1. No category

Escuela Elemental de Gustine
¡Donde los niños son la prioridad!
Libreto de Estudiante -Maestro
Hogar del Halcón de Cola-Roja
2015-16
Grados TK-5
(209)854-6496 FAX: (209)854-9165
2806 Grove Avenue, Gustine, CA 95322
VISION
Escuela Elemental de Gustine es un refugio seguro para todos.
Estudiantes, padres, y personal animan y respetan cada uno.
Somos amables y considerados, y orgullosos de ser los Halcones
de Cola-Roja.
www.gustine.k12.ca.us
1
ESCUELA ELEMENTAL ED GUSTINE
Hogar del Halcón de Cola-Roja
Queridos Padres y Estudiantes,
El personal de la Escuela Elemental de Gustine extiende una cálida bienvenida a todos nuestros estudiantes y
sus familias.
La Misión del Distrito Escolar de Gustine:
Preparando
Preparando estudiantes para el futuro . . .hoy!
DECLARACIONES DE CREENCIAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Creemos en altas expectativas de producir altos resultados.
Creemos que cada individuo es único y tiene que ser valorado, tiene el derecho de ser libre de discriminación.
Creemos que todos los estudiantes pueden aprender y lograr.
Creemos que el aprendizaje es un proceso de larga vida.
Creemos que todos tienen el derecho de estar seguros, asegurados y un ambiente bien conservado.
Creemos que el ánimo, entusiasmo y motivación es esencial para el éxito.
Creemos que la honestidad, integridad, trabajo arduo, y perseverancia son pilares de buen carácter.
Creemos que el compañerismo de las escuelas, padres y comunidad enriquece a la sociedad.
Creemos que excelencia en educación es esencial a la democracia de nuestro país
Creemos en el valor de la cultura diversa.
DAILY SCHEDULE
Desayuno…………………………………….7:30 a.m.
TK/Kindergarten………………………….Martes-Viernes 8:10 a.m. – 1:30 p.m
Grados 1-3..…………………………………Martes-Viernes 8:10 a.m. – 2:42 p.m.
Grados 4-5…………………………………..Martes-Viernes 8:10 a.m. – 2:47 p.m.
Los estudiantes NO pueden llegar a la escuela antes de las 7:30 a.m.
Los LUNES todos los grados salen a ala 1:30pm
El ultimo MIERCOLES del mes es día mínimo – salida es a las 12:20 p.m. para todos los grados
DESAYUNO GRATIS PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DE 7:30-8:00
INFORMACION GENERAL
No habrá interrupciones del programa de instrucción de la escuela entre 8:10 a.m. a la hora del lonche.
Assemblies and other activities will be scheduled in the afternoon. Este tiempo será para ofrecerles a los
estudiantes instrucción de lectura. Para tener éxito con esta meta, le pedimos que usted ayude hacienda las
citas con el doctor o el dentista después de las horas escolares. Si a su niño se le olvide su lonche, tarea,
etc., puede ser llevado a la oficina y la maestro lo recogerá durante el recreo de la mañana. Mensajes a los
estudiantes deben ser recibidos para las 11:00 a.m. para asegurar que el mensaje sea dado a la
maestro/a. Maestros revisaran sus buzones durante el receso de las mañanas y durante el lonche por si hay
mensajes que recoger en la oficina. Por favor de no usar la oficina para mandar recordatorios de citas.
Globos, flores, regalos serán recogidos por el estudiante al fin del día escolar.
FIESTAS EN EL SALON DE CLASE
Por favor de ponerse de acuerdo con el maestro/a antes de comprar cosas compradas de la tienda/panadería.
Por favor de no comprar cosas preparadas en casa o alimentos grasosos, como palomitas o papas
fritas.
2
CELEBRACIONES DE CUMPLEANOS
Celebraciones de cumpleaños no se llevaran a cabo durante el día escolar.
ASISTENCIA
De acuerdo al código educacional Sección 48260, un alumno que está ausente de clases sin una excusa
valida por tres días en un año escolar o esta tarde por más de un periodo de 30 minutos durante el año
escolar, o en cualquier combinación del mismo, es un faltista y deberá ser reportado al supervisor de
asistencia del distrito (SART o SARB). Una nota del doctor es requerido si es ausente por más de 3 días.
AUSENCIAS- QUE PUEDE HACER?
1. Haga cualquier esfuerzo para tener a su niño en la escuela todos los días a tiempo.
2. Llame a la escuela antes de las 9:00 a.m. al 209-854-6496 para reportar la ausencia de su niño/a. Si usted
no tiene teléfono y no puede comunicarse con la escuela asegúrese de mandar una nota explicando la
ausencia de su niño/a al regresar.
