1. Educación

Facultad de Derecho y Ciencia Política
Escuela Académico Profesional de Derecho
SÍLABO
I.
DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
1.2. Ciclo académico
1.3. Código
1.4. Área Curricular
1.5. Carrera Académica – Profesional
1.6. Requisito
1.7. Semestre académico
1.8. Horas semanal / mensual
1.8.1. Horas teóricas
1.8.2. Horas prácticas
1.9. Créditos
1.10. Profesor
1.11. Texto básico
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Ciencia Política
III
0704-07202
Formación Profesional General
Derecho
Ninguno
3/ 51
3
0
3
TELLO CÓRDOVA, Crisóstomo
JAUREGUI MENDIETA, Jorge Antonio
: CAMINAL BADIA, Miquel (2006)
“Manual de Ciencia Política”
I. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general; es teórica y
práctica y tiene como propósito desarrollar aspectos conceptuales metodológicos para la
comprensión de la realidad política, su naturaleza organización y procesos Aborda el estudio de
las siguientes unidades de aprendizaje: 1. La política, el poder, la Ciencia Política y la Teoría
Política. 2. Teoría política contemporánea, los regímenes políticos, el Estado y sus formas. 3. El
Sistema de Gobierno, Sistema Electoral, Sistema de Partidos y la Administración Pública. 4.
Dinámica política, partidos y gobernabilidad en el Perú.
II. COMPETENCIAS
Analiza y comprende los fenómenos políticos, a partir de la reflexión, el debate, y el manejo de
las ideas que fundamentan, las diversas formas de convivencia política de los individuos en
sociedades pluralistas y democráticas, manifestando respeto a las ideas ajenas.
III. CAPACIDADES
1. Identifica los contenidos conceptuales de política, el poder y la Ciencia Política desde la
perspectiva del método de las ciencias sociales.
2. Distingue los sistemas, regímenes e instituciones políticas en función del contexto histórico,
geográfico y jurídico.
3. Reconoce las ideologías y doctrinas políticas en el ámbito universal, regional y nacional.
4. Reconoce la dinámica e instituciones del fenómeno político en el marco socio-jurídico e
histórico.
5. Analiza la política peruana del siglo XX.
Facultad de Derecho y Ciencia Política
IV.
Escuela Académico Profesional de Derecho
PROGRAMA DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
LA POLÍTICA, EL PODER, LA CIENCIA POLITICA Y LA TEORIA POLÍTICA
SEMANA
SESIÓN
1
1
Política
Etimología, nacimiento y evolución
concepto del término política.
del
CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
Compara y analiza los
distintos conceptos de
política
Política
La tensión permanente de la política, entre
conflicto y el consenso.
La política como sistema
Utiliza los enfoques de la
política en un hecho
político.
3
Poder
Etimología, concepto y orígenes de poder.
Poder político y poderío.
La tridimensionalidad del poder
Emplea el enfoque del
poder, para analizar la
realidad política.
4
Legitimidad y autoridad
Definición y tipos de legitimidad
Definición y alcances de la autoridad
Analiza los enfoques sobre
la legitimidad y la
autoridad.
2
2
3
CONTENIDO CONCEPTUAL
5
6
Ciencia Política
Emplea el enfoque del
Origen, evolución y ámbito de estudio de la poder, para analizar la
Ciencia Política
realidad política.
Periodos de la Ciencia Política: jurídicoinstitucional, sociológico y politológico
Ciencia Política
Origen, evolución y ámbito de estudio de la Elabora su propio
Ciencia Política
concepto de Ciencia
Periodos de la Ciencia Política: jurídicoPolítica
institucional, sociológico y politológico
Teoría política:
Teoría política clásica
Analiza los aportes de:
Platón, Aristóteles y
4
Cicerón,.
Teoría política:
Analiza los aportes de:
Teoría política moderna
Maquiavelo, Hobbes,
8
Locke, Rousseau y Marx
Resuelve la práctica
Primera práctica calificada
calificada
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la honestidad en el ejercicio de la actividad política para
lograr una gestión política transparente y limpia.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE II
TEORIA POLÍTICA CONTEMPORANEA, REGIMENES POLÍTICOS, EL ESTADO Y SUS FORMAS
SEMANA
SESIÓN
9
5
10
11
6
12
13
7
14
15
8
16
CONTENIDO CONCEPTUAL
Teoría política:
Teoría política contemporánea
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Analiza los aportes de:
Weber, Lasswell, Rawls y
Mouffe
Regímenes Políticos:
Democracia, autoritarismo y
totalitarismo
Se desarrolla el estudio de la
democracia y sus desafíos.
Regímenes Políticos:
Democracia, autoritarismo y
totalitarismo
El Estado
Origen, definición y naturaleza del
Estado
Se desarrolla el estudio de los
procesos del autoritarismo y el
totalitarismo.
