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Universidad
de Puerto
Rico en
Utuado
PRONTUARIO
I. INFORMACIÓN GENERAL:
TÍTULO DEL CURSO:
CODIFICACIÓN DEL CURSO:
CRÉDITOS:
Compendio de Historia de Estados Unidos
HIST 3115
Tres (3)
II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
Historia de Estados Unidos de América desde la época de su independencia
hasta el presente.
III. OBJETIVOS DEL CURSO:
Desarrollar una visión crítica sobre los hechos históricos más relevantes
que se gestaron en la formación de la nación norteamericana.
Decanato de
Asuntos
Académicos
IV. BOSQUEJO DE CONTENIDO Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:
Departamento de
Lenguajes y
Humanidades
A. Descubrimiento y Colonización
3 horas
1. Antecedentes al descubrimiento de América
2. Cristóbal Colón y el descubrimiento de América
3. Los indígenas americanos: vida y cultura
4. La llegada de los ingleses a Norteamérica
5. El desarrollo económico, social, político y religioso de las colonias
B. Formación de la joven nación
8 horas
1. Orígenes de la resistencia
2. La revolución estadounidense
3. Formación de los gobiernos nacionales
4. La constitución y la nueva república
5. Los federalistas y los antifederalistas
6. La era “Jeffersoniana”
7. La Guerra de 1812
8. La expansión hacia el oeste
C. El surgimiento del nacionalismo
8 horas
1. La revolución económica de Estados Unidos
2. Los Estados Unidos del Presidente Jackson
3. El Norte y el Sur: sociedades divergentes
4. La Guerra Civil
5. La reconstrucción del país
D. La República Imperialista
4 horas
1. Brotes del imperialismo
2. Surgimiento del progresismo
3. Theodore Roosevelt y la presidencia progresista
P a t r o n o c o n I g u a ld a d d e O p o r t u n i d a d e s e n e l E m p l e o M / M / V / I
PO Box 2500
Utuado, Puerto Rico
00641-2500
Tel: 787.894.2828
Ext. 2226, 2254
Fax: 787.894.1081
www.uprutuado.edu
4. Woodrow Wilson y la nueva libertad
5. El “Gran Garrote”: Estados Unidos y el orden internacional,
1901–1917
E. Estados Unidos: la nueva nación
8 horas
1. Estados Unidos y la Gran Guerra
2. La Nueva Era
3. La Gran Depresión
4. El Nuevo Trato
5. La crisis mundial
F. Estados Unidos y su proyección en Europa
8 horas
1. Estados Unidos y la Segunda Guerra Mundial
2. Estados Unidos y la Guerra Fría
3. La Guerra de Corea
4. La cruzada contra la subversión
5. El nacimiento del movimiento de los derechos civiles
G. Estados Unidos: la sociedad conservadora
4 horas
1. La expansión del estado liberal
2. La batalla por la igualdad social
3. De la “Respuesta flexible” a Vietnam
4. La movilización de las minorías
5. El nuevo feminismo
H. Estados Unidos: La sociedad turbulenta
2 horas
TOTAL DE HORAS CONTACTO:
45 horas
V. ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES:
Presentaciones, conferencias, informes orales, discusión, preparación de
mapas, y otros.
VI. RECURSOS DE APRENDIZAJE:
Utilizaremos apoyo tecnológico del Centro de Recursos para el
Aprendizaje como: mapas, películas, equipo audiovisual, computadora y
proyector y otras referencias.
VII. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Asistencia (obligatoria)
1. Exámenes parciales (3) 75%
2. Examen final (parcial) 25%
VIII. SISTEMA DE CALIFICACIÓN:
100% - 90%=
89% - 80%=
79% - 70%=
69% - 60%=
59% - 0 =
A
B
C
D
F
IX. NORMAS DEL CURSO:
1. La asistencia a clases es obligatoria.
2. Se considera que tres ausencias al curso contribuyen una pérdida que
interfiere seriamente con el aprovechamiento, la exposición y la discusión de los
temas del curso. Por lo tanto, tres ausencias no justificadas podrían conllevar
una reducción en la calificación final del curso.
3. Se le requiere al estudiante puntualidad en su asistencia a clase. Si usted se
ausenta a clases será responsable por el material discutido y las tareas
asignadas.
4. Si el estudiante tiene algún padecimiento que le obligue a salir del salón
deberá informar al profesor/a de su condición desde el primer día de clases.
5. El uso de teléfonos celulares está prohibido dentro del salón. El estudiante
deberá mantener los mismos apagados y evitará salir a contestarlos durante el
periodo de clases.
6. Está prohibido invitar al salón a amigos, familiares o cualquier otra persona
que no esté debidamente matriculada en el curso o debidamente autorizada
oficialmente.
7. Aquellos estudiantes con necesidades especiales, que se acogen a los
beneficios de la Ley 51, del Programa de Rehabilitación Vocacional o de
cualquier otro programa, deberán notificar al profesor/a sobre sus condiciones
particulares de salud, a los fines de acordar cualquier arreglo especial que sea
necesario.