3. En días que su hijo/a tenga que estar ausente por más de 5 días por razones otras de estar con malestar
(familia, emergencias, paseos, etc.) se harán arreglos para que pueda continuar con sus estudios
independientemente. La escuela espera que los padres notifiquen a la oficina y poder hacer arreglos para
las tareas del estudio independiente.
TARDANZAS
Todos los estudiantes entran el campus por la cafetería o las puertas enfrente de la escuela en la zona de bajada. Las
puertas se cierra a las 8:05 a.m. LOS ESTUDIANTES QUE LLEGAN TARDE TIENEN QUE REPORTARSE A LA
OFICINA ANTES DE IR A CLASE. Tardanzas son muy disruptivas durante el horario de clases. Los estudiantes que
demuestren un patrón de llegar tarde o que estén, en el juicio del director, habitualmente tarde puede estar sujeto a que
tomen acción disciplinaria.
APERITIVOS APROPIADOS EN LA ESCUELA
Los estudiantes pueden traer aperitivos apropiados a la escuela durante el recreo; sin embargo, solo los
siguientes aperitivos son permitidos: Fruta, vegetales, trozos de queso, pudín/gelatina sin azúcar,
sándwich de crema de cacahuate o mermelada, nueces, yogurt, aperitivo de fruta, carne seca, y
galletas saladas, pan salado (pretzel)
La nutrición tiene un gran significado en la educación de su hijo/a. Aperitivos que contienen grandes
proporciones de azúcar y sal no son saludables para el crecimiento de mentes jóvenes, y en algunos casos
son factores de comportamiento inapropiado. Estamos pidiendo su ayuda para asegurar que los estudiantes
tengan meriendas saludables. Los estudiantes pueden traer meriendas de casa, pero por favor este consiente
de las siguientes meriendas no serán permitidas: Dulce de cualquier tipo, papas fritas de cualquier tipo,
dulces empaquetados, donas, Rice Krispys, galletas, etc., soda, etc. Estudiantes no pueden comer/beber
estas meriendas en la escuela; tendrán que regresarlos a casa. Muchos estudiantes reconocen a los
estudiantes con una pequeña snack, tal como un dulce o dona, etc. La preocupación es el consumo de
meriendas azucaradas y saladas.
INFORMACION DE EMERGENCIA
La carta de registración en cual es terminada al momento de registración o al inicio de cada año es el único
enlace entre la escuela y casa. Es extremadamente importante que nuestra escuela tenga lo más reciente
información en caso de una emergencia con su hijo/a. Por favor asegúrese que la siguiente información este
al corriente:
1. Numero de teléfono de casa y del trabajo
2. Números de casa/trabajo de of amigos/conocidos cual puedan ser contactados en caso de una
emergencia.
3. Números de centro de cuidado o de alguien que de cuidado a su hijo/a.
4. Cualquier problema medico inusual.
Los únicos adultos cual los estudiantes pueden ser liberados son padres, guardianes legales y los que se
indican en la lista de emergencia y el folleto sobre la información del estudiante de cada año.
3
PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD DEL ESTUDIANTE
La siguiente información es muy importante para la seguridad de su hijo/a.
1. Padres TIENEN que firmar a sus hijos de la oficina. Ningún estudiante será liberado de su clase.
2. Padres/guardianes tienen que ensenar su identificación y su nombre tiene que estar en la matrícula de
su hijo/a para que pueda ser liberado. Si manda a alguien a recoger a su hijo/a y su nombre no está en
la tarjeta, la oficina NO será liberado.
3. Un pase para el autobús por la oficina será la única manera que el chofer de autobuses dejara que su
hijo/a bajar en otra parada que su parada regular. Para conseguir un pase del autobús tiene que:
a. Mandar una nota a la oficina indicando que usted desea que su hijo/a sea dejado en otra
parada distinta a su parada regular. (Por favor de traer la nota a la oficina en la mañana.)
b. En la nota incluya el nombre de su hijo/a, nombre de padres, la parada diferente, y como poder
comunicarnos para verificar la nota.
c. En cuanto la nota sea verificada entonces el pase para el autobús será emitido.
Si su hijo toma el autobús y usted no está no en la escuela para recogerlo/a ANTES que salga el autobús su
hijo/a será subido al autobús para ser llevado a casa. Si su niño/a llega tarde a casa del autobús usted puede
llamar a la escuela antes de las 4:00p.m. o a la oficina de transporte al 854-2607 854-2607.
