1. No category

“¿Quién dijo Que un
pequeño grupo de
personas comprometidas
con un ideal no puede
cambiar el mundo?
De hecho, esto es lo único
en la historia que ha
logrado cambiarlo.”
Margaret Mead
AntropólogA CulturAl
Diagnóstico Institucional
2011
EL DIAGNÓSTICO
% de alumnos con 20 faltas o más en el
año
% de alumnos con 50 faltas o más en el
año
Promedio de inasistencias en el año
Total CB
1er. año
2º año
3er. año
51,1
47,5
55,0
48,8
15,6
22,5
15,0
9,8
32,4
38,2
29,9
30,3
DIEE
DIEE: Porcentaje de alumnos con más de 20 y con más
de 50 inasistencias y número promedio de inasistencias
en el año por grado. Año 2010.
Opinión de docentes y registros de inasistencias
coincidían con datos de la DIEE, aunque no se visualizaba
la magnitud en el contexto regional y nacional.
PROBLEMAS
 Escasas herramientas para atender
problemáticas de los estudiantes
las
diversas
 Docentes formados en prácticas áulicas tradicionales
 15,6 % de alumnos con más de 50 inasistencias
 Diagnóstico tardío de los nóveles estudiantes
 Inadecuada infraestructura y distribución de los espacios
 Familias presentes pero con intervención NO adecuadas
en el proceso educativo formal
33,3 %
de alumnos NO promueven
FORTALEZAS
 Buen clima institucional. Centro que abre las puertas y da
la bienvenida.
 Grupo estable, comprometido y con sentido de
pertenencia.
 Capacidad de autocrítica y aceptación de la visión
externa
 Alumnos y comunidad receptivos
 Docentes con buena asistencia
Todos se sienten necesarios y
bienvenidos
(estudiantes, docentes, familias, funcionarios)
OBJETIVO
MEJORAR LOS PROCESOS DE APRENDER Y DE ENSEÑAR DE
TODOS LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD LICEAL
LICEAL..
 Acuerdos y participación de las familias, desde el inicio de los cursos y
sostenido.
 Información y reflexiones sobre la importancia de la asistencia regular
y la relación entre asistencia discontinua y aprendizajes débiles
 Reorganización de los horarios.
 Seguimiento personalizado, riguroso y sistemático de las inasistencias
 Instancias de actualización y profesionalización docente
ADEMÁS DE DERECHO… OBLIGACIÓN
CONTROL DE INASISTENCIAS
NOMBRE:________________________________
GRUPO_________ Nº DE LISTA______________
SE CONSTATÓ INASISTENCIA DEL ALUMNO, EL
 Ni una sola inasistencia se
toma como natural ni se deja
pasar
DÍA___________________
SOLICITAMOS A USTED SE COMUNIQUE DE INMEDIATO
A LA INSTITUCIÓN O ENVÍE LOS JUSTIFICATIVOS
PERTINENTES. TELEFONO: 4476-3034.
FIRMA Y ACLARACIÓN____________________________
MOTIVO:_______________________________________
_______________________________________
 La familia debe notificarse
de cada inasistencia y explicar
los motivos por escrito.
ACTIVIDADES
 Campamento Diagnóstico
 Talleres y cursos para la familia
 Cursos de actualización docentes
 Trabajo en equipo:
interdisciplinares
planificación
y
evaluación
“La mejor manera de decir,
es hacer”
Liceo La Coronilla
INACAL/MEC
15-9-15