1. No category

Nombre
CAPITULO
En el vecindario
VOCABULARIO
1
Margarita quiere saber qu6 hacen sus vecinos. Escribe la letra de la oraci6n que
corresponda segrin el contexto.
l.
cocinera
a. La seflora Rodriguez cuida a los enfermos.
b. El seflor P|rez conduce el cami6n de
2. ingeniero
bomberos.
c. Maria prepara comida.
d. La seflorita Ramirez presta dinero.
e. Raril construye edificios.
f. Ricardo escribe reportajes (news reports).
g. Roberto apaga incendios.
h. Antonio trabajaen un sal6n de belleza.
3. banquera
4. bombero
5. periodista
6. enfermera
7. conductor
8. peluquero
2
1
tA qud
se dedican estas personas? Escribe
tu respuesta a cada pregunta.
MODELO Ayudo a la gente. Tiabajo con los bomberos. iQuidn soy? el policia / la
mujer policia
1. Trabajo en una oficina. Escribo cartas, organizo la oficina y ayudo
a otros en
su trabajo. ;Qui6n soy?
2. Si quieres mandar una
3.
carta, yo te ayudo. ;Qui6n soy?
Si necesitas cortarte el pelo, yo te puedo ayudar. ;Qui€n soy?
4. Yo ayudo al m6dico y cuido
a los enfermos.
5. Me gusta construir edificios y casas. ;Qui6n
lQuidn
soy?
soy?
6. Yo arreglo carros. ;Qui6n soy?
7. Tiabajo en un colegio pero no soy profesor.
casas.
Holt
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;Qui6n
sus
soy?
ish 2
@
Visito a los niflos en
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Cuaderno de vocabulario
ram5tica
Nombre
CAPITULO
3
fa seflora Ruiz quiere informaci6n sobre sus vecinos
y le pregunta ala seflora
P6rez a qu6 se dedican. Completa las respuestas de la seflora P€rez con las
expresiones del cuadro.
venderycomprar
enseflar matemdticas
diseiar p6ginas Web
cortar el pelo
MODELO
1.
2.
-;A
qud se dedica la vecina dela casa antl?
peluquera. Sabe cortar el pelo.
-Es
clase de trabajo
-;Qu6
mec6nico. Sabe
-Es
-iA
realiza el seflor G6mez?
qu6 se dedica el seflor Zorrllla?
conductor. Sabe
-Es
qu6 se dedica la seflora Soto?
3.
-zA
cocinera. Sabe
-Es
4.
clase de trabajo realiza la seflorita
-;Qud
dentista. Sabe -Es
5.
-:A
-ZA
Ruiz?
qu6 se dedica el vecino de al lado?
comerciante. Sabe
-Es
clase de trabajo rcaliza
6.
-;Qu6
programador. Sabe
-Es
7.
cuidar a los enfermos
prestar y contar dinero
arreglar carros
escribir libros
cuidar los dientes
dar consejos
preparar comida
conducir camiones
sacar fotos
tu hijo?
qu6 se dedica la seflorita L6pez?
profesora. Sabe
-Es
clase de trabajo realiza Marta?
-iQu6
trabajadora social. Sabe
-Es
clase de trabajo realiza el seflor Ramirez?
-iQu6
m€dico. Sabe
-Es
8.
9.
10.
-;A
-Es
qud se dedica tu esposo?
banquero internacional. Todos los dias tiene que
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Cuaderno de vocabulario
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by Holt, Rinehart and Winston. All rights resened.
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CAPITULO
VOCABULARIO
4
trrtira los dibujos i. escribe cu6l es el oficio de cada persona.
fir
rexaS (/ ll
n}\',tr r
l VU
t"l
'5x
y'c )
'b
tl
I
n
6
5.
7.
6.
5 Victor
acaba de mudarse
8.
al (move to the) vecindario y Raquel le presenta
a los
vecinos. Completa la conversaci6n con las expresiones del cuadro.
rne llamo Victor Prieto
el gusto es mio
te gusta
a los vecinos
al vecindario
encantado de conocerte
te presento a
presentarte
Victor
Hola, Raquel. ;Conoces
Raquel
Si.
(l)
Ahora quiero (2)
a
mi vecina
de la casa de al lado, Susy Alvarado.
