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iesmiguelherrero junio2014
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descenso en canoa del río Deva
yo juego”baseball”
grandes momentos del deporte
concurso de oratoria
entrevista a Quino
concurso de cómic
Martín Bezanilla,poeta
bolos
VENTANA SOBRE LA PALABRA
La A tiene las piernas abiertas.
La M es un subibaja que va y viene entre el cielo y el infierno.
La O , círculo cerrado, te asfixia.
La R está notoriamente embarazada.
-Todas las letras de la palabra AMOR son peligrosascomprueba Romy Díaz-Perera
Cuando las palabras salen de la boca, ella las ve dibujadas en
el aire.
EL MUNDO
Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo
subir al alto cielo.
A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la
vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos.
-El mundo es eso– reveló-.Un montón de gente, un montón de fueguitos.
Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás .No hay
dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos
de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera
del viento,, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros
arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, se enciende.
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correveidile 2
VENTANA SOBRE UN
HOMBRE DE ÉXITO
No puede mirar la luna sin calcular
la distancia.
No puede mirar un árbol sin calcular la leña.
No puede mirar un cuadro sin calcular el precio.
No puede mirar un menú sin calcular las calorías.
No puede mirar un hombre sin calcular la ventaja.
No puede mirar una mujer sin calcular el riesgo.
El lunes 28 de abril, los alumnos de 3ºESO
fuimos a jugar a los bolos en una actividad que
organizó el departamento de Educación Física.
Amaneció lloviendo y siguió lloviendo toda la mañana. Así que aunque estaba programado que fuéramos
al Complejo deportivo de La Albericia,
tuvimos que ir a
otro polideportivo ,
al de Cueto.
Era una perfecta excursión para
que conociéramos
las cuatro modalidades de los 4 de bolos que existen en Cantabria.
Cuando llegamos al pabellón, entramos y
sentados en las gradas, esperamos a los monitores, quienes nos explicaron las zonas de las pistas
y las modalidades de jugar a los bolos.
Bolo palma: son 9 bolos , de madera de
avellano o abedul y tienen unas medidas de 45
cm de alto por 5 cm de diámetro. El bolo central
se llama "panoja" y vale dos cuando es derribado
él sólo, tanto desde el tiro como desde el birle.
El emboque, es un bolo pequeño que se sitúa a
los laterales de la caja en función de si se juega a
la mano o al pulgar (efecto que se da a la bola).
La bola está hecha con madera de encina. Pesa
entre los 1,5 y 2,3 kg.
La bolera se compone de tres partes: tiro, caja y
birle.
Pasabolo tablón Es una modalidad
que consiste en lanzar una bola por un
tablón y lanzar lo más
lejos posible los tres
bolos que hay al
final de la tabla
sobre un campo
de hierba.
El
pasabolo
losa (o pasabolo
trasmerano)
es
una
modalidad
de juego de bolos
practicada en la
comarca de Trasmiera, Su objetivo consiste en
llevar los bolos
colocados en una
losa o piedra circular más allá de
unas
determinada
raya o línea.
Bolo pasiego:
se lanza y se birla al
igual que se realiza
en el bolo palma,
aunque con una reglamentación distinta.
Al final
nos
dividieron en grupos
y jugamos para poner
en práctica lo que
nos habían explicado.
El equipo que ganó,
lo hizo casi sin inmutarse. Luego, regresamos al instituto.
correveidile 3
madera de ser—una mañana de bolos
Luis Gimeno 3ºC
concurso de oratoria
El Departamento de Lengua organizó el IV Concurso de Oratoria para
los alumnos de Bachillerato. Como siempre, los participantes debían
defender un tema relacionado con Cervantes y Don Quijote.
Este año la ganadora ha sido María Huelga ( 1º BCH) y este es el
“monólogo” que presentó.
LAS APARIENCIAS NO ENGAÑAN
Es muy probable que muchos preciado, Don Quijote de la sutil e inventivo. Sus rasgos
de vosotros, con un simple vis- Mancha.
más salientes corresponden
tazo, hayáis perdido las pocas Aunque parezca mentira, estos con un hombre de temperaganas con las que veníais a
mento caliente y seco carescuchar mi monólogo. Y
nes duras y ásperas,
esto se puede deber a dishechas de nervios y voz
tintos motivos, los más coabultada un tanto áspera.
munes, que hacen que la
oratoria sea monótona, son
Este grupo de varones, son
las manos cruzadas delante
ricos en inteligencia e imadesde que he salido a la paginación, de carácter colélestra, el tono nervioso de mi
rico y propensos a manías.
voz, los paseos sin sentido
hacia vuestra derecha e izDel mismo modo estudiaquierda….Pues bien, todo
mos otros personajes; inello, forman parte de simples
troduciré a este siguiente
apariencias, fáciles de percicon una breve explicación
bir a simple vista.
que a todos os sonará faSi hablamos de un tipo altivo
miliar. Seguro que alguno
de complexión recia, seco de
de vosotros, se ha perdido
carnes, enjuto de rostro, enalguna vez en un centro
trecano y avellanado de
comercial, ha perdido de
miembros… Con esos adjetivista a sus padres… e insvos, a los cada vez menos
tintivamente, buscamos a
que seguís un poco lo que
os estoy contando, se os pue- rasgos no son arbitrarios y la quien sea, ayuda, pero preferide estar pasando por la cabeza apariencia física forma parte blemente una persona gorda.
