PREVENCION Y ATENCION DE DESASTRES + Cruz Roja Colombiana SENA Sistema Nacional para la Prevención y Atención de Desastes Servicio Nacional de Aprendizaje HABLEMOS DE TERREMOTOS Por unos instantes revise q u é respuestas daría usted al siguienre cuestionario. M a r q u e c o n u n a "x" el e s p a c i o c o r r e s p o n d i e n t e a sus respuestas. Talvez p u e d a generarle inquietudes c o n r e s p e c t o a q u é t a n p r e p a r a d o está usted p a r a afrontar un t e r r e m o t o . Preguntas Si No Talvez • Está usted d e a c u e d o c o n el refrán q u e d i c e "ES MEJOR PREVENIR QUE CURAR"? / Se protegería usted d e b a j o d e un escritorio o d e u n a mesa d u r a n t e un t e m b l o r d e tierra? / S a b e usted c u á l es el lugar más seguro d e su residencia p a r a protegerse e n c a s o d e un t e r r e m o t o ? / C r e e usted c o n v e n i e n t e sostener conversaciones familiares e n f o r m a serena a c e r c a d e los t e m blores d e tierra y d e otros posibles desastres? 1 • • • Preguntas Si / Si después d e un t e r r e m o t o su c a s a q u e d a r a e n regular e s t a d o , usted continuaría h a b i t á n d o l a ? / Si f u e r a c o n d u c i e n d o u n v e h í c u l o d u r a n t e un t e r r e m o t o , usted lo d e t e n d r í a c e r c a d e la a c e r a y se protegería d e b a j o d e él? No Talvez \ - / Considera i m p o r t a n t e q u e e n los planteles e d u c a t i v o s se organic e n simulacros d e e v a c u a c i ó n y p r o t e c c i ó n e n c a s o d e terremoto? t í jo i \ V A m e d i d a q u e usted a v a n c e e n el estudio d e esta cartilla, p o d r á a u m e n t a r su nivel d e i n f o r m a c i ó n sobre éstos y m u c h o s otros a s p e c t o s d e g r a n a c t u a l i d a d e interés. Todo ello e n la perspectiva d e estar c a d a vez mejor p r e p a r a d o p a r a reducir, m e d i a n t e a c c i o n e s prudentes y o p o r t u n a s , los peligros a q u e estamos expuestos a n t e este t i p o d e desastres q u e a u n q u e n o es posible predecirlos c o n precisión sí s a b e m o s q u e p u e d e n presentarse e n cualquier m o m e n t o . 2 O Si la c o m u n i d a d p r a c t i c a las m e d i d a s preventivas q u e e n f o r m a sencilla a q u í r e c o m e n d a m o s , p o d r í a beneficiarse e n relación c o n lo q u e d e b e r í a h a c e r ANTES d e un eventual terremoto del que, independientemente que anhelemos n u n c a s u c e d a , n a d i e está e x c e n t o . O Pretendemos d e igual m a n e r a q u e la c o m u n i d a d esté b i e n o r i e n t a d a a c e r c a d e lo q u e h a y q u e h a c e r EN EL MOMENTO e n q u e o c u r r a un t e r r e m o t o . O T a m b i é n p o d r á identificar e n este d o c u m e n t o cuales son las a c c i o n e s q u e es preciso a d e l a n t a r DESPUES d e q u e se presente un f e n ó m e n o d e esta naturaleza. O Todos estos a s p e c t o s estarán p r e c e d i dos d e u n a i n f o r m a c i ó n b á s i c a , ágil y v a r i a d a sobre lo q u e son los TERREMOTOS, t a m b i é n d e n o m i n a d o s SISMOS o TEMBLORES DE TIERRA. O La c o m p r e n s i ó n d e estos t e m a s estimulará, sin d u d a , la f a m i l i a r i d a d d e niños, jóvenes y adultos c o n el PLANETA TIERRA, nuestra m o r a d a ! 3 ¿QUE SON LOS TERREMOTOS? El p l a n e t a q u e h a b i t a m o s , la Tierra, t i e n e la f o r m a d e u n a esfera a p l a n a d a e n los polos y a b u l t a d a e n la m i t a d h a c i a la línea e c u a t o r i a l . Esta f o r m a d e la tierra es c o n s e c u e n c i a d e su m o v i m i e n t o d e ROTACION y a q u e al girar sobre sí misma e n t o r n o a su e j e , se p r o d u c e u n a fuerza h a c i a a f u e ra q u e a c t ú a sobre los m a t e r i a les d e q u e está h e c h a . 4 La tierra se m u e v e t a m b i é n a l r e d e d o r d e l sol. Este m o v i m i e n t o se d e n o m i n a d e TRASLACION y e n su recorrido sigue u n a ruta e s p e c i a l , l l a m a d a ORBITA TERRESTRE. Af- Pexó la tierra n o sólo gira e n t o r n o a su eje y se m u e v e e n el e s p a c i o a l r e d e d o r d e l sol, sino q u e e n su superficie e interior t a m b i é n se registran movimientos. C o m o c o n s e c u e n c i a d e estos movimientos se g e n e r a n los terremotos, d e n o m i n a d o s t a m b i é n sismos, movimientos sísmicos y temblores d e tierra. El t e r r e m o t o consiste e n la v i b r a c i ó n d e la c o r t e z a terrestre o c a s i o n a d a por la liberación r e p e n t i n a d e energía q u e se d á a l producirse movimientos d e r e a c o m o d o e n las p l a c a s internas d e l globo terráqueo. M&HOpINTENSID&P P£60U¿p. 2¿>NA PE MAVOPiKirE-NSlCAP 4feiMlCA SÍSMICAS. Los c o n t i n e n t e s y los mares h a c e n p a r t e d e g r a n d e s trozos d e la superficie terrestre q u e se m u e v e n m u y l e n t a m e n t e unos c o n r e s p e c t o a los otros. Estas p l a c a s g e n e r a n enormes fuerzas internas q u e p u e d e n p r o v o c a r quiebres a b r u p t o s y fuertes fricciones e n sus puntos d e c o n t a c t o . Esas p e r t u r b a c i o n e s o fracturas d e la c o r t e z a terrestre son las q u e los científicos identifican c o n el n o m b r e d e fallas g e o l ó g i c a s . Por los movimientos q u e o c u r r e n e n t r e las superficies d e c o n t a c t o d e las p l a c a s m e n c i o n a d a s , se a c u m u l a u n a g r a n c a n t i d a d d e energía q u e al liberarse se c o n v i e r t e e n o n d a s q u e se p r o p a g a n d e s d e el lugar d e origen e n la falla, d e n o m i n a d o F O C O o HIPOCENTRO hasta los diferentes puntos d e la superficie terrestre, c a u s a n d o un t e m b l o r o s a c u d i d a sísmica. El sitio d e la superficie