VESTUARIO Y ASEO
Vestuario debe ser ordenado y limpio. Es el intento de la escuela de asegurar que el vestuario no
contradiga los propósitos del programa educativo cual promueve salud y un buen habito social.
La ley estatal requiere que los estudiantes usen zapatos en la escuela
Los guaraches deben tener correas en el talón
Zapatos de juego debe tener un tacón bajo.
Estudiantes pueden tener gorras solo de dos pulgadas de borde para protección solar cuando en aire libre.
El sentido común tiene que ser aplicado en cuando seleccionando ropa para la escuela.
NO pantalón cortos en que estén muy apretados o revelando mucho.
NO camisetas sin mangas, blusas escotadas o blusas con correas de espagueti– el estómago debe estar
completamente cubierto.
NO camisetas con lemas o publicidad inapropiada.
NO pantalones más grandes de un tamaño o los pantalones grandes no se permiten. Pantalones deben
ajustarse a la cintura y no más de un tamaño demasiado grande o pequeño.
Faldas cortas y vestidos deben ser razonables en longitud; de otra manera el estudiante será enviado a
casa para cambiarse a una ropa apropiada para la escuela. La mano al costado y donde llegue el dedo
más grande es la longitud.
Artículos personales, mochilas, carpetas, cuadernos, ropa o manera de vestir no hará sugerencia ninguna
propuesta de drogas y alcohol, la promiscuidad sexual, blasfemia, la vulgaridad, la afiliación de pandillas o
de cualquier otro tema de manera inapropiada.
NO Reedecilla para el cabello u otros tipos de coberturas de la cabeza relacionadas con pandillas no
están permitidas.
La administración hará la última decisión en cuanto que es adecuado para la ropa de escuela.
SERVICIOS A LA BIBLIOTECA
Cada estudiante sacará libros de la biblioteca. Los estudiantes son responsables por los materiales que ellos saquen.
Los libros deben de ser entregados en cuanto puedan y en buenas condiciones. Si algún libro es perdido o descuidado,
tendrá que ser pagado antes que quiera sacar otros materiales o antes que les entreguen el reporte al fin del año.
También es posible que no pueda participar en actividades en la escuela. Los estudiantes no pueden sacar libros si
tienen cuentas pendientes. Cada clase visitará la biblioteca cada semana.
PROPIEDAD PERSONAL
Traer cosas de valor a la escuela es desanimado porque la escuela no toma responsabilidad si surge perdido
o dañado. El Distrito Escolar Unificado de Gustine, sus oficiales, agentes o sus empleados no son
responsables, de cualquier manera, por la perdida, ,robo, daño, o destrucción de cualquier cosas personales,
incluyendo pero no limitado, a una petición de un empleado. Los estudiantes que traen cosas personales en la
escuela están en riesgo de robo, daño o destrucción de las cosas personales.
4
RECONOCIMIENTO AL ESTUDIANTE
SUPER ESTUDIANTE DEL DIA
Los maestros les darán a los estudiantes boletos espontáneamente por buenas acciones o por trabajar
arduamente. Los estudiantes colocarán los boletos en una caja en la oficina. Diariamente el nombre de un
estudiante será sacado para recibir un certificado y un lápiz de Super Estudiante.
PROGRAMA DE LECTURA
Listones y Medallas de lectura se darán a los estudiantes que alcancen a leer un número de libros en cada
grado. El número de libros y el método de asesorar la sabiduría estudiantil de los libros leídos se determinará
por cada nivel de grado. El número total de libros que deben leer los estudiantes será alto para que el
certificado honre y motive a los estudiantes a leer más.
ASISTENCIA PERFECTA
Al final de cada trimestre, cualquier estudiante que no ha faltado un día, no ha llegado tarde y no ha sido
sacado temprano por los padres será invitado a la fiesta de Asistencia Perfecta del Director durante el
almuerzo, donde recibirán un certificado de reconocimiento. Medallas y certificados se presentarán a finales
del año la ceremonia de premios por haber asistido a la escuela cada minuto, cada día.
OBJETOS PERDIDOS
Cualquier objeto perdido durante el año escolar será llevado al sartén de los objetos perdidos. Puede ir a
buscar los objetos durante horas de escuela. Después si objetos no son tomados por los dueños, los objetos
serán donados a una caridad. El sartén será vaciado cada mes.
RESPONSABILIDAD POR LOS MATERIALES DEL ESTUDIANTE
Al inicio del año escolar, se les emiten a los estudiantes libros de textos y otros materiales y suministros. Tiene
que mantener estos materiales, incluyendo los libros de la biblioteca, en son en buena condición y regresarlos
cuando se pidan o tendrán que pagar si hay algún daño o perdida. Cartas de reportes se les negaran hasta
que todas las cuotas y multas sean pagadas.
