Periódico escolar completo

PERIÓDICO ESCOLAR DEL C.P. “SAN FERNANDO”
PERIÒDIC ESCOLAR DEL C.P. “SAN FERNANDO”
-ELCHE / ELX-
AÑO / ANY 19 - Nº 62 - JUNIO/JUNY 2015
El Pupitre
EN
Junio 2015
PORTADA
Promoción 14/15
C.E.I.P. San Fernando
AGULLÓ OLIVARES, MIRIAM
ALTES RODES, ALEX
BELLÓN CASCALES, DESIREÉ
BENJUMEA GARCÍA, JUAN D.
MARCO MARTÍNEZ, RUBÉN
MARCO SÁNCHEZ, CAROLINA
MARTÍNEZ GUIJARRO, VANESSA
MARTÍNEZ PALACIOS, PATRICIA
MARTÍNEZ PÉREZ, TOMÁS
MEJÍAS SEMPERE, SAMUEL
BERENGUER HERRERÍAS, ALEJANDRO
BERNABÉ GARRO, JAVIER
BONMATÍ SABUCO, TERESA
CÁMARA MORAL, MARTÍN
CANO SÁNCHEZ, ANDREA
CARMONA ORTIZ, ÁLVARO
MARCOS CARRILLO, YANIRA
MÍNGUEZ SANTAMARÍA, PAULA
MOLINA MOYA, SERGIO
MONTORO GARCÍA, JUAN M.
NAVARRO BAEZA, SANDRA
NAVARRO COVES, JOSÉ
OUSSAD, AMEL
PALAZÓN ROYER, ROSARIO M.
RABASCO CARRIÓN, MIGUEL
RODRÍGUEZ DEL RÍO, SARA
RUIZ FERNÁNDEZ, ROCÍO
SÁEZ SANZ, LUCÍA
SALAMANCA MOLINA, SILVIA
SANTOS MARÍN, HUGO
SOÁRES HERVÁS, BLAI
SOTO RODRÍGUEZ, LUCÍA
TOLEDO GALEA, MARTA
TORRES MARTÍN, JESÚS
TORRES ROBLES, AITOR
CLEMENT ESPARTERO, MARTA
CONESA VALERO, ÁNGELA
CORRAL FERNÁNDEZ, VANESA
DÍEZ ANTÓN, MARÍA
DURÁ ESQUIVA, LAURA
EGÍO DELICADO, JOSÉ LUIS
EL OUADI SÁEZ, ABRAHAM
ESQUIVA FRANCO, ANDREA
FAJARDO ARRIOLA, AGUSTINA
GARCÍA LÓPEZ, LUCÍA
GINER SERRANO, ELENA
GINER SERRANO, HUGO
GONZÁLEZ ANTÓN, RUBÉN
GONZÁLEZ CORTEZ, JUAN P.
GONZÁLEZ JAVALOYES, DANI
GONZÁLVEZ PICAZO, IKER
IBÁÑEZ COLLADO, MARIO
ILLÁN MORENO, IRENE
JIMÉNEZ JIMÉNEZ, MARTA
LAGUNAS DE LEÓN, SOFÍA
LÁINEZ RUIZ, JOSÉ
LÁINEZ RUIZ, MARINA
LÓPEZ MORELL, IVÁN
LÓPEZ RUIZ, IKER
TUTORAS
MARILUZ SUÁREZ FERNÁNDEZ
CRISTINA PÉREZ PERTUSA
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Junio 2015
Sumario
1- Portada
2- En Portada
3- Sumario
4- Editorial
5- La Biblio os cuenta
6,7- Cosas de Elche
8- La bolsa de los refranes
9- Here we are!
10- El rincón ecológico
11- Educación Infantil
12,13- Els nanets
14, 15, 16, 17- Els fadrinets
18, 19, 20, 21- Els iaios
22- Martínez Valero
23- Curiosidades
24- Música, maestro
25- Deportes
26- Pasatiempos
27- Humor
28- Contraportada
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Junio 2015
Editorial
MENOS HAMBURGUESAS Y MÁS DEPORTE
Aunque la publicidad y el anuncio de raciones XXL hagan un flaco favor a la
prevención de la obesidad infantil, la verdad es que no hay nada como
incentivar a nuestros hijos a combinar el ejercicio con alimentación sana.