d e la tierra más c e r c a n o al f o c o sísmico se d e n o m i n a EPICENTRO. foco DSUH 6 Los terremotos son considerados c o m o u n o d e los m á s terribles f e n ó m e n o s naturales, al c u a l el ser h u m a n o le h a t e n i d o p a v o r d e s d e los t i e m p o s más antiguos p o r su o c u r r e n c i a r e p e n t i n a e i m p r e d e c i b l e y p o r su c a p a c i d a d d e d e s t r u c c i ó n . El p o d e r destructivo d e un t e r r e m o t o d e p e n d e d e varios f a c t o r e s , e n t r e los cuales d e s t a c a m o s los principales: -•La velocidad, aceleración, período y durac i ó n d e l m o v i m i e n t o sísmico. •* Las características d e las rocas p o r d o n d e v i a j a n las o n d a s sísmicas y el t i p o d e suelos locales e n el sitio d o n d e se siente el terremoto. El t a m a ñ o , la f o r m a , los materiales y, e n g e n e r a l , la c a l i d a d d e c o n s t r u c c i ó n d e las e d i f i c a c i o n e s y d e m á s obras q u e p u e d a a f e c t a r : carreteras, p u e n t e s , a c u e d u c t o s , presas, ferrocarriles, e t c . • • • • 7 MAGNITUD E INTENSIDAD DE UN TERREMOTO En g e n e r a l , p a r a c o m p a r a r un t e r r e m o t o c o n otro se utilizan dos m e d i d a s q u e se r e l a c i o n a n e n s e g u i d a c o n sus respectivos instrum e n t o s d e m e d i d a : la m a g n i t u d y la intensidad. M a g n i t u d es la m e d i d a d e la energía l i b e r a d a e n el f o c o , la c u a l es c a l c u l a d a c o n o c i e n d o el e f e c t o d e las o n d a s sísmicas sobre un sismógrafo especial situado a u n a distancia definida d e s d e el e p i c e n t r o . La e s c a l a d e m a g n i t u d e s más c o n o c i d a e n nuestro país es la d e RICHTER, según la c u a l , la 8 m a g n i t u d d e los sismos más p e q u e ñ o s registrados es c e r c a n a a 0 ( c e r o ) y la c o r r e s p o n d i e n t e ai sismo más g r a n d e q u e se c r e e p u e d e presentarse, d e a c u e r d o c o n el c o n o c i m i e n t o d e las rocas, es d e 9.0 ( n u e v e p u n t o c e r o ) . Esta e s c a l a es logarítmica y p o r lo t a n t o pasar d e un g r a d o a otro p u e d e significar u n c a m b i o d e energía i i b e r a d a e n t r e diez y treinta v e c e s . La intensidad e n un lugar d e t e r m i n a d o se e v a l ú a por los e f e c t o s destructivos e n d i c h o sitio. La intensidad se m i d e o b s e r v a n d o los efectos en: Las e d i f i c a c i o n e s y otras obras d e ingeniería. El terreno (grietas, desprendimientos d e tierra) Los h a b i t a n t e s (muertos, heridos) La e s c a l a d e intensidad más c o n o c i d a e n nuestro país es u n a escala d e d o c e (12) grados d e n o m i n a d a ESCALA MODIFICADA DE MERCALLI, tal c o m o se ilustra e n la p á g i n a siguiente. Esta e s c a l a , o r d e n a d a d e m e n o r a m a y o r g r a d o d e destructibilid a d , v a d e s d e I (sólo d e t e c t a b l e p o r instrumentos m u y sensibles c o m o los sismógrafos) hasta XII ( c a t á s t r o f e , d e s t r u c c i ó n casi total). 9 ESCALA MODIFICADA DE MERCALLI P E T E . C X M 3 0 s o u o POP- i M s r B u M G . w n 5 pop. p e n s ó t e £ N tótgo QAÑio D^hJO MOOEJÜCO &•-> ESTRUCTURAS COJS.IPERA9LS 0 BVIPKIOÍ -topas 5gHTlDO X Lo Sl&JT&Nl v TOCOS. I 8)gN CONSTEJJtXJS (xii)* O e s - T p o o c O M TOTAL f ^ A í T i z a p E ) 10 POBLACIÓN Y DEMARCACIÓN GEOGRAFICA DE LAS ZONAS DE AMENAZA SISMICA Se c a l c u l a e n más d e 15 millones el n ú m e r o d e personas q u e h a n m u e r t o a c a u s a d e terremotos e n t o d a la historia. La z o n a d e m a y o r a c t i v i d a d sísmica e n el p l a n e t a es a la q u e c o r r e s p o n d e las p l a c a s t e c t ó n i c a s INDOAUSTRALIANA y EURASICA e n el hemisferio oriental. Dentro d e esta z o n a están C h i n a , India y J a p ó n e n d o n d e h a n ocurrido los desastres sísmicos d e más g r a n d e s proporciones. En el hemisferio o c c i d e n t a l los terremotos más d e v a s t a d o r e s se h a n p r o d u c i d o e n C e n t r o y Suramérica, p a r t i c u l a r m e n t e e n los países d e la c u e n c a d e l O c é a n o Pacífico. Allí se h a n p r e s e n t a d o sismos d e g r a n magnitud que han d a d o c o m o resultado más d e 100 mil muertos e n lo q u e v a c o r r i d o d e l presente siglo. En el t e r r e m o t o d e P o p a y á n e n 1983 murieron c e r c a d e 300 personas, h u b o a p r o x i m a d a m e n t e 1500 heridos, se d e s t r u y e r o n 11 miles d e viviendas, locales c o m e r c i a l e s , sedes administrativas y m o n u m e n t o s históricos. El t e r r e m o t o d e P o p a y á n f u e g e n e r a d o e n la Falla d e Romeral, la c u a l cruza el país d e sur a norte h a c i e n d o p a r t e d e l g r u p o d e fallas q u e son resultado d e las fuerzas o c a s i o n a d a s por el e n c u e n t r o entre la p l a c a c o n t i n e n t a l SURAMERICANA y la p l a c a o c e á n i c a d e NAZCA e n la costa p a c í f i c a . Las p l a c a s d e NORTEAMERICA y el PACIFICO al deslizarse lent a m e n t e u n a j u n t o a la otra h a n d a d o origen a la falla g e o l ó g i c a d e San Andrés q u e v a d e s d e el Norte d e l Estado d e California hasta M é x i c o , p a s a n d o por San Francisco y Los Angeles. 