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COMPETENCIA WORLD
SKILLS
REGIONAL D.C. 2015
Competencia Regional
•
La competencia regional es un evento que tiene como objetivo integrar los
Centros de Formación por medio de una competencia sana y así elevar la
calidad de la formación seleccionando los aprendices representantes de la
Regional Distrito Capital en las diferentes habilidades de World Skills a
nivel nacional.
•
Se busca establecer lineamientos y condiciones mínimas requeridos para
llevar acabo una Competencia Regional con estándares nacionales.
Pilares de la competencia
Una nueva oportunidad
Habilidades en competencia
2015
No
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ID Hab
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23
27
Nombre
Polimecánica
Cableado de redes de información
Desafío de equipos de manufactura (Mtc)
Mecatrónica
CAD
Torno CNC
Fresado CNC
It Soluciones de software para negocios
Soldadura
Tecnologías de impresión de medios
Enchape de pisos y paredes
Electrónica
Diseño Web
Instalaciones eléctricas
Control industrial
Mampostería
Sistemas de yesos y drywall
Robótica Móvil
Joyería
*** Nuevas habilidades propuestas por la Dirección General.
No
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ID Hab
31
33
34
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38
39
40
41
50
70
Nombre
Tecnología de la moda
Tecnología automotriz
Cocina
Servicio de restaurante
Refrigeración y aire acondicionado
IT administración de sistemas de redes
Tecnologías del diseño gráfico
Salud y cuidado social
Desarrollo de aplicaciones móviles
Barísmo
Torno convencional ***
Fresado convencional ***
Carpintería ***
Jardinería ***
Pastelería ***
Confección de ropa ***
Peluquería ***
Análisis químico****
Procesos Contables****
**** Habilidades en demostración propuestas por la Regional D.C.
Competencia Regional – Ciclo
Olímpico
•
La competencia regional es el
primer paso para el proceso del
ciclo olímpico WS.
•
Cada Regional cumple la labor de
organizar y ejecutar su
competencia regional.
¿Qué se requiere tener claro
antes de la competencia?
LINEAMIENTOS
LOGÍSTICOS
Antes de la competencia
•
•
•
•
Definir el Comité Organizador para la realización de las competencias a nivel
regional. Es importante contar con las áreas de Relaciones Corporativas y
Comunicaciones.
La Regional reunirá a los aprendices competidores y funcionarios que
participen de la competencia para presentar uno de los videos
motivacionales que dan la introducción al proceso.
Se recomienda realizar un evento de inauguración y clausura de las
competencias donde se presentan los aprendices involucrados en el evento
y se haga mención especial a los seleccionados para la Competencia
Nacional.
Desarrollar una agenda de trabajo con las áreas involucradas. En todos los
Centros de Formación se deben realizar jornadas de sensibilización a los
aprendices competidores y funcionarios participantes de la magnitud del
evento y la exigencia de las competencias.
Antes de la competencia
•
•
•
•
•
•
•
Adecuar los espacios donde se llevarán a cabo las competencias
regionales.
Cada habilidad debe estar demarcada y con cerramientos para la
comodidad de los aprendices competidores.
Cada espacio debe tener el nombre de la habilidad y una descripción de
la habilidad en que participan los aprendices.
Los Instructores Expertos Regionales deben enviar los requerimientos
técnicos al Comité Organizador, con el fin de adecuar cada puesto de
trabajo para que los aprendices puedan desarrollar su proyecto práctico.
Los Instructores Expertos Regionales deben dinamizar el Foro del
desarrollo de la prueba de la habilidad y motivar a los expertos de centro
a participar activamente en éste.
Incluir información con el listado de los aprendices que están
compitiendo.
Divulgar el evento e invitar a empresarios regionales, instituciones
académicas, personalidades, etc.
Durante la competencia
•
•
•
•
En el área de las competencias debe haber presencia del evento a nivel
gráfico: pendones, afiches, el logo de WS con los que cuenten los centros.