Victor
Mucho gusto, Susy. Acabo de mudarme (3)
Susy
(4)
Raquel
(s)
Victol Ho la, (6)
mi amiga y vecina Rosario.
,
Rosario. Yo
(7)
Rosario Hola, Victor. (8);
Victor
Holt
el vecindario?
Si, rne gusta mucho.
ish 2
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Cuaderno de vocabulario
Nombre
CAPiTULO
En el vecindario
cRRuAncR r
lndirect objects and indirect object pronouns
o
In
indirect object is the person who receives the direct object or
who benefits from the action of the verb. Always use the preposition a before
the indirect object.
a sentence, the
El comerciante le vendi6 calculadoras a las secretarias.
o
An indirect object pronoun takes the place of the indirect object noun or goes
with it in the same sentence.
Un carpintero le hizo una sitrla a Margarita.
Un carpintero le hizo una silla.
. Place indirect
object pronouns in the same way you would place reflexive
pronouns and direct object pronouns.
me me
te you
le you, him, her
nos ts
os you
les you, them
Ayridame a escribir una carta.
6
Completa las oraciones con el pronombre del complemento indirecto apropiado
(indirect object pronoun). Sigue el modelo.
MODELO El abogado les da consejos a los profesores.
l. La profesora
lee un
2. El cartero
cont6 la noticia (the news) a Olga y a mi.
Las enfermeras
dan las medicinas (medicine) a los enfermos.
6. La programadora
puede prestar la computadora a mi.
7. El conductor siempre
dice <buenos dias> a la gente.
8. La secretaria del colegio
9. Le gusta contar
Holt Spanish
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@
niflos.
puede ensefrar a )os6 a vender.
4. El periodista
10. Prepdr
a los
trae el correo a ti.
3. El comerciante
5.
libro
vende ritiles a los estudiantes.
chistes a mi.
I
el desayuno a tu II€ffIIOIIO:
2
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Cuaderno de vocabulario y gram5tica
Nombre
Fecha
CAPiTULO
lndirect objects and indirect object pronounsl dar and decir
'
Indirect objects are used with verbs such
giving or telling something to someone.
Angel no le dice nada a
7
Mariana.
as
dar and decir. These verbs are for
Luis me da su libro.
Roberto escribe lo que hacen las personas en sus oficios. Completa las oraciones
con el pronombre apropiado y la forma correcta de dar o decir.
MODELO La enfermera le da una toalla al mddico.
l.
Los dentistas
a los nifros: <L6vense
2. El peluquero
(a
3.
Las cocineras de la cafeteria
4.
Yo, que soy mec6nico,
5. Nosotras
bien los dientes.>
mi) c6mo lavarme el pelo.
pastel a Luis
(a
ti)
y ami.
que tu carro tiene problemas.
las gracias a los vecinos por ayudarnos.
6. El ingeniero
los diseflos (designs) a los carpinteros.
Saber and conocer
o Saber and conocer mean'to know. Both have irregular present tense yo forms.
o Use saber
to
that you know a fact or some information or to say you know
how to do something.
say
colegio?
no s6 d6nde est6.
-No,
franc6s?
s6 hablar un poco.
d6nde estii el
-;Sabesusted hablar
-;Sabe
o Use conocer
to
-;Conoces
8
say
-Si,
whether you know people, places, or things.
el centro
comercial?
-Si,
y conozco a un comerciante alli.
Completa el didlogo de Susana y Raril con la forma correcta de saber o conocer.
-Susan
a,;(1)-
a todos los vecinos?
no los (2)
-Yo
c6mo
se
a todos. Pero los seflores Garza (3)
llaman todos y los (4)
muy bien. iY
tf,
(5)
bien tu vecindario?
-si,
(6)
correos. ;(7)
-Si,
d6nde estiin el colegio, el mercado y la oficina de
a la
hija de la seflora P6rez?Ya
c6mo no. Es muy inteligente, (8)
a ser
mi vecina.
hablar tres idiomas.
Cuaderno de vocabulario
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CAPiTULO
Uses of ser, adjectives
Use the verb ser to
o tell
of nationality
time and say at what time something happens.
Son las tres.
El partido es a las cuatro.
o say what belongs to someone.
Ese es
mi libro.
. say who or what someone or something
Maribel
es periodista.
Esa es la
oficina donde trabqa.
is.
. say what someone is like.
Maribel
es
bonita.
