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iesmiguelherrero marzo2015
entrevista
LUIS FELICES
“Andando por el cielo
de Cantabria”
GRANDES MOMENTOS DEL DEPORTE
por Luis Abel Mercedes
Premio Nacional de Fotografía 2000
correveidile 2
Ganadores del concurso matemático
Ganadora 1º ESO
Ganadora 2º ESO
Ganadora 3º ESO
Ganadora 4º ESO
SARA VILLAR DE COS
ZENAIDA PALOMERO
MIGUEL HUELGA
ADRIANA GONZÁLEZ
Ganadora 1º CICLO
SARA VILLAR DE COS
Ganadora 2º CICLO
ADRIANA GONZÁLEZ
UN POCO DE CADA UNO IMPORTA MUCHO
Antes de la vacaciones de Navidad se organizó un Mercadillo de Abalorios y la Recogida de Alimentos y Juguetes para la Asociación Asubio. El dinero recaudado en el
mercadillo irá destinado a cubrir gastos y ayudar a familias necesitadas del Instituto.
correveidile 3
Libros y películas sobre un solo tema. En esta ocasión : DEPORTE
Nacho Blanco
OPEN Mi historia
Andre Agassi Duomo Editorial 2014
«Odio el tenis, lo detesto con una oscura y secreta
pasión, y sin embargo sigo jugando porque no tengo
alternativa. Y ese abismo, esa contradicción entre lo
que quiero hacer y lo que de hecho hago, es la esencia de mi vida.» Andre Agassi
AHOGADOS EN LA ORILLA
CORRER
Jean Echenoz
Ed. Anagrama.
2010
Grandes derrotas de la historia del deporte
Carlos Molina. Ed. Corner. 2012
A veces las derrotas son tan grandes que permanecen en la memoria más tiempo que las victorias .
Basado en la
dura vida del
atleta
checo
Emil Zátopek,
una de las leyendas
del
atletismo.
EL FUTBOL A SOL Y SOMBRA
Eduardo Galeano. Siglo XXI.2003
CARROS DE
FUEGO
Huhg Hudson
1981
Harold Abrahams y Eric Liddell son
dos atletas extraordinarios, uno judío
y otro cristiano, que han nacido para
correr. Uno representa el esfuerzo, el
otro el talento. Ambos compiten en
las Olimpiadas de París 1924.
Este libro rinde homenaje al fútbol,
y también denuncia las estructuras
de poder de uno de los negocios
más lucrativos del mundo. La tecnocracia del deporte profesional
ha ido imponiendo un fútbol de
pura velocidad y mucha fuerza,
que renuncia a la alegría y a la fantasía .
MILLION
EVASIÓN o VICTORIA
John Huston
1981
La película está inspirada en un hecho real
llamado El Partido de la Muerte. En la II Guerra Mundial un partido de fútbol entre unos
presos de un campo de concentración contra un equipo alemán.
correveidile 4
DÓLAR BABY
Clint Eastwood
2004
Maggie ,31 años, camarera, desea ser
boxeadora. Frankie la
rechaza alegando que
él no entrena chicas y
que, además, es demasiado mayor. Pero
Maggie no se rinde
Acabará luchando por
el título con un premio de un millón de
dólares.
Nagore González, Antonio Saiz y Nuria Velarde 1ºB
El martes, día tres de marzo, todos los alumnos
de Ciencias Naturales de 1º ESO del I.E.S. Miguel Herrero fuimos a la Escuela de Minas a
ver la exposición de minerales de Lorenzo
Pfersich.
Nos llevaron en un autobús hasta Nueva Ciudad. Allí nos distribuimos en grupos de tres
alumnos y nos dieron unas fichas que teníamos que ir rellenándolas con las propiedades y
características de los minerales que había en la
exposición.
Los numerosos tipos de minerales estaban separados en secciones (silicatos, elementos nativos, sulfuros, halogenuros, óxidos e hidrógenos, etc.…) Algunos minerales eran, por ejemplo : azufre, pirita, fluorita, magnetita, celestina, calcita, mimetita, berilio….
También encontramos un tipo de minerales
que estaban dentro de una cabina, protegidos
de la luz, ya que brillaban en la luz fluorescente. Nos sorprendió mucho la belleza y forma
de algunos de ellos.
La colección de minerales pertenecía a
D. Lorenzo Psersich Merki , que nació
en La Penilla de Cayón, aunque era de
ascendencia suiza. Fue director de la
fábrica de Nestlé desde 1947 y 1956.
Cuando se murió, su esposa, Dña. Carmen Ruiloba Setién donó la colección a
la Universidad de Cantabria para que
permaneciese unida, conservada y expuesta con fines didácticos en un lugar
público.
correveidile 5
Iván Fernández Y Adrián Fernández 2º C
“Todos los derechos de autor reservados”
Play, Echas humo por un tubo
Tú me diviertes hasta el fin del mundo,
Ahora mismo estás a punto de explotar,
Porque no puedo parar de jugar,
Estoy cabreado con este juego,
La verdad es que echo fuego,
Están aumentando mis pulsaciones,
De pulsar todos los botones,
Mis ojos fijos en la pantalla,
No puedo dejar la batalla.
correveidile 6
Trying to create a Limerick
I visited my fridge to get some milk
I started to feel tense
Getting ideas without sense
So I ended up feeling sick
María Huelga, 2º Bachillerato
St Patrick´ legend
The Irish legend
says that St Patrick was a slave
and he scared all the snakes
Yaiza Campo y Laura Fernández,
3ºB
My classmate is called Manuel
St Patrick´s
He used to do the things very well
But he´s very lazy
And also he´s crazy
And I have finished, he ´s Manuel
Marcos Lera, 2º Bachillerato
When fairies come here
The 17th
It´s the seventeenth
And Ireland is full of green
And rainbows come to an end
Pot of gold you get
Alba Barreda, 3ºA
Leprechauns you´ll see
Yolanda Gutiérrez, 3ºA
correveidile 7
1º PREMIO
1º CICLO ESO
Eva ANGUITA RICCIARDIELLO
1ºA
LA BALLENA
Un par de semanas después de mi graduación
y la fiesta con mis amigos estaba en mi cuarto,
tranquila, leyendo. La puerta de la casa se abrió
y entro mi padre diciendo a mi madre:
- Nos la deja, pero tenemos que devolvérsela el lunes –dijo.
- Genial. A las niñas les va a encantar –
dijo contenta y nos llamó para comer.
Durante la comida nos contaron que un
amigo nuestro nos dejaba una furgoneta con
camas y cocina, y que nos íbamos a ir un fin de
semana entero a Zarautz para ver a unos amigos. Mi hermana y yo empezamos a preguntar
cosas con sentido y otras sin él; estábamos a
miércoles.