Analiza las teorías sobre el
origen y la naturaleza del
Estado
El Estado
Evolución del Estado
Estado Feudal, Estamental,
Monarquía Absoluta, Estado Liberal,
Democrático, Benefactor y Neoliberal
En línea de tiempo se analiza
los principales tipos de
Estado
La política en el marco estatal:
La estructura territorial del Estado
Modelos clásicos de organización
territorial: Estados unitarios y Estados
compuesto ( federal, regional y
confederal)
La política en el marco estatal:
La estructura territorial del Estado
- Estado Unitario y la descentralización
- Experiencias descentralistas del Perú
Republicano
- Análisis del actual proceso de
descentralización
EXAMEN PARCIAL
Analiza las formas de Estado
en Europa y América Latina
Analiza la forma del Estado
peruano
Se desarrolla el examen
parcial
CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la honestidad en el ejercicio de la actividad política para
lograr una gestión política transparente y limpia.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE III
EL SISTEMA DE GOBIERNO, SISTEMA ELECTORAL, SISTEMA DE PARTIDOS, Y LA
ADMINISTRACIÓN PUBLICA
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
17
9
18
10
19
20
11
21
22
23
12
Estructuras formales del Estado Moderno
Sistemas de Gobierno
Parlamentarismo, presidencialismo y semipresidencialismo.
Estructuras y funciones de gobierno.
Ejecutivos monistas y dualistas. Ejecutivos
monocráticos y colegiados.
Estructuras formales del Estado Moderno
Sistemas de Gobierno
Las experiencias de América Latina
Análisis del caso peruano
Estructuras formales del Estado Moderno
Sistema Electoral
Elementos
configuradores
y
principales
modelos
El Sistema Electoral en el Perú
Analiza las formas de
gobierno en Europa y
EE.UU y América Latina
Analiza el
presidencialismo peruano
y su parlamentarización
Conoce los principios
del sistema electoral
Estructuras formales del Estado Moderno
Sistema Electoral
elementos
configuradores
y
principales
modelos
El Sistema Electoral en el Perú
Evalúa críticamente el
Sistema Electoral
peruano.
Estructuras formales del Estado Moderno
Partidos Políticos
Los partidos y los sistemas de partidos: tipos y
funciones
Estructuras formales del Estado Moderno
Los actores del sistema político
Los grupos de interés y lobbies
Los movimientos sociales
Los medios de comunicación
Conoce y analiza los
partidos y sistema de
partidos en el Perú
Estructuras formales del Estado Moderno
Administración Pública
Fundamentos de la administración publica
Evalúa la crisis del
sistema de partidos en el
Perú.
Conoce y analiza la
Administración Pública.
Describe las etapas de la
formulación de las
políticas públicas: desde
la identificación del
problema hasta la
evaluación
Se desarrolla la segunda
practica
SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
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CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la honestidad en el ejercicio de la actividad política para
lograr una gestión política transparente y limpia.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
ADMINISTRACIÓN PUBLICA, IDEOLOGIAS POLÍTICAS Y POLITICA PERUANA
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL
25
13
26
14
27
28
29
15
30
31
16
CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
Ideologías políticas
Se conoce la coherencia, su
Liberalismo,
Conservadurismo, alcance, la extensión e
Nacionalismo y Socialismo
intensidad del Liberalismo,
Conservadurismo,
Nacionalismo y Socialismo
Política peruana
Se conoce los procesos
Es Estado oligárquico
políticos de la política entre
1895 a 1956
Política peruana
Se conoce los procesos
La crisis del Estado Oligárquico
políticos de la política entre
1956 hasta a 1968
Política peruana
Se conoce los procesos
El Estado Intervencionista
políticos de la política entre
1968 a 1990
Política peruana
Analiza en el periodo
El Estado Neoliberal
comprendido entre 1990 a
2000 El Fujimorismo
Política peruana
Analiza en el periodo
Estado Neoliberal
comprendido entre 2000 y
2011 - Paniagua, Toledo y
García
Política peruana
Estado Neoliberal
EXAMEN FINAL
Analiza el periodo
comprendido del 2011 a la
fecha - Humala
Se desarrolla el examen
final
32
EXAMEN SUSTITUTORIO
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la honestidad en el ejercicio de la actividad política
para lograr una gestión política transparente y limpia.
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Escuela Académico Profesional de Derecho
VI. METODOLOGÍA
Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de acto de los docentes
y estudiantes en función de los objetivos y del contenido del proceso de instrucción, se aplicarán los
siguientes métodos pedagógicos en la conducción de la asignatura: 1. Método expositivo. En forma
restringida a fin de procurar la participación activa de los estudiantes. 2. Método de elaboración
conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulación de interrogantes y
construcción progresiva con el aporte de las respuestas de los estudiantes y los conocimientos del
docente.
