1. Educación

Lic. César Duarte Jáquez.
Gobernador Constitucional del Estado.
Ing. Pablo Espinoza Flores.
Secretario de Educación, Cultura y Deporte.
Maestro Horacio Echavarría González.
Subsecretario de Educación.
Profr. Francisco Javier Jácquez Hernández.
Director de Investigación y Desarrollo Educativo.
Profr. Arnoldo Sáenz Santana.
Coordinador del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Profr. Javier Jesús Santana Carrillo
Responsable del Concurso Estatal de Lectura.
Comité Organizador del XVII Concurso Estatal de Lectura.
Creación de las guías: Comité Organizador del Concurso y Equipo Técnico del P.E.L.E.
Diseño de portadas e interiores: L.D.G. Jussyl Paola Luna Ochoa.
Este material es producido por la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte
del Gobierno del Estado de Chihuahua, a través del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Prohibida su reproducción parcial o total, sin previa autorización.
XVII Concurso Estatal de Lectura
Don Quijote nos invita a leer
PRESENTACIÓN
Para el Gobierno del Estado de Chihuahua la lectura constituye un camino hacia el
desarrollo social de los habitantes del estado, sobre todo de las generaciones más jóvenes, a
través de ella se aprende a vivir -y se crece como- sociedad. Por esta razón, la Secretaría de
Educación, Cultura y Deporte presenta la Convocatoria de la XVII Edición del emblemático y
tradicional Concurso Estatal de Lectura “Don Quijote nos invita a leer”.
Si bien nos hemos dado a la tarea de distribuir libros, promover la lectura mediante Ferias
y Foros, y de propiciar la consolidación de bibliotecas escolares y de aula, por medio de
este certamen reafirmamos el compromiso con los estudiantes de Educación Básica, Media
Superior y Normal, con las y los docentes, personal administrativo y de apoyo, y con madres
y padres de familia, de fomentar el hábito de la lectura de manera continua.
Estamos convencidos de que la lectura y escritura no solo son un complemento de
la educación, sino una de las bases fundamentales de ésta. Constituyen un pilar para el
desarrollo de las competencias comunicativas.
Los logros en 16 años de vida del concurso son cuantiosos. Tan sólo en los últimos cuatro
años se han leído más de 6 millones de libros. En la edición pasada alcanzamos la cifra récord
de 379 mil 852 participantes, quienes leyeron 1 millón 890 mil libros en sus tres vertientes:
“Cuentos para Don Quijote”, “Las Voces del Quijote” y “Narrativa de Experiencias Pedagógicas”.
Sin duda el trabajo de las y los docentes, así como de madres y padres de familia, se ve
reflejado en esos alentadores resultados, siendo relevante la participación de las autoridades
educativas que hoy, así como desde hace dieciséis años, depositan su confianza en este
concurso, en su ícono, el caballero de la triste figura “Don Quijote de la Mancha”, para
continuar luchando contra los molinos de viento en la formación de lectores y escritores; a
través de la práctica del habla, de la escritura, de la lectura, no solo como ejercicio intelectual,
sino también de emociones y sentimientos que acrecientan la imaginación, el sentido crítico
y la inquietud intelectual de las y los chihuahuenses.
Esta es una invitación entusiasta a toda la estructura educativa para unir esfuerzos que
nos mantengan por la ruta de éxito que nos hemos trazado porque en Chihuahua, podemos
decirlo con satisfacción, se ha logrado avanzar en los niveles de competencia lectora, según lo
dan a conocer evaluaciones externas, y esto se debe en gran medida al impacto de proyectos
de gran envergadura como Don Quijote nos Invita a Leer.
Ing. Pablo Espinoza Flores
Secretario de Educación, Cultura y Deporte
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA
Con el propósito de fomentar las competencias comunicativas y la reflexión y práctica
de los valores, imprescindibles en la formación de ciudadanas y ciudadanos responsables,
plenos y competentes,
EL GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
a través de la
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
CONVOCA
A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
a participar en el
CONCURSO ESTATAL DE LECTURA
“DON QUIJOTE NOS INVITA A LEER”
*Décimo séptima edición*
en su Vertiente
“CUENTOS PARA DON QUIJOTE”
(Narración Oral de su Cuento para Primaria I y Creación Narrativa para Primaria II y III)
BASES
PARTICIPANTES
Podrán participar estudiantes de primaria que cursen el período escolar 2014-2015 en
alguna escuela oficial o particular del estado de Chihuahua, y que no estén inscritas/os en
la vertiente del concurso “Las Voces del Quijote”.
Las categorías de participación de este nivel son: Primaria I (primero y segundo grados);
Primaria II (tercero y cuarto grados) y Primaria III (quinto y sexto grados).
INSCRIPCIONES
El período de inscripciones estará abierto del miércoles 17 de septiembre al martes 18
de noviembre de 2014. Después de esta fecha no se realizarán ingresos.
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
Las inscripciones quedan bajo la responsabilidad de la dirección escolar, pues a dicha
instancia se le otorgó el usuario y la contraseña necesarios para ingresar a la página del
concurso, cuya dirección es http://sec.chihuahua.gob.mx/sae
En la página electrónica del concurso se encuentran los componentes que a continuación
se enlistan:
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•
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•
Instructivo para navegar en la página.
Textos de las convocatorias del concurso para los diversos niveles.
Directorio del Comité Organizador Estatal.
Formatos de calificación en Word.
Menús diferenciados para cada vertiente de participación: Cuentos para Don Quijote,
Las Voces del Quijote y Narrativa de Experiencias Pedagógicas.
En cada menú se podrán realizar las acciones siguientes:
• Inscripción.
• Selección de las o los ganadores de cada etapa eliminatoria e impresión de sus
reconocimientos.
• Llenado y expedición de reconocimientos para responsables de cada etapa
eliminatoria.
• Consulta de las listas de las y los ganadores, por mérito y por sorteo, en los meses
de junio y julio de 2015.
Al realizar la inscripción debe recordarse que:
Es más cómodo y rápido emplear la opción de inscribir Por grupo, independientemente
de la cantidad de estudiantes que se vaya a inscribir. En ella se despliegan los nombres de
las y los estudiantes por grado y grupo. A la izquierda de cada nombre aparece un cuadro.
Se pulsa el cuadro correspondiente al nombre de cada estudiante que vaya a concursar.
Cuando se hayan marcado todos los nombres, se pulsa el botón Grabar, ubicado al final de
la página.
Cuando se grabaron los nombres de quienes concursan en un plantel, se pulsa la
leyenda subrayada: Imprimir relación de participantes. Se abrirá el archivo con la lista
de participantes con su grado, grupo y número de folio. Dicha lista deberá imprimirse
como documento que garantiza la inscripción y como guía para conservar los folios de
las y los participantes.
Modificaciones:
La escuela puede acceder a la opción Modificar/Eliminar. Ésta aparece automáticamente
a la izquierda de cada nombre cuando se ha realizado la inscripción y se abre la opción
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Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA
Relación de participantes.
Al pulsar la palabra Modificar, se abren cuadros con los datos de cada concursante, en
ellos se pueden cambiar detalles de nombres y apellidos, dirección, localidad y municipio,
grado, grupo, vertiente y categoría de participación.
