Ciudad de México, 28 de septiembre de 2015 RECONOCE UNESCO A DOCE CIUDADES DEL MUNDO CON EL PREMIO “CIUDADES DEL APRENDIZAJE 2015” En el marco de la Segunda Conferencia Internacional de Ciudades del Aprendizaje (ICLC), 12 ciudades del mundo fueron reconocidas por la UNESCO con el Premio Ciudades del Aprendizaje 2015. Se trata de Melton (Australia), Sorocaba (Brasil), Beijing (China), Bahir Dar (Etiopía), Espoo (Finlandia), Cork (Irlanda), Ammán (Jordania), Ciudad de México (México), Ybycuí (Paraguay), Balanga (Filipinas), Namyangju (República de Corea) y Swansea (Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte). Luego de la ceremonia de apertura de la Segunda ICLC, la titular de la Oficina de la UNESCO en México, Nuria Sanz, hizo entrega de los diplomas a los representantes de las urbes galardonadas y, en su mensaje, les conminó a “mantener sus esfuerzos, concretar nuevos proyectos y seguir haciendo ciudad”. En el Teatro Esperanza Iris, localizado en el Centro Histórico de la capital mexicana, la representante de la UNESCO en México destacó que estas ciudades se distinguen por poner en práctica, desde sus políticas públicas, “el entendimiento de un binomio fundamental para el desarrollo hacia el futuro: el carácter de lo urbano y la capacidad de aprender”. Apuntó que hace ya 10 años el Secretario General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) Ban Ki-Moon, adelantó que para 2050 el 70 por ciento de la población mundial estaría asentada en las ciudades. Sin embargo, dijo, en México ésta es ya una realidad, por lo que enfrentar día a día los desafíos de nuestros tiempos significa para nuestro país un reto cada vez más demandante. En ese sentido, Nuria Sanz entregó a Alejandra Barrales, Secretaria de Educación de la Ciudad de México, el diploma Ciudad del Aprendizaje 2015, en reconocimiento a las acciones que en la capital mexicana se realizan en materia educativa, ambiental, social y económica. La Ciudad de México, agregó, ha puesto manos a la obra en acciones para mejorar la movilidad y brindar mejores condiciones de vida a sus millones de habitantes, así como el resto de las metrópolis premiadas, ejemplos para el resto de las ciudades del mundo. Con esta premiación, la UNESCO busca destacar el papel de las urbes en la asignación directa de recursos y la implementación de programas, desde lo local, para incidir en el desarrollo de cada nación a nivel global. Las 12 ciudades galardonadas fueron analizadas en sus esfuerzos para mejorar la calidad de vida de las personas, a través de la formación permanente. La publicación del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL), titulada “Liberar el potencial de las comunidades urbanas: Estudios de caso de doce ciudades del aprendizaje” recoge dichos análisis, previos a los reconocimientos hoy entregados. La Segunda Conferencia Internacional de Ciudades del Aprendizaje contempla actividades a desarrollar desde hoy 28 y hasta el 30 de septiembre. Para dar seguimiento al programa y seguir las transmisiones de las diferentes mesas puede consultar: http://es.learningcities2015.org/ y http://www.educacion.df.gob.mx/ *****