1. No category

www.utdt.edu/educacionejecutiva
ESCUELA DE NEGOCIOS
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
EN LOS NEGOCIOS
DIRECCIÓN ACADÉMICA: ESTANISLAO BACHRACH
INNO
Para emprender el difícil camino de la innovación, lo primero es entender que una organización es, ante todo, su gente. Lo segundo, que la creatividad no es únicamente
el don o el talento de unos pocos. Si algo enseña hoy la Neurociencia, es que todos
PROGRAMA ABIERTO
DURACIÓN
2 meses y medio
CURSADA
Lunes y miércoles
de 19 a 22h
podemos ser creativos. La creatividad se aprende y se ejercita. En tercer lugar, que
la innovación no es un hecho aislado: es el emergente de una cultura y de un esfuerzo sostenido. Y no hay cultura de la innovación sin una nueva concepción del trabajo
que no separe al empleado del individuo y lo piense como instancia de realización y
crecimiento personal.
En este curso se explora el pensamiento creativo como un proceso de equipo,
constructivo, participativo y muy productivo, que puede ser aprendido, practicado y
mejorado. Articulamos varios universos diferentes desde las ciencias biológicas, el
management, los recursos humanos, la administración, la economía, la publicidad y
los sentidos, entre otros. Combinamos el pensamiento del negocio y de la creatividad, del conocimiento y de la imaginación, y te enseñamos a desarrollarlo.
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN LOS NEGOCIOS
Plan de Estudios
Módulo 1 | Cambiar para crear: la mirada científica
››Vos no sos tu cerebro.
››Cerebro versus mente, el clásico del año.
››Reacción versus respuesta: pausa.
››Pensamientos y emociones para cambiar.
››Herramientas de cambio personal.
››Herramientas de cambio organizacional.
››Neuroliderazgo –aunque no les guste a los neurocientíficos.
Módulo 2 | Innovar: la mirada del negocio
››ADN de un innovador.
››Siglo XXI, ¿un siglo VUCA?
››Innovar, una decisión estratégica.
››El usuario ¿siempre? tiene la razón.
››Cocreación y colaboración, un cambio de paradigma.
››De la idea a la acción.
››Prototipeo, iteración y aprendizaje.
Módulo 3 | Diseñá tu futuro: la mirada artística
››Vivir en el momento más rico de la historia.
››Dejar actuar al freak que llevamos dentro.
››Cómo ser originales: somos genios en potencia.
››Viajar al pasado para actuar hoy con consciencia plena.
››Cuadernos como bitácora personal.
››Dibujo, diseño, designio y la posibilidad de pensarse en un futuro propio.
››Modelar el futuro individual y colectivamente.
Módulo 4 | Tu expansión creativa, la mirada desde el vacío
››Bucear en uno mismo: no busques afuera, el tesoro está dentro de vos.
››El miedo como aliado: el desafío creativo se esconde en lo que más tememos emprender.
››Perfiles y monstruos: alternativas en el procesamiento de la información de nuestros sentidos.
››Herramientas para ejercitar el músculo creativo: liberándonos de los condicionamientos.
››La percepción estereotipada: “dar vuelta la cabeza” para ver por primera vez.
››Los vacíos: de la misma manera que nos servimos de lo que es, podemos servirnos de lo
que no es.
››Poner orden al caos: la composición de los elementos: figura, vacío y formato.
››Ser un ser creativo: aprender a fluir.
››Los límites son solo una creación de la mente: ir más allá de nuestro relato acerca de
nosotros mismos.
››Somos mucho más de lo que creemos ser (una demostración práctica).
Módulo 5 | Todo es el mensaje. La mirada comunicacional: creatividad, consumo y cultura popular
››La era en que todo comunica.
››Signos de los tiempos: metáforas del tiempo en el que vivimos.
››Marcas y siglo XXI: la ruptura del paradigma del marketing.
››Redes: la “creatividad” democratizada.
››Marca: la cocreación de una ideología.
››Slogans versus culturas: en la era de la verdad, ya no alcanza con una campaña publicitaria.
Módulo 6 | Creatividad aplicada: mirada a fondo
››El propósito supera la visión: impulsando nuestra creatividad.
››La pregunta creativa como iniciadora del proceso innovador.
››C = fa (C + I) d
››Conversaciones que innovan: diálogo creativo versus discusión.
››Equipos interdisciplinarios o multidisciplinarios.
››Vaciar la agenda: acelerando la creatividad.
f INNO
METODOLOGÍA
El Programa modela la implementación de la creatividad y el proceso
de cambio según diversos universos,
mediante metodologías que combinan
elementos sorpresa y actividades
innovadoras con elementos tradicionales de capacitación, tales como
dinámicas grupales, role-play, análisis
de escenas de video y ejercicios de
autorreflexión. El trabajo será vivencial
y participativo. Se trabajará con actividades basadas en escenarios de la
realidad laboral de los participantes y
casos de negocios.
AUDIENCIA
Toda persona interesada en fortalecer
sus habilidades de cambio, creatividad e innovación en un contexto muy
dinámico. Especialmente, personas
a cargo de la coordinación formal o
informal de un equipo de trabajo y/o
que lideran todo tipo de proyectos,
con o sin fines de lucro, que requieran
la participación de otras personas.
CUERPO DE PROFESORES
Estanislao Bachrach. Ph.D. in
Molecular Biology, UBA/Université
de Montpellier. MBA, UTDT. Profesor
full-time, UTDT. Enseñó e investigó
en Harvard University durante 5
años. Publicó dos libros, Ágilmente
y EnCambio, ambos best sellers
en Hispanoamérica. | Martín
Bonadeo. Doctor en Ciencias de la
Comunicación, Universidad Austral.
Artista plástico. Desarrolló más de 40
instalaciones en ciudades de todo
el mundo. | Daniel Fidanza. Artista
plástico y entrepreneur. Introdujo en
la Argentina el método de enseñanza
holístico del dibujo. Fundador y titular
de ANIMAT Inc. | Hernán Kigel.
Magíster en Economía Aplicada, UTDT.
Director, VICA Lab. Consultor de
innovación y desarrollo de nuevos de
negocios. | Carlos Pérez. Presidente,
BBDO Argentina. Según Adlatina,
uno de los 20 creativos latinos más
influyentes de la década. | Alvaro
Rolón. M.Sc. in Creative Studies,
SUNY at Buffalo. Cofundador y director
general de Neêlus, Innovación Aplicada
S. A. | Marcos Salas. Diseñador, UBA.
Fundador de Branderthal, organización
que ofrece servicios de creatividad y
comunicación.
La UTDT se reserva el derecho de modificar los módulos, sus contenidos y los profesores, garantizando la
calidad de los mismos.
(+54 11) 5169 7342/7355/7356 | [email protected]
Av. Figueroa Alcorta 7350 (C1428BCW), Buenos Aires, Argentina
www.utdt.edu/educacionejecutiva
DC|2015
INFORMES