1. No category

Nombre: _______KEY KEY KEY KEY KEY _______
Repaso para el Examen de La Primavera 2014 - español 1
Circle the answer choice that best completes the statement or answers the question:
1. Which of the following does not belong?
pensar
correr
galletas
hablar
2. Which of the following does not belong?
el cine
el gimnasio
ver una película
el templo
3. Which of the following does not belong?
la iglesia
el restaurante
el templo
la mezquita
4. Which of the following does not belong?
las montañas el campo
la playa
el café
5. Which of the following does not belong?
el baile
ir de pesca
el concierto
la fiesta
6. ¿Cuál no prefieres hacer en tu tiempo libre?
a. hacer un examen
b. ir de pesca
c. ir al concierto d. practicar deportes
7. ---Te gustaría ir conmigo al centro comercial?
--- ________________. Es demasiado difícil.
a. Tengo que hacer la tarea. b. Puedes ir a la iglesia. c. ¡Me gustaría ir conmigo! d. ¡Qué genial!
8. --- ¿Cuándo vas a jugar al tenis?
---__________.
a. Voy a jugar a las uno.
b. Voy a jugar a las ocho.
9. ----¿Sabes esquiar?
----No, no _____________ esquiar, pero me gustaría aprender.
a. sabo
b. sabes
c. sabemos
c. Vamos a jugar en las doce.
d. sé
Use the following clues to form sentences telling what each person(s) is/are GOING TO do and AT WHAT TIME
in the morning, afternoon, or evening. (ir + a + infinitive rule)
Modelo: Mis hermanos van a jugar al béisbol a las diez de la mañana.
10. Mi amigo/ jugar al tenis/ 9:00 a.m.
Mi amigo va a jugar al tenis a las nueve de la mañana.
11. Mis amigos y yo/ comer en el restaurante/ 2:30 p.m.
Nosotros vamos a comer en el restaurante a las dos y media de la tarde.
12. Los chicos/ beber unos refrescos/ 7:00 p.m.
Ellos van a beber unos refrescos a las siete de la noche.
13. Yo/ ir de compras/ 8:00 a.m.
Yo voy a ir de compras a las ocho de la mañana.
Write the correct form of jugar in the blanks.
14. María y Luisa juegan al tenis.
15. Tú y yo jugamos al béisbol.
16. Yo juego al golf.
You overhear part of a telephone conversation. Complete the questions with an interrogative (question word):
17. —¿ Cómo estás?
—Bien, gracias.
18. —¿ Qué haces después de escuela?
—Voy a la biblioteca.
19. —¿Por qué vas allí?
— Porque necesito estudiar.
20. — ¿A dónde vas después de ir a la
biblioteca?
—Al gimnasio.
21. — ¿Con quienes vas al gimnasio?
— Con Carmen y Lola.
22. —¿Cuándo vas a casa?
—A las seis.
Write the forms of IR: (translate “ir” to English)
voy – I go
vamos – we go
vas – you go
vais – Y’all go
va – he goes
van – they go
Answer each of the following in English.
23. For which birthday does someone have a quinceañera? A girl’s 15th birthday
24. How do the guests dress in a quinceañera? Is it a formal or informal event? It’s a formal event.
Fill in each blank with the correct Spanish word for the family member.
25. El esposo de mi abuela es mi abuelo.
26. La esposa de mi padre (que no es mi madre) es mi madrastra.
27. La madre de mi primo es mi tía.
28. La hija de mi madrastra es mi hermanastra.
29. El hermano de mi padre es mi tío.
30. Los hijos de mis tíos son mis primos.
31. Los padres de mis tíos son mis
abuelos.
Fill in each blank with the correct Spanish Word.
32. Mi hermana tiene un gato. (her) Su gato se llama Michi.
33. Hoy es mi cumpleaños. Yo tengo 15 años.
34. Teresa celebra su quinceañera. ¿Cuántos años tiene? Tiene
35. Van a tener una fiesta para Juan. Es (his) Su cumpleaños.
36. Mis hermanos (have)
tienen dos perros.
37. Carlos es el padre de mi padre. Carlos es (my) Mi abuelo.
38. Mi primo y yo (have) tenemos diez libros en nuestras mochilas.
39. Yo (have) tengo muchos hermanos.
40. Tienes tres perros. Son (your) tus perros.
41. Las hermanas de mis padres son mis tías.
42. — ¿Tienes perros o gatos en casa?
3
quince
años.
—Tengo un gato.