La opción Eliminar es útil para suprimir los nombres de personas que determinaron
no concursar.
Ambas herramientas (Modificar/ Eliminar) estarán habilitadas únicamente dentro
del periodo establecido para la etapa de inscripción.
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CUENTOS PARA DON QUIJOTE
Primaria I
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA I
PRIMARIA I
PROPÓSITO DE LA VERTIENTE
Contribuir al desarrollo de competencias para crear, con recursos propios y auténticos,
una narración oral, partiendo de modelos de narraciones leídas en el aula y en el hogar, así
como de reflexiones y comentarios propiciados por docentes e integrantes de la familia,
acerca de los textos leídos.
CONTENIDOS
Los contenidos de este concurso impulsan actividades tendientes al logro de algunos
de los estándares curriculares establecidos en el plan de estudios vigente, tales como:
la lectura autónoma de variedad de textos; la producción de textos literarios y la
comprensión de sus características; la comprensión de la trama y los argumentos en los
textos; la distinción entre la realidad y la fantasía; el desarrollo de criterios personales
para la elección y recomendación de textos; la identificación de las características de
los textos literarios; la identificación de temas y autores, y el gusto por compartirlos y
recomendarlos; el desarrollo de un concepto positivo como lector, escritor, hablante u
oyente; entre otros.
LECTURA
Cada concursante leerá cuando menos cinco libros durante el ciclo escolar. Los textos
pueden ser de carácter científico o literario, así como de temáticas y autoras o autores
diversos. La elección de los textos es libre, preferentemente los que se encuentran en la
biblioteca de la escuela.
Por su calidad, se sugiere el uso de las Bibliotecas Escolares y de Aula del Programa
Nacional de Lectura y Escritura.
Como evidencia de lectura se toman los comentarios bibliográficos que se detallan
líneas abajo.
NARRACIÓN ORAL DE UN CUENTO PROPIO
• Cada participante elabora un cuento para ser narrado oralmente.
• La duración de la narración es de 3 a 10 minutos.
• La narración oral se enmarca en una presentación en la que deben seguirse estos
pasos:
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
Saluda, dice su seudónimo y su edad.
Comenta sus lecturas, tal como se indica más adelante.
Dice el título de su cuento y lo narra.
Se despide.
Notas: La duración señalada se mide a partir del título del cuento.
Las y los acompañantes del proceso (docentes o familiares) cuidarán que desarrolle cada uno de los puntos
antes señalados y que se ajuste a los tiempos.
CÓMO ES EL CUENTO
Los cinco libros mencionados, en el apartado de lectura, pueden constituir puntos de
partida para la estructuración del cuento. Se pueden tomar de ellos elementos tales como
el título, el nombre de un personaje o de un lugar, un ambiente, una situación, pero de
ninguna manera podrán reproducirse parcial o íntegramente.
El cuento debe ser original, auténtico, elaborado con los recursos lingüísticos y creativos
propios de quien concursa.
La narración incorpora las partes siguientes:
• Planteamiento. En él se dan a conocer la situación inicial de los personajes, el lugar,
el tiempo y el ambiente en el que se desarrolla la historia.
• Desarrollo. En esta parte se narra el curso de los acontecimientos, los cuales se van
complicando hasta crear un conflicto o suceso de difícil resolución (nudo).
• Desenlace. Aquí es donde se resuelve el conflicto y se restablece el orden.
REFLEXIONES Y COMENTARIOS DE LOS TEXTOS LEÍDOS
Con la intención de conocer la opinión de cada concursante acerca de los cinco libros
que leyó, se le pide un comentario breve y de manera oral, de cada uno. En su comentario
mencionará título, autora o tutor, si les gustó el libro o no y por qué.
Los cinco comentarios forman parte del guion a desarrollar.
CALIFICACIÓN DE LOS CONTENIDOS
NARRACIÓN ORAL DE UN CUENTO PROPIO
La narración oral del cuento tiene una calificación máxima de 7.5 puntos, distribuidos
de la manera siguiente:
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Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA I
Creación del Cuento (3 puntos):
Estructura (planteamiento; desarrollo y nudo; y desenlace), 1 punto
Originalidad (tratamiento novedoso del tema), 1 punto
Autenticidad (creación de la o el alumno), 1 punto
Manejo de la Voz (3 puntos):
Volumen (claramente audible), 0.75
Dicción (pronunciación clara y comprensible), 0.75
Ritmo (ni muy lento, ni demasiado rápido), 0.75
Matiz (marcando intenciones y emociones), 0.75
Actitud (1.5 puntos):
Seguridad, 0.5
Espontaneidad, 0.5
Amenidad, 0.5
REFLEXIONES Y COMENTARIOS DE LOS TEXTOS LEÍDOS
Comentarios bibliográficos (2.5 puntos):
La lectura de los cinco libros se calificará teniendo como base los comentarios
bibliográficos.
Cada comentario bibliográfico tiene un valor máximo de 0.5 (medio punto), donde 0.1
es Deficiente; 0.3 es Regular y 0.5 es Bueno. Esta escala se aplica en rasgos como: veracidad,
autenticidad, coherencia, amenidad y demás elementos que permitan establecer que el
comentario es de la o el alumno y no de algún adulto o de la sinopsis del libro.
Nota: Los formatos de calificación correspondientes, con los rasgos y puntajes antes descritos, están
disponibles en formato Word en la página electrónica del concurso. El acta circunstanciada y de calificación
individual pueden imprimirse en tamaño oficio y el formato de calificación del jurado calificador en tamaño
carta.
En qué circunstancias se descalifica un trabajo:
• Si el sobre de quien concursa no está integrado como se indica en el apartado
correspondiente a los requisitos de participación en cada etapa eliminatoria.
• Si el cuento no cumple con los aspectos de presentación y duración.
• Si el cuento no cumple con el rasgo de autenticidad.
• Su publicación anticipada fuera del concurso.
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
ETAPAS ELIMINATORIAS Y SUS CARACTERÍSTICAS
ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO
Viernes 20 de febrero de 2015
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan estudiantes de un mismo grupo, cuyo cuento y
desempeño personal cumplan con los requisitos de la convocatoria. Cada concursante
participa con su narración oral. Gana el cuento que el grupo considere mejor.
Únicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa eliminatoria; sin embargo, se pide
que al llenar el acta circunstanciada se asienten los nombres de los tres primeros lugares,
como medida precautoria, en caso de que al primer lugar no le sea posible continuar en el
concurso.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el maestro de grupo, a quien corresponde:
1. Organizar la etapa eliminatoria.
2. Solicitar a la dirección de la escuela imprimir la lista nominal de la inscripción, la
cual sirve como constancia y guía para obtener los folios de las y los concursantes.
3. Determinar, antes de la eliminatoria, cuáles estudiantes cumplen con los requisitos
para participar, iniciando por verificar la inscripción.
4. Llenar y firmar el formato de calificación y el acta circunstanciada de grupo, ambos
se encuentran en la página electrónica del concurso.
5. Pedir a la dirección de la escuela que ingrese en la página electrónica del concurso
el nombre de la o el estudiante ganador de grupo, en el período correspondiente.