la imagen del inspector que a
del personaje del ingenioso El secreto está en que cuánto
menudo visita nuestros pasiHidalgo. Y así lo recoge la obra más gordo, mejor persollos; pero si además os digo, de
na .Como si los kilos que le sonariz aguileña y algo corva, de escrita por el doctor Huarte de
bigotes grandes, negros y caí- San Juan curiosamente titulada bran le aportaran simpatía o
dos; teniendo en cuenta de “Examen de ingenios” donde algo por el estilo. Lo mismo
donde nos encontramos y que se define el ingenio como un cuando perdemos el bolso, el
habitaba un lugar de la Man- desequilibrio, aunque para DNI… llegamos al cuartel y nos
cha de cuyo nombre no quiero
Cervantes fuera hombre de encontramos con un agente un
acordarme, no puede ser otro
tanto, fofo, que se ha dejado,
que el conocido y para algunos feliz entendimiento, natural
correveidile 4
pero vaya alivio, él encontrará lo que hemos perdido. Y si es que todavía
queda alguno interesado
en lo que cuento, no hay
duda que recuerda a nuestro amigo Sancho Panza,
inseparable compañero de
don Quijote. Un hombre
bonachón, de campo, inocente, eso sí, de buen yantar, que se mantiene fiel a
su jefe al que no solo
acompaña
sino
que
además apoya y protege.
Aunque también es cierto que
no sorprende, porque… siendo
tan rollizo, tan voluminoso… en
fin, ¿qué íbamos a esperar?
Pero, si seguimos con las apariencias reflejadas en el Quijote, no podemos olvidar, a la
No os quiero ni contar, la
sensación de cuando, te
presentas, a lo que algunos
os sonarán tan familiar por
estas fechas, exámenes de
inglés; B1, B2... sin ir más
lejos, a un simple concurso
de oratoria. Vencer la vergüenza
a
algunos,
nos
cuesta más que a otros,
porque hablar en público,
es
complicado,
pero
si
además, al entrar y enconDon Quijote, no era buen trarte al jurado lo primero que
nombre el de Aldonza Lorenzo, se te pasa por la cabeza es;
sino que, sería Dulcinea del vaya cara de bruja… mal agüeToboso. Así como cuando aho- ro. Hagas lo que hagas, no
ra somos las churris, la gordi… aprobarás el oral. ¿Y qué cony todos estos apelativos lleva esa cara de bruja? ¿Pelo
“cariñosos”.
moreno?
¿Piel
blanquecina?
Con todo ello, parece ser que ¿Ojos oscuros? ¿Qué lleve gade siempre, los rasgos físicos fas? ¿Una cara consumida, con
ballero andante era toda una
van de la mano con los prejui- la nariz muy saliente? Ni idea,
dama, suave como la seda, dulcios sobre esa persona. Lo que ¿verdad? Pocas brujas hemos
ce como el azúcar de una beme hace pensar que no deja en conocido, más que las que nos
lleza sin par. Y mientras que así
muy buen lugar al inspector describen en cuentos, y alguna
la percibía su amante, sabeandante… ¿cierto? De todos que vas conociendo a lo largo
mos, que más que delicadas,
modos, como si no fuera sufi- de tu vida.
sus manos buenas eran para
ciente con los Don Quijotes,
criar puercos. Con lo que se
Sancho Panzas y a las “caris” Para acabar, estoy segura de
confirma que el amor es ciego,
del siglo XXI, nos inventamos que han sido muchas las ideas
y no entiende de apariencias. Y
las que se os han pasado por la
nuevos personajes;
si con eso no fuera poco, para
cabeza cuando me habéis visto
gran amada. Para nuestro ca-
correveidile 5
aquí en frente, aunque la mayoría me tenga ya muy vista y escuchada. Y eso no es del todo malo,
porque hoy sabemos que parte de nuestra personalidad la reflejamos con nuestras actitudes corporales, y mi objetivo de hoy no era otro más que transmitir y espero así haberlo conseguido.
¿Hubiera sido el mismo Don Quijote, si le hubiese pesado el culo? ¿Así lo hubiera sentido Rocinante? ¿Nos hubiésemos fiado y apiadado de un Sancho Panza escurridizo con cara de pillo?
Pódium del Miguel Herrero en las Olimpiadas de Formación Profesional
Álvaro Estrada 2º en Soluciones Software para Empresas.
Ander Marín 3º en Soporte de Redes
Del 13 al 16 de mayo se han celebrado en
Santander las Olimpiadas de Formación
Profesional en las que ha participado, en
diferentes Skills, alumnado de todos los
centros de Cantabria.
Concretamente representando a nuestro
centro han participado como concursantes
Javier Artano, Ander Marín (Soporte de Redes) y Álvaro Estrada (Soluciones Software
para Empresas), todos ellos de 2º de SMR y
las profesoras Angélica Fernández (Soporte
de Redes) y Cristina Díaz (Soluciones Software para Empresas) en calidad de Jurado.
Han sido 3 días muy duros de competición, tanto para
los concursantes como para los jurados.