Do you use SER or ESTAR in the following situations?
43. telling time SER
48. someone is tired ESTAR
44. someone is busy ESTAR
49. someone is tall SER
45. someone is happy ESTAR
50. describing personality SER
46. location ESTAR
51. describing appearance SER
47. calendar (days of the week/date) SER
52. someone’s health ESTAR
Ser vs. Estar: Complete the paragraph with the correct form of “ser” or “estar”
D.O.C.T.O.R. and ESTAR = P.L.A.C.E.
SER =
Amanda es de Chile, pero vive en los Estados Unidos. Hoy es lunes y Amanda está en clase.
Está cansada y aburrida porque la clase es muy fácil y su profesor no es muy interesante. Su
amiga Sasha está a la derecha de ella, y su amigo Rob está a su izquierda. Sasha le escribe un
mensaje de texto a Amanda. El texto es muy largo. El mensaje de texto es muy divertido, y
Amanda pasa el mensaje a Rob. Rob lo lee y se ríe. (laughs). El profesor ve que Rob, Amanda, y
Sasha están mandando mensajes de texto. El profesor está furioso y les dice, ― Están en
problemas (in trouble).‖ Amanda está triste porque siempre está en problemas y su madre va
a estar enojada con ella. El padre de Amanda es muy simpático y paciente, pero su madre es
muy estricta.
Use faltar to translate the following. (Nota box p. 254)
53. You need the salt and the pepper. Necesitas / Te faltan la sal y la pimienta.
54. I need the sugar. Necesito / Me falta el azucar.
4
55. You need a fork. Necesitas / Te falta un tenedor.
56. I need a napkin. Necesito / Me falta una servilleta.
57. I need spoons. Necesito / Me faltan cucharas.
Choose the best answer to complete each question or statement.
58. -¿Puedes (poder) ir al concierto conmigo?
-No, lo siento. Estoy enfermo.
59. Para mí junio es un mes muy bueno. Es el mejor (the best) mes del año.
60. ¿Cuáles son los colores de la bandera de México? Los colores de la bandera de México son rojo, verde, y blanco.
61. Hay un espejo, una alfombra, una cama y una cómoda aquí. ¿Dónde estoy? Estás en un dormitorio / un cuarto.
62. No podemos ver videos sin una videocasetera.
63. Son las doce de la noche y no puedo dormir (sleep). Poder is generally followed by an infinative
64. — ¿Qué podemos hacer con la videocasetera?
—Pueden (poder) ver videos.
65. El sótano está debajo de la planta baja.
66. Un quehacer que no hacemos en la casa es cortar el césped / lavar el coche.
67. ¿Qué usas para ir de la planta baja al primer piso? Uso las escaleras.
68. Tenemos un garaje para dos coches.
69. ¿Dónde preparamos la comida? Preparan / Preparamos la comida en la cocina.
70. Para mí, una hora de quehaceres es demasiado / mucho.
71. Después de lavar los platos, están limpios.
72. Nuestro apartamento está en el segundo piso. Tengo que usar las escaleras para sacar la basura.
73. Vivimos cerca de mi trabajo. Camino al trabajo todos los días.
74. Si vives en un apartamento no tienes que cortar el césped.
5
75. La alfombra está sucia. Debes (you should) pasar la aspiradora.
76. En la fiesta Maria va a llevar un vestido elegante con zapatos negros.
Write the correct forms of either dormir or poder in the blanks to complete the conversation below.
77. –¿Quieres ir al cine?
- No puedo. Tengo que trabajar.
78. –¿Cuántas horas duermes cada noche?
-Generalmente ocho horas.
79. –¿Uds. pueden venir a nuestra fiesta?
-Sí. ¿A qué hora es?
80. –Cuando ellas van de camping, ¿dónde duermen?
-Pues, en sus camas Coleman, por supuesto.
Make tú commands out of the following. Add at least 2 words to every sentence.
Modelo: estudiar ¡Estudia para el examen mañana!
81. escribir ¡Escribe (answers will vary)!
82. jugar / hermanita ¡Juega con tu hermanita menor (answers will vary) !
83. quitar el polvo ¡Quita el polvo (answers will vary)!
84. sacar ¡Saca (answers will vary)!
85. correr ¡Corre(answers will vary) !
86.arreglar ¡Arregla(answers will vary) !
Write a sentence in the present progressive tense. Don’t forget to use the correct form of the verb estar. Add words
to each sentence.
Modelo: yo/estudiar Yo estoy estudiando para el examen de matemáticas con mi amiga.