6. Solicitar la impresión del reconocimiento, que se encuentra en la página electrónica
del concurso, para el primer lugar y para la o el responsable de esta etapa.
7. Pedir la lista nominal de ganadoras y ganadores de grupo, requisito indispensable
para la siguiente etapa eliminatoria.
8. Acompañar a la o el alumno ganador en su preparación y en la integración de todos
los requisitos para participar en la etapa eliminatoria de plantel.
9. Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que pudieran presentarse en esta
etapa eliminatoria, apegándose a la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO
• Lista nominal de la inscripción, donde consta que quien ganó fue inscrita/o.
• Narración del cuento.
• Comentarios orales de los libros leídos.
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Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA I
PERÍODO PARA INGRESAR A LAS Y LOS GANADORES DE LA ETAPA ELIMINATORIA
DE GRUPO
Del viernes 20 de febrero al lunes 2 de marzo de 2015
El JURADO CALIFICADOR
Con el propósito de desarrollar la auto y la coevaluación, el jurado calificador se integra
por el grupo de estudiantes y es presidido por la o el docente. Juntos buscan una estrategia
para compartir la narración de los cuentos concursantes, que les permita valorarlos y
determinar cuál es el mejor. Las valoraciones de los cuentos narrados deben asentarse en
el formato de calificación, adjunto en la página electrónica del concurso, visible para todo
el grupo.
En esta etapa eliminatoria, aun cuando no es necesario llenar rigurosamente el formato
de calificación, es importante tomar en cuenta los rasgos establecidos en esta convocatoria
para seleccionar a la o el ganador.
ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL
Viernes 6 de marzo de 2015
PARTICIPANTES
Participan ganadoras y ganadores de grupo que cumplan con todos los requisitos
señalados más adelante, para elegir a quien representará a la escuela en la etapa
eliminatoria de zona.
Únicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa eliminatoria; sin embargo, se pide
que al llenar el acta circunstanciada se asienten los nombres de los tres primeros lugares,
como medida precautoria, en caso de que al primer lugar no le sea posible continuar en el
concurso.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la directora o el director de la escuela, a quien
corresponde:
1. Organizar la etapa eliminatoria.
2. Cerciorarse de que quienes concursan cubren los requisitos de participación.
3. Ingresar en los tiempos establecidos en la convocatoria los nombres de las y los
ganadores de plantel, en la página electrónica del concurso, e imprimir las listas
nominales correspondientes.
4. Conformar un jurado calificador, cuyas características se detallan más adelante.
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
5. Imprimir los formatos de calificación y el acta circunstanciada de esta etapa
eliminatoria en las diversas vertientes y categorías; una vez que el jurado los llene y
firme adecuadamente se pone el sello de la escuela.
6. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de plantel.
7. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de la etapa eliminatoria
de plantel, que están en la página electrónica del concurso.
8. Coordinar acciones con la inspección o supervisión escolar para la realización de la
etapa eliminatoria de zona: lugar, fecha y condiciones.
9. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de plantel cumplan con los
requisitos de para participar en la etapa eliminatoria de zona.
10.Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que pudieran presentarse en esta
etapa eliminatoria, apegándose a la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL
• Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de grupo.
• Lista nominal de las y los ganadores de grupo, impresa de la página electrónica del
concurso.
• Acompañar a las y los concursantes en su preparación, para que narren su cuento y
hagan los comentarios de los libros leídos.
• Una ficha de identificación de la alumna o alumno con los datos siguientes: folio,
nombre completo, domicilio y teléfono particular incluyendo clave LADA, localidad
y municipio; nombre de la o el maestro, grado y grupo; nombre de la escuela, clave
federal (CCT), número (para las escuelas oficiales del subsistema estatal), teléfono;
zona escolar; categoría y vertiente de participación (Estudiantes de Primaria I/
Cuentos para Don Quijote). Esta ficha permitirá al jurado conocer la identidad de la
ganadora o ganador, para llenar el acta circunstanciada.
Nota: Las escuelas de sostenimiento particular deben anotar, en la ficha de identificación a cuál subsistema
pertenecen.
PERÍODO PARA INGRESAR A LAS O LOS GANADORES DE LA ETAPA ELIMINATORIA
DE PLANTEL
Del viernes 6 al viernes 13 de marzo de 2015
EL JURADO CALIFICADOR
El jurado calificador de plantel está integrado por tres personas, ajenas a la escuela y de
preferencia a la zona escolar.
Debe cuidarse el perfil del jurado, por lo que se recomienda invitar a personas
reconocidas en la docencia, asesoría técnico-pedagógica e investigación, promoción y
escritura en asuntos de libros y lectura.
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Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA I
Es fundamental que el jurado no tenga relación directa o cercana (familiar, personal
o profesional) con quienes concursan u organizan esta etapa eliminatoria; que sus
integrantes cuenten con elementos para valorar procesos de lectura y narración oral; y
que no hayan participado en una etapa eliminatoria anterior de esta misma vertiente y
categoría.
Los integrantes del jurado calificador se comprometen a:
• Calificar conforme a los lineamientos y puntajes establecidos en la presente
convocatoria. Su apego a los criterios mencionados permite que las y los concursantes
sean evaluados de manera similar en todas las etapas eliminatorias; con ello se
favorece la justicia y la transparencia.
• Llenar y firmar el formato de calificación y el acta circunstanciada, que la o el
ganador de plantel requiere para participar en la etapa eliminatoria de zona.
Nota: Su fallo es inapelable.
ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA
Del martes 17 al jueves 26 de marzo de 2015
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan ganadoras y ganadores de los planteles
pertenecientes a una misma zona escolar para elegir a quien los representará en la etapa
estatal.
Únicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa; sin embargo, se pide que al llenar
el acta circunstanciada se asienten los nombres de los tres primeros lugares, como medida
precautoria, en caso de que al primer lugar no le sea posible continuar en el concurso.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la inspección o supervisión de la zona escolar,
a quien corresponde:
1.
2.
3.
4.
Organizar la etapa eliminatoria.
Cerciorarse que quienes concursan cubren los requisitos de participación.
Determinar si la etapa eliminatoria de zona se realiza de manera presencial.
Ingresar en los tiempos establecidos en la convocatoria, los nombres de las y los
ganadores de zona, en la página electrónica del concurso, e imprimir las listas
nominales correspondientes.
5. Conformar un jurado calificador, cuyas características se detallan más adelante.
6. Imprimir los formatos de calificación y el acta circunstanciada de esta etapa
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
eliminatoria en las diversas vertientes y categorías; una vez que el jurado los llene
y firme adecuadamente, se pone el sello de la zona escolar.
7. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de la etapa eliminatoria de
zona.
8. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de la etapa eliminatoria
de zona, que están en la página electrónica del concurso.
9. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de zona cumplan con los
requisitos para participar en la etapa eliminatoria estatal.
10.Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que pudieran presentarse en esta
etapa eliminatoria, apegándose a la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA
Por cada ganadora o ganador se integra un sobre con los datos que aparecen en el
ejemplo:
En la carátula del sobre se escriben los siguientes datos:
•
•
•
•
•
•
•
Folio: 1098737
Seudónimo: Pececito
Título del cuento: “Mamita feliz”
Categoría: Estudiantes de primaria I.
