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Profetas
Por Samuel Lagunas
y Keila Ochoa Harris
Ilustrado por Susana
Sánchez Huanosto
Ideas para el
uso de los
relatos en la
casa o en la
iglesia.
www.edicioneslasamericas.com
Menores
para
los
Menores
Abdías
Dios no tiene por
inocente al
culpable. Muchos
dicen que porque Dios
es amor, al final del
día perdonará a los
malos. Pero Dios es
justo. Él actúa de
modo perfecto con
cada quien, y eso
incluye a los malos.
Propuesta de
lectura:
Abdías
.
Actividades:
Preguntas de
repaso:
Proyecto de
investigación.
1. ¿Dónde vivía el
pueblo de Edom?
Edom significa
“rojo”.
2. ¿Qué hicieron
mientras los
babilonios
conquistaban
Jerusalén?
¿Qué significa
Esaú? Génesis
25:25
3. ¿Qué profetizó
Abdías?
4. ¿Qué hicieron
algunos edomitas,
como el personaje
principal de esta
historia?
5. ¿Cuál es tu parte
favorita de la
historia?
Figuras interesantes en
Abdías que se pueden
dibujar:
—Aunque entre las
estrellas pusieras tu
nido v.3
¿Con quién se casó
Esaú? Génesis
36:1-3
1
Juega
Infla un globo y juega
con él. ¿Qué pasa si lo
pinchas? Así es con el
orgullo. Nos hace caer.
2
Busca
Encuentra fotos de la
ciudad de Petra. Así se
cree que construían sus
casas los edomitas.
3
Construye
Una casa con palitos de
madera sobre unas
rocas. ¿Será fácil que
un ejército la destruya?
¿Dónde se fue a
vivir Esaú?
Génesis 36:7-8
¿Qué hizo
Herodes,
descendiente de
Esaú? Mateo 2:12, 11-15
Amos
Los derechos de los
niños.
Proporcione a los
niños una hoja con los
Derechos de los niños.
Léanlos y comenten
los que más llamen su
atención.
Propuesta de
lectura semanal:
“Cenicienta”, de los
hermanos Grimm
o
“La peor señora del
mundo”, de
Francisco Hinojosa.
Figuras interesantes en
Amos que se pueden
dibujar:
—Palacio destruido 3,11
—Un canasto de fruta
9,2.
Actividades:
Preguntas de
repaso:
1. ¿En qué lugar de
la ciudad comenzó
Amós a predicar?
2. ¿Cómo crees que
Amos se sintió
cuando Dios lo
llamó para ser
profeta?
3. ¿Cómo era el
comportamiento de
Keren con sus
siervos?
4. ¿Dónde había
nacido Amós?
5. ¿Por qué a Dios
no le gusta la
esclavitud?
Libro: Profetas Menores para los Menores
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Proyecto de
investigación.
“La esclavitud en
mi país”:
1
Un esclavo es una
persona que debe
obedecer a otra sin
quejas ni reclamos,
aunque le mande
hacer cosas que la
dañen. En el mundo
hoy existen muchas
formas de esclavitud,
algunas son: el tráfico
de personas, el trabajo
forzoso, la explotación
sexual y la
servidumbre.
Canta
“Rey de justicia”, de En
Espíritu y en Verdad o
“Cántico de Moisés”.
2
En mi país, ¿cuáles
existen?
Puedes consultar las
revistas, los periódicos
o el Internet. Se
recomienda que el
maestro ya lleve algún
material preparado.
Finaliza con una
oración por las
personas víctimas y
los victimarios.
Busca y comenta
¿Qué significa que
Jesús nos libere del
pecado y de la muerte?
Romanos 8,2.
Pregunta si hay algún
niño que no haya
tenido un encuentro
con Jesús como su
Salvador y Señor.
3
Construye
Unas esposas con
cartulina o cartoncillo.
En una escribe
“Esclavo” y en otra “de
Cristo”. Decóralas.
Habacuc
Historia de la
guerra.
Entre todos
identifiquen las
diferencias entre las
guerras de antes y las
guerras de ahora.
Pueden usar películas
como referencia.
Propuesta de
lectura semanal:
“La armadura de
Dios” en Efesios 6,
10-17.
Figuras interesantes en
Habacuc que se pueden
dibujar:
—La torre donde subió
Habacuc. 2,1.