Asimismo, se emplearán los métodos de exposición problemática, el método basado en problemas y
el método investigativo. De otro lado, se emplearán procedimientos inductivos, como la observación,
la abstracción y la generalización. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalización,
actividades de aplicación, y también, procedimientos analíticos y sintéticos (entre estos últimos:
resumen, síntesis y definición).
VI.
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los aprendizajes, dado que
estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorización de los contenidos, facilitando el logro de la
competencia y el desarrollo de las capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes
medios y materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento de los
procedimientos didácticos y la facilitación del logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en
concordancia con el enfoque educativo por competencias:
Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de actividad, etc.
Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia y otros.
a.
b.
VII.
EVALUACIÓN
La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y los resultados del
aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y análisis. Se evaluará el logro de la
capacidad y las competencias de la asignatura.
Evaluación de proceso
Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante durante el desarrollo del
contenido temático.
a.
La evaluación teórica
Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se utilizará el sistema
de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, así como la exposición de
trabajos de investigación al final de las unidades de aprendizaje previstas y en las fechas
programadas por la Universidad.
Facultad de Derecho y Ciencia Política
b.
Escuela Académico Profesional de Derecho
La evaluación práctica
Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas de calificación,
listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar actitudes, participación y
valores).
Evaluación de resultados
Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final, que se elaborará
considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo de
Información, b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e) pensamiento sistémico
y f) pensamiento crítico.
Requisitos de aprobación de la asignatura
Sistema de calificación: escala vigesimal (0 - 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En
caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final.
La nota final de la asignatura será el promedio de:
Tareas académicas (Peso 4):40%
Examen parcial (Peso 3)
:30%
Examen final (Peso 3)
:30%
Promediándose de la siguiente manera:
PF= TA x 4 + EP x 3 + EF x 3
10
Donde:
PF = Promedio final
TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas.
EP = Examen parcial
EF = Examen final
VII. FUENTES DE INFORMACIÓN
•Bibliográfica
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ANDRADE SÁNCHEZ, Eduardo. (1987). Teoría general del Estado. México: Harla.
ARCHENTI, N. (2008). Mujeres y política en América Latina. Buenos Aires: Heliasta.
ARISTÓTELES. (1957). La Política. Buenos Aires: Editorial Tor.
Facultad de Derecho y Ciencia Política
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Escuela Académico Profesional de Derecho
ARRIOLA, J. (2008). Teoría general de la dictadura (4a. ed.) México D.F: Trillas.
CALERO, Antonio María. (1982). Partidos políticos y democracia. Barcelona: Salvat.
CAMPOS, M. (2012). Democracia, humanismo y política: Homenaje a Pedro Planas.
Lima: Universidad de Lima.
CARANDELL, José María. (1973). Las utopías. Barcelona: Salvat.
COLE, G.D.H. (1961). La organización política. México: Fondo de Cultura Económica.
COLOMA, José María. (s/f). Léxico de política. Barcelona: Editorial Laia. COTLER, J.
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DEL ÁGUILA, Rafael. (1997). Ciencia política. Madrid: Trota S. A.
DEUTSCH, Kart. W. (1976). Política y gobierno. México: Fondo de Cultura Económica.
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KLARÉN Peter F. (2014) Nación y Sociedad en la Historia del Perú, Instituto de Estudios
Peruanos.
MAQUIAVELO, Nicolás. (1955). El Príncipe. Buenos Aires: Editorial Sopena.
MIRO QUESADA R., F. (s/f). Ciencias políticas. Manual. Antología.
MIRZA, A. (2006). Movimientos sociales y sistemas políticos en América Latina. Buenos
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NOHLEN, D. (2011). ¿Cómo estudiar ciencia política?: Una introducción en trece
lecciones. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú.
LAZZETTA, O. (2007). Democracias en busca de estado. Santa Fe: Homosapiens.
PÁEZ WARTON, José. (1989). El análisis político. Lima: Editorial Publicaciones e
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PANIAGUA, Juan Luis. (1982). Regímenes políticos. Gobernantes y gobernados; el
poder y sus controles. Barcelona: Salvat.
PAOLI, F. (2009). Teoría del estado. México D.F: Trillas.
PEASE García Henry ROMERO Gonzalo Sommer (2013) La Política en el Perú del
Siglo XX, Fondo Editorial PUCP.
PÉREZ, J. (2008). Argumentos contra la anti política. Granada: Universidad de Granada.
ROUSSEAU, Juan Jacobo. (1957). El contrato social. Buenos Aires: Editorial Tor.
RUSSEL, Bertrand. (1960). El poder en los hombres y en los pueblos. Buenos Aires:
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SCATTOLA, M. (2007) Teología política. Buenos Aires: Nueva Visión.
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TUESTA, F. (2005). Representación política: las reglas también cuentan. Lima:
Fundación Friedrich Ebert.
WEBER, M. (2008). El sabio y la política. Córdova: Encuentro Grupo Editor.
ZÁRATE, A. (2005). Participación ciudadana y democracia. Lima: Instituto De Estudios
Peruanos.