Estos alumnos, que han sido preparados durante todo el
curso para esta competición por los profesores María Bolado, Victor Muela, Angélica Fernández y Cristina Díaz,
han conseguido la recompensa a ese trabajo logrando
Álvaro Estrada la segunda posición en el Skill de Soluciones Software para Empresas y Ander Marín el tercer puesto en el Skill de Soporte de Redes.
correveidile 6
adolescentes y nuevas tecnologías
Red social preferida
Taller de Comunicación 2º ESO
Los alumnos del Taller de Comunicación de 2º ESO han hecho una encuesta a sus compañeros de la ESO y Bachillerato sobre el uso de las nuevas tecnologías. Estos son algunos de los
datos obtenidos.
correveidile 7
No hay vuelta atrás
1º Premio
Emma Menocal 2º B
Todo está entrenado. Ya hace tiempo que no caigo al suelo, creo que estamos preparadas. Nos cogen y dos de nosotras nos quedamos con ella,
pero la otra entra y la dejan tumbada en el suelo fuera del tapiz. Anuncian el nombre, es nuestro momento y no hay vuelta atrás. Suena el pitido correspondiente y comienza la música, todos nos miran y empezamos
a girar. Por ahora los manejos van bien. Llega el momento decisivo, nos
preparamos y me lanza, me desvío de mi recorrido y comienzo a caer, no
me recoge y caigo al suelo saliendo fuera. Levantan el banderín y me
quedo fuera, abandonada, y ella coge a mi compañera. Cuando termina la
música me agarra y salimos de allí, la han penalizado por mi culpa y la
entrenadora le dice… ¿por qué no cogiste esa maza?
6,7,8 problemas Roberto Esteban 1ºB
2º Premio
Un grito gélido recorrió toda mi casa y, al instante, mi cuerpo enterocuando abrí la nevera. Pasaron unas milésimas hasta que fije el habitual
lugar de la leche; la caja azul y blanca, con el logotipo de la marca bien
grande, se encontraba en el inhóspito cajón de abajo. Cuando la cogí, mi
mano estaba preparada para aguantar el habitual peso de cada mañana.
En vez de eso, me encontré con que la única caja de la casa estaba vacía.
Entonces fue cuando surgió el primer problema: “bajar a comprar leche a
las 7:00 horas cuando no hay tiendas abiertas”; segundo problema:
“anoche no preparé la mochila”; tercer problema: “el tiempo transcurre el
doble de rápido”; cuarto problema: “aún me tenía que duchar”; quinto
problema: “y vestirme”; sexto: “ese día tenía examen”; séptimo: “y no había repasado”; octavo y definitivo problema: “me acababa de montar una
película yo solo y con la nevera abierta”.
correveidile 8
concurso de microcuentos y haikus
1º CICLO DE ESO
2º CICLO DE ESO
sin título
1º Premio
María Campo
Los párpados me pesaban, la vista se
me nublaba y mi cuerpo no respondía a los estímulos. El cansancio formaba parte de mí y pese a mis esfuerzos por resistirme, tenía que decidir si vivir y soñar o soñar y vivir.
http://web.iesmiguelherrero.com/
Luis David 1º C
Soy de la República Dominicana y allí el
“baseball” es el deporte rey , igual que aquí lo es
el futbol. Cuando llegué a España hace dos años
lo primero que hice fue preguntar si había algún
equipo de “baseball” en Cantabria. Y entonces
me apunté a jugar en Santander con el equipo
JOTAFRESA.
En el tiempo que llevó jugando con ellos
ya he ganado varios trofeos: Mejor bateador , Jugador más Valioso y Mejor defensor. He ganado dos veces la liga asturiana y quiero seguir conquistando títulos.
Yo juego en el puesto de segunda base..
Es un jugador muy importante para cortar el tiro de un jardinero ( cada uno de los
tres jugadores que se colocan en la posición más
alejada del bateador),
hacia la segunda base.
En este deporte da igual si eres delgado ,
gordo, bajo o alto...es un deporte de
compañerismo, aunque uno siempre jue-
ga para ganar.
Cuando algún equipo o selección necesita para reforzar el equipo, me llaman, y
por eso he jugado con la selección asturiana y con la de Bilbao.
Aquí en Torrelavega también hay mayores que juegan en Bilbao pero entrenan
aquí porque aquí viven. He jugado con
ellos alguna vez y entrenamos en la zona
de la SNIACE.
Me gustaría animar a otra gente a jugar
a este deporte que juegan mucho en
América.
También me gusta mucho jugar al futbol,
el deporte que más se sigue en España.
correveidile 9
descenso del río deva
Ainhoa Ramos 3ºB
El día 23 de Mayo, los alumnos de 3º de ESO y 1º de BTCH pasamos la mañana de una
manera bastante diferente al resto de los cursos. Ese viernes, nos íbamos a hacer el descenso del Deva en canoa, con Chuchi, Manu, Nacho y Manuela.
Salimos hacia Unquera en autobús y
por el camino paramos en la llamada
y riquísima Casa Azul de Los Tánagos , como buenos gochos que so-
mos, nos compramos las míticas palmeras gigantes de chocolate y las
más míticas aún corbatas.
Llegamos hasta el centro de la asociación con la cual íbamos a descen-
der el río donde nos dieron unos neoprenos y unos chalecos, y más chulos
que un ocho nos fuimos hacía el río.
Cuando llegamos, tras unas instrucciones de cómo manejar las canoas, nos
montamos de dos en dos en ellas e iniciamos el descenso. Teníamos que recorrer 12 km del río que, a causa de las
últimas lluvias bajaba bastante crecidito ,tardamos unas 2 horas y media .
correveidile 10
Por el camino hubo más de una caída apa- encima mientras estábamos descendiendo.
ratosa: hubo gente que se cayó al agua, Muertos de frío, volvimos a los vestuarios y
otros que se bañaron porque quisieron, nos dimos la ducha de agua caliente más
algunos que volcaban y otros que terminaron doblando hasta los remos. Paramos a
medio camino para comer unos bocadillos
que nos habían preparado .Se levantó viento y pasamos muuuucho frío. Después de
un largo y cansado viajecito, llegamos muy
mojados al final, pero no mojados por el
río ,no, mojados por la lluvia que nos cayó
placentera del mundo.