8. La conducta del estudiante en el salón deberá adecuarse a las normas
expuestas en el Artículo 6 del Reglamento General de Estudiantes de la
Universidad de Puerto Rico. Recomendamos enfáticamente que el estudiante
lea este reglamento, sobre todo, aquellos fragmentos que tienen que ver con
las normas de comportamiento exigidas en el ámbito de la Universidad.
X. BIBLIOGRAFÍA:
Brinkley, Alan. Historia de Estados Unidos: un país en formación/Alan Brinkley ;
traducción Carlos Julio Briceño. México: McGraw-Hill/Interamericana
Editores, c2003.
Gaztambide Géigel, Antonio. Tan lejos de Dios : ensayos sobre las relaciones del
Caribe con Estados Unidos / Antonio Gaztambide-Géigel. San Juan, P.R.:
Callejón, c2006.
Jeffreys-Jones, Rhodri. Historia de los servicios secretos norteamericanos /
Rhodri Jeffreys-Jones ; traducción de Marta Pino Moreno. Barcelona: Paidós,
c2004.
Jones, Maldwyn Allen. Historia de Estados Unidos, 1607-1992 / Maldwyn A.
Jones ; traducción, Carmen Martínez Gimeno. Madrid: Cátedra, 2001.
Zinn, Howard, 1922. La otra historia de los Estados Unidos : desde 1492 hasta
hoy / Howard Zinn ; traductor Toni Strubel. Nueva York: Siete Cuentos,
c2001.
America's century : year by year from 1900 to 2000 / editorial director, Clifton
Daniel ; editor-in-chief, John W. Kirshon ; associate editor, Ralph Berens ;
writers/researchers ; Tom Anderson ... et al. London; New York: Dorling
Kindersley, c2000.
Engelhardt, Tom, 1944. El fin de la cultura de la victoria : Estados Unidos la
guerra fría y el desencanto de una generación / Tom Engelhardt ; traducción
de Bernardo Moreno Carrillo. Barcelona: Paidós, c1997.
Compendio histórico de los Estados Unidos : un recorrido por sus documentos
fundamentales / Daniel J. Boorstin (compilador) ; traducción de Carlos Avila
Flores. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, c1997.
Jones, Maldwyn Allen. Historia de Estados Unidos, 1607-1992 / Maldwyn A.
Jones. Madrid: Cátedra, 1996.
Hernández Alonso, Juan José. Los Estados Unidos de América : historia y cultura/
Juan José Hernandéz Alonso. Salamanca: Colegio de España, 1996.
Tindall, George Brown. Historia de los Estados Unidos : (America: a narrative
history) / George B. Tindall, David E. Shi ; traducido por Teresa Niño Torres.
Bogotá, Colombia: Tercer Mundo, 1995.
Moya, José. Una empresa llamada Estados Unidos / José Moya. Madrid: La Torre,
1994.
Baker, Paul R. Nueva historia de los Estados Unidos / Paul R. Baker [y] William H.
Hall ; Traducido por Ginés Serrán-Pagán. New York: Minerva Books, c1986.
Historia de los Estados Unidos : la experiencia democrática / Carl N. Degler ... [et
al.] ; versión española, Harold Díes. México: Limusa, c1981.
Apuntes para la historia de la guerra entre México y los Estados Unidos / Ramón
Alcaraz... [et al.]. México: Siglo XXI, 1980.
Nevins, Allan, 1890-1971. Historia de los Estados Unidos: biografía de un pueblo
libre. Allan Nevins y Henry Steele Commager. Traducción de Florentino M.
Torner. Actualizada por Emilio Avila. Mexico: General de Ediciones, 1979.
Documentos básicos de la historia de los Estados Unidos de América / Héctor
Alvarez Silva. Río Piedras, P.R.: H. Alvarez & Cía, 1967.
* Las ediciones anteriores al 1990 se mantienen porque no ha habido ediciones
posteriores y dichos textos son necesarios para el curso.
XI. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS:
http://proquest.umi.com
http://web.ebscohost.com
http://infotrac.galegroup.com
http://vnweb.hwwilsonweb.com
Banco de recursos electrónicos:
En Proquest
http://proquest.umi.com
Dissertations and Theses
Research Library
Research Library Core
En Ocenet Universitas
http://www.lkcg.com/upr/index.html
En catálogo en línea UPR Utuado
www.uprutuado.edu
En el censo
www.censo.gobierno.pr
www.census.gov
En periódicos
www.pciponline.org (Indización de los periódicos publicados en Puerto Rico)
http://secure1.infotech-corp.com/elnuevodia (Acceso en línea al periódico El
nuevo día)
http://secure1.infotech-corp.com/primerahora (Acceso en línea al periódico
Primera hora)
www.adendi.com (Acceso en línea al archivo de noticias del periódico El nuevo
día)
En revistas publicadas en Puerto Rico
http://conuco.uprh.edu/
Revisado por: Dra. Sandra A. Enríquez Seiders