87. Adela y su hermano/poner
Adela y su hermano están poniendo (answers will vary).
6
88. La profesora/enseñar
La profesora está enseñando (answers will vary).
89. Tú/hacer
Tú estás haciendo (answers will vary).
90. Nosotros/escribir
Nosotros estamos escribiendo (answers will vary).
91. Yo/quitar
Yo estoy quitando (answers will vary).
Translate into Spanish:
92. The dresser is bigger than the mirror.
La cómoda es más grande que el espejo.
93. The picture is smaller than the poster.
La foto es más pequeña que el cartel.
94. The alarm clock is less big than the bedside table.
El despertador es menos grande que la mesita.
95. The women are taller than the girls.
Las mujeres son más altas que las chicas/niñas.
96. The curtains are prettier than the rug.
Las cortinas son más bonitas que la alfombra.
97. The book is the most interesting thing.
El libro es la cosa más interesante.
98. My mirror is the best.
Mi espejo es el mejor.
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99. My paintings are the worst.
Mis cuadros son los peores.
100. The students at Mayde Creek are the best students!
Los estudiantes de Mayde Creek son los mejores estudiantes.
¡Estudia todo tu vocabulario!
Especialmente Tema 3 pg. 35, 36, y 37 – Tema 4 pg. 41, 42, y 43 – Tema 5 pg. 51 y 52 –
Tema 6 pg. 59 y 60
¡Buena suerte y que tengas unas buenas vacaciones!
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Hints for the writing part of the test…
GENERAL ESSAY TOPICS:
Go through the various chapters in your book. What are the different
topics you have studied? Here are some examples/suggestions.
…your family and the different people that comprise it
…your favorite meals/foods and what they’re like
…the social aspects of invitations (accepting/declining them)
…food in any one of a number of contexts (home,restaurant,picnic)
…(When writing about food, when do you use forms of ser/estar?)
…besides family members, how do you describe people in general
…How do you write about your room, your home or house?
…How do you write about clothes and shopping for them?
…In relation to clothes, how do you use demonstrative adjectives?
…How do you write about free time and how you use it?
In relation to the essay part of the final exam, remember the key word “elaboration.”
Think about what vocabulary you would use to write about the above mentioned topics and how you
would elaborate them.
Think about colors and sizes.
Think about how you might compare one thing and another by price, size, style, likes/dislikes
(gustar/encantar), etc.
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“FURTHER REVIEW”
SPANISH 1Reg - SPRING FINAL REVIEW
Tema 4 Repaso
La comida y la salud
Write in the correct form of comer.
1. Analisa _______come____ el desayuno a las seis y media.
2. Mis padres _____comen______ plátanos con hamburguesas.
3. No me gusta ___comer___________ las manzanas malas.
Write in the correct form of beber.
4. Tú _______bebes_____ el agua todo el día.
5. Mi amigo y yo no ___bebemos________ los refrescos.
6. Le gusta ___beber__________ el café con leche.
Write in the correct form of compartir.
7. Yo _comparto_________ el pan tostado con mi hermano.
8. Gabriel ___comparte_______ el desayuno conmigo.
9. Israel y yo __compartimos________ la pizza.
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Translate these sentences:
1. I always order chicken at the restaurant. Yo siempre pido pollo en el
restaurante.
2. Will you bring me ice cream for dessert? ¿Me puedes traer helado para
postre?
3. I will bring you steak as a main dish. Yo te traigo el bistec para plato
principal.
4. How can I help you? ¿Cómo te puedo ayudar?
5. What would you like to drink? ¿Qué deseas tomar?
6. I am missing a fork. Me falta un tenedor.
7. Could you bring me a napkin? ¿Me puedes traer una servilleta?
Write in the correct form of gustar or encantar.
8.
Me __gustan__ las papas fritas.
9.
No me ___gusta___ el puerco.
10.
No le ___gustan_ las verduras.
11.
No te __gustan___ nada las judías verdes.
12.
Le __encanta___ la comida chatarra.
13.
Te _encanta___ el pan con mantequilla.
12
Plurals of Adjectives
Write in the correct form of sabroso.
1. Los pasteles son __sabrosos__.
2. Las zanahorias son __sabrosas___.
3. El bistec es __sabroso____.
4. La lechuga es __sabrosa___.
Write in the correct form of horrible.
5.
La cebolla es __horrible___.
6.
Los tomates son _horribles____.
Write in the correct form of bueno.
