1. No category

ACTIVIDAD DE VISIONADO (4º ESO)
DAENS (1993)
FICHA TÉCNICA
Ficha de la película
Título: Daens
Director: Stinj Coninx
Nacionalidad: Bélgica
Año de producción: 1993
Intérpretes principales: Antje de Boeck,
Jan Decleir, Gerard Desarthe, Michael
Pas, Idwig Stéphane, Johan Leysen
Guión: François Chevalier
Fotografía: Walther Vanden Ende
Música: Dirk Broseé
Duración: 138 minutos
Argumento
El padre Daens, a su llegada a la ciudad industrial belga de Aalst, toma
conciencia de las condiciones de explotación en la que viven los trabajadores
de las industrias fabriles. A partir de ese momento su vida se centrará en
denunciar esos abusos, llegando para ello a participar en la política belga, lo
que le ocasionará la oposición de gran parte de la jerarquía católica.
Se trata de una película de gran interés para complementar nuestro estudio de
la Segunda Revolución Industrial y del movimiento obrero. En ella se podrán
apreciar:
1. Las duras condiciones de trabajo en las fábricas textiles: salarios, jornadas
laborales, condiciones higiénicas, trabajo infantil….
2. Aspectos políticos:
• Las ideologías de la época: el liberalismo, el socialismo y la democracia
cristiana.
• El papel de ciertos partidos políticos como defensores de los intereses de la
burguesía.
• La lucha por el sufragio universal.
• La manipulación de los procesos electorales.
• El funcionamiento de instituciones como la monarquía y el Parlamento.
3. El contraste entre la miseria en la vida cotidiana de los trabajadores y la
opulencia de los burgueses.
4. El urbanismo de la época en una ciudad industrial.
5. La importancia de la prensa como elemento de difusión de las ideologías.
6. La doble cara de la iglesia: la oficial y jerárquica, y la figura de Daens
luchando por mejorar las condiciones de vida y trabajo de los obreros.
Es muy importante leer previamente el tema de la Revolución Industrial y atender las
explicaciones del profesor antes del visionado.
DAENS
CUESTIONARIO
1. El trabajo en la fábrica
a. ¿En qué tipo de fábrica va a transcurrir la película?
b. ¿Cuál era la función de los niños/as en estas fábricas? ¿Por qué era peligroso ese
trabajo?
2. La vida burguesa
a. ¿Cómo era la vida de los niños/as de la clase burguesa?
b. ¿Qué viviendas tenían? ¿Observas algún medio de transporte usado por ellos que
te diga que estamos ya en la II Revolución Industrial?
3. La casa de la familia obrera
a. Descríbela físicamente (puedes compararla con la casa burguesa)
b. Cuántos miembros forman la familia. ¿Por qué los obreros solían tener muchos
hijos? ¿De qué se alimentan? ¿Van a la escuela?
4. Los barrios y viviendas de obreros en el siglo XIX
a. Describe las calles de Aalst. ¿Crees que ese debió ser el aspecto de las ciudades
industriales del XIX? Puedes basarte en la calle por la que camina Daens cuando
una muchacha, Net, le dice que pase a su casa a curarlo.
5. La prensa y su papel como transmisora de ideologías
a. Daens escribe un artículo en el periódico que dirige su hermano en el que defiende
a los obreros y pide mejoras en sus condiciones laborales. ¿Cómo reaccionan los
políticos y Woeste, jefe del gobierno, ante el escrito?
b. ¿Qué opinión te merece la presión de Woeste y de los burgueses hacia el
periódico por publicar el artículo?
6. Los partidos políticos y la economía
a. ¿Por qué los burgueses rechazan las ideas de Daens? ¿Qué supondría para ellos
acceder a las mejoras salariales y laborales que pide el sacerdote?
b. ¿Qué diferencias observas entre lo que pide el lider del partido católico (liberalmoderado) y el de otro empresario (liberal-progresista) y por qué este último sale
de la casa de forma airada?
c. ¿Qué otro partido se muestra como el defensor de los obreros? ¿Cuál es su
ideología?
7. La manipulación del proceso electoral
a. ¿Quién tenía derecho a voto en la Bélgica de aquel momento? ¿Qué opinión te
merece?
b. Las manifestaciones y huelgas de los socialistas y demócratas, ¿lograron el
sufragio universal?
c. ¿Cómo se manipulaban las votaciones? ¿Qué pasa en la asamblea con la votación
de Daens y Woeste?
8. La Iglesia ante el movimiento obrero: la iglesia oficial y Daens
a. ¿Qué encíclica papal oímos como base de la crítica a la situación social del
momento? ¿Qué Papa la redactó y que argumentaba en ella?
b. ¿Cómo reacciona la iglesia oficial ante Daens?
9. La huelga en las fábricas y la política represiva del movimiento obrero
a. ¿Cómo respondía la burguesía a las huelgas y manifestaciones de los
obreros?¿Qué valoración haces sobre los métodos de protesta de los obreros y
sobre las fuerzas represivas utilizadas por los patronos de las fábricas?