El jueves fuimos a su casa y nos enseñó
cómo sacar las camas y cómo abrir la cocina. El
sábado a las 10.00 estábamos con la maleta
hecha camino a Zarautz.
Un par de horas después ya admirábamos su playa.
Quedamos con nuestros amigos en un
bar y jugamos, luego cenamos en la furgoneta
y pusimos rumbo a una playa para dormir.
A la mañana siguiente nos arreglamos en unos
baños públicos y, tras desayunar, volvimos a
buscar a nuestros amigos.
Los chicos se marcharon a sus asuntos y
las chicas dimos un bonito paseo que acabó en
la playa. Mientras caminábamos Goreti nos
contó historias sobre sus antepasados, pero la
que más me gustó fue ésta:
La ballena
Como veis –empezó ella- Zarautz no tiene
puerto grande, pues es el de Guetaria, el pueblo
de al lado el que lo tiene. Una vez los de Zarautz
vieron una ballena a varias millas de la costa, se
lanzaron a sus barcos y remaron como locos. Los
de Guetaria también la vieron e hicieron lo mismo. Pasó un tiempo hasta que un arpón se clavó
en el lomo de la ballena y, como dictaba la ley,
el primero que hiciese blanco tendría derecho a
escoger la parte que quisiera.
Mi bisabuelo –continuó ella- fue uno de
los que participó. La remolcaron hasta el puerto
de Guetaria. Entre los dos pueblos hubo una
gran disputa, llamaron a un juez incluso, pero
tardaron tanto en decidirse que… ¡la ballena se
pudrió! Aquel día, el arpón fue de Zarautz.
- Y aquel esqueleto está en u famoso museo –dijo Goreti-, pero mi bisabuelo se guardó
una vértebra. Shsss… es un secreto.
Después de esa historia estuve meditando
un rato, me gustaría saber la historia por parte
de los de Guetaria, pero no conozco a ninguno.
escuela pública de todos para todos
correveidile 8
1º PREMIO
2º CICLO ESO
Alejandro BLANCO IGLESIAS
3ºB
El verano del 14
Cuando estás estudiando en junio, tu cabeza
no deja de imaginar las maravillosas cosas que
te van a pasar en verano. No puedes parar de
pensar en los planes estupendos que vas a
hacer con tus amigos y tu familia. Por fin, llega
el día soñado. ¿Será todo tan fantástico como
me he imaginado ¿Conseguiré descubrir un
fósil de megalodón ?¿Lograré hacer un 360
con la tabla de surf ?¿Visitaré lugares históricos que me hagan imaginar hazañas bélicas ?
¿Veré a mis primitas ?Ahora os relataré mi verano y veremos si se cumple lo
que soñé
¡Viva ¡ ¡Terminó el
insti! ¡Empieza el verano!
El primer día de vacaciones fuimos los
amigos a hacer surf, había olas de 2 metros,
pero, siempre hay algo que estropea la diversión, los padres no entienden que no hay peligro , aterrados , nos mandaron salir del agua .
¡Qué pena ¡ Con lo divertido que era .
Ya empiezan a no cumplirse las expectativas.
Por la tarde, nos fuimos a pescar con mi padre
a los acantilados, a la media hora saqué un pez
roca, pero mi madre dijo que era pequeño y
nos lo hizo devolver al mar. Al caer la tarde,
empezaron a picar. Cogimos un jargo muy
grande. Era buena hora. Íbamos a seguir pescando de noche .Siempre había querido quedarme a pescar en los acantilados de noche
iluminados por linternas. Cuando ya íbamos a
encender los star lights , no funcionaban, no
encendían. Así que nos tuvimos que marchar.
¡Qué desilusión! Pues , sí que empezaban bien
las vacaciones . No obstante , este desastre se
iba a arreglar pronto , porque mis padres no
anunciaron que nos íbamos de vacaciones a
Port Aventura . ¡Qué ilusión !
La
se-
mana siguiente estábamos todos muy nerviosos y contentos con los preparativos .Por fin ,
llegó el momento de la partida . Mis hermanos
y yo cogimos nuestros libros y empezamos a
leer durante el viaje con un ojo en el libro y
otro en el paisaje . Mi padre , que iba conduciendo , vio un ciervo . Qué desilusión , yo no lo
vi. Para comer , paramos en Haro y fuimos a mi
sitio preferido de las ciudades, las murallas , el
castillo torre y la catedral .Parece que las vacaciones se ponían interesantes. En Tarragona ,
visitamos el anfiteatro , el circo , la torre del
pretor y las murallas romanas que eran tan
grandes y anchas como un gigante tumbado.
Desde la torre de la muralla se veía toda la ciudad. Lo que más me gustó , fue el circo, tenía
kilómetros de pasillos subterráneos y unas baldosas preciosas , parecía imposible que lo
hubieron hecho sin ayuda de grúas y palas de
metal y con motor , sólo con poleas y carretillas .
Por fin , llegó el gran día . Entramos en Port
Aventura . Lo primero que hicimos fue ir a
nuestro hotel , el hotel Caribe para comprobar
si cumplía con las expectativas que su nombre
prometía . Tenía una zona exterior con palmeras y una piscina con islas y un palafito flotancorreveidile 9
en la mitad. Era precioso. El paisaje caribeño ,
las habitaciones estaban ubicadas en bungalows dispersos entre palmeras y la música ambiental te hacía imaginar que estabas en el paraíso.
En el Parque lo pasamos fenomenal subiéndonos a todas las atracciones y viendo los espectáculos , sobretodo ,el de la noche. Pero, la
sorpresa mejor fue cuando oímos a nuestras
espaldas unas vocecitas llamando “Patos “, al
girarnos, me llevé la mayor alegría de las vacaciones .Estas sí que iban a ser unas vacaciones
maravillosas. Mis primitas de Madrid habían
ido a Port Aventura para estar todos juntos en
el parque de atracciones . ¡Fue estupendo !
Desde Tarragona , nos trasladamos al Delta del
Ebro . El paisaje parecía sacado de otro mundo , no se parecía a nada que hubiese visto antes. No había ningún árbol, sólo había campos
y campos de arroz con casas de madera en medio de los arrozales. Vimos máquinas gigantes-
Con 16 meses y 5 años Izara y
Aitor son dos niños que nacieron sanos pero han padecido
graves enfermedades que les
han dejado importantes secuelas que afectan a su día día
Podemos ayudarles a mejorar su
calidad de vida de una manera
muy sencilla
¡RECOGIDA SOLIDARIA
DE TAPONES !
correveidile 10
cas para cultivar el arroz que parecían protagonistas de una película de ciencia ficción .Los
caminos eran estrechos , era un laberinto de
senderos donde resultaba fácil perderse y era
difícil orientarse pues todo parecía igual. De
repente, en medio del camino aparecieron una
fila de cangrejos y tuvimos que frenar bruscamente para no atropellarlos . Cogimos un barco que nos llevó por el delta , llegamos a una
playa extensa . Era precioso. Parecía que hubiésemos llegado a China .
