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SEMINARIO
LA TRIADA FORMATIVA
EN LA CONSTRUCCIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO
Lunes 23 y martes 24 de Noviembre de 2015, Universidad Austral
Jueves 26 y viernes 27 de noviembre, Universidad La Serena
La Organización de Estados de Iberoamericanos en conjunto con distintas universidades ha venido desarrollando
un ciclo de seminarios en torno a la construcción de saber pedagógico, como una forma de ir generando espacios
de colaboración y propuestas transformadoras en la formación en la práctica.
El propósito de este tercer seminario es fortalecer los procesos de construcción del saber pedagógico por parte de
los profesores en formación, profesores colaboradores de las escuelas o mentores, profesores colaboradores de las
universidades y formadores de formadores.
Objetivos:

Analizar y debatir acerca de investigaciones y experiencias nacionales e internacionales sobre la construcción
del saber pedagógico, en la formación práctica de las carreras de pedagogía y al inicio de la trayectoria
profesional. 1
0F

1
Compartir procedimientos y estrategias que aportan a la construcción del saber pedagógico a partir del
trabajo de la triada formativa, en modalidad taller.
Para estos efectos compartimos la definición que hace Pinto, 2012 cuando señala que “Los saberes pedagógicos son un conjunto de conocimientos
teóricos y prácticos que permiten identificar el ser y el quehacer propio de un profesional que llamamos y reconocemos como educador situado. En cuanto
docente situado, estos saberes le permiten manejar en su práctica formativa la organización coherente, cognoscitiva y prácticamente, de su intención y
potenciación educativa, con el desarrollo del educando en su situación individual y social” (pág. 117).
Jueves 26
9:00 a 10:00
10:00 a 11:00
UNIVERSIDAD DE LA SERENA- CAMPUS IGNACIO DOMEYKO
Inauguración y bienvenida OEI y ULS
Conferencia Inaugural:
"Esencia e importancia de los saberes profesionales de los docentes en la práctica,
formación e investigación en educación" Maurice Tardif
Diálogo con el público: Margarita García A. Berta San Martín Álvarez
11:00 a 11:30
Café
11:30 a 12:00
Coro de Cámara Universidad de La Serena
12:00 a 12:15
Exposición 1: "Grupo Estudio de Clases: una actividad de desarrollo profesional
continuo para profesores y futuros profesores de Chile" INSUCO
Fabiola Zúñiga, Profesora de Matemática y Licenciado en Educación
Eduardo Vargas, Profesor de Matemática y Licenciado en Educación
12:15: 12:45
12:45 a 13:15
Diálogo con el público: Sandra Álvarez Fabián Araya
13:15 a 14:30
ALMUERZO (libre)
14:30 a 15:30
Exposición 2: “ Políticas y Prácticas de trabajo colaborativo en la construcción del
saber pedagógico e identidad profesional: el caso de Comunidades de aprendizaje
en Montepatria”.
Dr. Geraldo Brown Decano Facultad de Ciencias, Mg. Bernardo Jopia Decano
Facultad de Humanidades
Exposición 3: “Construcción sociocultural de la personalidad docente"
Dra Silvia López de Maturana Académica Departamento de Educación, Facultad
de Humanidades.
Dr. Carlos Calvo Académico Departamento de Educación, Facultad de Humanidades.
15:30 a 16:00
Comentarios crítico-reflexivos: Comentan y conducen: Enrique Correa Molina y
Pamela Labra
16:00 a 16:30
Café
16:30 a 17:30
Exposición 4 “Construyendo una nueva relación universidad-Centro Escolar”.
Maria Liliana Delgadillo USS
Exposición 5 “Los incidentes críticos como estrategia para la trans-formación
docente”.
Dra. Claudia Contreras / UACH
17:30 a 18:00
Comentarios crítico-reflexivos: Comentan y conducen: Académicos ULS
18:00 a 18:30
Café poético- Dirección de Extensión Universidad de La Serena.
Viernes 27
9:00 a 9:30
Introducción : Enrique Correa Molina
9:30 a 10:30
Taller 1 “Experiencia de trabajo colaborativo en la construcción del saber
pedagógico e identidad profesional, desde la experiencia de formación práctica y/o
iniciación a la docencia”
4 grupos trabajan en salas paralelas en base a una metodología compartida.
Coordinadores de grupo y estudiantes que tomen nota.
10:30 a 11:00
Plenaria : un representante por grupo comenta conclusiones del grupo taller
11:00 a 11:30
Café
11:30 a 12:00
Exposición 1: El Programa de Iniciación a la Docencia (PIBID) como instancia de
formación docente en Brasil: potencialidades y desafíos
Prof. Dr. Irene Mello, de la Universidad Federal de Mato Grosso.
12:00 a 12:30
Diálogo con el público: Bernardo Jopia y Geraldo Brown, Decanos
12:30:13:00
Grupo folclórico ULS
13:00 a 14:30
ALMUERZO (libre)
Por la tarde
14:30 a 15:30
Exposición 2 Professional Development Schools: A Model to Improve Teacher
Preparation and Learning Among Vulnerable Populations
Cathy Pohan, PhD. National University /Fresno, California, Estados Unidos
Exposición 3: “Las experiencias de práctica como espacio de intercambio de
significados sobre la enseñanza”.
Claudia Lagos, Directora de Carrera Educación parvularia, Universidad Diego
Portales
15:30 a 16:00
Preguntas y diálogo con el público/ Modera Mg Laura Vega, Prof. Richard Bravo
16:00 a 16:30
Café
17:00 a 18:00
Conferencias de cierre:
“Comentarios al cierre” Maurice Tardif
“La co-formación como estrategia de apoyo al desarrollo profesional del
estudiante en práctica: condiciones y desafíos”. Enrique Correa Molina
18:00 a 18:30
Conclusiones y proyecciones: Carolina Hirmas, Alberto Galaz, Pamela Labra,
Rodrigo Fuentealba