Y cómo no, ya secos y calentitos, iniciamos
el viaje de vuelta hacia el instituto, que tras
tanto ajetreo ya era hora de ir a casa a comer y descansar. A pesar del frío y del dolor
de brazos, todos disfrutamos mucho de la
aventura.
ESO Y BACHILLERATO
CICLOS FP BÁSICA.
GRADO MEDIO Y GRADO
SUPERIOR
MATRICULA: del 1 al 11 de julio
Listas definitivas: 14 de julio
Plazo recomendado:
MATRICULA: del 15 al 18 de julio
1º y 2º ESO .................. 1 y 2 de julio
Plazo recomendado:
3º y 4º ESO ................... 3 y 4 de julio
CF GRADO MEDIO y SUPERIOR
BACHILLERATO ............. 7 y 8 de julio
15 y 16 de julio
PLAZO DE MATRÍCULA
CICLOS FP BÁSICA
17 y 18 de julio
correveidile 11
creación literaria
metamorfosis
Poniendo como ejemplo la transformación que sufría Martin Martín cada
mañana al despertarse y pasando por la metamorfosis de Gregorio Samsa
en la novela de Kafka, para llegar al mito de Apolo y Dafne convertida en
laurel, los alumnos tenían que sufrir su propia metamorfosis al amanecer y
convertirse en...
Un día como subrayador
Alberto Mira 2º C
Lo primero que pensé al encontrarme amarrado al estuche de mi dueño era en llegar a clase para ver la
luz del día al abrirse el estuche. Ese
día noté que algo no iba bien, no
paraba de pensar en lo que sucedería hasta que llegó. De repente ,un fuerte movimiento lanzó al
estuche contra el suelo, estábamos
todos un poco aturdidos pero una
de las pinturas llegó al punto de
morirse: se le había roto la punta.
Pero no fue solo eso lo que pasó
ese día, a última hora, escuchando
al profesor de naturales también
noté algo raro, mi dueño me cogió
bruscamente y me empezó a deslizar sobre un papel. Cada centímetro
era un pinchazo y cada pinchazo
más fuerte, pensé que se me iba a
escapar el alma a manos de mi dueño. Me di cuenta de que mi función
era morir sobre un papel resaltando
lo importante. ¡Ah! grité al despertarme.
correveidile 12
Me convertí en una mosca
Rubén Echeverría 2ºC
Aquel día me desperté ,pero había algo raro, no
tenía dos piernas, tenía seis y ¡ojos rojos! ¡Me había convertido en una mosca!
Fui corriendo ,o mejor dicho,
volando a la cocina.
Tardé unos diez minutos
en aprender a volar con
esas diminutas alas.
Por fin llegué a la cocina donde
mi madre freía bacon para
desayunar. Cuando vi las lonchas ,volé a por ellas
pero me quemé las patas. Fui a avisar a mi madre,
aunque ella llegó antes con el matamoscas y
...Bang!... Me desperté.
¿Soy un panda?
Raquel Marín 2º C
Era el día de Navidad cuando me miré al espejo al
levantarme de la cama, pude contemplar que…¡
tenía cabeza de oso panda! ¿ qué me sucede? Era
adorablemente adorable, y cuando quise darme
cuenta, mi cuerpo era el de un oso panda. No
había nadie en casa, así que salí a la calle pensando que todo era fruto de mi imaginación. Pero
descubrí que la gente me miraba ¡ soy un panda! Y
además es mi animal favorito.
-¡Un panda! ¡Un oso panda! - gritó una niña.
Las horas pasaban lentamente y me volvía más
humana, volviendo mi forma original.
Estaba asustada ¿ qué me estaba pasando? Y por
qué a mí? ¡ Qué extraordinario! ¡ Qué rareza tan
grande!
Esa misma noche ya sólo me quedaba los brazos
del panda y también un fuerte antojo de bambú.
Mi estómago me lo estaba pidiendo a gritos pero
mi cabeza lo negaba.
De repente sentí mi cara mojarse ¡ alguien me
estaba regando! Estaba en la cama ¡ y NO era un
panda! Todo había sido un sueño.
El País de los Estudiantes
27 alumnos de diferentes cursos de nuestro centro han elaborado el Periódico digital "PALABRA" para participar en el concurso "El País de los estudiantes". Han sido
10 meses de duro trabajo, pero el resultado final ha merecido la pena porque han
ganado la fase autonómica, por delante del Colegio La Paz de Torrelavega y del IES
Muriedas. Ahora en Madrid competirán en la Fase Nacional.
¡Buena Suerte!
escuela pública
de todos para todos
correveidile 13
entrevista
Lidia Ruiz-Salmón
Alcaldesa de Torrelavega
Amparo Martínez 3º B
A mediados de Enero, el PSOE y el
PRC presentaron una moción de censura en el Ayuntamiento que ponía a
Lidia Ruiz-Salmón (PSOE) como alcaldesa de Torrelavega sucediendo a Ildenfonso Calderón (PP).
¿Cómo te ha cambiado la vida?
La verdad es que es un orgullo para
mí ser la alcaldesa de mi ciudad. Pero
hay que estar 24 horas al día pendiente de las cosas que afectan a la ciudadanía y es una gran responsabilidad.
Lógicamente tengo menos tiempo libre, o mejor dicho no lo tengo, pero
no me importa, porque como te he
dicho , estoy volcada en poder solucionar los problemas que tiene la ciudad.
correveidile 14
Y antes ¿a qué dedicabas el tiempo libre?