12 Esta zona c o n s i d e r a d a d e aíta a c t i v i d a d sísmica oor los e s p e c i a listas, h a p a d e c i d o varios terremotos d u r a n t e el presente siglo. El último d e ellos a c a e c i d o e n San Francisco e n o c t u b r e d e 1989, d e j ó un saldo d e 300 muertos, más d e mil heridos y pérdidas materiales incalculables. Ya San Francisco h a b í a sido semidestruida a principios d e siglo e n 1906, por un severo t e r r e m o t o seguido d e un voraz i n c e n d i o , q u e c a u s ó la m u e r t e a c e r c a d e quinientas personas. DISTRIBUCION DE LA POBLACION COLOMBIANA SEGUN ZONAS DE AMENAZA SISMICA La d e m a r c a c i ó n g e o g r á f i c a d e las zonas d e a m e n a z a sísmica señalan p a r a C o l o m b i a u n a situación p r e o c u p a n t e puesto q u e aquellas d e a m e n a z a a l t a e intermedia involucran el 82.6% d e la p o b l a c i ó n t o t a l n a c i o n a l c o n las regiones d e m a y o r desarrollo socioeconómico. Por lo t a n t o , la a m e n a z a a t o d o el c o n j u n t o d e h a b i t a n t e s d e l país, p r o p i e d a d e s , a c t i v i d a d e c o n ó m i c a y servicios públicos, a l c a n z a p r o p o r c i o n e s importantes p a r a ser tenidas e n c u e n t a . Zona d e a m e n a z a sísmica alta C e r c a d e 9 millones 500 mil C o l o m b i a n o s residen e n zonas d e a m e n a z a sísmica a l t a , cifra e q u i v a l e n t e al 35.6% d e la p o b l a c i ó n t o t a l d e l país. Las principales c i u d a d e s a q u í u b i c a d a s son: Manizales, Pereira, A r m e n i a , Cali, P o p a y á n , Q u i b d ó , Pasto, Neiva, B u c a r a m a n g a , 13 C ú c u t a Florencia, Villavicencio, M o c o a , Palmira, Tuluá, Buga y Cartago. Zona d e a m e n a z a sísmica i n t e r m e d i a La z o n a d e a m e n a z a sísmica i n t e r m e d i a es la q u e c o n c e n t r a la m a y o r p o b l a c i ó n d e l país c o n a l g o más d e 13 millones d e h a b i t a n t e s q u e e q u i v a l e n a l 47% d e la p o b l a c i ó n t o t a l . Las c i u d a d e s más i m p o r t a n t e s d e esta z o n a son: B o g o t á , Medellín, M o n t e r í a , Tunja, I b a q u é , Y o p a l , A r a u c a , F a c a t a t i v á , S o g a m o s o y Duitama. 14 Zona d e a m e n a z a sísmica b a j a Esta es la zona e n la q u e se e n c u e n t r a n las regiones m e n o s a m e n a z a d a s por movimientos sísmicos c o n u n a p o b l a c i ó n cerc a n a a los 4 millones 800 mil h a b i t a n t e s q u e representan sólo el 17.4% d e la p o b l a c i ó n t o t a l . Las c i u d a d e s más importantes d e esta z o n a son: B a r r a n q u e a , C a r t a g e n a , S a n t a M a r t a , R i o h a c h a , S i n c e l e j o y V a l l e d u p a r , e n el C a r i b e . En los Territorios Nacionales figuran: Puerto C a r r e ñ o , Puerto Inírida, Mitú, San José d e l G u a v i a r e y Leticia. No o b s t a n t e d e q u e esta d e l i m i t a c i ó n se h a y a o b t e n i d o d e la historia c o n o c i d a d e eventos ocurridos e n e! p a s a d o , es import a n t e t e n e r presente la a d v e r t e n c i a d e los especialistas e n el t e m a , e n el sentido d e q u e e n zonas d o n d e h a n o c u r r i d o sismos s e g u r a m e n t e se p o d r á n esperar c o n c e r t e z a eventos fuertes e n el futuro y q u e e n zonas d o n d e n o se h a n r e p o r t a d o este t i p o d e eventos, éstos p o d r í a n presetarse. • I g u a l m e n t e , es i m p o r t a n t e d e s t a c a r q u e varias d e las p o b l a ciones y regiones c a l i f i c a d a s c o m o d e a m e n a z a sísmica b a j a e i n t e r m e d i a , c u e n t a n d e s a f o r t u n a d a m e n t e c o n u n a m u y a l t a vuln e r a b i l i d a d d e b i d o a la b a j a c a l i d a d d e sus e d i f i c a c i o n e s . Estas e d i f i c a c i o n e s , e n su m a y o r í a , n o son sismorresistentes y p o r lo t a n t o c o n sismos incluso d e b a j a m a g n i t u d p u e d e n o f r e c e r un a l t o riesgo, es d e c i r , un a l t o nivel d e c o n s e c u e n c i a s sociales y económicas potenciales. 15 ZONAS DE AMENAZA 16 PREVENCIÓN Y ATENCIÓN En un país t a n p r o p e n s o a los movimientos sísmicos c o m o es el nuestro, resulta p r á c t i c a m e n t e o b l i g a t o r i o prepararnos p a r a afrontar c o n m e n o s riesgos un desastre d e esta naturaleza. Hay u n a serie d e r e c o m e n d a c i o n e s q u e t o d a la c o m u n i d a d d e b e c o n o c e r y p r a c t i c a r e n relación c o n lo q u e habría q u e h a c e r antes, d u r a n t e y después d e un fuerte t e m b l o r d e tierra. 17 ¿QUE HACER ANTES DE UN TERREMOTO? Evaluar la c a l i d a d d e las e d i f i c a c i o n e s (viviendas, centros e d u cativos y establecimientos públicos) p a r a soportar terremotos c o n el fin d e definir si d e b e n ser reforzadas, es u n a d e las m e d i d a s q u e se c o n s i d e r a n d e m a y o r e f e c t i v i d a d p a r a prevenir las c o n secuencias d e un sismo. En lo posible d e b e averiguarse si la e d i f i c a c i ó n f u e construida c o n e s p e c i f i c a c i o n e s sismoresistentes y si es necesario mejorar sus características constructivas. A d e m á s d e los escombros, los vidrios u otros objetos q u e p u e d a n causar víctimas, la c a í d a d e ciertos a r t e f a c t o s o muebles c o m o bibliotecas, estanterías, c u a d r o s o tableros, t a m b i é n p u e d e n lesionar a las personas. Una m e d i d a p r e v e n t i v a m u y sencilla es fijar este t i p o d e objetos c o n el fin d e evitar q u e éstos se v o l t e e n o c a i g a n d u r a n t e un temblor. 18 Simulacros d e Preparación e n la v i v i e n d a T a m b i é n se r e c o m i e n d a c o m o m e d i d a p r e v e n t i v a realizar ejercicios d e simulación p a r a ensayar c o n la familia lo q u é haríamos e n el c a s o d e q u e nos t o c a r a afrontar e n nuestra residencia un t e m b l o r d e tierra. Simulacro d e e v a c u a c i ó n r á p i d a D e b e m o s e s t a b l e c e r si es f a c t i b l e d e s o c u p a r m u y r á p i d a m e n t e nuestra v i v i e n d a y desplazarnos a un lugar c e r c a n o e n á r e a d e s c u b i e r t a y segura c o m o , por e j e m p l o , un p a t i o a m p l i o , un potrero o un p a r q u e . Si esta posibilidad existe, d e b e m o s ensayarla varias v e c e s d e m a n e r a o r d e n a d a y dirigida por u n o d e los miembros d e la familia. 