Como habéis visto , mis vacaciones sí que han
sido tan estupendas como me imaginaba en
junio. Cuando ya había vuelto a casa del viaje y
creía que ya no me sucedería nada especial ,
nos fuimos al bosque , nos apostamos detrás
de una roca a contemplar el paisaje y , tras dos
horas quietos , vimos ,por fin , al espíritu del
bosque :el urogallo . Fue una experiencia inolvidable ,si observas con atención lo que hay a tu
alrededor, aprendes muchas cosas y descubres
que hay miles de mundos en este.
Luis Abel Mercedes 3º C
Los lémures eran unos desconocidos hasta que aparecieron en la película Madagascar y todo el mundo pensaba que eran unos animales agresivos , pero no es así, sino
todo lo contrario.
Los lémures son unos primates endémicos de
la isla de Madagascar., es decir, sólo viven en
esa isla. Reciben su nombre por los lémures,
fantasmas o espíritus de la mitología romana,
debido a los ruidos que emiten, sus ojos brillantes y los hábitos nocturnos de algunas de
sus especies .
El lémur es el más pequeño de todos los primates, y muy pocas personas conocen que
pertenecen a este tipo particular de animal. El
estudio de su evolución indica que una vez fueron tan grandes como un gorila adulto. Esta
información se basa en restos fósiles de millones de años de antigüedad. Se cree que, los
lémures se volvieron más pequeños con el fin
de adaptarse a la vida en los árboles y contar
con menos comida para sobrevivir.
Con un peso que va desde los treinta gramos
hasta los nueve kilogramos, los lémures comparten muchos de los rasgos básicos de los primates, como manos y pies con cinco dedos y
pulgar oponible, y uñas en lugar de garras
Lémur pigmeo
Existen varias especies diferentes de lémures y
que pueden ofrecer diversos tamaños y colores. Como resultado, a menudo se confunden
Lémur de cola anillada
con algún otro tipo de criatura. Todos ellos,
excepto para una especie, tienen colas largas,
usan esta cola para mantener el equilibrio, aunque no cuelguen de estas como otros primates.
Todos los lémures poseen una nariz larga y
cuatro patas. Se sientan o se ponen de pie, pero siempre caminan en cuatro patas, nunca caminan erguidos como se sabe hacen algunos
primates. Tienen la piel delgada, debido a las
cálidas ubicaciones donde viven, poseen pulgares oponibles, como otros primates.
Los lémures son, principalmente, animales nocturnos, pero pueden ser activos durante el día
también. La mayoría de ellos viven en los árboles desde su nacimiento, pero algunos de los
más grandes pasan algún tiempo en la tierra
todos los días. Ven muy bien en la noche, pero
también confían en su sentido del olfato para
ayudarles a moverse y reconocerse entre sí.
Algunas especies importantes:
Sifaca, sifaca sedoso , lémur enano gris, lémur enano de cola gruesa, lémur enano mayor, lémur enano
de orejas peludas, lémur pigmeo, indrí, sifac de Verreaux, sifaca de perrier, sifaca de decken, lémur de
cola anillada , lémur común.
Y así hay mas de 105 especies de lémures
correveidile 11
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
AMBIGÜEDAD
POLISEMIA
cuando una frase admite dos o
más significados diferentes
—¿Sabes? Soy vidente, y por 10 euros te digo el futuro.
—¿10 euros? OK.
—Yo seré vidente, tú serás vidente,
él será vidente...
Entra uno en una zapatería y
dice:
—Buenas, ¿tiene zapatillas?
—Muy buenas.
—¿Que si tiene zapatillas?
—Muy buenas.
HOMOFONÍA/ HOMONIMIA
cuando dos palabras de origen y significado
distinto acaban sonando (y a veces escri-
RETRUÉCANO
biéndose igual).
combinación o cambio de orden de las sílabas de un
enunciado para formar otro enunciado con cierto pareci-
—¿Cuál es el colmo de un panadero?
—Tener un hijo baguete.
do formal pero significado diferente.
No es lo mismo decir “Los libros de texto” que
—¿Te vienes a ver una serpiente que le han
traído Pepe?
—¿Cobra?
—No, no. Gratis.
RECURSOS GRÁFICOS
CALAMBUR:
Se trata de la agrupación de las
sílabas de una o varias palabras
de forma que el cambia totalmente el significado original
Entra un tío en una tienda y le
dice el dependiente:
—Buenas, caballero, usted
me dirá...
Y le responde el otro:
—Pues, aproximadamente,
“Detesto los libros”.
Vndo tclado con un pquño dfcto
ALITERACIÓN Y ONOMATOPEYA
Era un tío tan tontín tan tontín tan tontín que parecía una
campana
entre 1,80... 1,82... o por ahí.
ALTERACIÓN DE REFRANES, FRASES HECHAS, FÓRMULAS, TÍTULOS DE LIBROS, DE PELÍCULAS…
—¿Cuál es la fórmula del agua bendita?
—H.Dios.O
correveidile 12
Juan Carlos Fernández
Ramón es de Talavera de la Reina, y, aunque
parezca extraño, nunca en toda su vida había
estado al norte de Madrid. Está en Santander
porque ha sido invitado por Valentín, cántabro
capitalino, y con quien coincidió trabajando en
un instituto de Talavera. Después de un largo
viaje en tren, y de ir contemplando boquiabierto nuestro mundo verde, insólito para un mesetario de toda la vida, Ramón va arrastrando
por las calles de Santander una maleta para
una semana. –La Atalaya, 23 2º Izquierda, murmura para sí mismo, rememorando las indicaciones de Valentín. –Oiga, señora, ¿la Atalaya,
por favor? –Sí, sí, siga por allí, la calle pindia. ¿La Calle Pindia? Con esto de la memoria histórica, claro, van cambiando nombres y Valentín
me dio el antiguo. Será eso. Pero Ramón, que
nunca encontrará la Calle Pindia y que tardará
un par de horas en volver a La Atalaya, ha tropezado con un residuo léxico del antiguo diasistema lingüístico astur-leonés, idioma (o dialecto, según alguno), que fue usado durante
siglos por los habitantes de gran parte del norte peninsular –incluida Cantabria- y que en
nuestra castellanizada región ha ido desapareciendo a pasos agigantados, sobre todo durante los últimos cien años.