—Animales que aparecen
representando a los
hombres. Enemigos: 1,8.
Pueblo de Dios: 3,19.
Actividades:
Preguntas de
repaso:
1. ¿Cómo aprendió
Piglath que podía
escuchar a Dios?
2. ¿Cuál es el
significado del
nombre Habacuc?
3. Menciona algunas
diferencias entre el
Dios de Habacuc y
los otros dioses.
4. ¿Qué mensaje
recibió Habacuc
cuando se encerró
en la torre?
5. ¿Cuáles son los
mayores miedos que
hay en tu vida?
6. ¿Qué puedes
hacer para
vencerlos?
Proyecto de
investigación:
“Enemigos del
pueblo de Dios”
1
Canta
“Soldado soy de Jesús”.
“Superfuerte”, Xtreme
kids.
2
Busca
¿El día de hoy, qué
guerras hay? Haz una
oración por los niños
que son soldados y otra
por los niños que sufren
violencia.
3
Construye
Un cartel que
promueva la noviolencia en tu colonia.
En el Antiguo
Testamento el pueblo
de Israel combatió
contra otros pueblos,
menciona algunos:




Éxodo 1, 8-10.
Josué 6,1.
Jueces 6,33.
2 Crónicas
36,17.
 2 Reyes 17,3.
Reflexiona y
contesta:
¿Qué pide Jesús
que hagamos con
nuestros
enemigos?
Lee Mateo 5, 43-48.
Libro: Profetas Menores para los Menores
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Hageo
Prioridades. ¿Cómo
saber qué es lo más
importante en tu
vida? ¿Qué no le
prestarías a nadie?
¿En qué inviertes tu
tiempo? ¿En qué
gastas tu dinero?
Propuesta de
lectura:
Alguna biografía
misionera: Jim
Elliot, Amy
Carmichael
Figuras interesantes en
Hageo que se pueden
dibujar:
—El templo en ruinas
1:9
—Casas elegantes y
lujosas 1:9
Actividades:
Preguntas de
repaso:
Proyecto de
investigación.
1. ¿Cuál era el
mensaje central de
Hageo?
El mensaje de
Hageo se puede
dividir en cuatro
partes. Lee y
busca evidencias
de cada punto:
1
Piensa
¿Eres egoísta?
¿Estarías dispuesto a
dejar tu comodidad
para servir a Dios?
—Es tonto ser
egoísta: 1:1-15
2
Canta
Canta sobre el poder de
Dios: “ Mi Dios es tan
grande”, “Mi Dios es
poderoso”
3
Construye
Edifica un templo
usando cajas de cartón
o bloques de madera.
2. ¿Qué aprendió
sobre esto el papá
de Tatiana?
3. ¿Qué es meditar?
¿Lo has hecho?
4. ¿Qué cosas
materiales distraían
a Tatiana de los
temas espirituales?
5. ¿Has salido a un
lugar más pobre que
donde vives? ¿Cómo
puedes ayudar a
otros?
—La generosidad
trae beneficios 2:19
—La gente imita;
no seas un mal
ejemplo 2:10-19
—No olvides el
futuro 2:20-23
Libro: Profetas Menores para los Menores
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Joel
La desobediencia
trae consecuencias.
Todo lo que hacemos
trae una
consecuencia. ¿Qué
pasa si tiras un
huevo? ¿Por qué se
rompe el cascarón?
¿Puedes volverlo a
armar?
Propuesta de
lectura:
“Las zapatillas
rojas” de Hans
Christian Andersen
Figuras interesantes en
Joel que se pueden
dibujar:
—Langostas con muelas
de león 1:6
—Un corazón rasgado
2:13
—La luna convertida en
sangre 2:31
Actividades:
Preguntas de
repaso:
Proyecto de
investigación.
1. ¿Qué hizo la
plaga de langostas?
Sobre langostas:
2. ¿Por qué la
familia dejó la viña
y viajó a Jerusalén?
3. ¿Cuál fue el
mensaje del profeta
Joel?
4. ¿Cómo sabes que
Dios perdonó al
pueblo?
5. ¿Cuál es tu parte
favorita de la
historia?
6. ¿Por qué crees
que las viñas en la
Biblia nos hablan de
abundancia?