Alejandro Rodríguez
En matera nutricional, el año 2006 cerró con la
agria polémica protagonizada por la cadena de
comida rápida Burger King. Contraviniendo el
código PAOS (suscritos de manera voluntaria
por las principales marcas del sector alimentario
y que trata de ayudar a frenar la escalada de la
obesidad evitando la publicidad de alimentos
poco saludables entre los niños y adolescentes,
así como la promoción de estos alimentos
mediante regalos o personajes populares) la
multinacional anunciaba a bombo y platillo una
hamburguesa extragrande que por sí misma
contenía 971 calorías; la mitad de las
necesidades calóricas de un adolescente que
mantiene un estilo de vida activo. Con el
argumento de que la empresa únicamente
responde a la demanda de sus consumidores y
que éstos son libres de ingerir el tipo de comida
que deseen y en la cantidad que lo estimen
oportuno, y desoyendo los consejos Ministerio
de Sanidad y Consumo para reconcir la
campaña, el sándwich XXL continuó tentando a
los más jóvenes desde las pantallas de los
televisores y las páginas de los periódicos. A
pesar de la controversia y de que Burger King
ha manifestado posteriormente su deseo de
colaborar con las autoridades sanitarias en la
promoción de estilos de vida saludables,
muchos especialistas opinan que el daño ya está
hecho. En su opinión, este segmento de la
población es especialmente susceptible a las
inserciones publicitarias y sus mensajes calan
hondo y de manera rápida entre sus miembros,
con lo que es necesario cuidar en extremo su
contenido.
Otra cara de la moneda
No obstante, la publicidad también tiene su cara
amable. Según una investigación recientemente
aparecida en el America Journal of Preventive
Medicine, los anuncios pueden ser un vehículo
extremadamente útil para promover hábitos de
la vida saludables entre los más pequeños de la
casa. En 2002, y hasta 2004, los centros de
control de enfermedades de EEUU (CDC, sus
siglas en inglés) pusieron en marcha
la
campaña “VERB: It’s what you do” (’Verbo: es
lo que haces’) que promociona la actividad
fisica entre los niños através de una pagina web,
de la radio, la prensa y la televisión. El
objetivo, básicamente, es hacer ver a los
escolares de entre 9 y 13 años que estar activos
es algo positivo y que, además, les puede
ayudar a prevenir múltiples enfermedades como
la diabetes tipo 2, la obesidad y multitud de
patología cardiovasculares. Una vez analizado
el pacto que esta campaña tuvo en los
pequeños, los autores concluyen que los que
habían estado expuestos a sus mensajes tenían
mas conocimientos sobre los perjuicios del
sedentarismo, ostentaban una actitud más
positiva con respecto a la actividad fisica y, de
hecho, muchos de ellos practicaban algún tipo
de ejercicio. En nuestro país, las autoridades ya
están tomando nota de estos hallazgos. Ya se
han podido ver en los diferentes medios de
comunicación inserciones relativas la necesidad
de ingerir cinco raciones diarias de frutas y
verduras frescas, de la importancia de
desayunar bien cada mañana y a que el ejercicio
físico constituye el complemento ideal de
cualquier
dieta
equilibrada.
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La Biblio os cuenta
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Cosas de Elche
La Ruta Monumental
La ruta comienza en el Centro de Visitantes, enclavado dentro del Parque Municipal en
pleno palmeral. A la salida del Parque, se encuentra la Oficina de Turismo, en la que se
puede obtener información adicional de la ciudad.
Desde este punto, los visitantes pueden dirigirse en primer lugar al Palacio de Altamira,
antigua fortaleza militar que alberga el Museo Arqueológico y de Historia de Elche.
Frente a éste, al cruzar la calle, se alza la magnífica Basílica de Santa Maria, en cuyo
interior se celebra anualmente El Misteri d'Elx, drama sacrolírico medieval declarado
Patrimonio de la Humanidad.
Continuando con el recorrido, tomamos el Carrer Major de la Vila y verdadero eje de la
Vila Murada en el que se encuentra el antiguo Hospital de la Caritat, construido en el s.
XIV y que hoy alberga la sede del Patronat Nacional del Misteri d'Elx, la denominada
Casa de la Festa. En el mismo camino encontramos la Ermita de Sant Sebastià de
inicios del s. XV y que en su origen fue una iglesia gótica. Este edificio ha sido
recientemente restaurado para acoger el Museo Municipal de la Festa.
Tras conocer un poco más los entresijos de la Festa o Misteri d'Elx, el mayor
patrimonio cultural de la ciudad, podemos dirigirnos al Ayuntamiento, la casa
consistorial más antigua del sur del País Valencià, junto al cual se levanta la Torre de
Calendura.
Seguimos el recorrido por las calles Corredora y Hospital, parte importante del
comercio tradicional de Elche, y llegamos a la Glorieta, auténtico lugar de encuentro
con sus terrazas y cafeterías donde también encontramos el Gran Teatro.
Siguiendo el Carrer Ample avanzamos hasta el Passeig de les Eres de Santa Llúcia para
encontrarnos con el Convento de Nuestra Señora de la Merced del s. XIV. En el sótano
del edificio se han restaurado los baños árabes, que permiten conocer las costumbres de
la comunidad musulmana durante su largo asentamiento en la ciudad.