TELEFONO/CORREO ELECTRONICO
Mensajes de llamadas dirigidas a los estudiantes o maestros durante el día serán entregados a los maestros,
o transferidos a sus correos de buzón. Pueden mandar un correo electrónico a los maestros empezando con
sus iniciales de su primer nombre @gustineusd.org (por ejemplo, [email protected]) Por favor de ofrecer
24 horas para que el maestro/a les responda, para no interrumpir durante clases.
Año redondo.
INFORMACION DE SALUD ESCOLAR
Bienvenidos al nuevo año escolar! Estudiantes saludables aprenden mejor y la enfermera de la escuela esta para
ayudarle a conseguir y mantener optima salud. Queremos compartir alguna información con ustedes para poder
garantizar que sus hijos/as estén seguros, y tengan un ano saludable.
INFORMACION DE EMERGENCIA
Por favor mantenga a la oficina informados si hay cambios en los teléfonos de casa y de trabajo. También es muy importante que
tenga números de emergencia locales en caso que no se puedan localizar. Intentamos de siempre notificar a los padres/guardianes
primero, luego a los de emergencia en caso si su hijo/a esta enfermo/a o se encuentra lesionado y necesita atención inmediata.
PROBLEMAS DE SALUD CRONICA
Si su hijo/a tiene problemas de salud crónica tal como diabetes, epilepsia, asma, reacción alérgica, etc., por favor de
notificar a la enfermera de la escuela y al maestro/a. Eso les permite planificar algún alojamiento especial.
MEDICAMENTO
Código de educación de California 11753.1 permite que la escuela asista en la administración de medicamento si es pedido por el
médico o los padres Una carta de autorización está disponible en la oficina, y tiene que ser completaba por el médico y el padre. Los
medicamentos tienen que ser traídos por un adulto en el envase original y etiquetado. Solicitud de medicamentos deben de ser
renovados cada ano y si hay cambios de medicación tiene que ser reportado a la escuela por el maestro/a. El personal de la escuela no
son legalmente permitidos de dar medicamento de NINGUNO incluyendo aspirina, Tylenol y pastillas para la tos, sin tener una nota
escrita por el médico y el padre.
5
PIOJOS
Los piojos son acontecimientos comunes en los niños de edad escolar. Individuales entrenados para identificar
piojos, tal como las asistentes de maestros/as, personal de oficina, voluntarios, serán mandados a la oficina para
confirmar con los expertos de la escuela; La enfermera de la escuela, el director, la ayudante de salud o
secretarias. Para más información sobre liendres o tratamiento está disponible en la oficina de la enfermera.
Los padres serán informados de lo siguiente:
(1) El estudiante será tratado con pediculicida
(2) El estudiante tendrá de regresar el siguiente día (no más de 3 días)
(3) Identificar a hermanos/as en otro salón
A su regreso a la escuela, la ayudante de salud será:
(1) Revisar la cabeza para verificar
(2) Si no tiene piojos, el estudiante puede regresar a clase
(3) Vuelva a revisar en una semana, ya cuando el estudiante sea readmitido a la escuela
(4) Si faltan más de 3 días, referir a la enfermera de la escuela o alguien en la oficina para adquirir
números personales (llamadas a casa).
ENFERMEDAD
Su hijo estará en contacto con otros estudiantes durante la escuela. Por favor de estar alertos de las señales de
enfermedad y mantenga a su hijo/a en casa si sospecha que no se siente bien. Esto reducirá que se contagien otros en
la escuela. Si usted cree que su hijo/a tenga una enfermedad tal como varicela, tiña, impétigo, faringitis estreptocócica,
ojo rosado etc., por favor notifique a la oficina. Cuando tengan una fiebre de 100 grados o más, el estudiante tiene que
permanecer en casa y TIENE que estar sin fiebre sin haber tomado medicina para reducir la fiebre en 24 horas. Si el
estudiante esta con vomito o diarrea, tiene que estar sin síntomas por lómenos 24 horas antes de regresar a casa.
EXAMENES FISICOS DE PRIMER GRADO
El código de la salud de California requiere que cada estudiante entrando a primer grado en una escuela de California
tome un chequeo de salud firmado por un médico y presentarlo a la escuela para Diciembre 1 para verificar este
requisito.
REQUISITOS DENTALES DE KINDER
La ley de California requiere que cada estudiante de kínder tenga un asesoramiento oral antes del 31 de mayo. La ley
especifica que el asesoramiento debe ser hecho por un dentista con licencia o cualquier otro profesional de salud
profesional. Las evaluaciones de salud oral que pasaron entre los últimos 12 meses antes que su hijo empiece clases.