Siempre me ha gustado mucho la lectura y el
cine. Disfruto mucho y me relaja andar por el
monte y cada vez que puedo me escapo a Liébana a disfrutar del paisaje y para relajarme y
“desconectar” un poco.
También procuro dedicar tiempo a mi familia y
mis amigos, que es lo más importante que hay
en esta vida.
¿Por qué empezaste en la política?
La verdad es que empecé muy joven. Siempre
me ha preocupado los problemas que tienen
los ciudadanos y creo que solo a través de la
política se puede hacer algo para mejorar las
cosas.
Sé que actualmente los políticos un poco
mal vistos, tenemos mala fama. Yo quiero
cambiar esta situación. Yo soy una persona
normal. Hasta enero , que llego a la alcal-
día, he estado trabajando, tengo una hipoteca
como la mayoría, hago la compra y plancho la
ropa. Salgo con mis amigos….Es decir, quiero
que me vean como una ciudadana más, porque es lo que soy, y son todos mis compañeros del gobierno local.
Lidia Ruiz-Salmón estudio Derecho y también
en el Conservatorio de Música de Torrelavega.
¿Qué instrumento prefieres?
Yo estudié piano, con lo cual ese es mi instrumento favorito. Aunque la música me encanta
y ya de mayor empecé a estudiar violonchelo,
aunque no tengo casi tiempo y voy muy poco
a poco.
Y qué tipo de música ?
Uy¡¡ Mis gustos en música son muy amplios.
Desde la música clásica hasta el heavy. Me encanta la música española. Es lo que más escucho.
La alcaldesa nació en 1971 y siempre ha estado muy unida a la ciudad. Desde 1999 ha estado en el Ayuntamiento.
¿Cómo has visto cambiar Torrelavega en los
últimos años?
Yo que soy más mayor que tú, recuerdo a Torrelavega muy distinta. No había tantos edificios, ni tantos coches….No teníamos agua corriente por las noches, no había polideportivos…Sólo había un centro de salud para todos
los torrelaveguenses y había que esperar horas
para que el médico te atendiera, no había escuelas deportivas para que los niños pudiéramos hacer deporte,….Hemos avanzado mucho
como ciudad, pero también es cierto que estos
últimos años estamos pasando una crisis que
nos está afectando mucho.
¿Qué le puede ofrecer Torrelavega a los jo-
- venes para que no se vayan?
Creo que Torrelavega es una buena
ciudad para vivir. Tenemos todos los
servicios necesarios: colegios, institutos, campus universitario, centros de
salud, hospital de Sierrallana, teatro,
zonas deportivas, zonas verdes (Viesca,
Dobra...), fiestas en los barrios… Creo
que vivimos en una ciudad cómoda y
solidaria, y eso es importante para vivir.
¿Qué ofrece Torrelavega para el verano?
Tenemos una oferta de ocio importante: actividades de calle, teatro, y por
supuesto, las fiestas de La Patrona.
Además, tenemos cerca otros pueblos
como Suances Comillas… para poder
disfrutar de un buen día de playa.
¿Qué proyecto tienes para las fiestas?
Eso es un secreto!! Aunque sí puedo
decir que habrá conciertos de grupos
de jóvenes de Torrelavega, porque hay
que dar opciones y oportunidades a la
juventud de Torrelavega.
correveidile 15
concurso de fotografía AMPA
pasado y presente
Categoría MINI
1º Premio
Formas de leer
Alberto Mira 2º C
2º Premio
Ell@s jugaron , nosotr@s jugamos
Daniel Postigo 2º B
Categoría MAXI
1º Premio
Viajando
2º Premio
Ramón Mira 4º B
El personaje misteriosos era….
Chuchi Puente
(Educación Física)
El ganador del concurso
ha sido...
Javier Gómez Felices
( 2º B ESO)
correveidile 16
El paso de los años
Jesús Santamaría 1ºBCH
3º Premio
El tiempo pasa y la vida evoluciona
Laura Ruiz 2º Bach.
50º ANIVERSARIO DEL IES MIGUEL HERRERO DE TORRELAVEGA
MADERA DE PROFESOR
Joaquín Ruiz es un profesor del IES Miguel HERRERO que ha sido testigo de 40 de los 50
años de funcionamiento que este curso se celebran en el instituto. En la entrevista que se
ofrece a continuación, aparece retratado un docente con experiencia, dedicación, actitud
positiva y, todavía, mucha energía.
TALLER DE COMUNICACIÓN 1º ESO
¿Cuántos años llevas trabajando en este
instituto?
Ahora en junio, va a hacer 40 años seguidos
trabajando aquí. Empecé en el año 74.
¿Es duro estar siempre en el mismo sitio?
Si estás a gusto, no. Yo doy clase a gente mayor en un Ciclo Formativo de Administración
que han escogido voluntariamente y eso es
gratificante, es un privilegio dar clase a los
alumnos que escogen lo que quieren hacer y
aprender.
¿Cuál es el mejor curso que recuerdas y tu
alumno/a favorito/a?
En general mis cursos son todos buenos, este
curso tengo un curso buenísimo. Gente licenciada universitaria que quiere seguir estudiando y que quiere reciclarse.
¿Has llegado a dar clase a hijos de alumnos?
Sí. Cuando empecé tenía 23 años y tenía a
alumnas
mayores
que
yo.
¿Crees que ha cambiado mucho el trabajo de
los profesores en los últimos 30 años?
Ha cambiado mucho lo que representa las
nuevas tecnologías. Hace 40 años sólo teníamos una tiza y un tablero de los antiguos.