La irrupción masiva de los medios de comunicación en nuestras vidas ha transformado
muchas cosas, y una de ellas es, sin duda, nues-
tra forma de hablar. El habla montañesa, o
cántabra, que, aunque parezca increíble, ha sido catalogada por la UNESCO (en su libro rojo
de lenguas y hablas amenazadas) como dialecto en peligro de desaparición, es una muy castellanizada variante del citado sistema lingüístico astur-leonés (pindiu está recogido en el Diccionariu de la Llingua Asturiana con el mismo
significado que tiene para nosotros: empinado,
cuesta arriba.
Y lo mismo sucede con multitud de voces
incomprensibles para el oído sureño. Mi querida tía, que me llamaba cerojo de niño, ya no lo
hace y no porque yo haya cambiado mucho,
sino porque su forma de hablar se ha transformado. Mis amigos ya no me piden que me esquile por ningún sitio (un árbol, una pared…),
ni mi madre me exige que acalde mi habitación. Acaldar, qué término más curioso,
¿verdad? Originalmente significaba poner algo
en orden, colocarlo bien, a la calda, dicen en
Asturias, junto al fuego que antaño presidía los
hogares (ahora es la tele).
Es una lástima que la UNESCO haya incluido
algo nuestro en su libro rojo (además del Racing, claro) y tal vez, aunque el influjo castellanizante sea muy poderoso, tal vez, digo, debiéramos hacer un esfuerzo por preservar nuestras singularidades.
Campaña de recogida de alimentos
En el IES Miguel Herrero continuamos con la recogida de
alimentos hasta final de curso, en colaboración con la
Asociación Asubio.
Recogeremos alimentos en el hall (como hicimos en Navidad) desde el 16 al 31 de Marzo, la última semana de
Abril y la última semana de Mayo.
CONTAMOS CON VUESTRA AYUDA,
CON UN POCO DE CADA UNO
PODEMOS HACER MUCHO
correveidile 13
Pablo Felices 1ºBCH
Luis Felices, profesor del Departamento de
Biología, y su padre publicaron hace varios
años un libro que ahora han reeditado, y en
el que unen dos de sus grandes aficiones: el
montañismo y la fotografía. Es un recorrido
por las montañas más altas de Cantabria, los
dosmiles . “Andando por el cielo de Cantabria” es su título.
¿Qué te motivo a empezar en el mundo de la
montaña?
Al principio iba al monte acompañando a mis
padres los fines de semana y eso me permitió
ver sitios que me impresionaron por su aislamiento, belleza, paisaje, etc. Esas primeras impresiones luego fueron las motivaciones para
conocer nuevas montañas.
¿Cuál fue tu primera cima de más de dos
mil metros de altura?
No me acuerdo pero sería una de Cantabria y
probablemente no sería de Picos de Europa.
¿Por qué has decidido hacer un libro junto
con tu padre sobre la montaña de Cantabria?
El libro Andando por el cielo de Cantabria
viene de un proyecto que hice con mis amigos
del Grupo de Montaña Altai que consistió, en
el año 2000, en subir a las montañas de más
de dos mil metros de Cantabria. Lo llamamos
el "efecto dosmil". Al realizar el proyecto nos
dimos cuenta que en Cantabria no había un
listado de las montañas más altas e que eran
desconocidas para la mayoría incluso había
montañas de esa altura de los montañeros. Se
lo planteé a mi padre y entre los dos sacamos
correveidile 14
adelante el libro en el año 2007 ,que hemos
reeditado este año.
A cerca de tus expediciones, ¿en qué lugares has estado y cuál crees que fue la
mejor experiencia?
He tenido la suerte de recorrer numerosos
sistemas montañosos del mundo como pueden ser; los Andes en América, Tien Shan,
Pamir e Himalaya en Asia, en África el Kilimanjaro y Monte Kenia, y en Europa Alpes y
Cáucaso.
En todos los sitios ha habido momentos buenos y malos pero siempre han predominado
los buenos. La experiencia del Himalaya con
el intento de ascensión al Gasherbrum II
(8.035 m) fue una de la más intensa. Como viaje completo me quedo con el de África; subimos a la montaña más alta del continente, visitamos varios Parques Nacionales y sus famosos
animales, y acabamos en una isla tropical buceando en arrecifes de coral. ¡Que más se puede
pedir a un viaje!
¿Cómo crees que ha evolucionado el mundo
de la escalada y del montañismo en estos
últimos años y qué opinas del trail running,
que en otras palabras es hacer lo que hace
un montañero pero más rápido?
¿Y la peor?
En la escalada la evolución ha sido hacia vías de
El peor fue una gastroenteritis muy fuerte en
la ascensión al Pico Lenin en la cordillera del
Pamir. Estuve varios
días muy mal y me impidió cualquier intento
de subir a la cumbre.
De hecho no pasé del
campo 1.
¿La máxima altura a la que has estado? y no
cuenta la del avión.
La montaña más alta a la que
he subido es el Korgenevskaya
(7.105 m)
¿Cual fue tu primera ruta de escalada alpina?
Si no me equivoco fue en Picos de Europa una
vía que se llama el Espolón rojizo ,en los Picos
de Santa Ana.
mucha dificultad escalándolas en libre, que no
quiere decir sin cuerda, sino que consiste en
subir agarrándose solamente a la roca.
En montañismo la evolución ha sido a subir
montañas muy rápido o seguir explorando cordilleras que todavía están aisladas.
El trail running ,o correr por la montaña como
se dice en castellano sin necesidad de anglicismos, es un boom en la actualidad. Muchas personas se han acercado a la montaña gracias a
esta modalidad y me parece que es una actividad bonita e interesante que de hecho puntualmente practico. Eso si, hay cosas de esta
modalidad que no me gustan ,como es la masificación. Se está metiendo a muchos corredores
en las montañas que son lugares sensibles a la
erosión, a la contaminación por basuras, a mocorreveidile 15
La escalada en hielo o invernal siempre ha sido
montaña cuando alguien se mata y eso hace
la que más me ha gustado. La nieve, el hielo y
que las personas que no conocen la montaña
la luz que hay en invierno en las montañas
se piensen que somos unos suicidas. Cuando
hacen que sea muy atractivo estar esas condi-
una montaña o una escalada es peligrosa anali-
ciones. La escalada que menos me gusta es la
zo los riesgos, trato de buscar una solución y
artificial pero probablemente sea porque no la
luego decido si me arriesgo o no.
he probado.
¿Te han tenido que rescatar alguna vez o a
¿Alguna vez has estado realmente en peligro
alguno de tus compañeros?
de muerte?
