Inteligencia, corazón y disciplina

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL
Inteligencia, corazón y disciplina
Temarios de Estudio del Segundo Quimestre
Curso - Paralelo/especialización: Tercero Científico A-B-C
Nombre de la
Asignatura:
Computación
Nº
Temas/Actividades
1
Edición de
fotografías
profesionales II
2
Edición de
fotografías
profesionales II
Nombre del
docente:
Lic. Juan Pavón V
Subtemas
Entorno de trabajo, Caja de herramientas, Herramienta mover
Herramienta lazo, Herramienta varita mágica, Herramienta pincel,
Herramienta tampón, Herramienta borrador, Herramienta
desenfocar, Herramienta lápiz, Herramienta texto,
Herramienta Formas, Herramienta zoom
Herramienta degradado, Herramienta bote de pintura,
Herramienta color frontal y fondo, Herramienta máscara,
Aplicación de filtros
Bibliografía a utilizarse:
Cuaderno de la asignatura
Profesor
Coordinador Académico
Nª de Copias:
Av. Dr. Antonio Parra Velasco-frente a Sauces VII. Telf.: 2133300 - 2132998 Casilla 778-P
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Versión 2.2
10 de junio del 2015
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Temarios de Economía del Segundo Quimestre
Curso: Tercero de bachillerato – Paralelos: “A, B, C”
Nombre de la Asignatura:
Economía
No.
Nombre del docente:
1)
2)
3)
Temas / Actividades
Sistema Tributario
Tipos de Impuestos
Base Imponible
4)
Retenciones
5)
6)
Evasión de Impuestos
Finalidad de los Impuestos
7)
8)
9)
Impuesto Indirecto
Impuesto Directo
Impuesto a la salida de
Divisas
Base
imponible
sobre
vehículos
Características
de
los
Impuestos
El PIB
10)
11)
12)
Ing. José Escobar
Subtemas
Concepto
Conceptos , ejemplos
Concepto , características y
todo lo relacionado a esta.
Concepto y Retenciones del
1% , 5% , 8% y el 2%
Concepto.
Caracteristicas y Finalidades
de los mismos.
Concepto
Concepto
Concepto y Especificaciones
Conceptos y características
especiales
Todo lo relacionado al tema
Concepto , componentes ,
transacciones y ejercicios
prácticos.
Bibliografía a utilizarse:
Cuaderno del estudiante y Texto de Pre - Universitario Principios de Economía 3era edición
autor N. Gregory Mankiw
Profesor
Coordinador(a) de Académica
Ing. José Moises Escobar Granda.
MSc. Ángel Ochoa Flores
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TEMARIOS DE ESTUDIO DEL EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
III Bachillerato Científico A, B, C
Nombre de la Asignatura: Redacción Creativa Nombre del docente: Prof. Mariuxi García
Nº
1
2
Temas/Actividades
El texto narrativo
El texto
argumentativo
Subtemas












La narración
Estructura de la narración
Características del lenguaje narrativo
Elementos de un texto narrativo
Clases de narradores el tiempo narrativo
El escenario
Los personajes
La historia o argumento
Técnicas narrativas
Estilo directo
Estilo indirecto
Clases de texto narrativo






El ensayo
¿Es el ensayo un género literario?
Origen y evolución del ensayo
Cualidades del ensayista
Estructura del ensayo
Características del ensayo
Bibliografía a utilizarse:
Más libros para ti Bachillerato. M.I Municipalidad de Guayaquil
Nª de copias
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TEMARIOS DE ESTUDIO DEL EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
III Bachillerato Científico A, B, C
Nombre de la Asignatura: Lengua y Literatura Nombre del docente: Prof. Mariuxi García
Nº
1
2
Temas/Actividades
Textos de la vida
cotidiana
Literatura
subalterna
Subtemas









Canciones
Literatura y Canción
La canción ecuatoriana y latinoamericana
Los grafitis
El arte de los grafitis
Publicidad
Respiramos publicidad
Códigos de Convivencia
Las tiras cómicas



Literatura subalterna
Características de la literatura subalterna
Contexto histórico que posibilita la presencia del
tema de lo subalterno en la literatura
Temas recurrentes en la literatura posmoderna
(Dinosaurios)
Testimonio de vida
Rituales juveniles
Dialogo intercultural