Ahora sólo se trabajan con los programas específicos de ordenador e internet ha dado una
velocidad al desarrollo social impresionante.
Desde luego, en los estudios profesionales no
tiene nada que ver con el pasado.
¿Y los alumnos? Porque hay mucha gente
que nos dice que los alumnos de hoy en día
somos muy distintos a los de hace años.
Ahora hay muy buenos chavales, lo que ocurre es que el ruido que hacen los revoltosos es
mucho.
Si volvieras a tener veintitantos años,
¿cambiarías de profesión?
Yo estoy supersatisfecho. Cuando empecé a trabajar aquí yo estaba trabajando en Solvay porque
jugaba en el Barreda y, entonces, me ofrecieron
la oportunidad de trabajar aquí y lo analicé y me
decidí por esto aunque para muchos fue una locura, pero yo no me he arrepentido nunca.
¿Has tenido en este tiempo algún cargo de
responsabilidad?
Primero fui secretario 12 o 14 años y después he
sido director cuatro cursos.
¿Se ven las cosas de la misma manera siendo
director y profesor?
Como directo asumes mayor responsabilidad.
Los cuatro años que yo estuve coincidieron con
bonanza económica y el centro creció mucho: 3ª
planta, pabellón, biblioteca, etc. Como había muchas obras, en 4 años no abandoné ni un sólo día
Torrelavega. Muchos días saltaba la alarma por
las noches y tenía que acercarme al centro.
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¿Te acuerdas de la primera vez que entraste
Cuando fui director, creí que los alumnos con
en este instituto?
alguna dificultad de aprendizaje, podían
No exactamente el día, pero sí que venía los
aprender de una manera más práctica y de ahí
fines de semana a un baile que organizaban
surgió la idea de trabajar el huerto con figuras
los alumnos para el viaje de fin de curso
geométricas, era un proyecto final que justifi-
¿y de la primera clase?
caba el aprendizaje. Hay gente que no sabe ni
De eso exactamente no me acuerdo.
medir ni calcular. La idea era básicamente
Este año se celebra el cincuenta aniversario
didáctica, pero ahora no hay departamentos
del Instituto Miguel Herrero, que no siem-
que aprovechen el potencial didáctico que tie-
pre se ha llamado así. Seguro que te acuer-
ne. Hay, también, una parte de árboles frutales,
das de los nombres que ha tenido.
estanque con peces y pájaros.
Se llamó Escuela de Maestría Industria, des-
¿Qué otras aficiones tienes?
pués IFP Miguel Herrero y por último Instituto
Cuando llegas a mi edad, todo te gusta: hablar
de Enseñanza Secundaria.
con la gente, cultivar un huerto, ver una pelícu-
Si tú eres de Torrelavega, vives aquí y llevas
la. Por suerte, disfruto con todo
tantos años trabajando en el instituto y
Y ya para terminar, un par de preguntas so-
dando clase a 40 promociones, es fácil ima-
bre la actualidad: como economista que
ginar que cuando va por la calle te reconoz-
eres, ¿qué opinas sobre la crisis en general?
ca y salude mucha gente. ¿Te acuerdas de
En la economía hay ciclos, lo triste es que los
los nombres de la gente que te saluda?
políticos no prevean este principio. Se sabe
Además de profesor durante 40 años, tuve una
que existen estas crisis y es necesario contro-
tienda de deportes con mi hermano y orga-
larlas desde el poder. Pero han dejado crecer
nizábamos torneos de alevines todos los años;
un consumismo feroz, un nivel de endeuda-
he sido también presidente de la Gimnástica.
miento grande…Sin embargo, soy optimista,
Cuando camino por Torrelavega, saludo a todo
de todo se ha salido y saldremos de esta
el mundo. Todos me dicen "adiós, Quino", pe-
también.
ro de muchos ya no me acuerdo del nombre.
¿Y sobre la Gimnástica?
¿Cómo cree que va a evolucionar este insti-
En estos momentos está como está la socie-
tuto dentro de 10 años?
dad, en crisis. Las fuentes de financiación son
Seguirá siendo un centro fuerte de Formación
escasas.
Profesional y de Secundaria.
¿Por qué eres también el responsable del
huerto escolar?
Muchísimas gracias por todo, profesor
del 23 al 27 de Junio
del 8 al 12 septiembre
LUGAR: BIBLIOTECA
HORARIO SOLO DE RECOGIDA.: de 10 A 11:30 horas
HORARIO DE VENTA: de 11:30 A 13:00 horas
correveidile 18
David Gómez 2ºC
Los 100 Metros lisos son considerados la prueba reina del atletismo por excelencia y
de los JJ.OO. Está incluida dentro del programa de los Juegos Olímpicos para los
hombres desde la primera edición y desde Ámsterdam 1928 para las mujeres.
De los 500 mejores tiempos de la historia de los 100 metros lisos, tan sólo 6 corresponden a atletas blancos. La diferencia más destacable está en el tipo de fibra muscular: los
atletas negros tienen un porcentaje más alto de fibras blancas tipo II -las de contracción
rápida- que el resto de los mortales.
La primera marca mundial cronometrada manualmente fue la del estadounidense Don
Lippincott que logró la marca de 10,6 seg., el 6 de julio de 1912 en Estocolmo (Suecia).En
1928 los norteamericanos George Breshnahan y William Tuttle inventan los tacos de salida, mejorando así el punto de apoyo en la salida y ganando en el impulso de salida.