Vertiente: Cuentos para Don Quijote
Localidad: Manuel Ojinaga
Municipio: Manuel Ojinaga
Los documentos que lleva el sobre son:
• Copia de la CURP.
• Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de plantel.
• Lista nominal de las y los ganadores de plantel, impresa de la página electrónica del
concurso.
• Una ficha de identificación de la o el alumno con los datos siguientes: folio, nombre
completo, domicilio y teléfono particular incluyendo clave LADA, localidad y
municipio; nombre de la o el maestro, grado y grupo; nombre de la escuela, número
(para las escuelas oficiales de sostenimiento subsistema estatal), clave federal
(CCT), teléfono; zona escolar; categoría y vertiente de participación (Primaria I/
Cuentos para Don Quijote). Esta ficha permitirá al jurado conocer la identidad de la
ganadora o ganador, para llenar el acta circunstanciada.
Nota: Las escuelas de sostenimiento particular deben anotar, en la ficha de identificación a cuál subsistema
pertenecen.
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Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA I
Si la eliminatoria de zona no es presencial, el plantel debe agregar:
• Cuatro discos (DVD), en sobres con ventana de celofán, con la narración y los
comentarios bibliográficos de la o el concursante, video grabados en formato MPEG,
WMV o AVI. La carátula de cada disco debe identificarse con marcador de tinta
permanente: folio, seudónimo, título del texto, categoría y vertiente de participación.
Los documentos anteriores se enviarán a la sede de zona en un sobre cerrado con los
datos que se detallan en el subtítulo Cómo se integra el sobre de la o el ganador de la
etapa eliminatoria de zona para la etapa estatal.
PERÍODO PARA INGRESAR A LA O EL GANADOR DE LA ETAPA ELIMINATORIA DE
ZONA
Del martes 17 al jueves 26 de marzo de 2015
PERÍODO PARA ENTREGAR EL SOBRE DE LA O EL GANADOR DE LA ETAPA
ELIMINATORIA DE ZONA AL ENLACE DEL NIVEL EDUCATIVO CORRESPONDIENTE
Del lunes 13 al viernes 17 de abril de 2015
CÓMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LA O EL GANADOR DE LA ETAPA ELIMINATORIA DE
ZONA PARA LA ETAPA ESTATAL
Por cada ganadora o ganador se integra un sobre con los datos que aparecen en el
ejemplo:
En la carátula del sobre se escriben los siguientes datos:
•
•
•
•
•
•
•
•
Folio: 1098737
Seudónimo: Pececito
Título del cuento: “Mamita feliz”
Categoría: Estudiantes de Primaria I
Vertiente: Cuentos para Don Quijote
Zona escolar: 32
Localidad: Manuel Ojinaga
Municipio: Manuel Ojinaga
Los documentos que lleva el sobre son:
• Copia de la CURP.
• Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de zona.
• Lista nominal impresa de la página electrónica del concurso, donde aparece el
nombre de la o el alumno como ganador de zona.
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
• Una ficha de identificación de la alumna o alumno con los datos siguientes: folio,
nombre completo, domicilio y teléfono particular incluyendo clave LADA, localidad
y municipio; nombre de la o el maestro, grado y grupo; nombre de la escuela, clave
federal (CCT), número (para las escuelas oficiales del subsistema estatal), teléfono;
zona escolar; categoría y vertiente de participación (Estudiantes de Primaria I/
Cuentos para Don Quijote).
• Cuatro discos (DVD), en sobres con ventana de celofán, con la narración y los
comentarios bibliográficos de la o el concursante, video grabados en formato
MPEG, WMV o AVI. La carátula de cada disco deberá identificarse con marcador
de tinta permanente: folio, seudónimo, título del cuento, vertiente y categoría de
participación.
Nota: Las escuelas de sostenimiento particular deben anotar, en la ficha de identificación a cuál subsistema
pertenecen.
EL JURADO CALIFICADOR
El jurado de esta etapa está integrado por tres personas. Para su conformación
deben atenderse los lineamientos establecidos en el párrafo correspondiente al jurado
calificador de la etapa eliminatoria de plantel.
ETAPA ESTATAL
Martes 2 y miércoles 3 de junio de 2015
PARTICIPANTES
Participan en esta etapa las y los ganadores de las zonas escolares que hayan cumplido
con los requisitos establecidos en la presente convocatoria, para elegir a los cinco primeros
lugares estatales.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa el Comité Organizador del Concurso, a cuyos integrantes
compete:
1. Organizar la etapa estatal.
2. Verificar que las y los concursantes fueron ingresados como ganadores de zona.
3. Recibir y revisar los documentos de los sobres de las y los concursantes para
entregarlos al jurado calificador estatal.
4. Integrar las listas nominales con los trabajos finalistas.
5. Conformar el jurado calificador estatal.
6. Cuidar que el jurado llene adecuadamente los formatos de calificación y el acta
16
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA I
circunstanciada.
7. Ingresar a la página electrónica del concurso los nombres de las y los ganadores
estatales.
8. Notificar el triunfo a las y los ganadores, mediante oficio, para que asistan a la
ceremonia de premiación.
9. Resolver los asuntos no previstos en la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ESTATAL
Son los que se enuncian en el párrafo anterior titulado Cómo integrar el sobre de la o
el ganador de la etapa eliminatoria de zona para la etapa estatal.
Nota: No se recibirán trabajos después del viernes 17 de abril de 2015, fecha límite para hacerlos llegar
al enlace del nivel, cuyos datos de contacto aparecen en el directorio del Comité Organizador del Concurso.
FECHA DE PUBLICACIÓN DE LOS NOMBRES DE GANADORAS Y GANADORES
ESTATALES
Sábado 6 de junio de 2015 en la página electrónica del concurso.
EL JURADO CALIFICADOR
El jurado calificador estatal se integra con tres personas reconocidas en la docencia,
asesoría técnico-pedagógica e investigación, promoción y escritura en asuntos de libros
y lectura.
En la conformación del jurado se cuida el equilibrio entre los perfiles académicos y
de desempeño de sus integrantes y la distancia que deben guardar, tanto de parentesco,
como de intereses, con quienes concursan u organizan la etapa estatal.
El jurado es propuesto de manera paritaria por los integrantes del Comité Organizador
pertenecientes al nivel primaria del subsistema estatal y federalizado, así como del
Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Al igual que los jurados de las etapas anteriores, su trabajo de calificación sigue los
mismos lineamientos, puntajes y formatos asentados en la convocatoria y su fallo es
inapelable.
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CUENTOS PARA DON QUIJOTE
Primaria II y III
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA II y III
PRIMARIA II Y III
PROPÓSITO DE LA VERTIENTE
Contribuir al desarrollo de competencias para leer diferentes tipos de textos; para
practicar y mejorar la escritura de cuentos; así como para reflexionar y debatir acerca de
las temáticas y los valores implícitos en escritos diversos.