En Picos de Europa se metió la niebla y se me
En montaña siempre hay un riesgo que puede
hizo de noche bajando. Mis compañeros salie-
tener fatales consecuencias y lo que hay que
ron del refugio y gracias a sus voces me orienté
tratar es de minimizar ese riesgo. Por desgracia
y salí en su búsqueda. Si no llega a ser por eso
los medios de comunicación sacan noticias de
hubiese pasado una noche "fresquita".
Participar en esta olimpiada has ido una experiencia inolvidable. Hacer ese examen en la Facultad de Medicina impone, pero si de verdad
te gusta la biología no tienes de qué preocuparte: allí vas a disfrutar. Haber quedado quinto
ha requerido esfuerzo, tanto mío como de Luis
y el apoyo y ánimo de amigos familia y compañeras de biología que también me ha ayudado
mucho. Agradezco lo que han hecho porque
ese día no me sentí solo.
Dan Valderrama y sus compañeras de Biología de 2º BTCN
correveidile 16
¡Hemos recibido carta! Ainara y Eva, dos alumnas del instituto decidie-
ron “ emigrar” durante un curso para mejorar su inglés y vivir una nueva experiencia. Nos lo cuentan.
… desde Callan ( Irlanda)
El 21 de agosto de 2014
cogí el avión que me separaría durante unos meses de casa y de mi vida
en Torrelavega, con destino a Irlanda, una isla que
no es tan pequeña como
puede parecer. Se ha convertido en mi hogar durante estos 6 meses y seguirá siéndolo hasta junio.
Mi primer objetivo, ya que se me presentaba la
oportunidad de realizar el curso escolar en otro
país, era mejorar mi nivel de inglés, y por otra
parte también resultaba atractivo ver otro tipo
de cultura, otro país , aprender a relacionarte
con otras personas, aprender a ser más independiente ...Así es como llegué a Callan.
Ainara López
que ejercen de padre y
madre. Me tratan como un miembro más
de la familia y hemos
establecido un vínculo
de cariño y confianza
que hacen que resulte
más fácil estar aquí
“sola”.
“Hostfamily”,
como se denomina
aquí esta forma de residir, puede tener como traducción más próxima “familia de acogida”. Estas familias se ocupan de proporcionar una estancia agradable,
Callan es un pequeño pueblo del Condado de
Killkenny situado en el sureste de Irlanda a
unos 150km de Dublín en el que vivo con una
adorable familia formada por Ena y Ned Heron,
un mejor aprendizaje del idioma, atención
prácticamente plena y centrada en ti, además
de ser una ayuda para integrarse mejor en las
costumbres y la cultura del país. He compartido
el domicilio y la familia durante dos meses con
una chica alemana de 16 años que estudiaba y
estaba en mi misma clase pero que después
de las Navidades regreso a su país, ya que su
plan de estudios
correveidile 17
plan de estudios era por un trimestre.
El colegio al que acudo se llama St. Brigid’s College en Callan, es un colegio público en el que
el sistema educativo funciona completamente
diferente al que estaba acostumbrada en el Miguel Herrero. Durante los tres trimestres se establece una semana de exámenes por evaluación. Lo que en España corresponde a 4ºESO,
aquí se llama “AÑO DE TRANSICION”. Este año
está orientado a ayudar a que el alumn@ tome
la decisión de si quiere dedicarse al mundo laboral a partir de los 16 o continuar el aprendizaje ampliando sus estudios. Tenemos asignaturas comunes con el plan de estudios español:
matemáticas, lengua inglesa y francés. Biología,
física, química, geografía e historia, se imparten de diferente forma. Las clases giran en torno al aprendizaje mediante trabajos, exposiciones orales, rutas y
visitas culturales.
Algunas de las
asignaturas diferentes son por
ejemplo :“Career
Guidance” se asemeja a tutoría, en
la que tenemos
que
hacer
búsqueda de información sobre
cuál va a ser la
carrera a la que
nos gustaría dedicarnos en un futuro, aclarar ideas y
realizar un diario a
lo largo de este
curso, (que es examinado cada trimestre). Religión no es una asignatura obligatoria pero si
en mi colegio por ser católico, en la que aparte
de lo habitual realizamos trabajos culturales
que estén vinculados a esta asignatura.
“Negocios” es otra de las asignaturas que he
hecho durante el primer trimestre y ahora mismo estoy llevando a cabo mi proyecto de arte.
”Estudio de ordenadores” y “habilidades de la
vida” conforman otras dos asignaturas. Mini
Company es otro de los proyectos que se llecorreveidile 18
van a cabo este año; consiste en formar un grupo con diferentes personas de la clase con el
propósito de crear tu propia empresa y un producto para después venderlo al por mayor, en
este caso, a los estudiantes o en un centro comercial. Durante este proceso, se deben tomar
notas que luego sirven para redactar el informe
final exigido sobre tu pequeña empresa y sus
servicios. “Work experience” es un programa en
el que durante una semana en cada trimestre
cada alumna busca un trabajo al que acudir, a
ser posible dirigido a algo que tengas pensado
hacer en un futuro. Al ser una “experiencia laboral” nos vemos obligadas a intentar hacer las
cosas y buscar soluciones si se presentan problemas según las directrices que nos hayan
marcado en cada trabajo. Yo he pasado esta
experiencia en una guardería, llegando a la
conclusión de que no me resulta atractivo el
campo de la enseñanza y en una farmacia, trabajo que me ha resultado más
gratificante. El comportamiento, actitud,
esfuerzo, presencia, puntualidad y organización son algunos de los requisitos que finalmente son evaluados
Las actividades extraescolares son diversas y bastante diferentes: zumba,
atletismo, fútbol gaélico femenino y
camogie son las destacadas y a las que
la mayoría de chicas se dedica. Yo he
realizado zumba y natación, en una piscina pública cerca de Kilkenny, y fútbol
gaélico.
En cuanto a mi tiempo libre, paso la
mayor parte con mis tres mejores amigas. Nos conocimos en el colegio aunque no comenzamos al mismo tiempo. Celine vino este enero de 2015
desde Suiza para realizar los últimos 5 meses
de colegio aquí. Nadine, en cambio, lleva desde
agosto del año pasado conmigo procedente de
Austria. Tengo más amigos y conocidos pero
con quien más unida me siento es con ellas
dos. Ir al cine, al centro comercial, pasear por
la ciudad o el castillo, ir a comer con los amigos
o quedar en casa de alguien es en general lo
que la mayoría de adolescentes hacen durante
los fines de semana. Cork, Dublín, Tipperary,
Clommel, Waterford son algunos de las ciuda-
.des que hemos visitado durante este tiempo.