La primera persona que bajo de los 10 segundos fue Jim Hines nacido también en Estados Unidos que corrió en 9, 99 s. medido manualmente. Un par de meses después, en los
Juegos Olímpicos de México 68, ya medido electrónicamente, hizo 9,95 s. Y fue reconocido como record mundial. Este record se mantuvo mucho tiempo, hasta 1983, cuando Calvin Smith marcó un tiempo de 9,93 en 1983.
correveidile 19
El tiempo transcurrido entre el disparo y la primera patada contra los tacos de salida es
medido electrónicamente a través de sensores instalados en la pistola y en los tacos.
Cualquier tiempo inferior a 0,1 segundos es considerado como una salida nula (se denomina "cazar la salida"). La regla actual dice que cualquier atleta responsable de una salida
en falso es descalificado inmediatamente.
Las condiciones climáticas son muy importantes en esta prueba. Un viento de cola es muy
beneficioso para los competidores, mientras que un viento de cabeza empeorará los
tiempos. Por esta razón, el máximo viento de cola permitido para que la marca se considere legal es de 2 m/s.
El jamaicano Usain Bolt es el hombre más
rápido de la historia. Corrió los 100 metros lisos en 9,58 s. y lo hizo en los Mundiales de Atletismo de 2009 en Berlín.
Allí ganó también Jesse Owens, apodado
“La locomotora negra”, los 100 metros en
las Olimpiadas de 1936, con un tiempo
de 10,03 s., ante la mirada de Hitler que
no soportó el triunfo del atleta negro.
Bolt tardó 146 milésimas en ponerse en
acción y recorrió los 100 metros en ¡41!
zancadas.
Fue el mejor 100 metros de la historia y
el segundo clasificado fue el americano
Tuyson Gay con 9,71 s. y la medalla de
bronce la consiguió el compatriota de
Bolt, Asafa Powell, con un tiempo de
9,84s.
Esta prueba siempre ha sido un espectáculo y ya en los años ochenta había grandes duelos entre Carl Lewuis ,”el hijo del
correveidile 20
viento” y el canadiense Ben Johnson, que
acabó sancionado por dopaje.
Entre las mujeres, el record del mundo lo
tiene Florence Griffith Joyner de EEUU con
un tiempo de 10,49 s. conseguido en 1988
y todavía nadie lo ha conseguido batir. Murió a los 38 años y su muerte reavivó la
polémica por las causas que la habían provocado, posiblemente relacionadas con los
productos consumidos en su etapa como
atleta.
En una hora
( o menos) ( o un poquito más)
Llega el verano , las vacaciones y días de playa o piscina. Sin embargo, ya sabemos
que aquí en Cantabria, el tiempo juega malas pasadas en verano. Para esos días nublados o de lluvia, presentamos alternativas , que estén a una hora ( más o menos)
de distancia en coche.
Taller de Comunicación 2º ESO
Playa de Gulpiyuri
y Bufones de Arenillas (Asturias)
Esta playa no tiene más de 50 metros
de larga pero es muy bonita porque el
agua del mar entra por un túnel que
hay entre las rocas.
Está en Asturias, entre Llanes y Ribadesella. El pueblo más cercano es Naves.
Fue declarada monumento natural el
26 de diciembre de 2001.
Los bufones , también cerca de Llanes,
son grietas y chimeneas abiertas en la
roca del acantilado, conectadas con
simas marinas por las que las olas del
mar empujan el agua con gran fuerza,
formando en la superficie surtidores
de agua visibles desde el exterior y
que pueden alcanzar más de veinte
metros de altura
formando en la
superficie surtidores de agua pulverizada visibles
desde el exterior
y que pueden alcanzar más de
veinte metros de
altura.
Museo Guggenheim
Bilbao
Se tarda un poquito más de una hora.Es
un museo de arte contemporáneo..Lo
diseñó el arquitecto Frank Gehry y se
inauguró en 1997. Está al lado de la ría
y tiene una forma espectacular.
Este verano hay una exposición de Yoko
Ono y también otra de George Braque.
Luego se puede visitar el perro Puppy
hecho con flores.
correveidile 21
Ciudad Romana y
Domus de Juliobriga
Reinosa
Fue la ciudad romana más importante
de las 9 fundadas en Cantabria de más
de 20 hectáreas.
Además de las ruinas de la ciudad romana, se puede visitar tambiénel Museo Domus.
Está situada en una colina en el pueblo
de Retortillo, muy cerca de Reinosa.
Santillana del Mar
Villa medieval
Muy cerquita de Torrelavega y aunque en verano siempre hay muchos turistas, se puede
dar un paseo por Santillana del Mar. Se le conoce como el pueblo de las tres mentiras,
porque ni es santa , ni llana ni tiene mar. Está declarada monumento histórico –artístico y
es muy importante su Colegiata románica y su claustro. Cerca está la Cueva ( neocueva)
de Altamira y también hay un zoo.
Museo Marítimo del Cantabria
Se pueden ver los acuarios del Museo
Marítimo que está en Santander, cerca del
Palacio de Festivales.
El buzo da de comer a los tiburones a las
doce de la mañana y hay también exposiciones sobre la vida en el mar.
Hay un esqueleto gigante de ballena y
una sardina con dos cabezas.