Bibliografía a utilizarse:
Más libros para ti Bachillerato. M.I Municipalidad de Guayaquil
Nª de copias
Nª de Copias:
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Temarios de Estudio del Segundo Quimestre
Tercero de Bachillerato / Científico A-B-C
Nombre de la
Asignatura:
Nº
Anatomía
Nombre del
docente:
Temas/Actividades
Msc. Mainer Alcívar
Subtemas
Testículos: función, estructura, relaciones, color, forma, enfermedades más
representativas
Epidídimo: función, estructura, relaciones, color, forma, enfermedades más
representativas
Cordón espermático: función, estructura, relaciones, color, forma,
enfermedades más representativas
1
2
Aparato
reproductor
masculino
Aparato
reproductor
femenino
Conducto deferente: función, estructura, relaciones, color, forma,
enfermedades más representativas
El pene: función, estructura, relaciones, color, forma, enfermedades más
representativas
Escrotos o bolsas: función, estructura, relaciones, color, forma,
enfermedades más representativas
Mecanismo fisiológico del acto sexual: función, estructura, relaciones, color,
forma, enfermedades más representativas
Glándulas anexas: función, estructura, relaciones, color, forma,
enfermedades más representativas
Ovarios: función, estructura, relaciones, color, forma, enfermedades mas
representativas
Trompas de Falopio: función, estructura, relaciones, color, forma,
enfermedades más representativas
Vagina: función, estructura, relaciones, color, forma, enfermedades más
representativas
Periné: función, estructura, relaciones, color, forma, enfermedades más
representativas
Vulva: función, estructura, relaciones, color, forma, enfermedades más
representativas
Glándula mamaria: función, estructura, relaciones, color, forma,
enfermedades más representativas
El embarazo: función, estructura, relaciones, color, forma, enfermedades más
representativas
Causas del aborto: factores influyentes, embarazos a temprana edad,
consecuencias
Bibliografía a utilizarse:
Anatomía, Fisiología e Higiene 3 Dr. Asdrúbal Fabre
Profesor
Coordinador Académico
Nª de Copias:
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Temarios de Estudio del Segundo Quimestre
III BGU/A-B-C
Nombre de la
Asignatura
Nº
1
Educación para la
ciudadanía
Temas/Actividades
Tipo de política



2
Partidos Políticos






3
Participación
política






4
Participación
juvenil

Nombre del
docente
Alexandra
Campuzano
Subtemas
Tipos de políticas que se ponen de manifiesto en la
actualidad
Eventos que permitieron de manera progresiva el
perfeccionamiento de los Derechos Humanos
Corrientes políticas
Clases de Partidos desde un enfoque institucional
Funciones de los partidos políticos
Tipos ideología que se integran a los partidos políticos
Factores que influyen en los Partidos Políticos
Miembros que forman parte de la organización de los
partidos políticos
Forma de gobiernos adoptaron los países para que
aparecieran los primeros Partidos Políticos
Tipos de participación políticas
Concepto de participación política
Tipo de participación política en función del nivel de
participación
Tipo de participación política en función del tipo de
participación
Factores que influyen en la participación política
Formas directas de participación política

Tendencias modernas de las redes sociales que influye
en la participación juvenil
Beneficios de la participación estudiantil en las redes
sociales
Características principales de la Blogosfera