Los aprendices que no participen en las competencias deben involucrarse
con el evento, asistir a las competencias y realizar diferentes actividades
donde se involucren e incentiven para competir en las siguientes
competencias.
Se debe propender porque los aprendices que compiten estén uniformados
con camiseta, overol o chaqueta, según sea el caso de acuerdo con las
normas de seguridad, con los Logos de WorldSkills y el SENA.
Todos los aprendices deben tener su equipo de seguridad y se tiene que
facilitar un puesto de salud en el lugar de las competencias, con el fin de
atender cualquier emergencia
Después de la competencia
•
•
Cada Regional debe enviar al Líder Regional – DG y Oficina de
Comunicaciones un registro fotográfico de los días de las competencias con
testimoniales de los aprendices que compiten, donde definan la importancia
y el impacto que tiene este tipo de actividades para mejorar la formación
impartida y generar encuestas de satisfacción que permitan tomar acciones
de mejora.
Es importante realizar un evento de clausura donde se haga mención
especial de los aprendices ganadores y se refuerce la importancia del evento
y las responsabilidades que tienen los aprendices que representan a la
regional en el evento nacional de manera que sea posible generar impacto
en el sector productivo.
LINEAMIENTOS
TÉCNICOS
Acciones técnicas
1.
Seleccionar las habilidades en las que va a competir la Regional.
Es requisito para que una Regional pueda participar en una habilidad
determinada, que cuente con programas de formación titulada (de Nivel
Técnico o Tecnólogo), afines a la habilidad en la que se pretenda participar. Si
se trata de programas de nivel Tecnólogo la Regional debe garantizar que el
programa de formación cuente con el Registro Calificado respectivo, mientras
que para programas de nivel Técnico, la Regional debe asegurar que se
cumplen las condiciones mínimas de calidad en la oferta del programa. Así las
cosas las regionales no podrán inscribir competidores para la competencia
nacional si no se cumple con estos requisitos.
Es importante mencionar que debido a restricciones de equipos,
herramientas, elementos, espacio o presupuesto, es posible que se defina un
número limitado de competidores para la Competencia Nacional, para lo cual,
en caso de existir más Regionales inscritas que el cupo máximo para una
determinada habilidad, se definirá desde la Dirección General el proceso de
selección a seguir.
Acciones técnicas
2. Seleccionar el mejor Instructor – Experto para representar en el regional a su
centro en cada una de las habilidades en que se va a competir. En todos los
casos es necesario contar con un experto líder de centro.
3. Seleccionar el mejor Aprendiz – Competidor del centro para representar a la
regional en cada una de las habilidades que participe.
Es requisito para la participación en la competencia Nacional, que el
competidor como máximo, cumpla los 20 años durante el año de realización
de la competencia.
4. Acorde con la reglamentación que se maneja a nivel internacional existen
algunas excepciones a esta regla en las habilidades de: cableado de redes,
mecatrónica y desafío de equipos de manufactura, habilidades en las cuales
cada competidor como máximo puede cumplir 23 años durante el año de
realización de la competencia.
5. Seguir los Lineamientos Técnicos por habilidad.
Proceso de selección del
Instructor Experto Regional
La Regional debe identificar los instructores más destacados de la habilidad y por
medio de entrevista elegir el mas idóneo según el siguiente perfil:
Requisitos mínimos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Amplia experiencia técnica en su área (debe ser demostrado por los
certificados, diplomas, premios, distinciones, publicaciones, etc.)
Experiencia en desarrollo, preparación y ensayo de proyectos en su
tecnología.
Conocimiento de WorldSkills.
Participación en proyectos integrados con la industria.
Haber demostrado liderazgo en su tecnología.
Honestidad y transparencia.
Habilidades de comunicación.
Actitud entusiasta, proactiva y colaborativa.