19 En el simulacro h a y q u e t e n e r presente q u e las puertas p o d r í a n estar c e r r a d a s y c o n seguro. Por lo t a n t o h a y q u e a c o r d a r d o n d e g u a r d a r las llaves, q u é salidas alternas p u e d a n existir, e t c . T a m b i é n habría q u e tener m u y presente la situación d e los enfermos y personas c o n a l g ú n t i p o d e i m p e d i m e n t o o limitación física o m e n t a l . D e b e n e n t o n c e s asignarse responsabilidades y esquemas d e evacuación. Simulacro d e p r o t e c c i ó n d e n t r o d e la v i v i e n d a Si nuestra v i v i e n d a n o p u e d e e v a c u a r s e r á p i d a m e n t e o n o h a y un lugar a d e c u a d o a d ó n d e dirigirse, h a y q u e p e r m a n e c e r d e n t r o d e ella, recurriendo a l sitio o a los sitios e n los q u e c o n m a y o r s e g u r i d a d nos p o d a m o s p r o t e g e r d u r a n t e el t e r r e m o t o . El simulacro c o r r e s p o n d i e n t e e n este c a s o d e b e m o s e f e c t u a r l o t a m b i é n varias v e c e s d e m a n e r a o r d e n a d a y b a j o la d i r e c c i ó n d e u n o d e los miembros d e la familia. Es l ó g i c o pensar q u e el sitio q u e s e l e c c i o n e m o s p a r a p r o t e g e r n o s está e n relación d i r e c t a c o n las características d e la e d i f i c a c i ó n q u e habitamos. Al r e s p e c t o consideraremos tres tipos d e v i v i e n d a e n los q u e nos p u e d a sorprender un t e r r e m o t o : c a s a a n t i g u a , c a s a m o d e r n a y edificio multifamiliar. 20 A c o n t i n u a c i ó n ilustraremos es aspecto. En lo posible d e b e r í a m o s protegernos d e b a j o d e los umbrales d e las puertas y v e n t a n a s . Así, si el t e c h o se derrumba protegeremos nuestras vidas. Si la c a s a es a n t i g u a m u y p r o b a b l e m e n t e estará construida d e t a p i a pisada (bahareque) o a d o b e y m o s t r a r á gruesos muros q u e p u e d e n verse e n las v e n t a n a s y puertas, 21 Si la c a s a es d e c o n s t r u c c i ó n r e c i e n t e , p o s i b l e m e n t e estará construida d e ladrillo p e g a d o c o n mezcla d e c e m e n t o y arena. D e b e m o s selecionar el sitio e n d o n d e h a y a más c o n c e n t r a c i ó n d e muros p e r p e n d i c u l a r e s c o m o las zonas d e escaleras o zonas d e b a ñ o s . • IJ Las torres d e los edificios multifamiliares d e varios pisos c a d a u n a , están construidas g e n e r a l m e n t e d e ladrillo o c o n c r e t o , c o n grandes ventanales d e vidrio. . D e b e m o s a l e j a r n o s d e las v e n t a n a s y ubicarnos c e r c a d e los núcleos centrales d e estruct u r a sólida d o n d e n o h a y a objetos sueltos o c o l g a n t e s . 22 EN ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS Una d e las m e d i d a s preventivas m á s e f e c t i v a s q u e d e b e n a p o y a r s e son los p r o g r a m a s d e c o n s t r u c c i ó n d e e s t a b l e c i m i e n tos e d u c a t i v o s q u e p r e v e a n el refuerzo d e los edificios viejos y c a r e n t e s d e resistencia o q u e c o n t e m p l e n el r e e m p l a z o d e los mismos p o r estructuras resistentes a los temblores. T a m b i é n c o m o m e d i d a p r e v e n t i v a frente a u n posible t e r r e m o t o , se r e c o m i e n d a q u e los directivos d e establecimientos e d u c a t i vos a p o y e n la realización d e simulacros t e n i e n d o e n c u e n t a las dos o p c i o n e s a q u e h e m o s h e c h o referencia, asi: Si existen las c o n d i c i o n e s p a r a e v a c u a r m u y rápid a m e n t e el plantel e n c u y o c a s o habría q u e organizarse simulacros c o n p a r t i c i p a c i ó n d e profesores, alumnos y personal administrativo. 23 O si p o r el c o n t a r i o resulta más c o n v e n i e n t e e n sayar la p r o t e c c i ó n d e n t r o d e la e d i f i c a c i ó n , p r e v i e n d o m e d i d a s d e s e g u r i d a d p a r a t o d o el personal. En este último c a s o , es necesario e f e c tuar u n a i n s p e c c i ó n g e n e r a l , a las instalaciones c o m o p a r t e d e un p l a n p r e v e n t i v o q u e d e b e c o n t e m p l a r la e j e c u c i ó n d e l reforzamiento y r e p a r a ciones urgentes requeridas. SIMULACROS DE EVACUACION En aquellos casos e n los q u e h a y a e n c o n t r a d o posibie e v a c u a r los salones, ésta d e b e r á realizarse varias v e c e s y c o n destino a zonas descubiertas y seguras. Para ralizaresta p r á c t i c a simulada d e b e n darse p r e v i a m e n t e ias instrucciones d e l c a s o a los estudiantes y d e m á s personal particip a n t e , explicándoles q u e d e lo q u e se t r a t a es d e p r o t e g e r sus vidas frente a los riesgos d e un t e m b l o r d e tierra. 