Cálculo diferencial Unidad 1. Números reales y funciones Evidencia de aprendizaje. Modelado de funciones Instrucciones: Resuelve los siguientes planteamientos que se presentan a continuación, tomando en cuenta los axiomas de los números reales, desigualdades y funciones. 1. Dado x la función x se define como el número entero menor o igual a x . Resolver: a. Graficar la función f ( x) x en el intervalo 5,5 . b. Graficar la función f ( x) 2 x en el intervalo 5,5 . c. Graficar la función f ( x) x en el intervalo 5,5 . 2 2. Se construyen rectángulos con la condición de que un lado es 3 cm más grande que el otro, resolver: a. Expresar el área del rectángulo A(l ) como función de uno de los lados l donde l es el lado más pequeño el cual está dado en centímetros. b. Calcular A(5) . c. Hallar el valor de l que satisface 28 cm2 . 3. Al dejarse caer una piedra su altura con respecto al suelo está dada por la función h(t ) 50 4t 4.9t 2 , donde t está en segundos, resolver: a. ¿a qué altura esta la piedra al comenzar el movimiento? b. ¿en cuánto tiempo llega la piedra al suelo? c. ¿Cuánto recorre la piedra después de 2 seg ?
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