Proceso de selección del
Instructor Experto Regional
Requisitos deseables:
1.
2.
3.
4.
Postgrado relacionado con la habilidad a la cual se esta presentando.
Experiencia en coaching (liderazgo y trabajo en equipo)
Haber participado internacionalmente de becas, pasantías, cursos.
Dominar un segundo idioma (inglés).
Responsabilidades del
Instructor Experto Regional por habilidad
1. Montar técnicamente la prueba de los aprendices en la instancia regional
con base a los lineamientos técnicos por habilidad, procedimiento que
deberá realizarse con los instructores de los otros centros de donde estén
participando los aprendices para cada habilidad.
2. Apoyar el proceso de evaluación de los aprendices durante la competencia.
3. Una vez seleccionado, entrenar al Aprendiz – Competidor para la prueba
nacional teniendo en cuenta la información técnica de la habilidad.
4. Participar activamente en los foros de WS Colombia que se tendrán
disponibles en Blackboard con el fin de apoyar en la definición del proyecto y
los instrumentos de evaluación de la prueba nacional.
5. Asistir a la prueba nacional en calidad de jurado.
6. Participar con propuestas para el cambio reglamentario (mínimo 30%) del
proyecto de la prueba Nacional – Cambios que se realizarán en Bogotá, tres
días antes de la competencia nacional.
7. Participar en la actualización de la descripción técnica y documentos de la
habilidad.
8. Transferir a la regional los conocimientos adquiridos.
Prueba técnica regional
1.
2.
3.
4.
5.
El Instructor Experto seleccionado por la Regional de la habilidad será el
encargado del diseño de la prueba, con base en los lineamientos técnicos por
habilidad de la Competencia Regional.
Destinar los puestos de trabajo requeridos según el listado de aprendices
preseleccionados. Todos deben contar con las mismas herramientas, equipos
y software (en igual de condiciones).
Se debe realizar un proyecto modular que se desarrollará como mínimo en
dos (2) días, en doble jornada (mañana y tarde)
Se debe realizar un formato de calificación. Cada criterio de la prueba
realizada por el competidor debe ser lo mas objetiva posible. Ejemplo: Definir
medidas y tolerancias para asignar determinado puntaje.
El puntaje máximo para la prueba regional debe ser 100%.
LINEAMIENTOS
DESARROLLO HUMANO
Proceso de selección del
Aprendiz – Competidor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cada regional debe seleccionar los competidores de acuerdo al proceso de
selección.
Debe asegurarse que todos los aprendices comprendan el Ciclo de la
competencia y las exigencias en cuanto a los requerimientos para participar
a nivel internacional.
El aprendiz debe tener la destreza y los conocimientos necesarios para el
desarrollo la prueba.
El aprendiz debe estar matriculado en un programa de formación titulada
pertinente con respecto a la habilidad en la que se esta inscribiendo.
El aprendiz competidor debe cumplir con la edad requerida para participar
en las competencias de WSC.
Preferiblemente que domine el idioma inglés.
Selección Aprendices Entrevista
• Entrevista
La evaluación actitudinal se aplicará a los 3 mejores puntajes técnicos de los
aprendices que se inscriben en las convocatorias de WorldSkills, en cada una de
las habilidades donde participará la Regional.
Con la claridad de que esta evaluación debe ser realizada por un equipo
interdisciplinario en cabeza del Líder Regional o Subdirector de Centro y
conformado por los funcionarios responsables de la coordinación de formación,
trabajo social y psicología, capellanía e instructores que acompañan al aprendiz
en su proceso de formación técnica y de bilingüismo.
Cada uno de ellos tiene un rol dentro de la entrevista y por ende la
responsabilidad de dirigir las preguntas y evaluar lo correspondiente a saber.
Selección Aprendices –
¿En qué consiste la entrevista?
La entrevista consiste en una conversación formal, con el fin de valorar la
idoneidad del aprendiz frente al perfil del Competidor.
