CEIP “Doctor Caravaca” Castro del Río Córdoba José Camargo Sánchez Tercer Ciclo de Educación Primaria Conocimiento del Medio 5º: Resumen TEMA 14.- La Edad Antigua IBEROS, CELTAS Y COLONIZADORES El comienzo de nuestra historia. La Historia comenzó con la aparición de la escritura hace unos cinco mil años. Así conocemos hechos que sucedieron hace mucho tiempo. La Historia se divide en cuatro etapas llamadas edades: Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. La primera etapa de la Historia es la Edad Antigua, que en la península Ibérica se divide en dos épocas: la época prerromana y la época romana. En la época prerromana, la Península estaba habitada por los pueblos iberos y los pueblos celtas. Después llegaron otros pueblos procedentes del este del mar Mediterráneo, se llaman pueblos colonizadores, y eran los fenicios, los griegos y los cartagineses. La época romana comenzó cuando los romanos conquistaron la Península tras luchar contra los cartagineses. Los iberos Los pueblos iberos habitaban en el este y en el sur de la Península. Vivían en poblados amurallados construidos en zonas elevadas. Las casas eran rectangulares y se distribuían formando calles. Los iberos se organizaban en tribus y muchas estaban gobernadas por un rey. La mayoría de la población se dedicaba a la agricultura y la ganadería. También había comerciantes y expertos artesanos. Fabricaban espadas de hierro, recipientes de cerámica y tejidos de lana y lino. Comerciaban con los fenicios y griegos y utilizaban su propia moneda en los intercambios. 1 CEIP “Doctor Caravaca” Castro del Río Córdoba José Camargo Sánchez Tercer Ciclo de Educación Primaria Conocimiento del Medio 5º: Resumen Los celtas Los pueblos celtas ocuparon la Meseta y la costa atlántica de la Península. Vivían en castros, que eran poblados construidos en zonas elevadas, amurallados y con casas circulares distribuidas de manera desordenada. Los celtas se organizaban en tribus y la mayoría se dedicaba a la ganadería y a la agricultura y fabricaban objetos de metal. Los pueblos colonizadores. Los pueblos colonizadores reciben este nombre porque fundaron colonias en la Península. Fueron los fenicios, los griegos y los cartagineses. Los fenicios llegaron a la Península sobre el siglo VII a.C. atraídos por su riqueza en minerales, como el oro y la plata. Procedían de Asia y se asentaron en la costa andaluza, donde fundaron colonias como Cadir (Cádiz) o Malaka (Málaga) desde donde comerciaban con los iberos. Los griegos llegaron hacia el siglo VI a. C., procedían de Grecia y se establecieron en la costa mediterránea para comerciar con los metales, la sal y el esparto de la Península. Fundaron colonias como Rhode (Rosas), Emporion (Ampurias), Sagunto y Denia. Los cartagineses llegaron hacia el siglo III a. C., procedían del norte de África y se instalaron en las islas Baleares y en el este de la Península, donde fundaron colonias Ebyssos (Ibiza) o Cartago Nova (Cartagena). Los cartagineses querían conquistar territorios para aumentar su poder en el Mediterráneo y entraron el guerra con los romanos, que vencieron y expulsaron a los cartagineses de la Península. 2 CEIP “Doctor Caravaca” Castro del Río Córdoba José Camargo Sánchez Tercer Ciclo de Educación Primaria Conocimiento del Medio 5º: Resumen HISPANIA ROMANA Hispania romana Hace unos 2.000 años, los romanos derrotaron a los cartagineses y conquistaron la Península Ibérica. La llamaron Hispania y la convirtieron en una provincia del imperio romano. La conquista romana Los romanos querían controlar todo el mar Mediterráneo, dominado por los cartagineses, que se habían instalado en la Península. Por eso se enfrentaron en varias guerras llamadas guerras púnicas. En el siglo II a.C. los romanos desembarcaron en Ampurias y vencieron al ejército cartaginés, dirigido por Aníbal, y expulsaron a los cartagineses. Después ocuparon toda la Península atraídos por sus recursos naturales como los metales, el trigo y el aceite. La conquista duró casi dos siglos, ocuparon con facilidad la costa mediterránea pero tuvieron muchas dificultades para la conquista del centro, norte y oeste. En el años 19 a.C., el emperador Augusto venció a los pueblos del norte y finalizó la conquista romana de la Península y la denominaron Hispania. La organización de Hispania Hispania se convirtió en una provincia romana y se organizó su territorio en provincias para controlarlo mejor. Primero dividieron Hispania en dos provincias dirigidas por un gobernador. El número de provincias fue aumentando con el paso del tiempo. En el siglo III d.C. se habían creado cinco provincias: Bética, Lusitania, Tarraconense, Gallaecia y Cartaginense. A lo largo del tiempo los antiguos habitantes de la Península adoptaron las costumbres romanas, su lengua, que era el latín, y sus leyes. Más tarde la Península fue conquistada por los visigodos, un pueblo procedente del norte de Europa. La sociedad hispanorromana La sociedad hispanorromana estaba organizada en personas libres y personas esclavas. Las personas libres. Eran los que tenían derechos, podían formar parte del gobierno, votar en las elecciones y ser propietarios de tierras. Las había muy ricas y poderosas y otras más humildes, como los artesanos y los pequeños comerciantes y propietarios agrícolas. Las personas esclavas. No tenían ningún derecho y eran propiedad de algún hombre libre. Trabajaban en el campo, en el servicio doméstico, en las minas o como gladiadores en el circo. Las mujeres. También podían ser libres o esclavas. Las mujeres libres no tenían los mismos derechos que los hombres y durante toda su vida dependían de un hombre. 3 CEIP “Doctor Caravaca” Castro del Río Córdoba José Camargo Sánchez Tercer Ciclo de Educación Primaria Conocimiento del Medio 5º: Resumen La romanización La romanización consiste en la adopción por parte de los hispanos de las costumbres y leyes de los romanos. La romanización comenzó con los legionarios, que eran los soldados del ejército romano. Estos se establecieron en poblados y los convirtieron en ciudades. La población hispanorromana aprendió el latín, que era la lengua de los romanos. Sólo quedó una lengua prerromana, el euskera. El arte romano Los romanos eran excelentes constructores. Construían con dos nuevos materiales; el cemento y el hormigón. Para decorar los suelos y las paredes realizaban pinturas o elaboraban mosaicos a base de pequeñas piedras o cristales de colores. Los romanos construyeron grande edificios de servicios públicos: templos, teatros, anfiteatros y circos, termas, acueductos, mercados, murallas y puentes. En España se conservan importantes construcciones romanas, como el acueducto de Segovia o el puente de Alcántara. 4
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