1. No category

Colégio Amorim Santa Teresa
Fone: 2909-1422 Diretoria de Ensino Região
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Rua Lagoa Panema, 466 – Vila Guilherme
TRABALHO DE RECUPERAÇÃO – 3º BIMESTRE
NOTA
Profª Camilla
Língua Espanhola
Nome:__________________________________________________________________________nº:______9º EF_____
Orientações
 Leia o guia do trabalho de recuperação com muita atenção;
 Leia as questões com atenção;
 Não se esqueça que o trabalho deve ser feito em papel almaço;
 O trabalho servirá com recuperação do 3º Bimestre;
 O trabalho é dividido em 2 partes – 1ª parte teórica e 2ª parte prática;
 Não se esqueça que na parte prática o enunciado deve ser feito de caneta azul e as
respostas devem ser de caneta preta;
 Não se esqueça que as resoluções nos trabalhos de matemática devem ser feitos à caneta;
 A nota do trabalho tem o valor de 10,0
1ª Parte – Teórica
Elabora una investigación sobre la gastronomía chilena. Escriba dos recetas típicas chilenas. La
pesquisa debe ser escrita en español.
2ª Parte – Prática
Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas 1 a 4:
La Juventud
Los jóvenes están llenos de violentos deseos y son capaces de realizarlos. Pero son volubles; desean
ardientemente y se fatigan enseguida, sus caprichos son vivos más bien que fuertes y duraderos, como el
hambre o la sed de un enfermo. Son naturalmente irascibles, violentos, y no saben dominar sus impulsos.
Cegados por la fuerza de sus sentimientos y por el amor propio, no pueden soportar el desprecio ni sufrir
una injusticia. Son ambiciosos, pero sobre todo aman el éxito porque, encima de todo, quieren ser los
primeros y que el triunfo asegure su superioridad. Honores y victorias les parecen preferibles al dinero, al
que no aprecian mucho por no haber conocido su necesidad. Son más buenos que malvados, por no haber
conocido el mal; confiados, porque no han sido engañados; llenos de esperanza, porque su sangre juvenil
les anima como un vino generoso, y también porque no han sufrido demasiadas decepciones. Viven sobre
todo, de la esperanza, porque la esperanza tiene ante sí el porvenir, al paso que la memoria se complace en
un pasado que jamás volverá. Para los jóvenes, el porvenir es largo y el pasado es corto porque en la
primavera de la vida no se tienen recuerdos pero se tiene derecho a las esperanzas. He aquí porque los
jóvenes son tan fáciles de engañar en razón de su propia facilidad de esperar.
Vocabulario
Porvenir – futuro
Volubles – volúvel, inconstante
Fatigan - cansam
Irascibles - raivosos
Honores – honras
1) Resumidamente, ¿cómo el autor define el carácter de los jóvenes?
2) ¿Qué frase del texto define la idea de que los jóvenes no son materialistas?
3) ¿Por qué estarían los jóvenes más inclinados a la esperanza que a la memoria?
4) ¿Qué aspectos de la descripción de los jóvenes hecha por Aristóteles crees que se aplican a los jóvenes
de hoy?
5) Escribe el diminutivo de cada palabra:
a) cama: ________________
b) chocolate: ________________
c) teléfono: ________________
d) vaso: ________________
e) mesa: ________________
6) Escriba las horas por extenso en español: (Anglo)
a) 2h55 ______________________________________________
b) 1h45 _______________________________________________
c) 6h20 _________________________________________________
d) 8h15 __________________________________________________
e) 12h _____________________________________________________
7) Completa con las conjunciones adecuadas (Y – E – NI): (profesor)
a) Vamos a la feria comprar manzana ______ sandía.
b) Anderson _____ Isa fueron a la playa.
c) No fue al teatro _____ al cine.
d) _____ viajamos ______ tenemos dinero.
e) En las vacaciones visitamos museos ____ iglesias.
8) Completa con verbo IR o VENIR y las conjunciones adecuadas:
a) Tú ____________ a la playa _________autobús.
b) Nosotros __________ del teatro _____ coche.
c) Ella _____________ del museo _______ metro.
d) Ellos _____________ a la escuela ______ bicicleta.
9) Escriba que es el CHILENISMO. (Anglo)
10) Escriba que es el YEÍSMO.