CONTENIDOS
Los contenidos de este concurso impulsan actividades tendientes al logro de algunos
estándares curriculares establecidos en el plan de estudios vigente, tales como: la lectura
autónoma de variedad de textos; la producción de textos literarios y la comprensión de sus
características; la comprensión de la trama y los argumentos en los textos; la distinción
entre la realidad y la fantasía; el desarrollo de criterios personales para la elección y
recomendación de un texto; la valoración de la corrección y revisión para mejorar los
textos; el desarrollo de criterios personales para la elección y recomendación de un texto;
el conocimiento y la aplicación de las convenciones ortográficas; el desarrollo de un
concepto positivo del alumno como lector, escritor, hablante u oyente; entre muchos otros.
LECTURA
Cada concursante leerá cuando menos cinco libros durante el ciclo escolar. Los textos
pueden ser de carácter científico o literario, así como de temáticas y autoras o autores
diversos. La elección de los textos es libre, preferentemente los que se encuentran en las
bibliotecas de la escuela.
Por su calidad, se sugiere el uso de las Bibliotecas Escolares y de Aula del Programa
Nacional de Lectura y Escritura.
Como evidencia de lectura se tomarán los comentarios bibliográficos que se detallan
más adelante.
CREACIÓN DE UN CUENTO
El cuento debe cumplir con las características siguientes:
• Ser auténtico: Creado por la o el concursante, no tomado total o parcialmente de
otra u otro autor.
• Ser original: Tratar el tema de manera novedosa, sorprendente.
• Ser inédito: No haber sido publicado, ni haber participado en éste ni en otro concurso.
• Tener una extensión mínima de tres y máxima de diez cuartillas (hojas tamaño
carta), en formato de Word, escritas a doble espacio, con letra Arial de 12 puntos,
19
XVII Concurso Estatal de Lectura
Don Quijote nos invita a leer
empleando márgenes de 2.5 cm por lado.
• Llevar el título en la primera página, emplear la sangría en la primera línea de cada
párrafo, presentar páginas numeradas y buena ortografía.
• Seguir la estructura: Planteamiento, desarrollo y desenlace.
El planteamiento constituye la parte en la que se presentan los elementos del cuento:
personajes, lugares, ambientes y circunstancias que conforman la historia inicial.
El desarrollo se refiere a la forma en que se desenvuelven los personajes en su lugar y
ambiente: qué hacen, piensan, sienten, buscan, ocultan… Cuando la historia normal de esos
personajes se altera, surge el nudo, que es el elemento de tensión que rompe con la historia
planteada en la introducción. Este elemento cambia el rumbo de los acontecimientos, pues
representa un conflicto, una ruptura o dificultad que debe solucionarse de alguna manera.
El desenlace plantea la solución del nudo o conflicto. En su desenlace, la historia inicial
puede girar totalmente y resultar mejor, peor, o completamente diferente.
ASPECTOS DE LA PRESENTACIÓN
El cuento puede presentarse engrapado o engargolado, debe incluir además la portada
y los comentarios bibliográficos.
La portada incluye el título del cuento, el seudónimo, el folio de la o el concursante y
la categoría de participación. Ejemplo:
“Afuera también llueve”
Alatriste
Folio: 333999
Estudiantes de Primaria III
El cuento se apegará a las características antes señaladas.
Se escribirá un breve comentario por cada libro leído (mínimo cinco).
Nota: Los datos de la portada deben garantizar el anonimato de la o el participante, ya que esto es requisito
para continuar en el concurso.
REFLEXIONES Y COMENTARIOS DE LOS TEXTOS LEÍDOS
Con la intención de conocer la opinión de cada concursante acerca de los cinco libros
que leyó, se le pide un comentario breve, por escrito, de cada uno. En su texto mencionará
título, autora o autor, si le gustó el libro o no y por qué.
20
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA II y III
CALIFICACIÓN DE LOS CONTENIDOS
CREACIÓN DE UN CUENTO
La creación del cuento tiene un puntaje total de 7.5 puntos, distribuidos de la siguiente
manera:
Estructura del cuento (3 puntos):
Planteamiento, 1 punto
Desarrollo y nudo, 1 punto
Desenlace, 1 punto
Autenticidad (3.5 puntos):
Uso de la lengua, 2 puntos
Tratamiento del tema, 1.5 puntos
Ortografía (1 punto):
0.25, deficiente; 0.50, regular; 0.75, buena; 1.0, excelente.
REFLEXIONES Y COMENTARIOS DE LOS TEXTOS LEÍDOS
Comentarios bibliográficos (2.5 puntos):
La lectura de los cinco libros se califica
bibliográficos escritos.
teniendo como base los comentarios
Cada comentario bibliográfico tiene un valor máximo de 0.5 (medio punto), donde 0.1
es Deficiente; 0.3 es Regular y 0.5 es Bueno. Esta escala se aplica en rasgos como: veracidad,
autenticidad, coherencia, amenidad y demás elementos que permitan establecer que el
comentario es de la o el alumno y no de algún adulto o de la sinopsis del libro.
Nota: Los formatos de calificación correspondientes, con los rasgos y puntajes antes descritos, están
disponibles en formato Word en la página electrónica del concurso. El acta circunstanciada y de calificación
individual pueden imprimirse en tamaño oficio y el formato de calificación del jurado calificador en tamaño
carta.
En qué circunstancias se descalifica un trabajo:
• Si el sobre de quien concursa no está integrado como se indica en el apartado
correspondiente a los requisitos de participación en cada etapa eliminatoria.
• Si el cuento no cumple con los aspectos de presentación y extensión o si falta alguna
de las partes integradoras (portada, cuento y comentarios de lectura).
• Si el cuento no cumple con el rasgo de autenticidad.
• Su publicación anticipada fuera del concurso.
21
Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
ETAPAS ELIMINATORIAS Y SUS CARACTERÍSTICAS
ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO
Viernes 20 de febrero de 2015
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan estudiantes de un mismo grupo, cuyo cuento y
desempeño personal cumplan con los requisitos de la convocatoria. Ganará el cuento que
el grupo considere mejor.
Únicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa eliminatoria; sin embargo, se pide
que al llenar el acta circunstanciada se asienten los nombres de los tres primeros lugares,
como medida precautoria, en caso de que al primer lugar no le sea posible continuar en el
concurso.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa la o el maestro del grupo. A quien corresponde:
1. Organizar la etapa eliminatoria.
2. Solicitar a la dirección de la escuela imprimir la lista nominal de la inscripción, la
cual sirve como constancia y guía para obtener los folios de las y los concursantes.
3. Determinar, antes de la eliminatoria, cuáles estudiantes cumplen con los requisitos
para participar, iniciando por verificar la inscripción.
4. Llenar y firmar el formato de calificación y el acta circunstanciada de grupo, ambos
se encuentran en la página electrónica del concurso.
5. Pedir a la dirección de la escuela que ingrese en la página electrónica del concurso
el nombre de la o el estudiante ganador de grupo, en el período correspondiente.
6. Solicitar la impresión del reconocimiento, que se encuentra en la página electrónica
del concurso, para el primer lugar y para la o el responsable de esta etapa.
7. Pedir la lista nominal de la o el ganador de grupo, requisito indispensable para la
siguiente etapa eliminatoria.