Para la valoración de los aprendices, varios entrevistadores formulan
preguntas, previo acuerdo sobre los temas a indagar.
Esta técnica permite que diferentes entrevistadores puedan compartir
sus puntos de vista y acordar una puntuación final con base en diversos
parámetros del perfil requerido por la convocatoria
Perfil del Competidor WSC
Los aprendices WorldSkills Colombia, serán competidores de ALTO
RENDIMIENTO obteniendo resultados con la más alta calidad en el
menor tiempo posible.
Además, deberán estar siempre dispuestos a incrementar sus
exigencias fortaleciendo habilidades y destrezas técnicas y
actitudinales que mejoren su desempeño en las diferentes acciones
que realicen.
Ser excelentes seres humanos, capaces de identificar sus valores y
construir proyecto de vida en excelencia.
Perfil del Competidor WSC
El competidor WorldSkills Colombia, deberá cumplir con las siguientes
requisitos:
Técnicos:
•
•
Ser aprendiz SENA matriculado y activo en programas de formación afines
a las habilidades a competir.
Aprendiz destacado por su rendimiento académico durante la ejecución de
sus programa de Formación.
Actitudinales:
•
•
•
Ser disciplinado, exigente, íntegro, tener Iniciativa, ordenado y proactivo,
mostrar un alto sentido de pertenencia por su Región y su País.
Debe ser recursivo, abierto al aprendizaje y estar dispuesto a seguir
instrucciones siempre.
Manejo del idioma inglés, mínimo B1.
Constitución del comité técnico
WorldSkills Regional D.C
•
•
•
•
El comité es el responsable de generar las acciones preparatorias necesarias
para la ejecución adecuada de la competencia regional.
Es importante contar con las áreas de Relaciones Corporativas y
Comunicaciones.
El comité sesionara de forma periódica una vez por semana hasta la
realización de competencias o extraordinariamente según lo necesario.
Esta integrado por:
 Líder Regional WS.
 2 Subdirectores de Centro.
 Relaciones Corporativas
 Comunicaciones
 Coordinación de Formación Profesional
 1 Jefe de Expertos
Centros de formación
participantes D.C.
• 15 Centros a convocar
1. Diseño y Metrología
2. Electricidad, Electrónica y
Telecomunicaciones
3. Formación de Talento
Humano en Salud
4. Formación en Actividad
Física y Cultura
5. Gestión Administrativa
6. Gestión de Mercados,
Logística y Tecnologías de
Información
7. Gestión Industrial
8. Industria de la Comunicación
Gráfica
9. Manufacturas en Textiles y
Cuero
10. Materiales y Ensayos
11. Metalmecánico
12. Nacional de Hotelería,
Turismo y Alimentos
13. Servicios Financieros
14. Tecnologías de Transporte
15. Tecnologías para la
Construcción y la Madera
Inscripciones
•
•
•
Los centros de formación participantes recibirán la información con el
fin de que realicen las inscripciones a las habilidades pertinentes a sus
programas de formación.
Inicio de inscripciones: 9 de marzo 2015
Fin de inscripciones: 20 de marzo 2015
Definición de la agenda de
competencias
Fases del Proceso
Inicio de campañas de expectativas
Fecha 2015
3 de marzo de 2015
Inscripción Instructor Experto Habilidad por 9 de marzo 2015
centro y de Competidores
Inscripción de habilidades en las que competirá el 9 de marzo 2015
centro e inscripción
Entrega final lista de infraestructura de cada 13 de marzo 2015
habilidad a los Subdirectores de Centro
Competencias Regionales
13 al 17 de abril de 2015
Remisión de información resultados competencia 20 a 21 de abril de 2015
Regional a Digeneral
Inscripción de Instructores Expertos para la Pendiente fecha por parte de la
Nacional
Dirección General
Inscripción de Jefes de equipo.