INMUNIZACIONES
Es un reto obtener y mantener el nivel de vacunas a los estándares requeridos por el estado de California de nuestros
estudiantes. Si las vacunas de sus niños/as no son completas, la enfermera de la escuela le mandara una carta. Para
que su hijo se mantenga en la escuela, las inmunizaciones se deben de obtener en el plazo señalado. Comprobante de
vacunas tiene que ser proveídas a la enfermera antes de ser readmitido a la escuela.
IMPORTANTE NOTA DE SALUD DEL ESTUDIANTE
Es importante de mantener los estudiantes saludables y bien de salud! Por favor ayude a su hijos/as de aprender de
cubrir su. También es recomendado que se laven las manos después de usar el baño, antes de comer, y cuando las
manos estén sucias. Para disminuir episodios de enfermedades, vista a su hijo con ropa apropiada dependiendo el
clima.
CAFETERIA
Estudiantes pueden comprar comida caliente en la cafetería. Los estudiantes pueden paga su lonche en la
cafetería antes de clases en la mañana. Los padres son alentados de pagar el lonche una semana o un mes
por avanzado.
• Desayuno del estudiante – GRATIS PARA TODOS LOS ESTUDIANTES
• El desayuno será servido de 7:30 a.m. -8:00 a.m. diario en la cafetería
• Lonche del estudiante - $1.65 por día. Lonche reducido -$0.40 por dia.
• Los estudiantes que traen sus propios lonches pueden comprar leche a
$0.50 por día.
• Todos los precios están sujetos a cambio.
Las aplicaciones de almuerzo gratis or precio reducido estan disponibles en la oficina año
redondo
6
SIRVIENDO A TODOS LOS ESTUDIANTES
El personal de la escuela primaria de Gustine se esfuerza para permitir que todos los estudiantes tengan una educación
competente para cumplir las necesidades especiales para que cada estudiante sea exitoso en las normas del currículo
estatal. Esto se refiere a los estudiantes que tienen una desventaja educativa, con dominio limitado del inglés,
discapacidad de aprendizaje, alumnos no tradicionales o académicamente talentosos.
Para server bien a todo los estudiantes, nosotros intentamos de comunicar altas expectativas para aprender, proveer a
los estudiantes con experiencias de aprendizaje para asignarlos al éxito, proveer instrucción que toma ventaja del
aprendizaje en un estilo único and y motivar estudiantes para tener experiencias de aprendizaje en un currículo con
centros de intención.
EDUCACION DE SUPERDOTADOS Y TALENTOSOS
El propósito de este programa es para desarrollar un proceso de aprendizaje de los superdotados. La mejoría
del mismo como un estudiante y un productor es un enfoque central. Estos estudiantes deben de ser
desafiados para desarrollar sus habilidades para su realización personal and el beneficio de la sociedad.
PROGRAMA DE ESTUDIANTES DE INGLES
Nuestra meta es de hacer posible que los estudiantes cual son limitados en la lengua de Ingles para adquirir el
idioma lo más rápido posible, y hacer posible que puedan competir académicamente con sus compañeros que
hablan el idioma Ingles.
La escuela primaria de Gustine está en el cumplimiento con la ley de California acerca de la instrucción para
los estudiantes del programa de inglés. Los estudiantes son en su primer idioma y en ingles competencia oral
durante los primeros noventa días de clase. Especialmente Diseñado Instrucción Académica en Ingles es
proveídos a los estudiantes y en el primer idioma. Instrucción de la adquisición de la lengua Ingles en el
idioma ingles es entregada 30 minutos diario a los estudiantes aun adquiriendo el Inglés.
EQUIPO DE ESTUDIO DEL ESTUDIANTE
El propósito del equipo de estudio del estudiante (SST) es para proveer un foro para discutir con padres y
maestros de estudiantes que tienen dificultad en la escuela. Maestros y/o padres pueden obtener una
remisión para el SST de la oficina. Debe de ser completado por la maestra/o y la copia va a cada miembro
para una consulta. Miembros de SST se reunirán información académica y una junta será llevada a cabo para
discutir maneras para ayudar a su hijo/a sobresalir en la escuela.
PROMAGA DESPUES DE ESCUELA ASSETS (Educación del estudiante Después de Escuela:
Trabajo en equipo al éxito)
ASSETS está abierto a todos los estudiantes en grados Kindergarten- 5to. El programa ASSETS corre de Lunes a
Viernes empezando después de escuela y termina a las 6:00 p.m. y los estudiantes tienen una merienda y cena. El
programa prohíbe ayuda con las tareas y recreativo, actividades de enriquecimiento en un ambiente seguro y
estructurado. Las solicitudes las sirven en la orden de llegada.