8. Acompañar a la o el alumno ganador en su preparación y en la integración de todos
los requisitos para participar en la etapa eliminatoria de plantel.
9. Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que pudieran presentarse en esta
etapa eliminatoria, apegándose a la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO
• Lista nominal de la inscripción, donde consta que quien ganó fue inscrita/o.
• Cuento escrito.
• Comentarios escritos de los libros leídos.
22
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA II y III
PERÍODO PARA INGRESAR A GANADORAS Y GANADORES DE LA ETAPA
ELIMINATORIA DE GRUPO
Del viernes 20 de febrero al lunes 2 de marzo de 2015
El JURADO CALIFICADOR
Con el propósito de desarrollar la auto y coevaluación, el jurado calificador se integra por
el grupo de estudiantes y es presidido por una o un docente. Juntos buscan una estrategia
para compartir la lectura de los cuentos concursantes, que les permita valorarlos y
determinar cuál es el mejor. Las valoraciones de los cuentos deben asentarse en el formato
de calificación, adjunto en la página electrónica del concurso, visible para todo el grupo.
En esta etapa eliminatoria, aun cuando no es necesario llenar rigurosamente el formato
de calificación, es importante tomar en cuenta los rasgos establecidos en esta convocatoria
para seleccionar a la ganadora o el ganador.
ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL
Viernes 6 de marzo de 2015
PARTICIPANTES
Participan ganadoras y ganadores de grupo que cumplan con todos los requisitos
señalados más adelante, para elegir a quien representará a la escuela en la etapa
eliminatoria de zona.
Únicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa eliminatoria; sin embargo, se pide
que al llenar el acta circunstanciada se asienten los nombres de los tres primeros lugares,
como medida precautoria, en caso de que al primer lugar no le sea posible continuar en el
concurso.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el director de la escuela, a quien le
corresponde:
1. Organizar la etapa eliminatoria.
2. Cerciorarse que quienes concursan cubren los requisitos de participación.
3. Ingresar en los tiempos establecidos en la convocatoria, los nombres de las y los
ganadores de la etapa eliminatoria de plantel, en la página electrónica del concurso,
e imprimir las listas nominales correspondientes.
4. Conformar un jurado calificador, cuyas características se detallan más adelante.
23
Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
5. Imprimir los formatos de calificación y las actas circunstanciadas de esta etapa
eliminatoria en las diversas vertientes y categorías; una vez que el jurado los llene y
firme adecuadamente se pone el sello de la escuela.
6. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de plantel.
7. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de la etapa eliminatoria
de plantel, que están en la página electrónica del concurso.
8. Coordinar acciones con la inspección o supervisión escolar para la realización de la
etapa eliminatoria de zona: lugar, fecha y condiciones.
9. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de plantel cumplan con los
requisitos para participar en la etapa eliminatoria de zona.
10.Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que pudieran presentarse en esta
etapa eliminatoria, apegándose a la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL
• Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de grupo.
• Lista nominal de las y los ganadores de grupo, impresa de la página electrónica del
concurso.
• Cuento impreso con tres copias (una para cada integrante del jurado calificador).
• Una ficha de identificación de la o el concursante con los datos siguientes: folio,
nombre completo, domicilio y teléfono particular incluyendo clave LADA, localidad
y municipio; nombre de la o el maestro, grado y grupo; nombre de la escuela, clave
federal (CCT), número (para las escuelas oficiales del subsistema estatal), teléfono;
zona escolar; categoría y vertiente de participación (Estudiantes de Primaria II/
Cuentos para Don Quijote). Esta ficha permitirá al jurado conocer la identidad de la
ganadora o ganador, para llenar el acta circunstanciada.
• Un CD con el cuento en versión electrónica (formato Word), en un sobre con
ventana de celofán, que deberá identificarse con marcador de tinta permanente:
folio, seudónimo, título del cuento, categoría y vertiente de participación.
Nota: Las escuelas de sostenimiento particular deben anotar, en la ficha de identificación a cuál subsistema
pertenecen.
PERÍODO PARA INGRESAR A LAS Y LOS GANADORES DE LA ETAPA ELIMINATORIA
DE PLANTEL
Del viernes 6 al viernes 13 de marzo de 2015
EL JURADO CALIFICADOR
El jurado calificador de plantel está integrado por tres personas, ajenas a la escuela y de
preferencia a la zona escolar.
Debe cuidarse el perfil del jurado, por lo que se recomienda invitar a personas
reconocidas en la docencia, asesoría técnico-pedagógica e investigación, promoción y
escritura en asuntos de libros y lectura.
24
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA II y III
Es fundamental que el jurado no tenga relación directa o cercana (familiar, personal
o profesional) con quienes concursan u organizan esta etapa eliminatoria; que sus
integrantes cuenten con elementos para valorar procesos de lectura y creación de textos;
y que no hayan participado en una etapa eliminatoria anterior de esta misma vertiente y
categoría.
Los integrantes del jurado calificador se comprometen a:
• Calificar conforme a los lineamientos y puntajes establecidos en la presente
convocatoria. Su apego a los criterios mencionados permite que las y los concursantes
sean evaluados de manera similar en todas las etapas eliminatorias; con ello se
favorece la justicia y la transparencia.
• Llenar y firmar el formato de calificación y el acta circunstanciada, que la o el
ganador de plantel requiere para participar en la etapa eliminatoria de zona.
Nota: Su fallo es inapelable.
ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA
Del martes 17 al jueves 26 de marzo de 2015
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan ganadoras y ganadores de los planteles
pertenecientes a una misma zona escolar para elegir a quien los representará en la etapa
estatal.
Únicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa; sin embargo, se pide que al llenar
el acta circunstanciada se asienten los nombres de los tres primeros lugares, como medida
precautoria, en caso de que al primer lugar no le sea posible continuar en el concurso.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la inspección o la supervisión de la zona
escolar, a quien corresponde:
1.
2.
3.
4.
Organizar la etapa eliminatoria.
Cerciorarse que quienes concursan cubren los requisitos de participación.
Determinar si la etapa eliminatoria de zona se realiza de manera presencial.
Ingresar en los tiempos establecidos en la convocatoria, los nombres de las y los
ganadores de zona, en la página electrónica del concurso, e imprimir las listas
nominales correspondientes.
5. Conformar un jurado calificador, cuyas características se detallan más adelante.
6. Imprimir los formatos de calificación y las actas circunstanciadas de esta etapa
eliminatoria en las diversas vertientes y categorías; una vez que el jurado los llene y
25
Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
firme adecuadamente se pone el sello de la zona escolar.
7. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de zona.
8. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de la etapa eliminatoria
de zona, que están en la página electrónica del concurso.
9. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de zona cumplan con los
requisitos para participar en la etapa eliminatoria estatal.
10.Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que pudieran presentarse en esta
etapa eliminatoria, apegándose a la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA
Por cada ganadora o ganador se integra un sobre con los datos que aparecen en el
ejemplo:
En la carátula del sobre se escriben los siguientes datos:
•
•
•
•
•
•
•
Folio: 1043180
Seudónimo: Caballero
Título del cuento: “El conejito y las varitas”
Categoría: Estudiantes de primaria II
Vertiente: Cuentos para Don Quijote
Localidad: Cd. Juárez
Municipio: Juárez
Los documentos que lleva el sobre son:
• Copia de la CURP.
• Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de plantel.
• Lista nominal de las y los ganadores de plantel, impresa de la página electrónica del
concurso.
• Una ficha de identificación de la alumna o alumno con los datos siguientes: folio,
nombre completo, domicilio y teléfono particular incluyendo clave LADA, localidad y
municipio; nombre de la o el maestro, de grado y grupo; nombre de la escuela, clave
federal (CCT), número (para las escuelas oficiales del subsistema estatal), teléfono;
zona escolar; categoría y vertiente de participación (Estudiantes de Primaria II/
Cuentos para Don Quijote). Esta ficha permitirá al jurado conocer la identidad de la
ganadora o ganador, para llenar el acta circunstanciada.
• El cuento (incluyendo la portada y los comentarios escritos de los libros que leyó)
en original y tres copias impresas.
• Un CD con el cuento en versión electrónica (formato Word), en un sobre con
ventana de celofán, que debe identificarse con marcador de tinta permanente: folio,
seudónimo, título del cuento, categoría y vertiente de participación.
Nota: Las escuelas de sostenimiento particular deben anotar, en la ficha de identificación a cuál subsistema
pertenecen.
26
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA II y III
Los documentos anteriores se enviarán a la sede de zona en un sobre cerrado con los
datos que se detallan en el subtítulo Cómo se integra el sobre de las o los ganadores de
la etapa eliminatoria de zona para la etapa estatal.
PERÍODO PARA INGRESAR A LAS O LOS GANADORES DE LA ETAPA ELIMINATORIA
DE ZONA
Del martes 17 al jueves 26 de marzo de 2015
PERÍODO PARA ENTREGAR EL SOBRE DE LAS O LOS GANADORES DE LA ETAPA
ELIMINATORIA DE ZONA AL ENLACE DEL NIVEL EDUCATIVO CORRESPONDIENTE
Del lunes 13 al viernes 17 de abril de 2015
CÓMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LAS O LOS GANADORES DE LA ETAPA
ELIMINATORIA DE ZONA PARA LA ETAPA ESTATAL
Por cada ganadora o ganador se integra un sobre con los datos que aparecen en el
ejemplo:
En la carátula del sobre se escriben los siguientes datos:
•
•
•
•
•
•
•
•
Folio: 1009670
Seudónimo: Caballero
Título del cuento: “El conejito y las varitas”
Categoría: Estudiantes de Primaria II
Vertiente: Cuentos para Don Quijote
Zona escolar: 47
Localidad: Cd. Juárez
Municipio: Juárez
Los documentos que lleva el sobre son:
• Copia de la CURP.
• Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de zona.
• Lista nominal impresa de la página electrónica del concurso, donde aparece el
nombre de la o el alumno como ganador de zona.
• Ficha de identificación de la o el concursante con los datos siguientes: folio, nombre
completo, domicilio y teléfono particular incluyendo clave LADA, localidad y
municipio; nombre de la o el maestro, grado y grupo; nombre de la escuela, clave
federal (CCT), número (para las escuelas oficiales del subsistema estatal), teléfono;
zona escolar; categoría y vertiente de participación (Estudiantes de Primaria II/
Cuentos para Don Quijote). Esta ficha permitirá al jurado conocer la identidad de la
ganadora o ganador, para llenar el acta circunstanciada.
27
Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
• El cuento (incluyendo portada y los comentarios escritos de los libros que leyó), en
original y tres copias impresas.
• Un CD, en un sobre con ventana de celofán, con el cuento en versión electrónica
(formato Word), que deberá identificarse con marcador de tinta permanente: folio,
seudónimo, título del cuento, categoría y vertiente de participación.
Nota: Las escuelas de sostenimiento particular deben anotar, en la ficha de identificación a cuál subsistema
pertenecen.
EL JURADO CALIFICADOR
El jurado de esta etapa eliminatoria está integrado por tres personas. Para su
conformación deben atenderse los lineamientos establecidos en el párrafo correspondiente
al jurado calificador de la etapa eliminatoria de plantel.
ETAPA ESTATAL
Martes 2 y miércoles 3 de junio de 2015
PARTICIPANTES
Participan en esta etapa las y los ganadores de las zonas escolares, que hayan cumplido
con los requisitos establecidos en la presente convocatoria, para elegir a los cinco primeros
lugares estatales.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa el Comité Organizador del Concurso, a cuyos integrantes
compete:
1. Organizar la etapa estatal.
2. Verificar que las y los concursantes fueron ingresados como ganadores de zona.
3. Recibir y revisar los documentos de los sobres de las y los concursantes para
entregarlos al jurado calificador estatal.
4. Integrar las listas nominales con los trabajos finalistas.
5. Conformar el jurado calificador estatal.
6. Cuidar que el jurado llene adecuadamente los formatos de calificación y el acta
circunstanciada.
7. Ingresar a la página electrónica del concurso los nombres de las y los ganadores
estatales.
8. Notificar el triunfo a las y los ganadores, mediante oficio, para que asistan a la
ceremonia de premiación.
9. Resolver los asuntos no previstos en la convocatoria.
28
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA II y III
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ESTATAL
Son los que se enuncian en el párrafo anterior titulado Cómo integrar el sobre de las
o los ganadores de la etapa eliminatoria de zona para la etapa estatal.
Nota: No se recibirán trabajos después del viernes 17 de abril de 2015, fecha límite para hacerlos llegar
al enlace del nivel, cuyos datos de contacto aparecen en el directorio del Comité Organizador del Concurso.
FECHA DE PUBLICACIÓN DE LOS NOMBRES DE GANADORAS Y GANADORES
ESTATALES
Sábado 6 de junio de 2015 en la página electrónica del concurso.
EL JURADO CALIFICADOR
El jurado calificador estatal se integra con tres personas reconocidas en la docencia,
asesoría técnico-pedagógica e investigación, promoción y escritura en asuntos de libros
y lectura.
En la conformación del jurado se cuida el equilibrio entre los perfiles académicos y
de desempeño de sus integrantes y la distancia que deben guardar, tanto de parentesco,
como de intereses, con quienes concursan u organizan la etapa estatal.
El jurado es propuesto de manera paritaria por los integrantes del Comité Organizador
pertenecientes al nivel primaria del subsistema estatal y federalizado, así como del
Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Al igual que los jurados de las etapas anteriores, su trabajo de calificación sigue los
mismos lineamientos, puntajes y formatos asentados en la convocatoria y su fallo es
inapelable.
PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
PREMIOS POR MÉRITO
PRIMER LUGAR
Una computadora de escritorio con impresora.
Tres mil pesos.
Un reconocimiento especial.
SEGUNDO LUGAR
Una computadora de escritorio.
Dos mil quinientos pesos.
Un reconocimiento especial.
29
Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
TERCER LUGAR
Una tablet.
Mil quinientos pesos.
Un reconocimiento especial.
CUARTO LUGAR
Un Ipod.
Mil pesos.
Un reconocimiento especial.
QUINTO LUGAR
Una cámara digital.
Mil pesos.
Un reconocimiento especial.