7. El pescado es __bueno_____ para la salud.
8. Las uvas son _buenas____ para la salud.
9. Los cereales son __buenas____ para la salud.
10. La manzana es __buena___ para la salud.
Write in the correct form of malo.
11.
El helado es __malo__ para la salud.
12.
Las grasas son __malas_____ para la salud.
13.
Los refrescos son ______malos__ para la salud.
13
14.
La galleta es ___mala___ para la salud.
Ser
Write in the correct form of the verb ser in the blanks.
¡Yo 1._ ___soy____ una chica muy difícil para comer! Por ejemplo, en la cena a
mí no me gusta comer las judías verdes porque 2.__son____ horribles. Tampoco me
gusta comer el tocino o el puerco porque 3.__son___ malos para la salud. Yo
prefiero comer arroz con pollo. El arroz con pollo 4.___es_____ delicioso. Me
encanta. Carmen y Anita 5.__son_ mis amigas y ellas 6.__son______más fáciles
para comer. Carmen prefiere la ensalada de vegetales. Para ella las ensaladas
7.__son_ muy sabrosas. Le encanta comer el brócoli. 8.____Es___ la comida
favorita de Carmen. Anita siempre come pan tostado, un yogur de fresas, un
plátano, y bebe leche. Para ella el desayuno 9.____es_____ la comida más
importante. Le encanta comer el desayuno, pero también le gustan las comidas del
almuerzo. Ella nunca come comida chatarra porque 10.____es___ mala para la
salud.
Verb Conjugation - regular verbs
Choose the correct infinitive and conjugate it correctly.
11. A mi me __gusta___ comer la ensalada de frutas. (gustar, comer )
12 Ana y Roberto nunca __comen__en la cafetería. (comer, compartir)
13. Nosotros ___vemos___ la televisión por la noche.(leer, ver )
14. Yo __bebo______ mucha agua con la pizza. (beber, correr )
15. ¿No te ___gustan____ los perritos calientes? (correr, gustan )
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16. Ella ___escribe___ un cuento en la clase de inglés. (compartir, escribir )
17. Tú siempre _corres_____ a la escuela. (correr, beber )
1. Nosotros __compartimos___ una pizza en el almuerzo. (correr, compartir )
2. Paulina __lee_____ el libro de historia. (leer, beber)
3. Siempre me ___encantan___ salchichas en el desayuno. (encantar, leer)
Verb Conjugation –stem-changing verbs
Choose the verb that best fits in the blanks from the verbs in parenthesis, and then
conjugate the verb correctly.
4. Natalia siempre ____duerme____ en su casa todas las noches. (tener,
dormir)
5. Los profesores ___quieren____ enseñar las clases de español. Es muy
importante a ellos. (jugar, querer)
6. En la primavera, yo __juego____ al fútbol bien con las chicas. (dormir,
jugar)
7. Una clase de matemáticas es más práctica que una clase de inglés. Héctor
y tú ____prefieren___ tomar (to take) la clase de geometría. (preferir,
venir)
8. Tú comprendes la tarea perfectamente. No _tienes__ que estudiar más.
(tener, poder)
Fill in the blank with the correct form of the appropriate verb in parenthesis.
9.
10.
Juan __comparte____una pizza con Rita. (compartir/preferir)
Joana y Rebeca __prefieren___beber el jugo de naranja(tener/preferir)
15
11.
El señor Perez _duerme____ocho horas al día(dormir/comer)
12.
Mi familia _almuerza_____a las dos de la tarde(contar/almorzar)
1. ¿A qué hora tú __vuelves____ de la escuela? (volver/querer)
2. Yo __quiero____comer pollo con arroz para la cena (querer/hacer)
3. Mi amiga y yo _hacemos_____la tarea después de la escuela(dormir/hacer)
4. Mi padre le __pide_____al camarero la cuenta(pedir/almorzar)
Translate the following sentences:
1. Carrots are good for the health.
Las zanahorias son buenas para la salud.
2. Soft drinks are bad for the health.
Los refrescos son malas para la salud.
3. Butter is bad for the health.
La mantequilla es mala para la salud.
4. Onions are NOT tasty.
Las cebollas NO son sabrosas.
5. I’m thirsty. I prefer to drink lemonade.
Tengo sed. Yo prefiero beber la limonada.
6. I’m hungry. I should eat some vegetables.
Tengo hambre. Yo debo comer algunos vegetales.
7. I believe that peas are good for the health.
Yo creo que los guisantes son buenas para la salud.
