1. No category

Nombre:________________________________________ Hora:___________
Hoy es _________________ el _____ de _________________ del _______.
Midterm REVIEW
/
REPASO Semestral
Chapters: Para Empezar, 1A, 1B, 2A
Capítulo PARA EMPEZAR
Part 1 – EN LA ESCUELA
GREETINGS: Matching
1. ¿Cómo___________?
a. Me llamo
2. Hola, buenos___________.
b. Ud.
3. ___________bien, gracias.
c. te llamas
4. ¿Cómo___________tú, Miguel?
d. días
5. Hola, Sr. Ramos, ¿cómo está ______?
e. noches
6. ___________ Pepe, ¿y tú?
f. Muy
7. Hola, buenas __________.
g. estás
LOS NÚMEROS
Write the following numbers in Spanish
1. 155__________________________
5.
66__________________________
2.
39__________________________
6.
174__________________________
3. 100__________________________
7.
89__________________________
4. 23___________________________
8.
91__________________________
Read aloud in Spanish & complete the sequence in Spanish as well.
1.
4, 5, 6, …. 10
4.
3, 6, 9, ….27
2.
12, 14, 16,…30
5.
50, 55, 60, 65, …100
3.
32, 36, 40, …60
6.
10, 20, 30, …100
¿QUÉ HORA ES?
Write the following times in Spanish
1. 1:35______________________________
4. 9:30_____________________________
2. 3:15______________________________
5. 10:05____________________________
3. 12:50_____________________________
6. 4:20_____________________________
1
Write the digits for the following times given.
1. Son las cinco y diez ___________________
2. Es la una y cuarto _____________________
3. Son las ocho y media _________________
4. Es la una menos veinte ____________________
EL CUERPO
Draw lines to the following body parts and label in Spanish. MUST use definite articles EL or LA and
include accent marks.
the head
the nose
the eye
the mouth
the stomach
the arm
the hand
the finger
the leg
the foot
Part 2 – EN LA CLASE
Answer each of the following questions (vocabulary practice)
¿Cómo se dice THE STUDENT(m.) en español?____________________________________________
¿Cómo se dice THE THREE-RING BINDER en español?_____________________________________
¿Cómo se dice THE STUDENT DESK en español?__________________________________________
¿Cómo se dice THE SHEET OF PAPER en español?_________________________________________
¿Cómo se dice THE PENCIL en español?__________________________________________________
¿Qué quiere decir EL BOLÍGRAFO en inglés?______________________________________________
¿Qué quiere decir LA PROFESORA en inglés?______________________________________________
¿Qué quiere decir LA CARPETA en inglés?________________________________________________
¿Qué quiere decir LA ESTUDIANTE en inglés?_____________________________________________
2
DAYS OF THE WEEK
Answer in Spanish using HOY ES or MAÑANA ES.
1. ¿Qué día es hoy?_______________________________________________
2. ¿Qué día es mañana?__________________________________________
3. Hoy es martes, ¿qué día es mañana?___________________________________
4. Hoy es sábado, ¿qué día es mañana?___________________________________
5. Mañana es viernes, ¿qué día es hoy?___________________________________
6. Mañana es lunes, ¿qué día es hoy?_____________________________________
Fill-in the MONTH in Spanish.
_________________, febrero,___________________, ________________, mayo, _______________,
_______________, agosto, ________________, octubre, _________________, __________________
Write the equivalent for the following dates.
1. el cuatro de julio_____________________________________________
2. el cinco de mayo_____________________________________________
3. el dieciséis de septiembre_________________________________________
4. November 2___________________________________________________
5. December 25_________________________________________________
6. January 1_____________________________________________________
Answer in Spanish with a COMPLETE SENTENCE.
1. ¿Cuál es la fecha hoy?_____________________________________________________________
2. ¿Cuál es la fecha mañana?__________________________________________________________
3. ¿Cuántos días hay en este (this) mes?__________________________________________________
4. ¿Cuántos días hay en una semana?____________________________________________________
Part 3 – EL TIEMPO
Describe how the weather is (¿Qué tiempo hace?) according to the model.
Modelo: - Houston/ July/ Hot – En Houston hace calor en julio.
1. Denver / January / It snows. __________________________________________________________
2. Chicago / October / Windy __________________________________________________________
3. Dallas / August / Sunny _____________________________________________________________
4. Boston / December / Cold ___________________________________________________________
5. Seattle / March / It rains. ____________________________________________________________
3
List in Spanish the season of the year associated with each group of months
1. diciembre, enero, febrero_____________________________________________________
2. marzo, abril, mayo__________________________________________________________
3. junio, julio, agosto__________________________________________________________
4. septiembre, octubre, noviembre________________________________________________
Answer in Spanish with COMPLETE SENTENCES based on Houston’s weather.
1. ¿Qué tiempo hace en la primavera?______________________________________________
2. ¿En qué estación hace viento?__________________________________________________
3. ¿En qué estación hace frío?____________________________________________________
Capítulo 1A ¿QUÉ TE GUSTA HACER?
Vocabulary Matching Practice
1. to write stories______
A. correr
2. to sing______
B. practicar deportes
3. to run_______
C. esquiar
4. to watch TV____
D. escribir cuentos
5. to practice sports_____
E. cantar
6. to draw_____
F. jugar videojuegos
7. to play videogames____
G. dibujar
8. to ski_____
H. ver la tele