Han pasado 6 meses desde que decidí marcharme a un lugar extranjero y hasta el momento,
viene a ser una experiencia que después de vi-
… y desde Tucson ( Arizona)
Cuando me SUBÍ en el avión el 3 de Agosto de
2014 RUMBO A TUCSON sentí miedo, emoción
y sobre todo muchísima curiosidad. Llegue a
Arizona después de haber hecho escala en Dallas (Texas) Y VOLADO DURANTE MÁS DE 14
HORAS, con 9 horas menos que en España. Mi
padre y mi hermanita americanos fueron a
buscarme al aeropuerto y al llegar a mi nuevo
hogar conocí a mi madre y a mi hermano americanos.
El día 4 de Agosto empecé el instituto y lo recuerdo como uno de los días mas intensos que
he vivido. Mi instituto es enorme, con mas de
dos mil quinientos alumnos, la mítica cafetería
Americana, tres gimnasios enormes, los campos de beisbol y el de futbol americano, piscina, pistas de tenis, tienen unas instalaciones
muy completas , además del comedor, la megafonía, los autobuses amarillos..En High School estudian desde 9 a 12 grado, yo estudio 10
grado, y hay muchas materias que no corresponden únicamente a un grado, sino que son
optativas para alumnos de diferentes grados,
por ejemplo yo estudio Periodismo con
alumnos de 11 y 12
grado..
Una de las cosas que
más me impresionaron fue el primer partido de futbol Americano al que fui. Hay
un ambiente impactante, con las animadoras, las luces, las
gradas llenas de gente, los jugadores, la banda de música... Es un
espectáculo. Los Americanos hacen mucha vida
social en las actividades del High School, así
que conocí mucha gente durante los partidos y
virla o mejor dicho, estar viviéndola aconsejaría
y animaría a todo el mundo a experimentar ya
que la inseguridad y el miedo a lo desconocido
se superan cuando se está viviendo.
Eva García
me lo pasé genial. Tienen un marcado espíritu
escolar y dan muchísima importancia a los deportes. Yo pertenezco al equipo de tenis, entrenamos todos los días más de dos horas y participo en el
campeonato
del Estado,
de momento he ganado todos los
partidos
y
mi equipo
está
entre
los primeros
de la Liga.
Durante un
año escolar
hay tres bailes, Homecoming, que
es después
del primer partido, Winter formal, que es el que
normalmente sale en las películas y Prom, en
Abril y es el más elegante e importante de todos. Homecomig y Winter formal fueron dos
de los mejores días desde que llegue aquí y
que recuerdo con mucho cariño.
Los Americanos tienen una cultura muy diferente a la nuestra, y me costó un poco entenderla y acostumbrarme del todo, ver chicos de
16 años conduciendo es algo que te deja alucinando. Hacen mucha más vida en las casas que
en la calle, al contrario que en España. La gente
tiene una mentalidad y una forma de actuar
muy diferente a la española, la mayoría de adolescentes trabajan y en el Instituto les preparan
para que tengan claro y decidido qué quieren
hacer cuando vayan a la Universidad y se centran mucho más en que descubran qué es lo
que realmente les gustaría hacer en la vida.
correveidile 19
Desde que llegue he hecho un montón de cosas interesantes y divertidas. He ido a un partido profesional de futbol americano, he ido a
una ciudad del antiguo oeste, he vivido una
Super Bowl americana, he compartido con mi
familia festividades muy emblemáticas, como
Acción de Gracias, o Navidad, hay manzanas
enteras de calles decoradas con luces espectaculares y la decoración en las casas es muy cuidada También he
participado
de
otras tradiciones,
he ido a fiestas
A m e r i c a nas ,barbacoas, he
cumplido 15 años
en Estados Unidos...
En Octubre fui una
semana de vacaciones a Los Ángeles y
me encantó ver
Hollywood y las
playas Californianas. Mis padres vinieron a verme en
Navidad y el momento en que les vi
por fin después de
cinco meses ha sido uno de los más bonitos . Me hizo muy feliz
que mis padres conocieran a mi familia Americana , con los que tengo una relación maravillosa. Durante las vacaciones de Navidad fui a
Las Vegas y a el Gran Cañón, que tengo la suerte de tener en mi maravilloso estado. Arizona
es el segundo estado mas visitado de E.E.U.U
ya que es conocido como el estado de el Gran
Cañón y tiene desde bosques, montañas, y
ríos , hasta desierto, es precioso. A finales de
Febrero volví a Los Ángeles con mis abuelos,
mis padres y mis hermanos.
Este año lo voy a recordar toda la vida, porque
me está marcando y porque la experiencia que
estoy viviendo es algo maravilloso y que yo recomendaría a todo el mundo, y no solo por
todo el inglés que aprendes, también porque te
correveidile 20
cambia la manera de pensar y de ver el mundo.
Solo me quedan tres meses para volver a Torrelavega y me hace muy feliz porque echo
mucho de menos a los míos , y volver a España
va a ser una sensación preciosa y muy importante para mi, pero al mismo tiempo me da
muchísima pena tener que dejar mi vida americana y a todas las personas que quiero.
Desde que estoy aquí he hecho muchos amigos a los que he cogido tanto cariño que me
encantaría poder llevármelos a España. He pasado risas y he vivido de todo, durmiendo en
casa de mis amigas como si las conociera de
toda la vida. He conocido gente maravillosa
que me ha hecho sentirme como en casa. Porque eso es lo que considero que Estados Unidos es para mí, mi otra casa, donde siempre
tendré una familia y a mis amigos americanos,
y donde sé que siempre seré bienvenida.
Se celebró , como viene siendo habitual los últimos años, la Fase Territorial de la VI Olimpiada
de Geología en el instituto.
Durante toda una mañana los alumn@s se enfrentaron a diferentes pruebas en la biblioteca del centro.
Los representantes del centro lograron muy buenos
resultados,
clasificándose
María Campo en 3º lugar y
por tanto, disputaría la Fase
Final en Alicante.
Claudia Rodríguez quedó 4º
y Pablo Felices 5º.
El alumnado de 3º ESO que cursa la optativa "Hábitos Saludables y Actividad
Física" ha obsequiado a los participantes de la Fase Territorial de la VI Olimpiada Nacional de Geología con un
almuerzo saludable.
Dado el carácter de la prueba clasificatoria, los participantes en la fase territorial necesitaban reponer fuerzas después
del esfuerzo realizado. El alumnado del
IES Miguel Herero en colaboración con
el AMPA del Instituto organizaron un pequeño ágape saludable consistente en: un caldo
casero, fruta variada (manzanas, plátanos, fresas y mandarinas) y rebanadas de pan con
aceite, tomate y sal.
correveidile 21
GRANDES MOMENTOS DEL DEPORTE
Una mirada a un deporte de riesgo como es la escalada ,especialmente ,
a uno de sus picos más famoso , el “Picu Urriellu” , más conocido fuera
de la zona como Naranjo de Bulnes.