8. I don’t believe that ice cream is bad for the health.
Yo no creo que el helado es malo para la salud.
9. You should lift weights in order to maintain the health.
Tu debes levantar pesas para mantener la salud.
10.
We should do exercises because it is good for the health.
16
Nosotros debemos hacer ejercicios porque es bueno para la salud.
11.
You prefer to walk because you don’t like to lift weights.
Tú prefieres caminar porque no te gusta levantar pesas.
12.
Why do I do exercises? Because it is good for the health.
¿Por qué hago ejercicio? Por que es bueno para la salud.
13.
I like to eat many bananas everyday because they are tasty.
Me gusta comer muchos plátanos todos los días porque son sabrosas.
14.
You think that I should eat my vegetables. I don’t agree.
Tú piensas que yo debo comer mis vegetales. Yo no estoy de acuerdo.
Tema 5 Repaso
¿Adónde vas -Qué vas a hacer?
A. Complete the following sentences with the best answer from your vocabulary.
Do not use any answer more than once.
15. Para hacer ejercicio, me gusta esquiar en _las montañas___.
16. En el invierno yo nado en __la piscina____ de la escuela.
17. Mis amigos y yo vamos de compras en ___el centro comercial____.
18. Al profesor de educación física le gusta levantar pesas en __el gimnasio___.
19. Cuando no voy ni a la escuela ni a casa voy a _la biblioteca_para hacer la tarea.
20. Para ver una película, me gusta ir al _cine___.
21. Los fines de semana me quedo en __casa_____ para leer, ver la tele, jugar
videojuegos y usar la computadora.
22. En el verano me gusta nadar y hacer surf en __la playa____.
17
23. Cuando no comemos en casa (at home), comemos en _el restaurante__.
24. Los lunes mi hermana y yo corremos en _el parque___.
Fill in the following with the appropriate form of IR:
1. Tu familia __va______ a la escuela el viernes.
2. Mis amigos __van_____ a la playa en los fines de semana.
3. Juan y yo ____vamos____ a las lecciones.
4. ¿Tus amigos ___van_____ contigo?
5. En el invierno me gusta __ir_____ a las montañas para esquiar.
6. Tú y Sara ___van___ a comer el almuerzo.
7. Muchos chicos __van____ a hablar con las chicas.
8. Mi padre __va_____ a comer en el restaurante.
9. Mi amiga y yo __vamos____ a nadar con amigos.
10. Ud. __va______ a enseñar la clase.
11. Mi familia _va______ a la iglesia los domingos.
12. Mi madre __va____ a bailar con mi padre.
13. Yo _voy_____ a la escuela todos los días.
14. Las familias __van____ al café contigo.
15. En el verano me gusta __ir_____ a la playa.
16. María __va_____ a Nueva York en el invierno.
17. Tengo que __ir_____ a casa el jueves.
18. Yo ___voy____ al gimnasio para levantar pesas.
19. Maria y Alicia __van____ a los Estados Unidos.
20. Tú y mi familia _van____ al restaurante para comer.
21. Mi familia y yo __vamos___ al parque los sábados.
22. No me gusta _ir_____ a la escuela los lunes.
18
23. Juan no __va___ al hotel cuando vamos.
24. Tú __vas____ a casa conmigo mañana.
25. Tú y tus amigos ____van___ a la mezquita frecuentemente.
Complete each of the following sentences with a form of the verb ir and the most
logical place name from this chapter. Use al and a la correctly. Follow the model.
1. Cuando nieva, Alejandro _________va a las montañas______ para esquiar.
2. Después de la escuela, nosotros __vamos al gimnasio_____ para levantar pesas.
3. Cuando yo necesito estudiar, _____voy a la biblioteca__. No me quedo en casa.
4. Cuando estoy en la escuela mis padres __van al trabajo____ para trabajar.
5. Para nadar, tú ___vas a la piscina________, no a la playa.
6. Cuando vemos una película, ____voy al cine______.
7. Cuando le gusta caminar, Sara _va al parque_______.
8. Cuando me gusta comer la cena, __voy a mi casa______________.
9. Para tocar el piano, Uds. ____van a la lección de piano________.
10. Cuando lees, ___vas a tu dormitorio___________.
11. Cuando corres, ___vas al parque____________.
12. Cuando mi amigo va a orar (pray), ____va a la iglesia_____.
13. Cuando no comemos en casa, ___vas al restaurante________.
14. Para nadar y hacer surf, mis padres ___van a la playa_____.
15. Para trabajar, mi madre _____va a trabajar______.
19
Complete the mini-conversations below by writing the correct question words from
the box.