REGALAS/INFORMACION DE AUTOBUS
Tomando el autobús en un privilegio y puede ser quitado por desafío habitual de las instrucciones de las reglas de chofer
del autobús. El distrito escolar usa video cámaras en sus rutas de autobús.
Estudiantes que tomas el autobús a y de la escuela o actividades patrocinadas por la escuela han de ser respetuosos de
y seguir las instrucciones del chofer del autobús.
El chofer del autobús tiene la autoridad para aplicar las reglas para mantener a todos los estudiantes seguros
que toman el autobús. Estudiantes tienen que seguir las siguientes reglas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Permanecer sentados mirando hacia el frente del autobús.
Hablar con voz baja y portase en una manera ordenada.
No comer, tomar o masticar chicle en el autobús.
Mantener la cabeza y brazos dentro del autobús.
No manipular con los asientos/equipo del autobús.
Cuando esperando en línea para el autobús, no correr, no amontonarse, empujar o
jugar rudo.
7. No vidrio de ningún tipo en el autobús.
7
8. No animales o mascotas tal como lagartijas, víboras, arañas etc. en el autobús.
9. Un estudiante no será dejado en una para que no es su parada regular solamente si lo solicita el padre,
POR ESCRITO, el chofer lo tenga y el cambio sea aprobado por la oficina.
10. El estudiante que no está designado por la escuela de tomar el autobús será prohibido de subir.
11. El estudiante que tome el autobús para una actividad de la escuela tal como un paseo, también tiene que
regresar a la escuela a menos que tenga autorización prioritaria a menos que la aprobación previa indique
de otra cosa y el principal lo diga. La autorización debe de ser pedida por escrito por los padres del
estudiante a menos una semana antes con una copia de le licencia de conducir y asegúrense del auto.
CONSEQUENCIAS
1. Notificar a los padres, aviso al estudiante.
.
2. Suspensión de subir el autobús por cinco días.
3. Suspensión del autobús por dos semanas.
CLAUSURA SEVERA
Vandalismo
Explosivos/Armas de fuego
Tabaco
Pleitos
Robo
Desafío a la autoridad
Posesión o venta de substancias controladas
Actos obscenos and profanidad habitual o cualquier violación del código de Educación 48900
Violaciones menores continuadas a pesar de la disciplina correctiva atentada –
CONSEQUENCIAS
1. Privilegios suspendidas del autobús – 2 semanas
2. Privilegios suspendidas del autobús – 1 mes
3. Privilegios suspendidas del autobús – resto del año escolar
PARTICIPACION DE PADRES
Effective August 14, 2015, cualquier voluntario (en cualquier capacidad) que a trabajado con
estudiantes debe de ser fingerprinted and TB tested, with the exception of school functions or
events. Once cleared fingerprints are received, volunteers are able to volunteer for classroom
time, PTC events, and field trips.
Estamos comprometidos a construir una asociación con nuestras familias. Damos la bienvenida a voluntarios
y animamos a los padres a participar. Juntos los estudiantes van a sobresalir. Maneras que los padres pueden
involucrarse:
VISITANTES/VOLUNTARIOS
Visitantes y voluntarios son bienvenidos en la primaria de Gustine! Le pedimos que aga arreglos con el
maestro/a de su hijo/a 24 horas antes de su visita. Por favor recuerde que todos los visitantes se requieren
que se registren en la oficina de la escuela antes de entrar al campus y registrar la salida antes de salir. Al
registrarse los visitantes tomaran un asignado para ponerse mientras estén en la escuela. Todos los
empleados pueden cuestionar a adultos que estén en la escuela sin un asignado para identificarlos. Por favor
siga cooperando con nuestro empeño de asegurar la seguridad y protección de todos los estudiantes.
Una de las mejores maneras de involucrarse es de asistir a su hijo/a; saber que hacen en le escuela. La
educación de su hijo/a es fuertemente influenciado por usted. Determine áreas en cual necesite un poco más
de ayuda, y contacte al maestro/a para averiguar cómo sus maestro/a puede asistirle en casa. Voluntarios son
una parte importante en la educación. Si está interesado en ayudar de otras maneras – biblioteca, PTC, SSC,
ELAC, etc – por favor de contactar a la escuela.