Otro elemento que puede dar idea de la importancia y magnitud del recinto amurallado
que rodeó Elche, es la Torre de La Calahorra. Construcción de origen árabe, que
defendía la entrada más importante de la ciudad.
De vuelta, nos encontramos de nuevo en el Parque Municipal desde donde partimos. En
su interior podemos encontrar la construcción del Molí del Real, un molino harinero
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medieval movido por la fuerza del agua de la Acequia Mayor del Pantano, que riega los
huertos de palmeras.
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La bolsa de los refranes
NO ES MÁS GRANDE EL QUE MÁS ABULTA
Refrán que enseña que las personas no han de ser valoradas por su corpulencia, sino por
sus cualidades específicas, sean cualesquiera.
LA BUENA CARA ES CARTA DE RECOMENDACIÓN
Expresión proverbial que expresa que la belleza y el aliño personal son excelente cartas
de presentación, que abren muchas puertas a quien posee ambos atributos.
BELLEZA ES RIQUEZA, O POR ELLA EMPIEZA
Expresión proverbial que traza un paralelismo entre la riqueza y la belleza de una
persona, queriendo expresar que la persona rica suele ser tenida por más bella que la
pobre, con independencia de su verdadero aspecto físico.
TRES MUDANZAS EQUIVALES A UN INCENDIO
Aforismo popularizado en todo el mundo por Benjamin Franklin (1706-1790), que
alude a lo mucho que se pierde, y se rompe o estropea, al trasladar los muebles y
enseres de una casa a otra.
QUIEN NO BUSCÓ AMIGOS EN LA ALEGRÍA, EN LA DESGRACIA NO LOS
PIDA
Consecuencia lógica y, a la vez, exhortación a ganarse amigos en los buenos
momentos, porque si entonces no se buscan, uno se verá desamparado en las
adversidades. Por eso concluye otro refrán Vida sin amigo, muerte sin testigo. Y, de
igual modo, sentencia otro Quien de amigos carece, es porque no los merece,
señalando que el que ha sido mal amigo, difícilmente encuentra compañía.
QUIEN SIRVE AL COMÚN, SIRVE A NINGÚN
Refrán que manifiesta que los servicios hechos a corporaciones o pueblos suelen ser por
lo regular poco agradecidos. También se utiliza para criticar la gestión pública, más
dada a atender los intereses propios que el bien común.
HOMBRE GORDINFLÓN, HOMBRE BONACHÓN
Tópico proverbial que expresa un paralelismo entre la bondad y el buen carácter de una
persona y su gordura.
LA NARIZ Y LA FRENTE, HASTA LA MUERTE SIEMPRE CRECEN
Refrán de sentido obvio, que la fuerza de gravedad corrobora casi diariamente.
EL TIEMPO CURA LO ENFERMO, QUE NO EL UNGÜENTO
Se dice cuando se desconfía de la eficacia de los médicos y de las medicinas, dando a
entender que el paso del tiempo es la más eficaz medicina para los males del alma.
Algo similar dijo Benjamin Franklin: “El cielo cura y el médico cobra los honorarios”.
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Junio 2015
Hi everybody, my name is Lucía and I am going to write something about
what I have been doing these last three months in San Fernando School in
Elche. I teach English in 2nd to 6th year and the students from the 6th year are
helping me with this article.
In the short time I have been working in this school I have met some very nice
people who are my colleagues and the students I have been teaching.
I have tried to make learning English interesting by preparing a short play of
“The Wizard of Oz” a typical and well known English story. All my students
participated in this play. They worked on vocabulary and the characters and
we went to see the play performed by a group of English actors in the Lonja.
I noticed that this work created more
interest for the students, something
different than just working from a
book. The visual aspect of seeing the
play encouraged the students to
participate more in the activities. I
myself always work with the digital
whiteboard and not books. This is
because the students show more
interest and participate more when
doing the exercises.
th
In the 6 year I found difficulties in
teaching the students as many of them
had specific issues and only two really
spoke some English. The students
need to understand the importance of
doing the work in class and at home.
To learn a different language takes
time and dedication. Unfortunately as
I have only been there a short time I
have not had the time to do more.
Education is not just the job of the
school or the teacher but everyone needs to participate from the students and
the parents who can be a great help to the teachers and their children.
I wish to take this opportunity to say goodbye as I am returning to the north to
join my family and I hope I have left you all with a good impression. Who
knows if in the future our paths should cross again.
In the meantime, take every opportunity to practice English by watching
English movies, documentaries and using YouTube to see different ways of
learning and practicing the English language.
