EJERCICIOS PENDIENTES 3º E.S.O. PROGRESIONES ARITMÉTICAS RECUERDA: En una progresión aritmética: an = a1 + (n − 1)d , Sn = (a1 + an )n 2 1) Escribe el término general de las siguientes progresiones aritméticas: a) a1 = -13, d = 5; b) a1 = 2 , d = 1; 3 1 c) a1 = 5, d = − ; 2 d) 8, 5, 1, -1, -4, ... 2) Halla el término a86 de la progresión -11, -7, -3, 1, ... 3) Halla el término a101 de la progresión aritmética tal que a2 = -18 y d = 2. 4) Halla el término a56 de la progresión aritmética tal que a2 = 10 y a3 = 6. 5) Conocidos los términos a7 = 24 y a13 = 72 de una progresión aritmética, halla a30. 6) Conocemos a1 = 16 y a10 = 43 de una progresión aritmética. Halla a20 y S20. 7) Conocemos a10 = 58 y d = 6 de una progresión aritmética. Calcula la suma de sus diez primeros términos. 8) Calcula el término general an de una progresión aritmética de la que sabemos que a1 = 7 y S12 = 150. 9) En una progresión aritmética, calcula n sabiendo que a1 = 7, an = 53 y Sn = 300. 10) Calcula a1 y an en una progresión aritmética de la que conocemos d = 6, n = 13 y S13 = 572. 11) Halla la suma de los 25 primeros términos de la progresión aritmética en la que a1 = -18 y d = = 3. 12) Halla la suma de los 31 primeros términos de la progresión aritmética tal que a5 = 23 y a9 = 3. 13) En una progresión aritmética a3 = -10 y a11 = -6. Hallar la suma de los doce primeros términos. 14) En una progresión aritmética el tercer término es 6 y el duodécimo 0. Hallar la suma de los quince primeros términos. 15) La suma de los 20 primeros términos de una progresión aritmética es -470. Sabiendo que la diferencia es d = -3. Calcular a1 y a10. 16) En una progresión aritmética a5 = 15 y a8 = 10 . Hallar la suma de sus veinte primeros términos. 17) Halla la suma de los cien primeros términos de una progresión aritmética en la que el quinto es 54 y el undécimo es 30. Ángel González Gallego IES María Moliner MATEMÁTICAS 3º E.S.O. EJERCICIOS PENDIENTES EJERCICIOS PENDIENTES 3º E.S.O. PROGRESIONES GEOMÉTRICAS RECUERDA: En una progresión geométrica: an = a1r n−1 , Sn = a n r − a1 a , S= 1 r −1 1− r 1) Averigua el valor de los elementos que se piden en las siguientes progresiones geométricas: 1 a) Conocemos a1 = 16, r = . Averigua a5, a8 y S8. 2 b) Conocemos a1 = 2, r =3. Averigua a6 y S6. c) a1 = 3, r =2. Averigua a7 y S7. d) a1 = 5, a7 = 320. Averigua r y S10. 2) Averigua cuáles de las siguientes sucesiones son progresiones geométricas y, en caso afirmativo, halla la razón y el término siguiente de la progresión. a) 8 8 8 8 , , , , ... 3 9 27 81 b) 1, 4 16 , 2, , ... 5 3 c) an = n 2n 3) Halla los cuatro primeros términos de las siguientes sucesiones: a) an = 5 · (-1)n b) bn = 160 2n 4) Halla el término a10 de la progresión geométrica en la que a2 = 1 y r = 2. 5) Calcula el término a5 de la progresión geométrica en la que a3 = 0’72 y a2 = 7’2. 6) Calcula la suma de los 6 primeros términos de una progresión geométrica en la que a1 = 8 y r = = 3. 7) Halla la suma de los 7 primeros términos y la de los infinitos términos de una progresión 1 geométrica en la que a2 = 300 y r = . 2 8) Halla la suma de los 8 primeros términos de una progresión geométrica sabiendo que el primero es 128 y el último 2187. 9) En una progresión geométrica de razón 4 el último término es 20 480 y la suma de todos ellos es 27 305. Calcula el número de términos. 10) El primer término de una progresión geométrica es 6, el último 1 458 y la suma 2 184. Halla la razón y el número de términos. 11) Halla la suma de los diez primeros términos de las siguientes sucesiones: a) -5, -2, 1, 4, 7, ... b) -1, 2, -4, 8, -16, ... I.E.S. MARÍA MOLINER c) 25, 20, 15, 10, ... 