David Gómez 3º D
El Naranjo de Bulnes es un pico calcáreo situado en el Macizo Central de los Picos de Europa,
en Asturias.
Tiene una altitud de 2519 metros y, aunque no
se trata del pico más alto de la cordillera
Cantábrica, puede ser considerado como uno
de sus picos más conocidos, así como una de
las cumbres emblemáticas de España, sobre
todo , desde el punto de vista de la escalada en
grandes paredes.
Especialmente por los 550 metros de pared
vertical de su cara oeste.
die; pero es que ni los rebecos tampoco”, dijo
La primera ascensión
alguno.
La primera ascensión la realizaron Pedro Pidal
Se dirigieron a la pared. Comenzaba la histórica
(Marques de Villaviciosa) y Gregorio Pérez (El
cainejo) entre los días 2 y 5 de agosto de 1904.
Don Pedro estaba obsesionado con subir al
naranjo y para ello contó con la ayuda del cainejo que era un hombre de pueblo acostumbrado a andar por los montes.
Iniciaron el acercamiento y observaron con los
prismáticos del marqués las paredes del coloso.. Decidieron la ascensión por la cara norte y
bajaron a una majada e informaron a los pastores que allí había, quienes se lo tomaron como una locura: “bien atrevidos los hubo en Bulnes y los hay también, y nunca subió arriba na-
correveidile 22
regorio Pérez Demaría "El Cainejo"
aventura. Al pie de la pared, se prepararon para
el empeño. Gregorio se descalzó, Pidal se calzó
unas alpargatas y allí dejaron el morral con sus
pertrechos; tan sólo llevaron una cuerda de
cáñamo y los prismáticos.
Acometieron la ascensión. Así lo narra Gregorio: “Bajé donde estaba él y nos amarramos bien
uno por cada punta de la soga; como yo estaba
ya descalzo, mis pies pegaban bien a la peña,
pero también o mejor pegaban las alpargatas de
don Pedro”.
Envueltos en la niebla se encontraron con un
serio obstáculo , un abombamiento , que ha pa- tras cenaron, tuvieron que repetir una y otra vez
sado a conocerse como “ la panza de burra”.
su hazaña a los asombrados pastores. Así terminó la jornada del cinco de
Estuvieron estudiando todas
agosto de 1904, fecha de la conlas posibilidades. Al final,
quista del Naranjo y del naciPidal encontró un buen agamiento del alpinismo en España.
rre para su mano izquierda.
Don Pedro fue el creador del
Afianzando bien el cuerpo,
Parque nacional de Covadonga,
pidió a su acompañante que
diputado, y figura como el prise subiera sobre él y lo
mer medallista olímpico español
elevó con su otro puño. De
en la modalidad de tiro .
esta manera Gregorio alGregorio, “el cainejo” “el atreviu”,
canzó un asidero que le perregres ó a sus cabras y murió
mitió ponerse encima del
despeñado en 1913. Pero conabombamiento, desde dontinúo su saga. Su hijo Agustín,
de ayudó a subir al marqués
subió al Naranjo en 1926, era la
con la ayuda de la cuerda.
once ascensión de la historia
Habían superado el obstáUna nieta de El Cainejo, María
culo .
Pérez, fue con 18 años la primera
mujer en hacer cumbre en el Naranjo, el 31 de
Luego , la cumbre estaba a su alcance. Loco de julio de 1935, y en 1936 otra nieta, Teofila Gao,
alegría, el marqués se soltó de la cuerda, ade- repitió la gesta de su prima, pero con 15 años.
lantó a Gregorio, llegó al punto más alto y…
“entoné el más formidable ¡hurra! que di en los En 1907 ascendió al Naranjo el primer hombre
días de mi vida”. Era la una y cuarto de la tarde. en solitario, un alemán llamado Gustav Schulze
El mayor coloso de los Picos de Europa había que era un geólogo que había venido a termisido vencido.
nar su tesis doctoral.
Entre todos los guías del naranjo destaca Alfonso Martínez, natural de Camarmeña e hijo de
otro mítico guía llamado Víctor Martínez. Se
calcula que Alfonso subió unas 400 veces al pico,: la primera vez que subió tenía 18 años, en
1926 y la ultima fue en 1974 a los 66 años de
edad.
En la bajada tuvieron otra vez problemas con la
“panza de burro” que vencieron con el uso de
la cuerda. La ataron a una piedra y la introdujeron en un canalizo; después bajaron a pulso y
cortaron la cuerda. El trozo que allí quedó sirvió
para confirmar a Schulze el paso de los pioneros
y fue bajada por Víctor Martínez en 1916 .
Recuperaron sus pertenencias, bajaron a todo
correr hasta la fuente “secos de sed”. A lo largo
de toda la jornada no habían bebido nada y
habían comido tan sólo unos caramelos. Comieron entonces unos chorizos y “buenas conservas” . Llegaron a las cabañas a las once y, mien-
En las paredes del
Naranjo desgraciadamente también ha habido
gente que se ha
dejado
la
vida .sobre todo
intentando subir
en invierno.
La primera escalada en invierno de la Cara Oeste del Naranjo de Bulnes, realizada en febrero
de 1973 por García Gallego, Lucas, Ortega y
Pérez de Tudela, concentró la atención informativa de toda España
correveidile 23
Daniel Postigo 3º B
El término huella de carbono es utilizado
para describir la cantidad total de emisiones de CO2 y otros gases de efecto invernadero (GEI) causados directa o indirectamente por un individuo, organización,
evento o producto.
Con otras palabras, es la medida del impacto que provocan las actividades del hombre
sobre el ambiente, determinada según la
cantidad de gases de efecto invernadero
producida, la cual se mide en unidades
(kilogramos o en toneladas) de dióxido de
carbono.
Hoy en día, casi todas las actividades que
realizamos (movilidad, alimentación, etc) y
bienes que poseemos y utilizamos (bienes
de consumo, hogar, etc) implican consumir
energía, lo que significa contribuir a las
emisiones a la atmósfera.
La huella de carbono
personal es una herramienta, que permite al
individuo evaluar sus
emisiones de gases de
efecto
invernadero.
Permite que cualquier
persona pueda calcular con precisión las
emisiones
inducidas
por sus acciones, y por
lo tanto su participación en el calentamiento global.
correveidile 24
¿Por qué calcular la huella de
carbono?
Con esta iniciativa se pretende cuantificar la cantidad de emisiones,
que
son liberadas
a la atmósfera
debido
a
nuestras actividades cotidianas (huella
de
carbono
personal) o a la comercialización de un
producto (Huella de carbono de una organización) .