Thank you all for your help during this time and in particular to the staff of
San Fernando and to everyone in the Learning Committee.
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El rincón
ecológico
CIENCIAS AMBIENTALES
Las ciencias ambientales son una disciplina científica cuyo
principal objetivo es buscar y conocer las relaciones que
mantiene el ser humano consigo mismo y con la
naturaleza. Implica un área de estudio multidisciplinar que
abarca distintos elementos. Incluye el estudio de problemas
ambientales y la propuesta de modelos para el desarrollo
sostenible.
En el año 1994 se aprobó en España el Real decreto
2083/1994, de 20 de octubre, por el que se establece el
título universitario oficial de Licenciado en Ciencias
Ambientales y se aprueban las directrices generales
propias de los planes de estudios conducentes a la
obtención de aquél (BOE 29 de noviembre de 1994).
Universidades de Barcelona (Autónoma - UAB), Granada
(UGR) y Madrid (Alcalá de Henares - UAH) fueron las
promotoras.
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Educación Infantil
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els nanets (I)
Mercado solidario del libro para
celebrar el “Día del Libro”.
Pasillo del primer ciclo
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els nanets (II)
Alumnos del primer ciclo en la
biblioteca.
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Els fadrinets (I)
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Els fadrinets (II)
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Els fadrinets (III)
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Els fadrinets (IV)
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Els iaios (I)
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Els iaios (II)
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Els iaios (III)
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Els iaios (IV)
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Martínez Valero
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¿Por qué el cielo es de color azul?
La luz que llega a la Tierra procedente del Sol parece blanca pero,
en realidad, es una mezcla de todo los colores del arco iris. Cuando
los rayos del Sol atraviesan la atmósfera, algunos son dispersados
por las diminutas partículas de polvo y agua del aire. Los rayos
azules son los que más se dispersan y llegan a nuestros ojos
desde todos los ángulos. Vemos más azul que cualquier otro
color y por eso el cielo parece azul.
¿De qué están hechos los diamantes?
El diamante es una forma hecha de carbono. Es la substancia más
dura que se conoce. Al natural, los diamantes sin labrar no son
atractivos y tienen poco brillo. Las gemas brillantes que son tan
valiosas se labran y se pulen cuidadosamente.
¿Echa fuego por la nariz el dragón de Comodo?
A diferencia de los monstruos alados de los mitos populares, el
dragón de Comodo no echa fuego por la nariz ni vuela. Este
robusto animal, de enorme cabeza y cola larga y gruesa, es el
lagarto más grande que existe. Vive en unas pocas islas de
Indonesia y captura animales como el ciervo y el cerdo salvaje.
¿Por qué está inclinada la torre de Pisa?
La torre inclinada de Pisa es uno de los edificios más famosos
de Italia. Es un campanario de mármol construido entre 1173 y
1360. Desgracidamente, los constructores eligieron un terreno
muy blando, que no podía aguantar el peso, por lo que la torre
enseguida comenzó a inclinarse. Ya está a 5m de la vertical a
pesar de que los ingenieros no dejan de idear nuevos sistemas para
evitar que se derrumbe del todo.
¿Quién fue Cleopatra?
Cleopatra fue una reina de Egipto famosa por su belleza. Nació
en el año 69 a.C. Julio César, fascinado por ella, la hizo reina.
Tras la muerte de César, Cleopatra enamoró a Marco Antonio,su
sucesor, que dejó a su esposa Octavia por ella, lo que provocó
unas luchas por el poder con Octavio, que era hermano de Octavia.
Octavio se enfrentó a Marco Antonio y Cleopatra en una batalla
en el año 31 a.C. y venció. Derrotado, Marco Antonio se suicidó
y poco después hizo lo mismo Cleopatra, probablemente dejándose
morder por una serpiente venenosa.
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“Música,maestro”
Algunos alumnos y alumnas de 6º se han animado este trimestre a realizar
algunos instrumentos con sus propias manos, utilizando diferentes materiales.
Aquí os presentamos algunos de ellos:
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DE
POR
TES
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P A S AT I E M P O S
{"cb":6,"cr":3,
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HUMOR
¡Mama, mama papa esta tirando
todas las cosas que no le gustan
por la
ventana!
¡ahhhhhhhhh!
Va el caracol tan rápido que se estampa en la
pared
-¿Te ha hecho gracia?
-No
-Pues al caracol tampoco
- Papá, papá en el colegio me llaman el
despistado.
- Anda chaval, vete a tu casa.
- ¡Mamá, mamá, en el colegio me
estaban pegando una paliza!
- ¿Y te has vengado, hijo?
¡Hombre!. ¡Si no me vengo, me
matan!
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Junio 2015
¡El Veranito!
¡Olvídate de todo y
empieza a
Disfrutar!
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