¿Qué número de
plaga en Egipto
fueron las
langostas? Éxodo
10
1
Escribe
Si has ofendido a
alguien, escribe una
carta y pide perdón.
2
Busca
¿Qué dice Joel 2:32?
¿Qué dice Romanos
10:13? ¿Cuál es el
mensaje que nos quiere
dar el Señor?
3
Come
Come uvas, el fruto de
la vid, o prueba jugo de
uva producido de un
viñedo.
¿Podían los judíos
comer langostas?
Levítico 11:22
¿Qué podemos
aprender de las
langostas?
Proverbios 30:27
¿Quién se
alimentaba de
langostas? Marcos
1:6
Libro: Profetas Menores para los Menores
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Jonás
El mensaje de Dios
es para todos.
Proporcione a los niños
algunas imágenes que
retraten la vida de
Jesús. Sugerimos el
sitio
Propuesta de
lectura semanal:
“Los viajes de
Gulliver. Parte I”,
de Jonathan Swift.
http://www.jesusmafa.com
Figuras interesantes en
Jonás que se pueden
dibujar:
—El pez grande 2,1
—El barco en el que iba
Jonás 1,4.
—El árbol que creció en
un día 4,6
Actividades:
Preguntas de
repaso:
1. ¿Por qué Jonás no
quería ir a Nínive a
predicar?
2. ¿Qué significa la
palabra
misericordia?
Piensa y comparte.
3. ¿Cómo mostró el
pueblo de Nínive su
arrepentimiento?
4. ¿Cuánto tiempo
estuvo Jonás en la
ballena?
5. ¿Qué cosas que
me pide Dios me
cuesta trabajo
obedecer?
Libro: Profetas Menores para los Menores
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Proyecto de
investigación.
“Misioneros en el
mundo”:
En la historia del
cristianismo han
existido muchos
hombres y mujeres
que han dedicado su
vida a hablar de
Cristo muy lejos de su
hogar. Su ejemplo nos
enseña a que nosotros
también podemos
hacerlo.
Investiga la vida de
alguno de estos
misioneros o
misioneras.
Reflexiona y comparte
tus opiniones.
Algunos pueden ser:
.David Livingstone
.Diego Thomson
.Gladys Aylward
1
Canta
“Tan grande es el amor
de Cristo”, o
“Tu amor es grande”.
de Xtreme Kids.
2
Busca
Investiga algunos
motivos de oración por
otros países.
Compártanlos y oren
por ellos.
Puedes consultar la
página de Internet
www.obrerofiel.com
3
Construye
Un barco. Puedes
utilizar rollos de papel
de baño y palitos de
madera.
Malaquías
La indiferencia. Los
sacerdotes ya no se
enorgullecían de su
oficio y no lo tomaban
en serio. ¿Cómo eres
como estudiante, hijo,
amigo? ¿Eres
indiferente?
Propuesta de
lectura:
“Estoy ofrendando”
Ediciones Las
Américas
Figuras interesantes en
Malaquías que se
pueden dibujar:
—Las ventanas abiertas
de los cielos derramando
bendiciones 3:10
Actividades:
Preguntas de
repaso:
Proyecto de
investigación.
1. ¿Qué tipo de
animales recibían
para los sacrificios?
Piensa en
ejemplos de hoy
¿Somos como los
sacerdotes de esa
época?
2. ¿Qué hacían con
las ofrendas?
3. ¿Cómo trataron a
Malaquías?
1 ¿Usamos el
dinero de Dios
para su obra?
4. ¿Quién es el
mensajero del
Señor?
2 ¿Vivimos en
santidad, es decir,
con pureza?
5. ¿Cuál es tu parte
favorita de la
historia?
3 ¿Le damos a
Dios lo mejor de
nuestro tiempo,
nuestras cosas y
nuestros talentos?
6. ¿Por qué Jesús es
el cumplimiento de
todas las profecías?
Meditemos en ello.
1
Guarda
Cada vez que recibas
dinero, divídelo en 3.
Uno para ofrenda, otro
para ahorro, uno para
gastar.
2
Elabora
Decora una caja de
cartón o madera como
un cofre de tesoro.
3
Comparte
Ofrenda como clase
para algún ministerio o
proyecto comunitario.