24 Se p r o c e d e r á e n t o n c e s a h a c e r varios ensayos d e e v a c u a c i ó n hasta a l c a n z a r la c e l e r i d a d y o r d e n requeridos. Primero las p r á c t i cas estarán dirigidas por un profesor y l u e g o d e vez e n c u a n d o d e b e r á repetirse s ú b i t a m e n t e el ejercicio p o r p a r t e d e los estudiantes sólo c o n la o r d e n d e l d o c e n t e . • SIMULACROS DE PROTECCION En la mayoría d e los c a s o s j a e v a c u a c i ó n se dificulta seriamente e n la p r á c t i c a . D e b e n h a c e r s e e n t o n c e s simulacros e n q u e los alumnos se p r o t e j a n d e b a j o d e los pupitres o mesas. Otros p o c o s d e b a j o d e los umbrales e n el c a s o d e q u e la e d i f i c a c i ó n sea d e t i p o a n t i g u o y t e n g a p a r e d e s gruesas. C u a n d o los pupitres n o p e r m i t a n ningún t i p o d e p r o t e c c i ó n , el simulacro d e b e r á consistir e n q u e los alumnos m u y r á p i d a m e n t e y e n f o r m a o r d e n a d a a c u d a n h a c i a las p a r e d e s y se c o l o q u e n d e c a r a a éstas, p r i n c i p a l m e n t e e n los rincones p r o t e g i é n d o s e la c a b e z a c o n ios brazos. Los tableros y m u e b l e s pesados y altos, d e b e n sujetarse firmem e n t e a las p a r e d e s o entre sí p a r a asegurar su e s t a b i l i d a d 25 d u r a n t e el terrermoto. La enfermería d e b e dotarse c o n un botiquín d e e m e r g e n c i a p a r a primeros auxilios, d e un radio c o n piias y d e u n a linterna. PREPARACION DEL VECINDARIO • .. • • La e l a b o r a c i ó n y e j e c u c i ó n p e r i ó d i c a d e planes sencillos d o t a r á a los barrios y organizaciones vecinales d e u n a p r e p a r a c i ó n previa. D e b e m o s r e c o r d a r q u e u n t e r r e m o t o p u e d e d e j a r a u n a c i u d a d sin servicios públicos y p u e d e g e n e r a r graves desórdenes. Recién o c u r r i d o u n t e r r e m o t o , la g e n e r a c i ó n d e a y u d a p r o v i e n e d e la misma c o m u n i d a d . C o r r e s p o n d e a los c i u d a d a n o s p r e p a r a r un p l a n d e a c c i ó n c o n la a y u d a d e las a u t o r i d a d e s . * ELABORACION DE PLANES DE VIGILANCIA Y ATENCION En las juntas d e a c c i ó n c o m u n a l , parroquias o a g r e m i a c i o n e s d e vecinos se p u e d e n esbozar planes sencillos c e n t r a d o s a l r e d e d o r d e las ideas d e p r o t e c c i ó n y a t e n c i ó n c o m u n i t a r i a p a r a lo c u a l algunos vecinos p u e d e n formar p e q u e ñ o s grupos d e vigilancia. Sería m u y d e s e a b l e q u e los vecinos q u e c o n f o r m e n estos grupos se c o n o z c a n entre sí. • - • 26 . SELECCION DE SITIOS DE REUBICACION PARA LAS FAMILIAS AFECTADAS Las familias cuyas viviendas q u e d a n destruidas o g r a v e m e n t e a v e r i a d a s por el m o v i m i e n t o sísmico d e b e n c o n t i n u a r la v i d a e n otro lugar, e n c a s a d e familiares o a m i g o s o e n viviendas provisionales suministradas por las autoridades, c o n s i d e r a n d o siempre c o n d i c i o n e s sanitarias a d e c u a d a s . • - REPARTICION DE AYUDAS Un p r o b l e m a q u e h a d e m o s t r a d o ser crítico e n terremotos recientes es el c o r r e s p o n d i e n t e a la r e c e p c i ó n y distribución d e las a y u d a s q u e v i e n e n e n f o r m a d e aumentos, m a n t a s , r o p a y medicinas. Si ia c o m u n i d a d e n f o r m a o r g a n i z a d a discute c ó m o p r o c e d e r í a e n un c a s o h i p o t é t i c o , c u a n d o por d e s g r a c i a la a z o t e un t e r r e m o t o , estará p r e p a r a d a y sabrá c ó m o p r o c e d e r . 27 QUE HACER DURANTE UN TERREMOTO Si nos h e m o s p r e p a r a d o , sabremos q u é h a c e r c u a n d o o c u r r a un t e r r e m o t o . Una c o n s t a n t e d u r a n t e un t e r r e m o t o es el p r o f u n d o t e m o r d e la g e n t e frente a a l g o d e s c o n o c i d o q u e está a t e n t a n d o d i r e c t a m e n t e c o n t r a su v i d a y sus bienes e n ese m o m e n t o . P o d e m o s y d e b e m o s proterger a n t e t o d o nuestras vidas, si e n ese m o m e n t o p o n e m o s e n p r á c t i c a lo e n s a y a d o p r e v i a m e n t e . • CALMA Y ORDEN Si logramos m a n t e n e r u n a cierta c a l m a , p o d r e m o s llevar a c a b o e n f o r m a m u y r á p i d a y o r d e n a d a los planes p r a c t i c a d o s . 28 PROTECCION EN LOS SITIOS SELECCIONADOS DE LA VIVIENDA D e b e m o s t e n e r presente q u e la situación d u r a n t e un t e r r e m o t o será m u y diferente. El sonido d e la tierra y la c o n s t r u c c i ó n , el intenso s a c u d i m i e n t o , el p o l v o y los escombros q u e r á p i d a m e n t e e m p i e z a n a c a e r c a m b i a r á n las c o n d i c i o n e s previstas d u r a n t e los simulacros. No o b s t a n t e , t o d a la familia d e b e a c u d i r d e i n m e d i a t o a los sitios s e l e c c i o n a d o s p a r a la p r o t e c c i ó n . No h a y t i e m p o q u e p e r d e r b u s c a n d o r o p a , animales o cosas. Un s e g u n d o p e r d i d o p u e d e ser cuestión d e v i d a o m u e r t e . Si nos logramos g u a r e c e r b a j o el u m b r a l d e u n a p u e r t a o v e n t a n a d e b e m o s arrimarnos a la p a r e d . Los mayores d e b e n sujetar a los p e q u e ñ o s . Si n o logramos llegar a los sitios previam e n t e establecidos, d e b e m o s protegernos b a j o un m u e b l e fuerte c o m o u n a c a m a , u n a mesa o c u a l q u i e r c o s a similar. Si ni siquiera esto está a nuestro a l c a n c e , e n t o n c e s d e b e m o s arrimarnos a la p a r e d , p r e f e r i b l e m e n t e e n un r i n c ó n , c u b r i e n d o la c a b e z a c o n los brazos y d e c a r a a la p a r e d . PROTECCION EN EDIFICIOS ALTOS En g e n e r a l los edificios d e cierta i m p o r t a n c i a son b i e n construidos y b i e n estudiados, por lo t a n t o d e b e m o s suponer q u e son sismorresistentes. No o b s t a n t e , d u r a n t e u n t e r r e m o t o es n e c e sario alejarse a t o d a prisa d e las v e n t a n a s , p o r q u e los vidrios p u e d e n romperse y herirnos. A d e m á s el s a c u d i m i e n t o p u e d e llegar a ser t a n intenso q u e l a n c e a la g e n t e y a los m u e b l e s a través d e las v e n t a n a s . No intente d e s o c u p a r el edificio. 