RECONOCIMIENTOS
Todas y todos los concursantes debidamente acreditados para esta etapa recibirán un
reconocimiento de participación impreso.
Las y los ganadores de cada etapa eliminatoria obtendrán un reconocimiento impreso.
PREMIOS POR SORTEO
En cada etapa eliminatoria las y los ganadores obtienen un boleto electrónico: uno por
grupo y uno más por plantel y zona. Dichos boletos participan en el tradicional sorteo que
ofrece los premios siguientes:
Entre las ganadoras y los ganadores de grupo:
10 becas de cinco mil pesos cada una.
10 tablets.
5 cámaras digitales.
10 paquetes de libros con un valor superior a los mil pesos cada uno.
Entre las ganadoras y los ganadores de plantel y zona:
10 tablets.
5 cámaras digitales.
10 paquetes de libros con un valor superior a los mil pesos cada uno.
Nota: La o el docente, que preparó a la o el estudiante ganador estatal, en las vertientes: Cuentos para
Don Quijote, y Las Voces del Quijote, participará en la tómbola correspondiente a los colectivos escolares
ganadores de zona o subsistema.
30
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA
EL SORTEO
El sorteo, instituido como parte del Concurso Estatal de Lectura “Don Quijote nos invita
a leer”, se realizará el martes 16 de junio de 2015, al finalizar la ceremonia de premiación.
La lista de las ganadoras y ganadores se publicará el domingo 21 de junio de 2015, en
los dos principales diarios de circulación estatal. Asimismo, se dará a conocer en la página
electrónica del concurso y se notificará por oficio a las escuelas de las y los beneficiarios.
QUIÉNES PUEDEN RECOGER LOS PREMIOS
Las becas solo pueden ser cobradas por la beneficiaria o beneficiario, pues se entregan
en cheques nominativos, en cuyos recibos debe aparecer la firma de la ganadora o ganador.
Las computadoras, impresora, tablets, Ipod y cámaras digitales pueden entregarse
a las autoridades educativas o familiares de la o el beneficiario que no pueda acudir
personalmente, solo si presentan, además de los documentos señalados en líneas
posteriores, una carta poder con la firma de la ganadora o ganador.
Los paquetes de libros pueden ser recogidos por autoridades de la escuela, del nivel
educativo, por familiares de la o el beneficiario, presentando los documentos siguientes:
REQUISITOS PARA RECLAMAR LOS PREMIOS
Menores de edad:
• Copia de la credencial o constancia de la escuela.
• Copia de la credencial de elector de la madre, padre, tutora o tutor.
Adultos:
• Copia de la credencial de elector.
ENTREGA DE LOS PREMIOS
Los premios se entregarán en las oficinas del Programa Estatal de Lectura y Escritura,
ubicado en Avenida Teófilo Borunda 2800, Col. Cuauhtémoc de la ciudad de Chihuahua,
teléfono (01 614) 429 33 00, extensión 23940. El período para recoger los premios es del
lunes 22 de junio al lunes 6 de julio de 2015.
Nota: Los premios no son canjeables ni transferibles.
31
Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
CEREMONIA DE PREMIACIÓN
La ceremonia de premiación se realizará el martes 16 de junio de 2015. La hora y el
lugar se darán a conocer posteriormente.
La notificación a las y los ganadores llegará hasta sus escuelas, a través de la estructura
educativa, en la semana siguiente a la celebración de la etapa estatal.
Las ganadoras y los ganadores podrán asistir con la cantidad de personas que deseen.
Deberán notificar la cifra de acompañantes al enlace de su nivel, cuyos datos aparecen en
el Directorio del Comité Organizador Estatal. Al respecto, cabe aclarar que el Programa
Estatal de Lectura y Escritura únicamente otorgará viáticos para la ganadora o ganador y
una o un acompañante.
Para comprobar gastos de transportación, se deberán presentar los boletos de autobús
o la factura electrónica de combustible, con los datos siguientes:
Para las facturas de Cd. Juárez, Palomas, San Jerónimo, Guadalupe D.B., Praxedis G.
Guerrero y Ojinaga, que son localidades ubicadas en la frontera debe facturarse de la
siguiente manera:
Nombre: Gobierno del Estado de Chihuahua
Domicilio: Eje vial Juan Gabriel y Aserraderos S/N
Colonia: San Antonio
C. P. 32250, Cd. Juárez, Chih.
RFC: GEC981004RE5
Para las localidades que no son frontera se debe facturar de la siguiente manera:
Nombre: Gobierno del Estado de Chihuahua
Domicilio: Venustiano Carranza No. 601
Colonia: Obrera
C. P. 31350, Chihuahua, Chih.
RFC: GEC981004RE5
32
Cuentos para Don Quijote
PRIMARIA
DISPOSICIONES GENERALES
1a. No podrán participar en el concurso familiares directos o hasta el segundo grado, de
las y los integrantes del Comité Organizador del Concurso “Don Quijote nos invita a
leer”, tampoco del Equipo Técnico o Administrativo del Programa Estatal de Lectura
y Escritura, ni que hayan sido integrantes o titulares de los mismos.
a
2 . No se integrarán a los jurados calificadores quienes tengan intereses, relación
directa, familiar, profesional, con las o los concursantes, con responsables de cada
etapa eliminatoria o si pertenecen o representan al mismo nivel educativo.
3a. No podrán concursar ni fungir como integrantes del jurado en la etapa estatal,
personas dedicadas a la docencia, asesoría técnico-pedagógica que realicen algún
tipo de colaboración académica directa con integrantes del Comité Organizador
del Concurso o con el Equipo Técnico del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Tampoco podrán concursar ni participar como integrantes del jurado de plantel
o de zona, aquellos que participen en la organización del concurso en las etapas
eliminatorias mencionadas.
a
4 . Las y los concursantes que resulten ganadores de una etapa eliminatoria se
comprometen a participar en la siguiente.
a
5 . Los premios que no se recojan en el plazo establecido en esta convocatoria, no
podrán ser reclamados.
a
6 . Todos los materiales escritos que entran a concurso deberán ser originales e inéditos
y, por ende, no haber participado en otro certamen o programa; asimismo, podrán
ser empleados por la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno del
Estado de Chihuahua, para los fines que ésta determine, sin reserva de derechos
para las y los autores.
7a. Será motivo de descalificación la publicación de algún cuento, narración o lectura en
voz alta de cualquiera de los trabajos producidos por las y los participantes en algún
medio de comunicación digital, impreso, televisivo o radiofónico antes del día de la
etapa estatal.
8a. Ninguno de los materiales que concursen serán devueltos a sus autoras/es, resulten
o no premiados. La Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno del
Estado de Chihuahua no se compromete a su publicación o distribución.
a
9 . La Secretaría de Educación, Cultura y Deporte no se compromete a devolver
información acerca de las calificaciones obtenidas en la etapa estatal del concurso.
a
10 .Todo lo no previsto en la presente convocatoria, será resuelto por el Comité
Organizador del Concurso Estatal de Lectura “Don Quijote nos invita a Leer”.
Chihuahua, Chih., septiembre de 2014.
33
Formatos de Evaluación
XVII Concurso Estatal de Lectura
Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
Don Quijote nos invita a leer