Libro: Profetas Menores para los Menores
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Miqueas
Todo apunta a
Jesús. Todas las
profecías llevan a
Jesús. Jesús es el
centro de la Biblia.
Aprendamos a verlo
en cada libro.
Propuesta de video:
“Jesús, el
nacimiento”
Dibuja algo referente a
este versículo:
Oh, Señor, protege a tu
pueblo con tu vara de
pastor; guía a tu rebaño,
tu posesión más
preciada…
Actividades:
Preguntas de
repaso:
Proyecto de
investigación.
1. ¿A dónde se
encaminaba
Miqueas sin
saberlo?
Piensa y
reflexiona en
Miqueas 6:8.
2. ¿Qué animal
acechaba la colina?
3. ¿Qué relación
encuentras entre
Miqueas y el pastor?
4. ¿Por qué estaba
desanimado el
profeta?
5. ¿Cuál es tu parte
favorita de la
historia?
6. ¿Qué sucedió en
Belén?
1
¿Qué es hacer lo
correcto? ¿Cómo
puedes hacer
justicia en tu
barrio, en tu
hogar, en tu
iglesia?
Memoriza
Aprende de memoria
Miqueas 6:8, un
hermoso versículo en el
que puedes meditar.
2
¿Qué implica
amar la
compasión? ¿Cómo
se muestra en el
diario vivir?
Busca
Miqueas profetizó que
Jesús nacería en Belén.
¿En qué pasaje del
Nuevo Testamento se
cumple esta profecía?
3
Construye
Elabora unas sandalias
o unos zapatos con
cartón y pega en ellos el
texto de Miqueas 6:8.
¿Cómo podemos
caminar
humildemente con
Dios?
Libro: Profetas Menores para los Menores
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Nahum
Ciudades
desaparecidas.
Investigue sobre
algunas ciudades
desaparecidas en su
país. Obtenga algunas
imágenes y preséntelas
a los niños. Cuénteles
un poco sobre ellas.
Propuesta de
lectura semanal:
“Nahum”
Figuras interesantes en
Nahum que se pueden
dibujar:
—Un río seco 1,4
—Pastores dormidos
3,18.
—Saltamontes y langostas
3,17.
Actividades:
Preguntas de
repaso:
1. ¿Qué otro profeta
había estado en
Nínive?
2. ¿Qué significa el
nombre de Nahum?
3. ¿Por qué era
famosa la ciudad de
Nínive?
4. ¿Por qué Nínive
fue destruido?
5. ¿Qué significa
arrepentirse?
6. ¿Hay algo que
hice esta semana
por lo que debo
arrepentirme y
pedir perdón a Dios?
Haz una oración.
Proyecto de
investigación.
“Los 10
mandamientos”:
En la Biblia, Dios nos
dio reglas que
tenemos que obedecer.
Unas de ellas son los
Diez Mandamientos.
Se encuentran en
Éxodo 20,1-17.
Una vez que los
hayan leído,
encuentren una
aplicación de cada
mandamiento para la
vida de los niños.
Actividad
recomendada:
Escribe cada
mandamiento en un
papelito. Divide en
grupos a los niños.
Que cada grupo tome
un papelito y actúe sin
decir palabras el
mandamiento. Deja
que los otros niños
adivinen.
1
Canta
“Ya, ya”, de Xtreme
Kids o
“Yo tengo un amigo que
me ama”.
2
Busca
Tres personajes de la
Biblia que se
arrepintieron de su
pecado.
Salmo 51,6
Lucas 15,21
Hechos 9,20-21
3
Construye
Un cartel donde invites
a los otros niños y
adultos de la iglesia a
leer la Biblia.
Libro: Profetas Menores para los Menores
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Oseas
La importancia de
un nombre.
Pregunte a los niños
qué significa su
nombre. Si no saben
su significado, pueden
buscarlo en Internet.
Propuesta de
lectura:
“Porque te amo”, de
Max Lucado
Figuras interesantes en
Oseas que se pueden
dibujar:
—Vaquilla terca 4:16
—Pastel a medio cocer
5:8
—Olla vieja y
descartada 8:8
Actividades:
Preguntas de
repaso:
Proyecto de
investigación.
1. ¿Cómo se
llamaban los hijos
de Oseas?
Encuentra los
significados de los
siguientes
nombres:
2. ¿Dónde estaba la
madre de los chicos?