List the 3 verb endings in an infinitive verb? ______________________________________

What form of the verb will be found in the dictionary? _____________________________

Words that look like words in English are called_____________________________.
¿Te gusta o no te gusta?
Pick from the 14 activities in this chapter to complete the following sentences in Spanish.
1. Me gusta__________________________________________________
2. No me gusta______________________________________________
3. Me gusta mucho__________________________________________
4. No me gusta nada________________________________________
5. No me gusta ni________________________ni____________________________
4
Fill-in the blanks with either NO, NADA, TAMPOCO, MÁS, or NI…NI.
- ¿Te gusta bailar?
- No, _________me gusta.
- ¿Qué te gusta más, hablar por teléfono o montar en bicicleta?
- No me gusta______hablar por teléfono_____montar en bicicleta.
- ¿Te gusta usar la computadora?
- No, no me gusta________usar la computadora.
- Pues, a mí no me gusta pasar tiempo con personas negativas.
- A mí______________
Fill-in the blanks with either MÁS, O, MUCHO, Y or TAMBIÉN.
- ¿Qué te gusta__________, escuchar música_____bailar?
- No me gusta ______ bailar. Me gusta ______ escuchar música.
- A mí me gusta nadar_______practicar deportes.
- A mí ______________
Fill-in the blanks of the 5 separate dialogs with the correct word.
1------------------------------------------------------------------- ¿Te gusta_______________________ (to spend time with friends)?
- Sí, _______________________
2------------------------------------------------------------------- ¿Paco, te gusta_________________ (to work)?
- No _________________________________________
- ¿Qué____________________hacer?
- Pues, _________________________________________ (to watch TV).
3------------------------------------------------------------------- ¿Te gusta ______________________________ (to skate)?
- Sí, me gusta ________________.
- A mí ________________________________.
4------------------------------------------------------------------- ¿Te gusta bailar______cantar?
- _______me gusta_____bailar______cantar.
- A mí _______________________________.
5
5------------------------------------------------------------------- Me gusta___________________ (to read magazines).
- ¿Y___________?
- Sí, a mí ________________________.
Capítulo 1B ¿Y TÚ, CÓMO ERES?
Answer or complete the following:

Adjectives must agree with the noun in _____________________ & __________________.

What is the word order for the placement of adjectives in a sentence?
_________________________________________________________________________
Matching
1. hard-working_________
A. artístico
2. talented__________
B. atrevido
3. sociable__________
C. bueno
4. nice, friendly_________
D. deportista
5. serious__________
E. desordenado
6. reserved__________
F. estudioso
7. lazy____________
G. gracioso
8. patient___________
H. impaciente
9. neat___________
I.
inteligente
10. intelligent__________
J. ordenado
11. impatient___________
K. paciente
12. funny_________
L. perezoso
13. studious__________
M. reservado
14. messy__________
N. serio
15. athletic_________
O. simpático
16. good____________
P. sociable
17. daring___________
Q. talentoso
18. artistic__________
R. trabajador
6
Fill-in the blanks with A VECES, AMIGO, PERO, LE, SE LLAMA, COMO or SE.
- Yo soy muy deportista. ¿Y tú,
____________eres?
- Soy deportista.____________también soy estudiosa.
- Mi___________es estudioso también.________gusta mucho estudiar.
- ¿Cómo_______llama tu amigo?
- _______________Roberto.
- ¿Y cómo es tu amigo?
- Roberto es muy inteligente, pero____________es muy serio.
Fill-in the blanks with PERO, ELLA, SEGÚN, MUY, BUENA, CÓMO o LE
- ¿Cómo es tu amiga, Ana?
- Ella es atrevida y________paciente.
- ¿___________ gusta hablar por teléfono?
- Sí, pero le gusta más pasar tiempo con amigos._________es una amiga __________.
- ¿Y tú, eres muy similar a ella?
- No, soy más impaciente, __________soy sociable también.
- ¿Y____________eres,__________tu familia?
- Soy trabajador y simpático.
Complete the sentence illustrating the adjective described by the like or dislike.
REMEMBER: adjectives MUST agree with noun in GENDER & NUMBER
Claudia: - Ana, ¿te gusta trabajar?
Ana: - Sí, soy muy_____________________.
Antonio: - Me gusta practicar deportes y nadar.
Juana: - Tú eres muy___________________________.
Mi amigo: - ¿Te gusta estudiar?
Mi amiga: - No, no soy_____________________.
La chica: - Me gusta hablar por teléfono.
El chico: - Eres muy___________________.
7