Los lunes está cerrado.
correveidile 22
Concurso de Cómic 2013-2014
CATEGORÍA A
1º PREMIO
ADRIANA GONZÁLEZ
3º B
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Concurso de Cómic 2013-2014
CATEGORÍA A
correveidile 24
1º PREMIO
ADRIANA GONZÁLEZ
3º B
Concurso de Cómic 2013-2014
CATEGORÍA B
1º PREMIO
SANDRAGONZÁLEZ 2ºBTCN
correveidile 25
entrevista
Martín Bezanilla ,poeta
“La poesía se escribe cuando
ella quiere que se escriba”
Con motivo del Concurso de Oratoria, recibimos la visita de Martín Bezanilla, joven
poeta cántabro, autor de CINE, poemario galardonado en el año 2012 con el Premio
José Luis Hidalgo , convocado por el Ayuntamiento de Torrelavega. Ángela Luján y
Lucía Mantecón , de 2º de Bachillerato le entrevistaron para MH+MEDIA.
Antes de ser filólogo y
poeta ¿ qué te gustaba
leer más?
Creo que como todos, leía
novelas. Pero un día, apareció mi madre con cinco
libros de poesía que le
había comprado a un comercial y empecé a leer
poesía, ya me metieron en
la secta, y no pude salir de
la poesía. No he vuelto a
escribir nada en prosa,
quizá alguna reseña…
Estudiaste filología pero
actualmente trabajas en
una fábrica ¿has ejercido
correveidile 26
alguna vez como profesor?
No, oficialmente, no. Di
clases en una academia
por aquello de ganarme la
vida, pero no, creo que me
cansaría pronto.
Relacionado con la poe
sía ¿cuáles son tus preferencias?
La Generación de los 50,
toda. Luego leo mucha poesía norteamericana. En
España, José Hierro fue
uno de los grandes descubrimientos, Brines, Ferrater,
son autores que me fasci-
nan.
Hablando de tus poemas,
¿cómo definirías tu forma
de hacer poesía?
No sé, te puedo contar el proceso creativo. Antes de empezar a escribir , te lo notas. Pasas por la calle y es la calle la que pasa por ti, las imágenes se te sublevan y entonces dices…,hay que sentarse. Normalmente ya has adquirido un bagaje y ya tienes tus lecturas,
y al final , todo eso, queda plasmado. Recuerdo que hace poco, otro poeta cántabro, Lorenzo Oliván decía que escribía poemas “túnel”: tú te sientas, entras
en el túnel y a ver donde te lleva. La poesía se escribe cuando ella
quiere que se escriba.
No empezaste tu afición a la lectura en el instituto ¿ cómo crees
que se podría introducir el gusto por la poesía en las aulas?
Humanizando a los autores se tiene mucho ganado. Es necesario
quitarle pragmática a toda la literatura, a todas las manifestaciones
artísticas. Hay que hacer un elogio de lo inútil. No explicar sólo lo
que va a entrar para el examen, pero sí creo que los profesores también están muy limitados de tiempo. Te enseñan a hacer reglas de
tres, raíces cuadradas y no las utilizas en la vida, pero si un poema es
bueno, hace de catalizador dentro de ti, te mueve. Cuando soluciono
una raíz cuadrad no se me mueve un pelo, pero con un poema...
¿Habrá algún día, nos encontraremos una novela tuya en las librerías?
De momento no, tal vez algunos micro relatos,... me gusta empezar y acabar, no creoi
que sea constante, eso es algo que la poesía te ofrece, aunque a veces vivas en un poema
tres meses. Raymond Carver. que es un autor que me gusta mucho, decía que el relato
estaba más cerca de la poesía que de la novela, por eso no descarto relatos.
recomendaciones de Martín Bezanilla
Un libro
Richard Ford “Canadá”
Un disco
Quique González
“Delantera Mítica”
Una película
Paolo Sorrentino
“La gran belleza”
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Salida a Las Tuerces
María Huelga 1º BC
El pasado día 30 de Mayo, los grupos que estudian Biología de cuarto de la ESO y
primero de bachiller visitaron el espacio natural de origen kárstico las Tuerces en
Aguilar de Campoo y el museo de minería en Barruelo de Santullán.
Como viene siendo habitual, salimos desde la bolera
a las ocho y media de la mañana, y llegamos a Aguilar de Campoo sobre las diez. Allí, empezamos la ruta en Mave. Sin saber muy bien, aparentemente de
por dónde nos dirigíamos, finalmente y tras una, no
muy larga pero sí intensa en algunos momentos jornada, conseguimos pisar la cima de las Tuerces. El
paisaje que se veía desde allí arriba y el ambiente
natural compensó alguna que otra gota de sudor.
Además, algunos de los alumnos e incluso los profesores, se animaron a superar una pequeña prueba
de “blocker”.
Las Tuerces configuran un peculiar enclave paisajístico, resultado de los activos procesos de disolución
llevados a cabo por la erosión de origen kárstico en
las rocas calizas del Cretácico Superior. Situadas en
las estribaciones más occidentales de los Páramos
de La Lora, en la zona de contacto entre los relieves
de la Cordillera Cantábrica y los materiales sedimentarios de la Cuenca del Duero, Las Tuerces forman
un auténtico laberinto en el que se alternan grandes
bloques de formas caprichosas. Esta erosión ha dado
lugar al magnífico Cañón de la Horadada, por muchos nombrado cómo el
"Colorado español”.
La tarde fue tranquila con la visita al
museo de minería y a la mina de Barruelo, dónde además de admirar las
duras condiciones de trabajo de los
mineros a lo largo de los años, descubrimos un poco de la historia de la
lucha por sus derechos.
Además de nuevos conocimientos, y
y correveidile 28
las vistas de un paisaje rural y natural, nos llevamos algunas anécdotas y buenos momentos de risa
entre compañeros, profesores e
incluso, nuestro conductor de autobús, Fausto.