29 EN SITIOS PUBLICOS Si u n t e r r e m o t o nos sorprende e n un sitio p ú b l i c o , o c u p a d o por m u c h a s personas, lo p e o r q u e p o d e m o s h a c e r es precipitarnos a buscar la salida. Varias personas t e n d r á n la misma i d e a y e n la c o n g e s t i ó n y confusión reinantes m u c h o s p o d r á n p e r e c e r o resultar g r a v e m e n t e heridos. C a d a vez q u e entremos a un sitio p ú b l i c o q u e v a a ser o c u p a d o por m u c h a s personas, c o n v i e n e d e t e n e r s e unos p o c o s segundos a pensar e n q u é haríamos e n el c a s o d e q u e hubiera u n terremoto. A c o n t i n u a c i ó n se d a n algunas r e c o m e n d a c i o n e s generales útiles q u e p r o t e g e r á n nuestras vidas. M a n t e n e r la c a l m a C u a n d o ocurra el t e r r e m o t o la mejor m a n e r a d e sobrevivir es m a n t e n e r la c a l m a y tratar d e q u e los d e m á s h a g a n lo mismo. Un p o d e r o s o grito invitando a la c a l m a d a d o por un a d u l t o p u e d e t e n e r e f e c t o s b e n é f i c o s inesperados. 30 Protección Si ei lugar está provisto d e asientos y es posible p r o t e g e r s e c o n éstos d e a l g ú n m o d o , d e b e m o s h a c e r l o a p e n a s sintamos los primeros sacudimientos. Esta m e d i d a nos p u e d e p r o t e g e r d e los o b j e t o s q u e c a e n d e l techo. Si estamos e n un c o r r e d o r o pasillo Se d e b e n evitar a t o d a c o s t a los lugares c e r c a n o s a las escaleras o ascensores puesto q u e m u y p o s i b l e m e n t e la g e n t e presa d e l p á n i c o intentará salir v e l o z m e n t e y p o d r í a d e r r i b a r n o s , c o n peligro d e m u e r t e o graves heridas. Una vez termine e l t e r r e m o t o Rápidamente, pero en forma c a l m a d a , tratemos d e desocupar el lugar p u e s t o q u e son previsibles a l g u n a s o m u c h a s réplicas d e l t e r r e m o t o p r i n c i p a l , ias cuales p u e d e n c o m e n z a r a presentarse p o c o d e p u é s . Tengamos esto m u y presente u n a v e z q u e h a y a m o s d e s o c u p a d o y nos dirijamos a nuestra v i v i e n d a . Si h u b o heridos En el c a s o d e q u e se presenten heridos se d e b e a y u d a r si n o h a y personal a p r o p i a d o p a r a ello. Aquellos q u e a p a r e z c a n c o n herid a s graves, h a y q u e procurar n o moverlos hasta q u e llegue personal e x p e r i m e n t a d o q u e s a b e h a c e r l o e n la f o r m a a p r o p i a d a . Si h u b o heridos y h a y personal e x p e r t o e n primieros auxilios, d e b e m o s d e j a r q u e s e a n ellos quienes los a t i e n d a n . Nuestra presencia en este caso estorbaría sus funciones. 31 CUANDO NOS SORPRENDE EN LA CALLE Un t e r r e m o t o q u e nos sorprenda e n la caüe representa un a l t o riesgo p a r a nuestras vidas por los trozos d e f a c h a d a s , vidrios y otros objetos flojos q u e p u e d e n c a e r d e s d e g r a n altura; p o r los cables' d e c o n d u c c i ó n e l é c t r i c a q u e al reventarse y c a e r al suelo p u e d e n e l e c t r o c u t a r n o s y por vehículos fuera d e c o n t r o l q u e p u e d e n subierse a ias aceras. La mejor m a n e r a d e protegernos e n u n a c i u d a d g r a n d e y c o n g e s t i o n a d a es n o salir a la m i t a d d e la c a l l e ; este sitio es peligroso. En u n a c i u d a d p e q u e ñ a c o n p o c o tránsito d e vehículos y calles a m p l i a s , p r o b a b l e m e n t e el c e n t r o d e la calle sea un b u e n lugar p a r a p r o t e g e r n o s , buscar zonas verdes o p a r q u e s d o n d e n o existan c a b l e s d e c o n e x i ó n e l é c t r i c a o estructuras q u e p u e d a n derrumbarse. A c o n t i n u a c i ó n se d a n algunas r e c o m e n d a c i o n e s generales sobre las m e d i d a s d e p r o t e c c i ó n mas a p r o p i a d a s e n el c a s o d e q u e un t e r r e m o t o nos sorprenda e n la calle. 32 Si v a m o s c a m i n a n d o por la a c e r a Sólo si la c i u d a d es p e q u e ñ a y c o n p o c o s vehículos q u e transitan p o r las calles amplias, se d e b e buscar p r o t e c c i ó n e n el c e n t r o d e la calle. En este c a s o q u e d a r e m o s e n u n a posición b a s t a n t e segura. Por el contrario si la c a l l e es a n g o s t a o si p e r t e n e c e a u n a c i u d a d c o n m u c h o tránsito d e vehículos, n o c o n v i e n e a c u d i r al c e n t r o d e la c a l l e pues será el sitio más peligroso d e l m o m e n t o . En este c a s o , si existen pérgolas o salientes q u e c u b r a n la a c e r a estaremos r e l a t i v a m e n t e p r o t e g i d o s al q u e d a r n o s d e b a j o . Si sólo h a y la f a c h a d a d e los edificios, d e b e m o s a c e r c a r n o s a ésta d e c a r a c o n t r a la p a r e d c o n los brazos c u b r i é n d o n o s la c a b e z a ; e n esta posición d e b e m o s p e r m a n e c e r hasta q u e t e r m i n e el t e rremoto. Si v a m o s e n un v e h í c u l o • Se d e b e d e t e n e r i n m e d i a t a m e n t e el vehículo. Si otra persona es q u i e n lo c o n d u c e , se le d e b e solicitar e n f o r m a perentoria q u e lo d e t e n g a y lo a c e r q u e a la a c e r a . D e t e n i d o el v e h í c u l o , u n a riesgosa posibilidad es p e r m a n e c e r d e n t r o d e él. Una b u e n a o p c i ó n es bajarse y c o l o c a r s e d e b a j o . En el c a s o d e un v e h í c u l o d e servicio u r b a n o lleno d e g e n t e , las labores d e d e t e n e r l o , arrimarlo a la a c e r a y d e s o c u p a r l o , t o m a r á n p r o b a b l e m e n t e el t i e m p o d e o c u r r e n c i a d e l t e r r e m o t o o más, por lo t a n t o se d e b e permanecer dentro. Una vez q u e el t e r r e m o t o h a y a p a s a d o d e b e m o s regresar a nuestra v i v i e n d a p