. say where someone
Mi familia
9
is from and describe someone's nationality.
y yo somos de El Salvador.
Mi vecina es chilena.
tee lo que escribi6 una estudiante. Luego contesta las preguntas. Usa el verbo ser
en tus respuestas.
Me llamo Alicia Rodriguez. Estudio en el colegio Mi Patria. Mi familia es de Perf.
Somos mis padres, mis dos hermanos y yo. Mi padre tiene un taller. Sabe arreglar carros. Mi madre es de M6xico y trabqa como secretaria en el taller de mi padre. Mis
hermanos, Miguel y Raril, son mayores que yo. Miguel es ingeniero y Rarll es mddico.
A mi familiay amlnos gusta ir ala playa los fines de semana.
1.
;A qu6 se dedica Alicia Rodriguez?
2. ;Qud es "Mi Patria"?
3. ;De d6nde son sus hermanos?
4. ;Y su madre?
5. ;Cufntos son en su familia?
6. ;A qu6, se dedica su padre?
7. ;Qud clase de trabajo realiza su madre?
8. ;De qui6n es el taller donde trabala?
HoF Spanish
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Cu"d"rno d" uo."bul"rio y FmStica
Nombre
CAPITULO
En el vecindario
VOCABULARIO 2
10 Thcha
l.
(cross
out)Io que NO pertenece
sala
sill6n
ducha
mesita de
noche
11
2. habitaci6n
c6moda
estante
cuadros
lavabo
lavaplatos
estufa
l|mpara
techo
a cada
parte de la casa.
3. baflo
4. cocina
inodoro
televisor
inodoro
fregadero
baflera
lavabo
ducha
estufa
lavaplatos
fregadero
sill6n
alfombra
Describe la habitaci6n del dibujo. Usa las pllabras del cuadro.
pequena
enfrente
piso
a la
entre
cuadro
encima de
La habitaci6n es (1)
(2)
sill6n
. Hay una mesita de noche
de la cama. Hay una c6moda
la cama. La cama estd
(4)-
pared estri (5)
la pared y una lfimpara (7)
Holt spanish
izquierda
a la derecha
2
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(3)-
de
la pared y la mesita de noche. La
de la cama. Hay un
(6)
en
la mesita de noche.
cuaderno de vocabulario y gramdtica
CAPiTULO
12 nn la casa de Emilio hay mucho desorden (disorder).
Escribe lo que hay que
hacer para organ izarla.
MODELO La basura est6 en la cocina.
Hay que sacar la basura.
f
.
En la habitaci6n de Emilio hay estantes y mesitas de noche, pero tienen
polvo (dust).
2. La mam6 de
Emilio tiene muchas plantas.
3. Emilio tiene dos perros y un gato.
4. La alfombra est6 sucia (dirty).
5. La ropa estd sucia (dirty).
6. Hay zapatos y ropa en el piso de la habitaci6n.
mi hermano Luis, pero 61se queja (complains). Pon las
palabras en orden para escribir 1o que dicen. Incluye la puntuaci6n correcta.
13 Mi mam6le pide ayuda
a
MODELO barrer / Luis / piso / debes / el
debes barrer el piso.
-Luis,
1. mam6 I ay lharto/ los /quehaceres / de / estoy
2. sacudir
I
3. qu6 I
I
ay
que lmuebles / los / hay / sala lla I de
pesado
/
veces
4. favor I haz I el i las I
5.
es
I ya I mil
rcgar
llo lhice
I jardin/ de / plantas / del / tambidn
/ justo / no / nunca / regarlas i Julieta I le I a I toca
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Nombre
CAPITULO
14
trrtita el dibujo. Imagina que 6sta es tu casa y un amigo te visita por un fin de
semana. Dile d6nde estdn las cosas. Usa las expresiones del cuadro.
en
cerca de.
a la izquierdade
al lado de
a la derecha de
delante de
1.
;Me dices d6nde est6n la lavadora y la secadora?
2. ;Me dices d6nde est6 el televisor?
3. ;Me dices d6nde est6la aspiradora?
4. ;Me dices d6nde est6 el jab6n para lavar los platos?
5. ;Me
dices d6nde estd la cocina?
15 Ahora, describe tu
l.
casa. Usa es, hay
y expresiones como las del cuadro de arriba.