Cuándo
Adónde
Cuál
De dónde
Cuántas
Dónde
Cómo
Qué
1. —¿__Quién__ es tu profesora de inglés?
—Es inteligente y paciente.
2. —Necesito mi libro.
—¿__Cuál____?
—Mi libro de matemáticas.
3. —¿_Qué____ es esto?
—Es un ratón.
4. —¿__De dónde__ eres?
—Soy de Bogotá, Colombia.
5. —¿__Adónde__ vas?
—Voy al parque.
6. —Mi familia y yo vamos a la playa.
—¿__Cuándo__?
—Mañana.
7. —¿__Quién__ es ella?
—Es mi amiga Graciela.
8. —Voy a la biblioteca.
—¿_Porqué_?
—Porque necesito estudiar.
9. —¿__Dónde_ estudias?
—En la biblioteca.
10. —¿_Cuántas___ clases tienes este año?
—Tengo cinco.
20
Quién
Por qué
You overheard part of your friend’s telephone conversation. Complete the questions
you assume she is answering.
1. —¿____Cómo___ estás?
—Bien, gracias.
2. —¿___Qué_____ haces después de las clases?
—Voy a la biblioteca.
3. —¿___Porqué_______ vas allí?
—Porque necesito estudiar.
4. —¿__Adónde____ vas después de ir a la biblioteca?
—Al gimnasio.
5. —¿__Con quién____ vas al gimnasio?
—Con Carmen y Lola.
6. —¿Cuándo______ vas a casa?
—Alas seis.
7. —¿_____De dónde____ eres?
—Soy de Mexico.
8. —¿_Quién_____ va con Uds. a la playa?
—Marta y Clara van con nosotros.
9. —¿__Cuántos____ años tienes?
—Tengo quince años.
10. —¿___Qué___ te gusta hacer después de las clases?
—Me gusta pasar tiempo con amigos.
21
Stem changing verbs review
1. Fill-in the blanks with the correct form of the verbs found in parenthesis.
7. Mis padres _____piensan__mucho en viajar (traveling) a España. (pensar)
8. Guillermo ___juega_____ al fútbol con los jugadores profesionales. (jugar)
9. Yo ____prefiero_________ beber el café. No me gusta el té helado. (preferir)
10. Tú _____tienes________ cuatro bolígrafos en tu mochila. (tener)
11. Diego y yo ___venimos___ a la escuela a las siete de la mañana. (venir)
12. Los fines de semana, Raquel __puede____ ir al centro comercial. (poder)
13. Mariana y Mateo ___quieren_____ montar en bicicleta esta tarde. (querer)
14. Yo____duermo______ en mi casa todas las noches. (dormir)
15. Juan y tú ___preferís_______ ver la tele. A ellos no les gustan ver las películas.
(preferir; used in Spain)
16. Lorenzo, Dorotea, y yo _pensamos_ en ir a la playa este fin de semana. (pensar)
17. Josefina __viene____ a las fiestas muy tarde. (venir)
18. Me gustan los postres. ¿_prefieres__ (tú) el helado o los pasteles? (preferir)
19. Esteban y yo ___jugamos_______ videojuegos porque no nos gusta jugar
deportes. (jugar)
20. Benjamín y Pepe _pueden___________ escribir cuentos buenos. (poder)
21. Beatriz y tú no _tienen__ muchos exámenes en la clase de francés. (tener)
22. A veces, yo ____vengo_______ a la casa a las once de la noche. A mis padres no
les gusta. (venir)
23. Manuel no ___quiere____ patinar después de las clases. (querer)
24. Tú __duermes________ cuando usas la computadora. (dormir)
25. Inés ____piensa_______ en la respuesta de la pregunta. (pensar)
26. Carlota y yo ___queremos_________ mantener la salud y comer bien. (querer)
27. Emma y Rodolfo __prefieren_comer las zanahorias, no los guisantes. (preferir)
28. Mis amigos y yo __podemos_______ hacer la tarea en la biblioteca. (poder)
22
1. Andrés levanta pesas en el gimnasio, pero yo __juego___ al vóleibol en el
parque. (jugar)
2. Esperanza ___tiene________ que beber mucha agua cuando hace ejercicio.
(tener)
Stem-changing
Fill-in the correct conjugation of the verb shown in parenthesis.