En internet podemos encontrar muchas
calculadoras de huella
de carbono personal, el
cálculo que producen
casi siempre es menor
de lo que realmente
producimos, pero sí
sirve como una herramienta general que nos
puede ayudar a mejorar nuestros hábitos.
Para empresas u organizaciones que necesitan calcular su huella
de carbono de una forma más precisa, hay
compañías que se dedican a ello.
La medición de la huella de carbono de un producto crea beneficios para las organizaciones,
porque identifica las fuentes de emisiones de
GEI de su producto. Es por lo tanto un proceso
sugerente desde el punto de vista ambiental y
una herramienta de gestión del cambio climático. Calculando la huella de carbono las oportunidades de reducción de emisiones pueden ser
identificadas, pudiéndose centrar en el foco y
actuar sobre él, ya que ”Lo que no se mide, no
se controla”.
Este análisis abarca todas las actividades de su
ciclo de vida (desde la adquisición de las materias primas hasta su gestión como residuo) permitiéndonos a los consumidores decidir qué
alimentos comprar en base a la contaminación
generada por los procesos por los que ha pasado.
Ejemplo
Reflexión final …
Cada uno de nosotros tenemos una influencia directa sobre nuestras emisiones, por lo
tanto podemos impulsar los cambios necesarios para conseguir una sociedad baja en carbono.
correveidile 25
Segunda remesa de testimonios recogidos por alumnos del instituto sobre las vivencias de sus abuelos , familiares, amigos y conocidos sobre la Guerra Civil española y
la postguerra.
Pedro Bárcena Postigo
( conocido de Lidia Rincón )
Ángel Arpón Eguizábal
( abuelo de Marta Celorrio)
“ En casa no se hablaba demasiado de
la guerra, yo creo que mi madre no
quería meternos el miedo en el cuerpo
bastante mal lo pasaba ella sola. Luego
se juntó que mi padre no volvió de la
guerra y nadie nos dijo personalmente
que había muerto, nos decían que iba a
volver pero nunca lo hizo.”
Dice que en su familia la vida cambió totalmente
por la guerra.
No le dejaron a él ni a su hermano entrar en la naval por ser hijos de un rojo.
“De ser una familia totalmente feliz, con ingresos
suficientes y una vida cómoda, pasamos a ser una
familia en que fusilaron a un miembro, mi padre, y
mi madre quedó viuda con tres hijos. Por la sinrazón
de un golpe militar que se empeñan en llamar Guerra Civil”.
Más tarde, fundará la Unión de Agricultores y Ganaderos de La Rioja y será candidato a alcalde .
José Zornoza Pernía,
( abuelo de María Zornoza)
Baldomero Campo Gutiérrez
( abuelo de María Campo)
Vivió la emigración a Australia (desde
1961 a 1970) y la guerra civil española
que abarca su niñez y la consiguiente
postguerra. Emigró en 1971 a Alemania
y permaneció allí 20 años.
” Iba de casa al trabajo y del trabajo a
casa, pero una vez visité Frankfurt, muy
bonito. Cerca de donde yo vivía había
una ciudad totalmente destruida por las
bombas de la Segunda Guerra Mundial,
era impresionante. Allí no se hablaba de
recuerda que en Serdio , en la escuela, no había
calefacción, “si tenías frío tenías que aguantarte.
Luego entró el Plan Marshall: te daban leche en
polvo, mantequilla y queso, que venían de Estados
Unidos.”
correveidile 26
Mª Fernanda Pérez
( abuela de Luis García)
de familia de Guardias Civiles, Todos los domingos
iban a Misa, aunque no eran muy creyentes, pero
era obligatorio. En la escuela les mandaban cantar
el Cara al sol y hacían gimnasia con las de Falange.
Con 15 años su propina era de 6 pesetas, que se
gastaba casi siempre en el cine de los curas.
Trinidad Pérez Zabala
( abuela de Paula Martínez)
Ricardo Otero Fernández
( de Lucia Díaz)
cuenta que sus hermanos fueron obligados a ir
al frente porque les coincidió la guerra haciendo
la mili.
A la escuela iban descalzos y de camino llevaban las alpargatas en la mano para no desgastarlas. Llevaban un saco se "capio" , que
utilizaban como capa con capucha. Iba muy
poco pues tenia que trabajar. Pertenecían al
bando nacionalista y fueron perseguidos por
el bando Republicano, a su padre le obligaron a tirar los Santos y limpiar las calles del
pueblo ,
incluso en una ocasión le perdonaron la vida.
Hizo la mili en los pirineos catalanes cuando
la invasión de los maquis por los Pirineos,
haciendo guardias para que no cruzaran la
frontera.
Un juego que me enseñó fueron las tabas, en
las que se usaban huesos para jugar
”Como les cogió el bando contrario ( los rojos)
estuvieron presos tres años. Cuando tocaba visita íbamos a verlos y les mandábamos la comida
a Santander casi todos los días. Había una que
se dedicaba de aquel entonces a cobrar para
llevársela, no íbamos nosotros .Y dentro de la
cesta, escondido en el asa, metíamos un papel
para saber todo de ellos y ellos de nosotros.”
Arturo Matiá
( abuelo de marcos Aparicio)
recuerda poco de la guerra civil, haber pasado hambre alguna vez, pero piensa que , como en todo, la fuente de todo el problema fue el dinero: “En los alrededores de donde yo vivía casi todo el
mundo era del bando republicano, menos uno… era el típico ricachón que comía todas las noches
pavo mientras la gente se moría de hambre “
correveidile 27
Al Teatro Municipal Concha Espina, para participar en las Jornadas Escolares. El departamento
de Lengua y Literatura llevó a los alumnos de 1º. 2º., 3º ESO y 1º BCH a disfrutar( en algunos
casos más que en otros) de las obras CLOWNTIFICS y MONÓLOGOS CIENTÍFICOS del grupo The
Big Van Theory y GAUDEAMUS del La Chata Teatro.
La Chana Teatro presentó una adaptación libre
y muy divertida de El licenciado Vidriera, novela ejemplar de Miguel de Cervantes.
Los alumnos de 4º ESO también acudieron al TMCE , pero, en este caso , para ver la película Diamantes Negros,
incluida dentro de la programación de Cine en la Enseñanza.
La película, dirigida por Miguel Alcantud en 2013, cuenta
la historia de dos jóvenes, Amadou y Madoussa, que
abandonan su país, Mali, captados por un ojeador de
fútbol español, con la promesa de triunfar como futbolistas. Aquí conocerán las sombras del deporte rey.
correveidile 28