o r q u e nuestra presencia dificulta las labores d e r e m o c i ó n d e escombros y el r e s c a t e d e los muertos y heridos. D e b e recordarse a d e m á s q u e h a b r á posibilidades d e réplicas después d e l t e r r e m o t o , las cuales p u e d e n d e r r u m b a r las construcciones a v e r i a d a s q u e q u e d a r o n e n pie. 33 ¿QUE HACER DESPUÉS DE UN TERREMOTO? Un t e r r e m o t o q u e a c a b a d e sacudir a u n a c i u d a d , p u e d e dejarla c o n diferentes g r a d o s d e d e s t r u c c i ó n , d e s d e d a ñ o s menores q u e n o e n t o r p e c e n la v i d a diaria, hasta u n a d i s l o c a c i ó n t o t a l d e la c o m u n i d a d por inutilización d e los servicios públicos, d e r r u m b e d e h a b i t a c i o n e s y edificios y u n e s t a d o a n í m i c o d e p r i m i d o y d e s o l a d o por la p é r d i d a d e seres queridos y d e l p a t r i m o n i o familiar l o g r a d o d u r a n t e u n a v i d a d e t r a b a j o . La r e c u p e r a c i ó n d e la c o m u n i d a d y d e las u n i d a d e s familiares es a l g o q u e d e b e iniciarse al terminar el t e r r m o t o . A c o n t i n u a c i ó n se d a n algunas r e c o m e n d a c i o n e s sobre el p r o c e d i m i e n t o a seguir c o n el fin d e protegernos y d e a y u d a r a las a u t o r i a d a d e s a enfrentar c o n éxito la m u y d e l i c a d a y difícil t a r e a q u e d e b e n desarrollar. 34 Revise si h a y i n c e n d i o o peligro d e i n c e n d i o Una vez t e r m i n a d o el t e r r e m o t o y v e r i f i c a d o q u e n o h a y inc e n d i o s ni peligro d e incendios, c a m i n e c o n z a p a t o s d o n d e p u e d a h a b e r escombros o vidrios rotos. I n s p e c c i o n e las líneas d e energía y los a r t e f a c t o s eléctricos. No t o q u e los c a b l e s q u e h a y a n caídos ni los objetos e n c o n t a c t o c o n éstos. Revise el e s t a d o d e la v i v i e n d a Revise el e s t a d o e n q u e q u e d ó la c o n s t r u c c i ó n . C o n v i e n e discriminar su e s t a d o e n b u e n o , regular y m a l o . Buen estado: p u e d e estimarse q u e nuestra v i v i e n d a h a q u e d a d o b u e n a si su e s t a d o es similar al q u e tenía antes d e l t e r e m o t o . Regular estado: d e b e m o s considerar q u e nuestra v i v i e n d a q u e d ó e n regular e s t a d o , si presenta grietas más o m e n o s a b u n d a n t e s p e r o d e p o c o espesor q u e atraviesen las p a r e d e s . • • M a l estado: si se e n c u e n t r a n g r a n d e s grietas, muros separaos e n las esquinas, cubiertas s e m i d e r r u m b a d a s y e n g e n e r a l d a ñ o s evid e n t e m e n t e graves, la c o n s t r u c c i ó n q u e d ó e n m a l e s t a d o . Si q u e d ó e n b u e n e s t a d o p u e d e seguirla u s a n d o sin peligro. Si q u e d ó e n regular e s t a d o p u e d e usarla c o n el riesgo d e q u e u n a réplica d e l t e r r e m o t o o s a c u d i d a a d i c i o n a l , la a c a b e d e dañar. Si la v i v i e n d a q u e d ó e n m a l e s t a d o , a u n q u e esté e n p i é , d e b e desocuparla inmediatamente. Al r e s p e c t o solicite o r i e n t a c i ó n y asesoría al C o m i t é d e E m e r g e n cias, a t é c n i c o s y organismos especializados e n la m a t e r i a . 35 NOTICIAS SOBRE LAS CARACTERISTICAS DEL TERREMOTO Se d e b e n sintonizar ias noticias e n el radio c o n b a n d a a . m . q u e m a n t e n e m o s c o n el botiquín e informarnos sobre los d a ñ o s , o r g a n i z a c i ó n d e las a u t o r i d a d e s y posibilidades d e a y u d a . REUNION DE VECINOS PARA ORGANIZAR VIGILANCIA Y AYUDA Los planes trazados c o n a n t e r i o r i d a d sobre vigilancia y a y u d a d e b e n ponerse e n p r á c t i c a a p e n a s t e r m i n e el t e r r e m o t o . Estos grupos d e b e n transmitirle c a l m a a la c o m u n i d a d y a y u d a r a d e s e c h a r los chismes y consejas q u e d e i n m e d i a t o c o m i e n z a n a a p a r e c e r t a l e s c o m o : q u e la c i u d a d se v a a hundir, q u e m a ñ a n a a tal h o r a h a b r á otro sismo, q u e estallará un v o l c á n d e n t r o o m u y c e r c a d e la c i u d a d y cosas por el estilo q u e siempre se o y e n . EMPLEO DEL TELEFONO Y EL VEHICULO No d e b e n e m p l e a r s e sino e n casos d e e x t r e m a u r g e n c i a , pues n e c e s a r i a m e n t e h a b r á c o n g e s t i ó n e n las líneas telefónicas y e n las calles. 36 MOVILIZACION DE HERIDOS < Si h a y heridos e n nuestra c a s a , d e b e m o s tratar d e averiguar nosotros mismos si la herida es g r a v e o no. En g e n e r a l , c o r t a d u r a s , contusiones, golpes menores o violentos sustos son males relativ a m e n t e menores q u e p u e d e n ser t r a t a d o s p o r la p r o p i a familia, fracturas d e miembros e x i g e n u n a movilización c u i d a d o s a d e l herido hasta un hospital; a los heridos c o n fracturas graves, p o r e j e m p l o d e miembros inferiores, c o l u m n a v e r t e b r a l , costillas o c r á n e o , n o los d e b e n m o v e r sino personas expertas. U n i c a m e n t e e n c a s o d e q u e el herido g r a v e h a y a q u e d a d o d e b a j o d e u n a c o n s t r u c c i ó n q u e está p o r derrumbarse, d e b e rescatarse sin la a y u d a d e personal p a r a m é d i c o . Sólo los heridos graves d e b e n ser llevados a los hospitales d e b i d o al a l t o g r a d o d e c o n g e s t i ó n y confusión q u e e n estos casos se presenta e n los centros asistenciclos. • . . . . • 37 EN LOS COLEGIOS Si h a y heridos, clasificarlos e n t r e leves y graves. A los heridos leves d e b e dárseles allí mismo la a t e n c i ó n . A los heridos graves d e b e trasladárseles c o n la m a y o r b r e v