3. Eugenio y yo __jugamos____ al fútbol en el parque. (to play)
4. Isabel no__puede___ tocar el piano hoy porque está enferma. (to be able)
5. Patricio y Ester _quieren_____ saber el español muy bien. (to want)
6. Yo ___vengo______ a la playa para nadar. (to come)
7. Este fin de semana, tú __duermes______ en mi casa. (to sleep)
8. Carolina y tú _prefieren___ ir al concierto porque a ustedes les gusta la
música. (to prefer)
9. Luisa __tiene______ quince lápices en la mochila. (to have)
10.
Ustedes _piensan__ estudiar para el próximo (next) examen. (to think)
11.
Rubén y yo nunca podemos ir a las montañas sin la familia. (to be able)
12.
Berta, ¿_____Vienes___ (tú) a mi casa este verano? (to come)
13.
A veces, yo ___duermo______ en la casa de mi abuela. (to sleep)
14.
Carlos y Carlota _quieren_ compartir el almuerzo con Jorgito. (to want)
Choose the verb that best fits in the blanks from the verbs in parenthesis, and
then conjugate the verb correctly.
1. Natalia siempre __duerme______ en su casa todas las noches. (tener, dormir)
2. Leonardo y yo __podemos_____ ver la película en el cine y no la tele. (venir,
poder)
3. Los profesores __quieren______ enseñar las clases de español. Es muy
importante a ellos. (jugar, querer)
23
4. En la primavera, yo __juego______ al fútbol bien con las chicas. (dormir,
jugar)
1. Una clase de matemáticas es más práctica que una clase de inglés. Héctor y
tú __prefieres___ tomar (to take) la clase de geometría. (preferir, venir)
2. Tú comprendes la tarea perfectamente. No ___tienes________ que estudiar
más. (tener, poder)
3. Hugo pasa mucho tiempo conmigo. Él __viene_____ a mi casa todos los fines
de semana. (venir, pensar)
4. Los estudiantes y yo ___pensamos_____ hacer la tarea todos los días en la
biblioteca. (pensar, tener)
5. A mí me gusta tocar muchos instrumentos musicales. ___Podemos____ tocar
el piano y la guitarra muy bien. (jugar, poder)
Tema 6 Repaso
LA FAMILIA
Fill in the blank with the correct family relationship then translate the sentences
to English.
6. El hermano de mi padre es mi ____ tío __________________.
_____ My father’s brother is my uncle ._______________________
7. Los hijos de mis padres son mis __ hermanos __________.
_______ My father’s sons are my brothers ._________________
8. La madre de mi madre es mi ___ abuela ____________.
_____ My mother’s mother is my grandmother._____________________
24
1. El hijo de mis abuelos es mi ___tío______ o mi ___padre_____.
____My grandparent’s son is my uncle or my father._______
2. Los hijos de mis tíos son mis ___primos_________.
______My uncle’s children are my cousins._______________
3. El padre de mi madre es mi __abuelo_____.
___My mother’s father is my grandfather._______________
4. Los padres de mis primos son mis __tíos____.
____My cousins’ parents are my aunt and uncle._____________
Solve the following math problems. Write the answers in words.
5. veinte + treinta = __cincuenta________________________________
6. cuarenta + sesenta = ____cien______________________
7. ochenta + diez = _____noventa____________________
8. quince – cinco = _____diez_________________________
9. doce – once = ____uno__________________________
10.
catorce – uno = _______trece___________________________
11.
cinco x cuatro = ____veinte_____________________________
12.
once x ocho = ______ochenta y cuatro____________________
13.
treinta x tres = ________noventa_____________________
25
1. noventa ÷ tres = ___treinta_____________________________
2. dieciséis ÷ dos = _____ocho_____________________________
3. veinticinco ÷ cinco = _____cinco__________________________
4. quince x cuatro = ______sesenta__________________________
5. veinte x cinco = _____cien_______________________________
6. cuarenta y ocho ÷ dos = _____veinticuatro________________________
7. setenta + catorce = _____ochenta y cuatro_______________________
8. treinta + cincuenta y tres = ___ochenta y tres___________________
Fill in the blanks with the correct possessive adjective.