3. ¿Cómo eran los
dioses que se
adoraban en el
templo?
4. ¿Qué sucedió en
el desierto?
5. ¿Cuál es tu parte
favorita de la
historia?
6. ¿Qué importancia
tienen los nombres
de los personajes?
1. Isaac
2. Samuel
3. Jacob
4. Abraham
5. David
6. Sarai
7. Esther
8. Raquel
9. María
10. Jesús
Algunos
personajes bíblicos
eran conocidos por
sus apodos.
Pablo: “pequeño”.
1
Canta
Encuentra una canción
que hable del amor
incondicional de Dios y
¡cántala!
2
Busca
¿Qué otro personaje se
llamó también Oseas?
¿Moisés, Josué o
Samuel?
3
Construye
Un ídolo como al que
adoraban en esos
tiempos; usa plastilina
o barro.
Libro: Profetas Menores para los Menores
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Sofonías
Callar de amor. Es
fácil gritar, hablar,
llorar, reír, pero
¿callar? ¿Cuáles son
los retos del silencio?
Hagan una lista.
Propuesta de
lectura:
Sofonías
Figuras interesantes en
Sofonías que se pueden
dibujar:
—Buscaré con linterna
en los oscuros rincones
1:12
—Sus jueces son como
lobos voraces 3:3
Actividades:
Preguntas de
repaso:
Proyecto de
investigación.
1. ¿Cuántos años
tenía Josías cuando
comenzó a ser rey?
Dios es juez
2. ¿Qué encontraron
en el templo?
3. ¿Cómo reaccionó
el rey cuando oyó la
ley?
4. ¿Qué mensaje dio
Sofonías?
5. ¿Cuál es tu parte
favorita de la
historia?
6. ¿Qué importancia
tiene la edad del rey
en cada sección del
cuento?
1
Opina
¿Puede Dios cantar?
¿Cómo lo hace?
Enumeren ejemplos de
los cánticos de Dios.
2
Canta
“Jehová está en medio
de ti poderoso…”
3
Celebra
Investiguen qué se
necesitaba para la
Pascua y jueguen a
celebrarla.
¿Quién decide qué
está bien y qué
está mal?
¿Cómo podemos
saber cuáles son
las reglas que ha
puesto Dios?
¿Es justo Dios
cuando nos castiga
por no seguir sus
reglas?
Ya que no
podemos cumplir
con la ley, ¿qué
hizo Jesús por
nosotros?
Libro: Profetas Menores para los Menores
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Zacarías
La migración.
Definan entre todos qué
es la migración y cuáles
son los motivos que
llevan al hombre a
viajar de un lado a otro.
Recuerden el caso del
éxodo y cómo Dios
estuvo con su pueblo en
ese viaje.
Propuesta de
lectura semanal:
“Zacarías”
Figuras interesantes en
Zacarías que se pueden
dibujar:
—Un libro volando 5,2.
—Un candelabro de oro 4,2
—Los cuatro carros 6,1-4
Actividades:
Preguntas de
repaso:
1. ¿Cuál fue tu parte
favorita de la
historia?
2. ¿Qué era lo que
no se animaba a
hacer el pueblo de
Israel en tiempos de
Zacarías?
3. ¿Cuál es una de
las funciones de los
ángeles en la Biblia?
4. ¿Cuál es la mayor
promesa que Dios
ha cumplido en la
historia del mundo?
5. Menciona una
cosa que sea
imposible para Dios.
Proyecto de
investigación:
“Promesas de Dios
para mí”
La Biblia está llena de
promesas para
nuestra vida. Lee los
siguientes versículos
(puedes elegir otros) e
identifica qué nos
promete Dios y qué
debemos hacer
nosotros.
 Mateo 6,33.
 Marcos 16,16.
 2 Crónicas 7,1415.
 Salmo 73,1.
 Zacarías 2,1011.
1
Canta
“Vine a adorarte”,
Xtreme kids.
2
Busca
Actualmente mucha
gente sale de su casa y
viaja a Estados Unidos
para trabajar. ¿Conoces
a alguien? Oren por
todos aquellos que
hacen ese largo y
peligroso viaje.
3
Elabora
Mencionen varios
problemas que hay en
su colonia. Elijan uno y
busquen una acción que
contribuya a la solución
de ese problema.
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