Mi habitaci6n
2. Elbaflo
3. La
sala
4. La cocina
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Cuaderno de vocabulario y gramdtica
ut
Nombre
CAPITULO
En el vecindario
GRAMATICA 2
Ser and estar
Use ser to. .
.
. say where something
takes place.
La clase de franc6s es en la biblioteca.
.
describe characteristics of someone or something.
Carolina es guapa y simp6tica.
Use estar to. .
.
o say what is going on right now.
Eduardo est6 comiendo una ensalada.
. say where someone
or something is.
Cristina esti en la piscina.
. say how someone
feels or how food tastes.
Iesris est6 cansado.
Ese
16
pollo esti bueno.
Jorge charla con sus amigos sobre su familia y su casa nueva. Completa las oraciones
con las formas correctas de los verbos ser o estar.
MODELO Mi casa es bastante grande. Est6 enfrente de un Parque.
en el primer piso. La pared
1. Mi habitaci6n
color blanco y azul.
2. Mipap6
muy trabajador.
de
construyendo un cuarto
parala lavadora.
3. Mi mamd
comprando muebles parala sala. Ella
activa.
4. Mi hermana
contenta hoy porque la reuni6n con sus amigas
en la casa de al lado.
5.
Yo
que
muv rlco.
sh2
Holt
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aprendiendo a cocinar. Hoy preparE arroz. Mi hermano dice
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Cuaderno de vocabulario
CAPITULO
Some expressions followed by infinitives
To say what someone has to do:
o use the verbs deber or tener que
Debes organizar el
with an infinitive.
estante.
Tenemos que lavar la ropa.
o use the expression meltellelnos/les toca
A ustedes les toca barrer la sala y
a
with an infinitive.
mi me toca sacudir los muebles.
To say what has to be done:
o use the expressions hay que, favor db, and hacer el favor de
Hay que lavar la
17
ropa.
with an infinitive.
Favor de I Hazel favor de sacar la basura.
tvtirala siguiente tabla. Escribe qu6 quehaceres le toca hacer a cada persona
en la casa de la familia Gonz|lez. Usa las expresiones deber, tener que y
me I te lleI nos/les toca.
Carolina
lavar la ropa
sacar la basura
Mam6
Pap6
x
X
X
x
dprle de comer al perro
limpiar el baflo
X
organizar el garaje
X
sacudir los muebles
lavar los platos
barrer el piso
X
x
x
x
MODELO A Carolina le toca sacar la basura.
l.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Holt Spanish 2
Coplright
@
Yo
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Cuaderno de vocabulario
Nombre
Preterite of -ar, -eL -ir verbs and hacer and ir
o Verbs with -ar and -er endings do not have stem changes in the preterite.
o The verbs hacer and
ir are irregular in the preterite.
lavar vender sacudir
yo lav6 vendi sacudi
tri lavaste vendiste sacudiste
vendi6 sacudi6
Ud., €1, ella lav6
hacer ir
fui
hice
hiciste fuiste
fue
hizo
nosotros(as) lavamos vendimos sacudimos hicimos fuimos
vosotros(as) lavasteis vendisteis sacudisteis hicisteis fuisteis
Uds., ellos(as) lavaron vendieron sacudieron hicieron fueron
Luis y yo fuimos a casa. Luis lav6 la ropa y yo sacudi el estante.
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fee lo que hace Carla durante el dia. Escribe las oraciones en orden y en el pretdrito.
o Me levanto temprano y me baflo.
o Por la tarde, voy de compras.
o Me visto y hago la cama.
o Antes de
dormir, hago la tarea.
o Preparo la ensalada para la cena.
o Preparo el desayuno y lavo los platos.
MO DELO Me levant6 temprano Y me bafr€.
1.
)
3.
4.
5.
19
Completa la tarjeta de agradecimiento (thanlcs) con el pretdrito de los verbos entre
par6ntesis.
Hijo, gracias por ayudarme
a
limpiar. Esta maflana tri (1)
(hacer) algunos quehaceres antes
(levantarse) temprano y tri (2)
de
ir
(ver) que (4)
al colegio. Yo (3)
aspiradora en la saia y (5)
(6)
(preparar) la cena y
platos despu6s. Tambi6n (8)
(pasar) la
(sacudir) los estantes. Yo
tli (7)
(lavar) los
(sacar) al perro a pasear. Gracias
y te quiero. Mamii
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