5
Constitución de
Ecuador


Deber primordial que el Estado
Artículos de La Constitución de Ecuador
6
La CEOL


Directrices trazadas en la CEOL
Estructuras por la que está compuesta la CEOL
Bibliografía a utilizarse:
Coordinador Académico
Docente
Nª de Copias:
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Inteligencia, corazón y disciplina
Temarios de Estudio para Evaluaciones del Segundo
Quinquemestre
III Año de Bachillerato Científico A
Nombre de la
Asignatura:
Nº
4
5
Matemática
Temas/Actividades
Nombre del docente:
Roberto Nieto C.
Subtemas
Límites al infinito y asíntotas
horizontales.
Funciones continua.
Distribución normal.
Derivada como razón de cambio.
Concepto de derivada.
Límite de las funciones
trigonométricas.
Límites de las funciones exponencial y
logarítmica.
Derivada de adición y sustracción de
funciones.
INTRODUCCIÓN AL
CÁLCULO
DERIVADA DE FUNCIONES
Derivada del producto de funciones
Cálculo matricial de un juego.
Regla de la cadena y regla de la
potencia.
Derivada implícita.
Derivada de funciones exponencial y
logarítmica.
Derivada del producto de funciones.
Teoría de juegos.
Bibliografía a utilizarse:
Tercer Año de Bachillerato 3 Matemática Más Libros para ti.
Coordinador Académico
Docente
Nª de Copias:
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TEMARIOS DE ESTUDIO DEL EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
III Bachillerato Científico A, B, C
Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
Nombre del
docente:
Sociología
Temas/Actividades
Corrientes del
Pensamiento
Sociológico
Prof. Saima Rivero
Subtemas
Definición de Sociología
Objeto de estudio de la Sociología
Ciencias relacionadas con la Sociología
Revolución Cubana
Primeros pensadores.
2
Sociología y política.
Antiguas Culturas Orientales
Imperio Romano
Renacimiento
Inicios de la Religión
El Cristianismo
3
Desigualdad y
estratificación social
Clases Sociales
Definición de Sociedad
Formación económico-social.
Bibliografía a utilizarse:
www.elhistoriador.com.ar
Coordinador Académico
Docente
Nª de Copias:
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TEMARIOS DE ESTUDIO DEL EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
III Bachillerato Científico A, B, C
Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
Nombre del
docente:
Investigación
Temas/Actividades
Evolución del ser
humano
Lic. Livoria Simisterra C.
Subtemas
Definición
Objeto de estudio de la evolución
Secretos de la ciencia
2
Los Juicios
Definiciones
Elementos del Juicio
Clasificación de los Juicios
Tipos de Juicios
3
El Silogismo
Definición
Tipos de silogismos
Aporte filosófico al silogismo
Bibliografía a utilizarse:
Msc. Oswaldo Pacheco Gil.
Coordinador Académico
Docente
Nª de Copias:
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Inteligencia, corazón y disciplina
TEMARIOS DE ESTUDIO DEL EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
III Bachillerato Científico B
Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
Psicología ( optativa)
Temas/Actividades
La Personalidad
Nombre del
docente:
Lic. Livoria Simisterra C.
Subtemas
Definición
Clases de personalidad
Tipos de personalidad, niveles
Colaboradores
2
La Memoria
Definición
Tipos de memoria
El estrés
3
La sexualidad
Definición
Diferencia entre género y sexo
El liderazgo
Tipos de Liderazgo
Características de liderazgo y sus funciones
Bibliografía a utilizarse:
Msc. Oswaldo Pacheco Gil.
Coordinador Académico
Docente
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Curso Tercero /Científico A-B-C/Contabilidad/Sistemas
Nª de Copias:
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Inteligencia, corazón y disciplina
Nombre de la Asignatura:
Nº
Temas/Actividades
1
Estudio Económico
Financiero
Emprendimiento y Gestión
5
6
7
8
9
10


Definición
Tipos de inversión
Fuentes de
Financiamiento

Clasificación
Sistema Financiero


Definición
Entidades financieras que lo componen.
Costos de
Producción


Definición.
Elementos más importantes
El Inventario


Definición
Tipos de inventarios
Manejo de registros
contables

Concepto


Definición
Factores que determinan la estrategia comercial

Definición

Definición



Definición
Pasos para diseñar un plan de ventas
Determinar la fuerza de ventas



Aspectos importantes
Etapas del proceso de venta
Tipos de ventas
Estrategias de
comercialización y
ventas
Mercado Objetivo
La Competencia
11
Plan de Ventas
12
Subtemas
Definición
Objetivo
La inversión
4
Lcda. Mariela
Villamar A


2
3
Nombre del docente:
Desarrollo del
proceso de venta
Nª de Copias:
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Inteligencia, corazón y disciplina
13
14
15
Estrategias de
publicidad y
promoción




Definición
Características
Objetivo de la publicidad
Funciones de la publicidad
Promoción de
Ventas