MY
YOUR (familiar)
1. ____mi____ familia
1. ____tus___ amigos
2. ___mis_____ primos
2. ___tu_____ doctor
3. ____mis___ maestros
3. ____tu____ televisor
4. ____mi____ comunidad
4. ____tu____ país
5. ___mi_____ espejo
5. __tus_____ audífonos
HIS/HER/YOUR (formal)
THEIR/YOUR ALL’S
1. ____su____ chimenea
6. ____su____ perro
2. __sus_____ gatos
7. _____su___ maestro
3. _____su___ mochila
8. ____su____ tenedor
4. ___su_____ apartamento
9. ____su____ casa
5. __su______ hermano
10. _____su___ cumpleaños
26
OUR
OUR
1. nuestros tíos
6. nuestra madre
2. nuestra ciudad
7. nuestras primas
3. nuestra hermana
8. nuestro maestro
4. nuestro mundo
9. nuestra abuela
5. nuestros pasteles
10. nuestras hijas
Translate to Spanish.
11. . my uncle __mi tío
my uncles ___mis tíos_____
12. your cousin ___tu primo
your cousins ____tus primos
13. her brother ___su hermano
her brothers __sus hermanos
14. our father ____nuestro padre
our parents ___nuestros padres
15. their daughter __su hija
their daughters ___sus hijas
16. your all’s cat ____su gato
your all’s cats __sus gatos
17. his sister ___su Hermana
his sisters __sus hermanas
Tema 7 Repaso
Mi casa
Fill in the blanks with the correct words for the furniture items from the word
bank. Some words will not be used!!!
un armario
los cuadros
un estante
las paredes
una lámpara
una cama
una alfombra
las ventanas
una silla
la mesita
el despertador
la computadora
18.
Tengo mis libros en ______el estante______.
19.
Mi ropa (clothes) está en ____el armario__________.
20.
El reloj que uso en la mañana es ___el despertador______________.
21.
Mis padres duermen en ___una cama_______ muy grande.
22.
Una luz que está en mi mesita es ___una lámpara_________.
23.
Tengo muchos carteles, relojes, y cuadros en ___las paredes____.
27
18.
Tengo ___una alfombra____ muy bonita en el suelo (floor) de mi
dormitorio.
19.
La mesa pequeña que está al lado de mi cama es ___la mesita__.
Complete each sentence with the most logical color. Remember the colors are
adjectives and must agree in number and in gender with the nouns they describe.
Some are used more than once!!!
white
blue
black
red
purple
pink
orange
yellow
brown
gray
green
1. El sol es ___amarillo_______________.
2. El agua del océano es _____azul________________.
3. La lechuga y los guisantes son _____verdes_____________.
4. Las uvas generalmente son ____moradas_____ o ___verdes____.
5. La naranja es ____anaranjada_______.
6. La flor es _rosada__________. (una combinación de blanco y rojo)
7. El escritorio es __marrón_______. (like wood)
8. El cielo (sky) en la noche es ____negro_______________.
9. El pelo canoso es ___gris___________.
Fill in the blank with the correct electronic item to complete the sentence in
Spanish!
the VCR
the stereo system
the television set
the video tape
the compact discs
the DVD player
10.
Uso ______el equipo de sonido___________ para escuchar música.
11.
Veo videos con ___la videocasetera _________. No uso el lector DVD.
12.
Veo mis programas favoritos en __el televisor________.
13.
No me gustan ___los discos compactos_______. Prefiero usar un iPod.
28
Answer the questions about the objects in the bedroom pictured above. Be sure to
pay attention to the verbs used in the questions. To know the colors, look at the
picture on the overhead projector.
1. ¿Dónde está la cómoda en el dormitorio de Reina?
La cómoda está a la derecha de la mesita (a la izquierda de la pared).
2. ¿Dónde está el espejo?
El espejo está arriba del espejo.
3. ¿De qué color son las cortinas?
Las cortinas son rojas (pick any dark color, but make plural/feminine).
4. ¿De qué colores es la cama? (more than one color)
La cama es rosada y marrón (must be singular/feminine).
29
Mandatos- Write the commands that you would give for the following situations.
Write the whole phrase!! Use the verbs from the list below- some won’t be used.
Follow the model.
MODELO: El perro tiene hambre. Da de comer al perro.
dar
sacar
poner
lavar
cocinar
hacer
1. Las camas están desordenadas.
pasar
quitar
Haz las camas.
2. La alfombra no está limpia.
Pasa la aspiradora en la alfombra
3. Hay polvo en las mesas.
Quita el polvo de la mesa
4. El coche está sucio.
Lava el coche
5. Hay mucha basura en la cocina.
6. Tenemos hambre.
.
.
.
Saca la basura .
Cocina la comida
English wordbank:
make the bed
cook the food
take out the trash
take off the dust
feed the dog
wash the car
30
.
pass the vacuum
set the table