PROCESO DE HUELLAS VOLUNTARIO PARA PASEOS/AULA
Para comenzar el proceso de la huellas:
1. Verifique con el personal de la oficina para los procedimientos.
2. El Distrito, 1500 Meredith Avenue, proveerá el papeleo necesario (Formas de lifescan). Horas de
oficina es Lunes – Viernes 8:00 AM to 4:00 PM.
3. La cuota para las toma de huellas es $42.00 pagado a al escuela de Distrito Escolar Unificado de
Gustine antes de recoger “PETICION PARA EL SERVICIO DE LAS HUELLAS” formulario necesario
para las huellas. Por favor tenga el dinero exacto si va a pagar en efectivo.
8
4. Llamar, 381-6619 para fijar su cita, usualmente entre 3-5 días localizados en 632 West 13th Street,
Merced. También puede escoger de ir al departamento de Policía de Newman por un costo adicional.
No podrán tomar sus huellas sin las formas del lifescan completadas y entregadas al distrito.
Por favor espera aunque sea dos semanas antes del paseo para que se procese, si tiene alguna pregunta por
favor de llamar a la escuela Primaria de Gustine al 854-6496 o al Distrito de Gustine al 854-3784.
CLUB DE PADRE/MAESTRO (PTC)
P.T.C es una organización que incluye a padre y maestros designados a asistir a la escuela en una misión
educacional. Nuestra organización es muy active que tiene juntas informativas, planea actividades especiales
para los estudiantes y ayuda a la escuela con los paseos, y construye una comunicación entre la escuela y
casa.
CONCILIO ESCOLAR (SSC)
El concilio escolar, compuesto de padres y empleados, supervisa a programas especiales que son fundados
por el dinero del estado y federal. El concilio provee ideas para la participación de la comunidad para hacer
mejoría en la escuela. Si está interesado en tomar parte del Concilio Escolar, por favor de llamar a la oficina
al 854-6496.
COMITE ASESOR DE APRENDISAJE DE INGLES (ELAC)
ELAC es un comité compuesto de padres formando un fuerte enlace con comunicación entre la escuela y la
comunidad. El propósito de las juntas es para que los padres compartan sus ideas sobre las necesidades de
los cuales Ingles es su segundo idioma.
POLICA DE DISCIPLINA
La filosofía de educación en la escuela Primaria de Gustine describe los propósitos de educación, cual puede
ser aplicada a las metas de disciplina. Estas características están para desarrollarse en cada individuo:
Respetarse a ellos mismos y tener la capacidad para mantener su individual y respetar a los
demás individuales
Auto disciplina, auto comprensión, conciencia de sí mismo y autoestima
Tener responsabilidad de sus propias acciones
Tener una actitud cooperativa en trabajar y vivir juntos
Conocimiento y aprecio de los derechos y privilegios de los individuales en nuestra sociedad
Preparación para la responsabilidad y beneficios de ciudadanía
La escuela preparatoria de Gustine cree que todos los estudiantes tienen el derecho para tener la disciplina
que enseñan autocontrol y auto respeto. Por lo tanto, la Primaria de Gustine debe de proveer experiencias de
disciplina que promuevan entendimiento y actitudes que son necesarias para funcionar en nuestra sociedad
hoy en día y en el futuro.
Al tratar con el comportamiento de los estudiantes, es mejor estresar estos tres puntos:
Escuelas y los estudiantes han de trabajar juntos para prevenir problemas de comportamiento.
La disciplina a de trabajar en pro para corregir y cambiar el mal comportamiento.
La disciplina es enfocada en el comportamiento y no hacia el individual.
La disciplina de ele estudiante necesita de ser consistente y justa y también ser tratado a un nivel bajo. Los
maestros y los supervisores del patio del recreo tratan con las disrupciones que ocurren día a día. Los
maestros trabajaran con los padres en resolver algunas preocupaciones del mal comportamiento con el
individual. El director tratara con los problemas más serios y tendrán que requerir consecuencias más serias.
De nuevo, el propósito de cada intervención es para proveer un ambiente para aprendizaje productivo y
eliminar la mala conducta.
Los supervisores del patio del recreo y todos los empleados revisaran los procedimientos de disciplina para
ayudar y mantener un ambiente seguro y productivo y a la misma vez tratar a los estudiantes con respeto.
Nosotros trabajamos con los estudiantes para We will work with students in learning how to respect adults on
campus also.