Pendiente fecha por parte de la
Dirección General
Inscripción de competidores para la nacional
Pendiente fecha por parte de la
Dirección General
Lista de infraestructura
• La lista de infraestructura es la herramienta donde se definen todas la
necesidades de herramientas, equipos y elementos para el montaje de
la habilidad.
• La fecha máxima de entrega de lista de infraestructura es el 13 de
marzo de 2015
• Se propone el uso de las ya existentes usadas en la eliminatoria previa
a WSI o en WSA.
CIS y formatos de evaluación
• El CIS es el sistema usado para la evaluación del proceso de
competencias WorldSkills.
• Los formatos de evaluación son los instrumentos utilizados
durante la competencia para registrar la evaluación asignada a los
competidores y como soporte de registro de los datos ingresados
al CIS.
• Los criterios de evaluación, junto con los proyectos prueba son
generados por el líder regional con apoyo de los expertos de
centro.
Alimentación y transporte
• En el procesos de alimentación, el centro líder donde se
desarrollará la habilidad adelantará la gestión de los refrigerios y
almuerzos necesarios en el marco de las competencias tanto para
competidores, como para aprendices y personal logístico y de
apoyo en el montaje, proceso y desmontaje y estará a cargo de
cada centro.
• Para el caso de habilidades en las que compiten más de un centro,
el transporte de los competidores e instructores expertos debe ser
garantizado por cada centro.
Personal logístico
• Para el montaje de las competencias regionales es necesario
disponer por cada centro de formación en donde se ejecuten las
competencias, personal de apoyo logístico.
• Para habilidades donde haya una complejidad de montaje o se
requiera la experticia de personal por condiciones de seguridad, si
se considera necesario se puede realizar la contratación de una
agencia de montaje. Esto a cargo del centro.
Logística Toolbox
• Las Toolbox (cajas de herramienta), son los elementos que cada
competidor de centro traerá a la competencia, su contenido se define
en la lista de infraestructura y se coordina toda la logística necesaria
para que sean recibidas, usadas y regresadas las Toolbox en cada
habilidad.
Procesos de compra
• Es fundamental dentro del proceso de definición y de compra en los
centros incluir a personal del área administrativa de los centros
encargados de los procesos de compra y los Grupos Administrativos
respectivos.
• Así mismo es fundamental la solicitud de apoyo a los almacenes de
cada centro para la recepción y entrega oportuna de elementos,
equipos y herramientas que se soliciten o entreguen a los centros.
Tareas clave de montaje
CENTROS (Montaje Técnico)
CEREMONIAS
MONTAJE /DESMONTAJE
PROGRAMA
Definición de áreas de montaje en los centros
Definir requerimientos a agencia de montaje si corresponde
Layout completo
Layout por habilidad
Listas de infraestructura (Ajustadas)
Requerimientos especiales de montaje
Validación de planos
Validación de requerimientos mobiliario
Validación de requerimientos específicos
Validación de conectividad si es necesaria
Validación de planos eléctricos
Validación de layout
Validación de requerimientos infraestructura
Definir cantidad de medallas o menciones de honor según el caso
Consolidación de los resultados
Entrega de resultados comité técnico
Entrega de diplomas
Entrega de resultados maestro de ceremonia
Lineamientos técnicos estratégicos montaje
Ingreso de maquinaria
Formatos de ingreso
Lineamientos técnicos estratégicos Desmontaje
Salida de la maquinaria
Fichas de salida
Día de Familiarización
Reuniones Presidentes de Jurado
Definir horarios de Competencia
Tareas clave antes de la