List the DEFINITE ARTICLES. __________________________________________________
Fill-in with the correct definite article.
1.__________ pupitre
4.___________ pie
2.__________ mano
5.___________ guitarra
3.__________ día
6.___________ lápiz

List the INDEFINITE ARTICLES. _________________________________________________
Fill-in with the correct indefinite article.
1._________ profesor
4._________ estudiante
2._________ computadora
5._________ profesora
3._________ chico
6._________ amiga
Rearrange the words listed to form a correct sentence in Spanish.
1. una / amiga / muy / Mi / estudiante / reservada / es
___________________________________________________________________________________
2. eres / una / No / perezosa / chica
___________________________________________________________________________________
3. soy / Según / talentoso / amigos / muy / mis
___________________________________________________________________________________
4. muy / es / Pablo / atrevido / A veces
___________________________________________________________________________________
5. amiga / Elena / una / es / buena
___________________________________________________________________________________
Capítulo 2A – TU DÍA EN LA ESCUELA
Complete the sequence with the correct ordinal number
(MUST agree in gender & number)
1. primero, segundo, ________________
2. cuarta, ________________, sexta
3. sexto, séptimo, ____________________
4. tercera, _________________, quinta
5. octavo, noveno, ________________
8
Matching
1. homework_____________
A. tengo
2. lunch__________
B. primero
3. social studies_________
C. el horario
4. first__________
D. fácil
5. to teach________
E. la tarea
6. I have____________
G. el almuerzo
7. Who?_____________
H. las ciencias sociales
8. for_________
J. enseñar
9. easy_____________
K. cuarto
10. fourth_________
L. para
Under the personal pronouns, write a name, place or thing, names, places or things or
personal pronoun combination that equal to the personal pronoun given.
ellas
Ud.
nosotros
él
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Uds.
ellos
ella
nosotras
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Write I ( illogical ) or L ( logical ) & REWRITE the sentences by changing a word or words to
make it logical if necessary.
1. ______ Necesito una carpeta de argollas para la clase de matemáticas.
____________________________________________________________________________
2. ______ Tengo mucha tarea para el almuerzo.
____________________________________________________________________________
3. ______ Mi amigo Luis enseña la clase de ciencias sociales.
____________________________________________________________________________
4. ______ Es importante estudiar para la clase de español.
____________________________________________________________________________
9
Answer in Spanish with COMPLETE SENTENCES.
1.
¿Qué clase tienes en la primera hora?__________________________________________________
2.
¿Cómo es tu clase de español?____________________________________________________
3.
¿Cómo es tu profesor(a) de inglés?_________________________________________
4.
¿En qué clase necesitas una calculadora?______________________________
5.
¿En qué clase necesitas un diccionario?________________________________
6.
¿Cuántas clases tienes?_________________________________________________
7.
¿En qué clase(s) estudias mucho?_______________________________________
8.
¿Hablas español?_________________________________________________________
Conjugate the verb & include the personal pronouns.
enseñar ___________________
Fill-in the blanks with the CORRECT FORM of the verb in Spanish.
1. La familia ___________________ practicar deportes en el gimnasio.
2. Tú no____________________ escuchar música en la clase.
3. Según la familia, mi amiga ____________________ bailar muy bien.
4. Las chicas y yo ______________________ hablar por teléfono.
5. ¿Quién ________________________ enseñar la clase de español?
6. Uds. no _______________________ nadar en la clase de educación física.
7. Juan y tú ________________________ montar en monopatín.
8. María canta bien, pero yo no____________________ cantar bien.
9.
Tú y yo___________________ dibujar en la clase de arte.
10. El profesor siempre ____________________ usar la computadora.
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STUDY TIPS
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
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