Definición
Tipos de promociones
Hacia quien va orientada la promoción de ventas


Definición
Características de un buen plan de negocio
Plan de Negocios
Bibliografía a utilizarse:
Libro de Emprendimiento y Gestión 3ero de Bachillerato Ediciones Holguín
Profesor
Coordinador Académico
Lcda. Mariela Villamar A
Msc. Ángel Ochoa Flores
TEMARIOS DE ESTUDIO DEL EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
III Bachillerato Científico A – B
Nª de Copias:
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Inteligencia, corazón y disciplina
Nombre de la
Asignatura:
Nº
Lengua Extrajera
Nombre del docente:
Verónica Guerrero
Subtemas
Temas/Actividades
The Body
1
Grammar:
 Comparatives: Sally is bigger than Mike / Teddy is more
intelligent than you.
 Superlatives: The skin is the body´s largest organ / The most
 Comparatives,
famous singer in the world was Michael Jackson. SB. Page 40, 41
superlatives
and  Equatives: You are as important as them. SB. Page 40, 41
equatives
 Infinitive of purpose: Get plenty of sleep at night to increase your
concentration during day. SB. Page 45
 Infinitive
of Vocabulary:
purpose
 Human organs, parts of the body: brain, large intestine, heart,
artery, stomach, bone, small intestine, vein, lungs, liver, muscle,
skin, SB. Page 40
 Everyday ailments: acne, dandruff, headache, sore throat,
insomnia, indigestion, nausea, hiccups. SB. Page 44
Challenge
2
 Simple Past vs.
Past Continuous
tense
 Enough,
enough,
adjective
too
not
+
Transitions
3
 Simple Past vs.
Present
Perfect
tense
 How + adjective or
adverb
Grammar
 Simple Past with Past Continuous: We were practicing our lines
for the play when the lights went out
 Enough, not enough, too + adjective: He was old enough to sail
alone / His boat was too dark to see. SB. Page 57
Vocabulary
 Physical and mental challenges: achieve, adventure, amazing,
challenge, climb, cross, equipment, extreme, climb, cross,
equipment, SB. Page 52
 Phrasal verbs: set out, give up, watch out, grow up, keep on, run
out of, put up with. SB. Page 56
Grammar
 Simple past with present perfect tense: The weather was rainy
yesterday, but it has been rainy every day for a long time.SB.
Page 64, 65
 How + adjective / adverb: how tall is he? / how fast does she
drive? SB. Page 68
Vocabulary
 Stages of life / adjectives for ages: adolescence, adult, adulthood,
baby, teenager, elderly, youthful, graduate, childish, old age, retired.
SB. Page 64, 68
Bibliografía a utilizarse:
World English 2 by National Geographic Student’s Book, Workbook
TEMARIOS DE ESTUDIO DEL EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
III Bachillerato Científico C
Verónica Guerrero
Nombre de la
Lengua Extranjera
Nombre del docente:
Asignatura:
Nª de Copias:
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Versión 2.2
10 de junio del 2015
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Inteligencia, corazón y disciplina
Nº
Survival
1
2
Subtemas
Temas/Actividades
 Unreal Conditional
 Subject Adjective
Clauses
 Passive Voice
Present
Continuous
 Indirect Questions
 Negative
Questions
Grammar:
 Unreal Conditional: If they weren’t inside the shelter, they would
quickly die / I wish I had brought a good book to read in the shelter.
SB. PG. 52, 53
 Subject Adjective Clauses: An artist who works with clay has
strong hands. SB. PG. 68, 69
 Passive Voice Present Continuous: The new plane is being tested
now SB. PG. 76, 77
 Indirect Questions: Do you know where the bus stop is? SB. PG.
80, 81
 Negative Questions: Isn’t that dangerous? SB. PG. 88, 89
Vocabulary:
 Survival Skills: banned, cope, ecosystem, emergency, endangered,
equipment, evacuate, first aid, panic, reserve, etc. SB. PG. 52, 56
 Art terminology: abstract, bamboo, brass, clay, decorate, designs,
drawings, express, gold, leather, painting, technique, etc. SB. PG.
64, 68
 Modern Transportation: board, connect, destination, directly,
efficient, fare, freight, fuel, increase, motor vehicle, pass,
passengers, pilot, reduce, route, etc. SB. PG. 76, 80
 Sportsmanship: athlete, championship, cheat, coach, league, loser,
match, medal, points, scoreboard, etc. SB. PG. 88, 92
Danger
Grammar
 Tag Questions
 Tag Questions: those spiders are poisonous, aren’t they? SB. PG.
100, 101
 Adverbial Clauses
of time
 Adverbial Clauses of time: I finished my project before I went home
SB. PG. 104, 105
 Future in the Past
 Future in the Past: The two sisters were going to have a picnic by
the lake. SB. PG. 116, 117
Vocabulary
 Dangerous things: attack, bite, estimate, injured, poison, prevent,
risk, scratch, sting, substance, survive, etc. SB. PG. 100
 Education: agriculture, apply, business, campus, chemistry, course,
deadline, demonstration, economics, education, engineering, enroll,
geology, etc. SB. PG. 124, 128
 Investigating mysteries: construct, evidence, figure out, investigate,
prehistoric, remains, search, speculate. SB. PG. 112
Learning
 Modals + have +
past participle
 Future with Will
3
Grammar
 Modals + have + past participle: I should have applied for a
scholarship. SB. PG. 124
 Noun Clauses: What you said was very interesting. SB. PG. 128
 Future tenses with Will, be going to, present tense, present continuous
tense. SB. PG. 136, 137
 Future modals: We’ll be able to see it from here. SB. PG. 140, 141
Vocabulary
 Space exploration: astronaut, colonize, discover, exploration, image,
launch, manned, mission, orbit, planet, rocket, satellite, universe,
unmanned. SB. PG. 136
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Versión 2.2
10 de junio del 2015
UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL
Inteligencia, corazón y disciplina
Bibliografía a utilizarse:
World English 3 by National Geographic Student’s Book, Workbook
Nª de Copias:
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