyectos institucionales.
26/ 06/ 15
30 horas
Prof. Violeta GUYOT
Coord.: Abogado Yussef BECHER
[email protected]
PROCESOS DE CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS
60 horas
Mag. María Elida PIROVANI
Ing. Rubén Darío ROA
Coord. :Mag. Nora Raquel ANDRADA
[email protected]
Coord. : Mag. Myriam GRZONA
[email protected]
RMN. DETERMINACIÓN DE ESTRUCTURAS ORGÁNICAS
OBJETIVOS: Perfeccionar al cursante en
el análisis estructural y configuracional
de moléculasorgánicas (de interés farmacéutico, bioquímico, industrial, etc.) mediante el uso apropiado de las diferentes
técnicas de RMN. Curso teórico-práctico.
En la actualidad, la producción y elaboración de alimentos ha adquirido un elevado grado de investigación y desarrollo.
Las operaciones de conservación constituyen un área de creciente interés en
la ciencia y tecnología de los alimentos
ya que su utilización permite mantener
el valor nutricional, comercial y sanitario
de los alimentos. En este curso se abordaran los fundamentos, particularidades
y aplicaciones de diferentes procesos de
conservación de alimentos.
29/ 06/ 15
40 horas
Dr. Pedro C. ROSSOMANDO
Dr. Eduardo E. GARCÍA
Dr. Walter STEGE
[email protected]
Volúmen 5
Volumen 7
6
LA CIENCIA COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE LA SIMULACIÓN DISCRETA DE ALTA PERFORMANCE. CASOS DE USOS
OBJETIVOS: Proporcionar a los ingenieros
y otros profesionales de disciplinas afines
los conocimientos referidos al desarrollo
y/o la utilizción de herramientas de simulación computacional avanzadas para
poder evaluar nuevos escenarios, modificar parámetros,variables de los sistemas
existentes o evaluar nuevos sistemas.
14/ 08/ 15
10/ 08/ 15
60 horas
Dra. Graciela Verónica GIL COSTA
Dra. Alicia Marcela PRINTISTA
Dr. Pablo Cristian TISSERA
Mag. Andrea GIUBERGIA
[email protected]
INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
OBJETIVOS: a) Comprender la necesidad
de un conocimiento crítico y reflexivo
acerca de las determinantes sociales,
político-ideológicas, institucionales y
personales que atraviesan la práctica docente. b) Analizar acciones, decisiones y
supuestos implicados en la elaboración
y desarrollo de propuestas de intervención. c) Adoptar una actitud reflexiva y
crítica en el análisis de la propia práctica
reconociendo el papel del colectivo docente como productor de conocimientos para la enseñanza.
40 horas
Dra. Celia SALIT
Coord. Esp. Saada BENTOLILA
[email protected]
COMUNICACIÓN, PROCESOS ECONÓMICOS Y POLÍTICOS
OBJETIVOS: a) Relacionar los procesos
económicos y políticos con la comunicación, en Argentina y en América Latina.
b) Analizar el desarrollo de las industrias culturales y sus vinculaciones con
los procesos sociales y organizacionales
c) Estudiar los modelos y procesos políticos, sociales e históricos vinculados a
la conformación de las industrias culturales. d) Analizar la relación entre el Es-
tado, el sistema político, los gobiernos
y los medios masivos de comunicación,
identificando los principales actores intervinientes en el proceso de toma de
decisiones que afectan a los sistemas mediáticos. e) Estudiar la dinámica política,
económica y la conceptualización académica de las Políticas de Comunicación.
05/ 11/ 15
40 horas
Dr. Guillermo Néstor MASTRINI
Mg. Marcelo VITARELLI
Coord.: Lic. Ana Laura HIDALGO
[email protected]
Coord.: Mag. Verónica LONGO
[email protected]