competencia
Con WS Colombia si se considera necesario
Con Equipo de Montaje
Con Equipo de Electricidad
REUNIONES ESTRATÉGICAS
Con Equipo de Iluminación
Con Equipo de Informatica
Con Equipo de Transporte de Máquinas
Con Equipo de Logística de Montaje
Con equipo de Compras
Comité Técnico WSR DC No 1
Comité Técnico WSR DC No 2
REUNIONES OPERATIVAS
Comité Técnico WSR DC No 3
Comité Técnico WSR DC No 4
Comité Técnico WSR DC No 5
PROCESO DE SELECCIÓN
Selección de Habilidades
Convocatoria selección de Instructores como jefes de Taller
Tareas claves documentación
técnica
Reglas de competencia
Manual de Experto
Descripciones Técnicas
Lista de Infraestructura
Actualización
Disponibilidad
Actualización
Disponibilidad
Actualización
Disponibilidad
Actualización
Disponibilidad
Manual de Salud y Seguridad
Muestras de los materiales
Formatos para firma
Layout
Elboración
Divulgación
Elaboración
Divulgación
Elaboración
Divulgación
Tareas claves equipos,
herramientas, materiales
de formación
Listas de infraestructura
Patrocinios
Definición de cantidad,
calidad, etc
Plan de divulgacion
Estrategia de clasificacion
Definición de Compra
Solicitud de compra
Movilidad
Donación
Centros de Formacion SENA
Entrega de Material
Protocolo de Donación
Seguimiento consecución listas de infraestructura
Tareas clave proyecto prueba
Elaboración
Divulgación
Lista de Materiales
Habilidades
Compra de Materiales
Seguimiento Foro de
competencia
Producción Gráfica
Tareas clave infraestructura
Máquinas y Equipos
Equipos de informática
Equipamentos diversos/Maquinaria
Diversa
Transporte de Maquinaria y Equipos
Mobiliario/ Armario/Mesas
Sitio de Iluminación
Identificación de Máquinas a Utilizar
Identificación del Origen
Solicitud de Préstamos
Presentación Fichas Técnicas
Definición
Arrendamiento/Licitación
Identificación de los Equipos a Arrendar
Arrendamiento/Licitación
Cronograma de transporte
Contratación Transportadora
Realización del Transporte
Definición/Cuatificación
Arreendamiento/Préstamo
Definición
Licitación
Contratación
Tareas clave infraestructura
Carga Eléctrica Adicional
Telefonía/Internet telefonía
Red Lógica CIS
CIS
Seguridad de la Propiedad
Limpieza y Saneamiento del evento
Acreditación
Trabajos
Dimensionamiento
Contratación
Dimensionamiento
Contratación
Dimensionamiento
Contratación
Dimensionamiento
Licitación
Contratación
Dimensionamiento
Contratación
Definición
Licitación
Contratación
Demarcación
Montaje
Desmontaje
Desmontaje Almacenamiento de Material
Distribución de materiales
Tareas clave equipos en
competencia
Expertos
Competidores
Delegados oficiales
Delegados Técnicos
Intenciones de participar
Intenciones de participar
Registro final
Intenciones de participar
Inscripciones
registro Final
Intenciones de participar
Inscripciones
Registro Final
Intenciones de participar
Inscripciones
Registro final
Tareas clave elementos de
seguridad
Pantalones
Camisetas
Chaquetas
Uniforme Técnico / Elementos de Seguridad industrial
Botas de seguridad
Tapa oídos
Guantes
Gafas
Tareas clave desarrollo de
competencia
Realización Proyecto de Pruebas
Desarrollo de la Competencia
CIS
Traducción
Realización
Impresión de Pruebas
Familiarización
Competencia
Evaluación
Definición de Estructura
Sitio
Determinación
Reunión Comité Técnico
Durante las Pruebas
Referencias
• Documentación procesos World Skills Dirección General
• Documentación de procesos World Skills Regional 2015
http://worldskills.sena.edu.co
Para mayor información
• Comunicarse con el líder regional al siguiente número:
(01) 5960050, IP 14915 Sonia Cristina Prieto / IP 14437 Iván
Mantilla / IP 14430 Gina Stella López
• Visitar: http://worldskills.sena.edu.co