e d a d a un hospital, n o a su c a s a , y d e j a r registrado e n q u é hospital q u e d a recluido p a r a informar p o s t e r i o r m e n t e a la familia. A n a l i z a d a la situación e n q u e h a q u e d a d o la c o n s t r u c c i ó n , clasificados y a t e n i d o s los heridos c o n los primeros auxilios, d e b e organizarse la e v a c u a c i ó n . Los heridos leves y los ilesos irán a sus casas. Los profesores d e b e r á n e s c u c h a r las noticias p a r a d e t e r m i n a r la dimensión d e la c a t á s t r o f e y a l g u n o o a l g u n o s , p e r m a n e c e r á n e n su sitio hasta q u e t o d o s los a l u m n o s h a y a n l l e g a d o a su vivienda. LIMPIEZA Y REMOCION DE ESCOMBROS Lo mejor q u e le p u e d e suceder a c a d a persona después d e un t e r r e m o t o , es estar t a n o c u p a d a c o m o sea posible y ser c o n s c i e n t e d e q u e p u e d e h a b e r réplicas d e l t e r r e m o t o , las cuales p u e d e n variar d e s d e suaves a m u y fuertes. Para estar o c u p a d o , la r e m o c i ó n y limpieza d e los escombros es u n a b u e n a o p o r t u n i d a d ; se i n f u n d e á n i m o a la g e n t e , se d e m u e s t r a q u e n o h e m o s sido d e r r o t a d o s y se p o n e e n p r á c t i c a el espíritu c í v i c o y d e solidaridad t a n necesario e n esos m o m e n t o s . 38 r AMENAZA, RIESGO Y VULNERABILIDAD Todos podemos estar amenazados por fenómenos naturales o artificiales que pueden ocasionar un desastre: deslizamientos, huracanes, incendios,riodesbordado, sequías, temblores de tierra, volcanes, etc. Pero no todos tenemos los mismos riesgos ya que éstos dependen de condiciones adicionales tales como la ubicación, la distancia, el tiempo y la percepción del fenómeno, entre otros, los cuales determinan riesgos bajos, moderados y altos. Somos vulnerables cuando no estamos preparados para reaccionar de manera lógica y racional contra los efectos que desencadenan las amenazas. Esto implica procesos de capacitación que mejoren el comportamiento individual y comunitario. Implica, además procesos de modificación y refuerzo de.la infraestructura que el ser humano ha creado para su servicio evitando que ésta se vuelva en contra suya. 39 ¿CUANTO HEMOS APRENDIDO SOBRE TERREMOTOS? C o n el fin d e verificar c u á n t o h e m o s a p r e n d i d o sobre terremotos, lo invitamos a q u e r e s p o n d a a las siguientes preguntas. M a r q u e c o n u n a "x" el e s p a c i o c o r r e s p o n d i e n t e a sus respuestas. 40 ii Preguntas Si Talvez No / C r e e usted c o n v e n i e n t e sostener conversaciones familiares e n f o r m a serena a c e r c a d e los t e m blores y otros posibles desastres? / C r e e d e s e a b l e c o n o c e r a los vecinos y c o n f o r m a r grupos p a r a la p r o t e c c i ó n y a t e n c i ó n m u t u a a n t e la posible o c u r r e n c i a d e un terremoto? • / Le p a r e c e i m p r á c t i c o asegurar m e d i a n t e soportes y conexiones, las estanterías, bibliotecas, c a l e n t a d o r e s , pipas d e gas u otros artefactos q u e p u e d a n caerse en un sismo? / Ha a v e r i g u a d o si su v i v i e n d a es sismo-resistente, y si n o lo es h a p e n s a d o e n c ó m o reforzarla p a r a q u e resista mejor los temblores? í . • / Está usted d e a c u e r d o c o n el refrán q u e d i c e "ES MEJOR PREVENIR QUE CURAR"? / Se protegería usted d e b a j o d e un escritorio o d e u n a mesa d u r a n t e un t e m b l o r d e tierra? / S a b e usted c u á l es el lugar más seguro d e su residencia p a r a protegerse e n c a s o d e un t e r r e m o t o ? 41 • Preguntas Si / Si entra a un sitio p ú b l i c o o c u p a d o p o r m u c h a s personas, c o n sidera c o n v e n i e n t e pensar por u n instante q u é haría si lo sorprendiera allí un sismo? / S a b e q u é riesgo corre si d u r a n t e un sismo se u b i c a c e r c a d e los ascensores y escaleras d e un e d i ficio? / Si después d e un t e r r e m o t o su c a s a q u e d a r a e n reguiar e s t a d o , usted continuaría h a b i t á n d o l a ? • D u r a n t e un t e r r e m o t o u s t e d buscaría refugio e n la saliente d e la f a c h a d a d e u n a e d i f i c a c i ó n ? / Si f u e r a c o n d u c i e n d o u n vehículo durante un terremoto, usted lo d e t e n d r í a c e r c a d e la a c e r a y se protegería d e b a j o d e él? • Si a usted lo sorprende un sismo en una c i u d a d grande y congest i o n a d a , c r e e q u e salir a la m i t a d d e la c a l l e resultaría p r u d e n t e ? / En u n a c i u d a d p e q u e ñ a y c o n p o c o t r á f i c o , saldría usted a la m i t a d d e la c a l l e p a r a protegerse? 42 No Talvez Preguntas Si No • Considera i m p o r t a n t e q u e e n los planteles e d u c a t i v o s se o r g a n i c e n simulacros d e e v a c u a c i ó n y p r o t e c c i ó n e n c a s o d e terremoto? / S a b e usted d ó n d e están u b i c a dos los centros d e salud y a t e n c i ó n hospitalaria más c e r c a n o s a su residencia? • El p á n i c o e n el m o m e n t o d e u n sismo disminuye n o t a b l e m e n t e si estuviéramos p r e p a r a d o s ? ACTIVIDAD DE ANALISIS Y DISCUSION COMUNITARIA T o m a n d o c o m o referencia sus respuestas al cuestionario anterior, le sugerimos q u e p r o m u e v a entre sus a l l e g a d o s a c t i v i d a d e s d e discusión y análisis. Así usted p u e d e contribuir a crear u n a a t m ó s f e r a d e p r e o c u p a c i ó n e interés c o m u n i t a r i o e n t o r n o a las a c c i o n e s q u e d e b e m o s a d e l a n t a r antes, d u r a n t e y después d e los terremotos. 43 Talvez í Material Financiado por: Impreso: FUDESCO A. A. 1239 Armenia - Colombia
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