9
CONPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
Reglas en la Aula
1. Seguir direcciones
2. Mantener las manos, pies, y otros objetos contigo mismo
3. No burlas, acoso, o humillaciones (palabras positivas solamente)
4. Venir preparado
5. Mantener la escuela limpia
Positivo (ejemplos)
Elogios verbales
Llamadas de teléfono
Notas mandadas a
casa
Individuales/clase
Boletos
Tiempo Libre
Pases para Tarea
Consequences
• Advertencia
• 5-minutos de castigo/otro
• 10-minutos de castigo/otro
• Contactar a los padres
• Sala de amigos/administración
*Causa severa
En caso de un comportamiento severo los estudiantes serán mandados directamente a la
admiración.
SUSPENSIONES
Los comportamientos pueden resultar en una suspensión automática de la escuela: LEY DE
AUTOMATICA SUSPENSION (Ley del Estado 48900)
1. Lesión física hacia otra persona o amenazados.
2. Desorganización de actividades escolares o desafío a la autoridad.
3. Comisión de actos obscenos o participación en profanidad habitual o vulgaridad.
4. Daño o robo de la escuela o propiedad privada.
5. Posesión o venta de armas.
6. Posesión o venta de drogas, bebidas alcolicas o intoxicantes.
7. Posesión o uso de tabaco.
8. Acoso sexual.
9. Violencia de odio.
10. Intimidación.
10
Distrito Escolar Unificado de Gustine
Plan de Apoyo Administrativo (Libro Rojo)
Nombre del Estudiante__________________ Salón _____ Maestro/a ____________
Remisión de Comportamiento Dañoso
1ra Remisión Fecha: ____________
_____ 30 minutos de Reflexión de Comportamiento
_____ Hoja de Reflexión
_____ Conferencia con Estudiante/Administrador
_____ Encuentro con el Padre
Otras opciones usadas (si alguna) _____________
Firma ____________________________________
2da Remisión Fecha: ___________
30 min. o una hora Reflexión de
Comportamiento
_____ Hoja de Reflexión/Paquete de Trabajo
_____ Conferencia de Estudiante/ Administrador
_____ Encuentro con el Padre
Otras opciones usadas (si alguna) _____________
Firma ____________________________________
3rd Remisión Fecha: ___________
_____ Una hora Reflexión de Comportamiento
inmediato
_____ Hoja de Reflexión/ Paquete de Trabajo
_____ Conferencia de Estudiante/ Administrador
_____ Encuentro con el Padre
Otras opciones usadas (si algunas) ____________
Firma ____________________________________
4th Remision Fecha: ___________
_____ Una hora Reflexión de Comportamiento
_____ Hoja de Reflexión/ Paquete de Trabajo
_____ Conferencia de Estudiante/ Administrador
_____ Encuentro con el Padre
_____ Tarjeta de Comportamiento
_____ Intervención de Consejería
Otras opciones usadas (si algunas) ____________
Firma ____________________________________
5ta Remision Fecha: ____________
_____ Referir a la categoría de nivel 1 Severa
Remision de Comportamiento Severo
1ra Severo Fecha: _____________
_____ ISS/Suspensión en Casa (1-5 días
_____ dependiendo la infracción)
_____ Paquete de trabajo
_____ Conferencia con Estudiante/Administrador
_____ Remisión de Consejería
Otras opciones usadas (si alguna) _____________
Firma ____________________________________
2da Severa Fecha: _____________
_____ ISS/Suspensión en Casa (1-5 días
_____ dependiendo la infracción)
_____ Paquete de trabajo
_____ Conferencia de Estudiante/ Administrador
_____ Remisión de Consejería
Otras opciones usadas (si alguna) _____________
Firma ____________________________________
3ra Severa Fecha:______________
_____ ISS/Suspensión en Casa (3-5 días
_____ dependiendo en la infracción)
_____ Paquete de trabajo
_____ Conferencia de Estudiante/ Administrador
_____ Remisión de Consejería
_____ Contrato de Comportamiento
Otras opciones usadas (si algunas) ____________
Firma ____________________________________
4ta Severa Fecha: ______________
_____ 5 días de Suspensión en Casa
_____ Revisión Central y/o expulsión
Otras opciones (si alguna)____________________
Firma ____________________________________
5ta Severa Fecha: ______________
_____ Revisión Central y/o expulsión
Otras opciones (si alguna)____________________
Firma _________________________________
11
Por favor de firmar y regresar al maestro/a de
su niño/a.
Eh leído el manual del Estudiante/Padre de GES y entiendo
las pólizas establecidas:
Firma de Padre/ Guardian
Nombre del Estudiante :
Maestro/a:
# de Salon
Por favor de firmar y regresar a la maestro de
su niño/a.
He leído el Libreto de GES Estudiante/Padre y comprendo
.la póliza establecida:
Firma del Padre Guardián
Nombre del Estudiante:
Maestro/a:
12
# de salón de clase