2 d) 12, 6, 3, 1’5, ... BLOQUE 2 MATEMÁTICAS 3º E.S.O. EJERCICIOS PENDIENTES EJERCICIOS PENDIENTES 3º E.S.O. EJERCICIOS CON POLINOMIOS IGUALDADES NOTABLES 1.- CUADRADO DE UNA SUMA: (a + b) 2 = a2 + 2ab + b2. 2.- CUADRADO DE UNA RESTA: (a - b) 2 = a2 - 2ab + b2. 3.- SUMA POR DIFERENCIA = DIFERENCIA DE CUADRADOS: (a + b) ( a – b ) = a2 – b2 Dados los polinomios P(x) = 3x3 – 5x + 4, Q(x) = 2x2 + 3x – 6, R(x) = -2x3 + x2 – 5x + 3, S(x) = x2 – 4. Calcular: 1) P – 2Q + 3 R = 2) 3P + Q – 2R = 3) Q – 3P + 5S = 4) 2P – Q · S – 3R = 5) R · S – 2Q – P = 6) (Q – 2S) · P – 3R = Calcular: 7) (x – 4) 2 = 8) (2x + 5) 2 = 9) (x2 – 2x) 2 = 10) (2x2 + 3) 2 = 11) (3 – 5x)2 = 12) (6 + 2x2)2 = 13) (2x2 + 5x) (2x2 – 5x ) = 14) (5 + 3x3) · (5 - 3x3) = 15) 3(2x – 3 )2 – (3x + 4)2 = 16) (x2 – 4x)2 - (x2 + 5)2 = 17) (x + 5)2 – (x - 5)2 = 18) (3x + 5) (3x – 5) – (3x - 5)2 = 19) 2 (3x2 + 5) 2 – 3 (2x2 – 7x)2 = 20) (2x2 + 5x) 2 – (2x2 – 7) (2x2 + 7) = I.E.S. MARÍA MOLINER 3 BLOQUE 2 MATEMÁTICAS 3º E.S.O. EJERCICIOS PENDIENTES EJERCICIOS PENDIENTES 3º E.S.O. EJERCICIOS ECUACIONES LINEALES ORDEN DE LAS OPERACIONES 1.− Quitar paréntesis, operando de dentro hacia fuera. 2.− Quitar denominadores 3.− Quitar los paréntesis que aparecen al quitar denominadores. 3.− Agrupar, siempre que sea posible, los términos que sean semejantes. 4.− Despejar la incógnita realizando los siguientes pasos: a) Se deja en un miembro los términos que contienen las incógnitas y en el otro los términos independientes. b) Se pasa el coeficiente de la incógnita dividiendo al miembro donde está el término independiente. 5.− Comprobar la solución. Resuelve las siguientes ecuaciones: 1) 2x − 3 [3x − 4 (1 − 2x) + 2] − (6 − 5x) = 7 − 5x 2) 2 (x + 3) − 3 (2x −5) = 1 − (3x − 8) + x 3) 5 [2x + 5 (2x + 4) − 3 (4 + 3x) − 9] − 10x + 4 = 0 4) 5) 9x − 4 + 2 (3 − 5x) − 4 (2 + 7x) = −5 + (4x + 2) 6) x − 7) x −1 x +1 3x − 1 + =2+ 2 4 4 8) 1 1 1 1 9) (2x + 1) − (3x − 1) = (x + 3) − (3x + 9) 5 10 2 10 11) x + 1 2x − 1 x − 5 4x − 11 − = − 2 6 3 6 3x + 2 x + 4 6 − x = − 4 2 4 1 1 2 (3x + 6) − (6x + 7) = x + 4 3 3 10) x −1 x +1 3x − 1 − =2− 2 4 4 12) x − 2x + 3 =x−1 7 3x − 6 x + 4 = 6 2 14) 1− x x + 3 2 − 2x − = 2− 4 8 8 2 x + 1 3x − 1 x + 3 3x + 9 − = − 5 10 2 10 16) 2 − x 5x + 8 x + 10 7 x + 4 = − − 12 6 12 3 13) 3x + 1 − 15) x + 1 2x − 1 x − 5 4x − 11 = − − 6 3 2 6 I.E.S. MARÍA MOLINER 4 BLOQUE 2 MATEMÁTICAS 3º E.S.O. EJERCICIOS PENDIENTES EJERCICIOS PENDIENTES 3º E.S.O. ECUACIONES DE 2º GRADO RECUERDA: Sólo se aplica la fórmula general en el caso de la ecuaciones −b ± b 2 − 4ac 2a Si la ecuación no tiene término independiente como esta: x2 – 7x = 0, se saca factor x = 0 común a x y se resuelve si la fórmula, x (x – 7) = 0 x − 7= 0, x= 7 Si la ecuación no tiene término x entonces se halla el valor de x2 y después se halla el de x. Ejemplo: x2 – 9 = 0, x2 = 9, x = ± 3. completas. ax2 + bx + c = 0, x = x = Resuelve las siguientes ecuaciones: 1) x2 – 6x = 0 2) 9x2 – 4 = 0 3) 9x2 – 4x = 0 4) 4x2 – 81 = 0 5) 6x2 + x = 0 6) 3x2 + 4x = 0 7) 4x2 + 24 = 0 8) 9) (x – 3)2 – (x – 2)2 = -5 10) x − 3 x −8 5− x x = − − 3 2 12 4 12) 1 x2 − x x + 1 = x− − 8 4 8 14) 3x + 1 1 − 2 x 2 x 2 + 1 + = 2 6 3 16) 3x − 4 (x + 1) 2 9 − = − 2 4 4 18) x2 1 1 6 − 3x + x − 1 · x + 2 = 3 4 4 20) 2 x2 − 1 1 − x x − 1 − = 2 6 3 11) x 2 − 1 3x + 1 x2 − x − +1= 4 2 4 13) 1 − 15) x 2 − x 2 + 3x = 2 2 2 1 ( x − 2 ) − ( 2 x + 6) + x = −4 3 8 17) ( 2 x + 3) 2 − 4 ( x + 7 ) = ( 4 x − 1) 2 − 48 19) (2x − 3) 2 x 2 − x (x + 2)(x − 2) 3x − 17 − = − 4 2 2 4 I.E.S. MARÍA MOLINER 5 x 2 + x 5x − 3 x + 3 − = 2 4 2 b g b gb g BLOQUE 2
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