1. No category

Condición I. Existencia de objetivos académicos; grados y títulos a otorgar y planes de estudio correspondientes
Componente
I.1 Objetivos Académicos
Indicador
Medio de Verificación
1. Los objetivos académicos están definidos para cada uno de los
programas de estudio.
Planes de Estudio o Planes Operativos de las
facultades o programas; u otro documento
aprobado por la autoridad competente.
2. El perfil del graduado está definido para cada uno de sus programas
de estudio.
Planes de Estudio u otro documento aprobado
por la autoridad competente.
Estatuto de la Universidad u otro documento
aprobado por la autoridad competente.
1. Documento normativo que regule las modalidades y los requisitos
Estatuto de la Universidad, Reglamento de grados
para la obtención del grado y el título de los programas de estudio de la y títulos, u otro documento normativo aprobado
Universidad.
por la autoridad competente.
3. La universidad tiene definidos sus objetivos institucionales.
I.2 Grados y Títulos
I.3 Planes de Estudio
1. Planes de estudios de cada uno de los programas. Estos deben
cumplir con lo siguiente:
- Estudios de pregrado con una duración mínima de cinco años,
realizados en un máximo de dos semestres académicos por año.
- Programas de pregrado con un mínimo de 200 créditos académicos.
- Estudios generales con una duración no menor a 35 créditos.
- Estudios específicos con una duración no menor a 165 créditos.
- Estudios de pregrado de educación a distancia con una duración de no
más del 50% del total de los créditos académicos del respectivo
programa.
- Programas de maestría con una duración mínima de 48 créditos
académicos.
Planes de estudios de los programas académicos
- Programas de doctorado con una duración mínima de 64 créditos
aprobados por la autoridad competente,
académicos.
indicando su última fecha de actualización.
- Créditos académicos para estudios presenciales con una duración
mínima de 16 horas lectivas de teoría o el doble de horas de práctica.
Condición II. Previsión económica y financiera de la universidad a crearse compatible con los fines propuestos en sus instrumentos de planeamiento.
Componente
Indicador
Medio de Verificación
1. Existencia de un presupuesto institucional en concordancia con los
objetivos estratégicos. Debe incluir presupuesto de gestión
Presupuesto Institucional de acuerdo a su Plan
administrativa, de investigación, de infraestructura y de equipamiento
Estratégico y/o planes operativos.
(ampliación, renovación, mantenimiento, etc), de gestión académica, de
servicios complementarios, de programas de bienestar, entre otros.
II.1. Previsión económica y financiera de la
universidad
II.2. Legalidad de las fuentes de financiamiento
2. Existencia de un Plan de Financiamiento.
Plan de financiamiento del presupuesto
institucional.
3. Vinculación de la oferta educativa propuesta a la demanda laboral.
(Aplica para nuevos programas)
Documento o estudios que justifiquen el
desarrollo de los nuevos programas de estudio.
4. Oferta educativa propuesta alineada con las
políticas nacionales y regionales de educación
universitaria. (Aplica para nuevos programas)
Documento que sustente la correspondencia
entre la oferta educativa propuesta y las políticas
nacionales y regionales de educación
universitaria. El documento debe estar alineado
a:
- Agenda de competitividad del Consejo Nacional
de Competitividad (CNC) y/o;
-Plan Estratégico de Desarrollo Nacional
Actualizado Perú hacia el 2021
Documento preliminar
y/o;
- Plan de Desarrollo Concertado Regional.
1. Fuentes de financiamiento de la universidad con procedencia lícita.
Declaración jurada de procedencia lícita de los
fondos de financiamiento de la universidad según
modelo de la SUNEDU.
Condición III: Infraestructura y equipamiento adecuado al cumplimiento de sus funciones (aulas, bibliotecas, laboratorios, entre otros)
Componente
III.1.Ubicación de locales
Indicador
1. Los locales cumplen con las normas sobre Compatibilidad de uso y
zonificación urbana.
Medio de Verificación
Licencia de Funcionamiento Municipal vigente y
Certificado de Parámetros Urbanísticos.
Titulos de propiedad de todos sus locales
debidamente registrados en la SUNARP; o
III.2.Posesión de locales
Contratos de alquiler debidamente registrados en
la SUNARP de todos sus locales con una duración
no menor a 5 años para programas de pregrado y
no menor a la duración del programa de
1.Locales propios, alquilados, bajo cesión en uso o algún otro titulo, de posgrado. En caso el contrato de alquiler del
uso exclusivo para su propósito o compartidos con otra Institución de
programa (pregrado y posgrado) tenga una
Educación Superior.
duración menor a lo señalado, la Universidad
deberá acreditar contar con un proyecto
inmobiliario; o
Titulos o documentos que expresen el derecho
real que ejerce sobre todos sus locales; o
Contrato, convenio u otro documento pertinente,
en caso de cesión en uso o locales compartidos.
III.3.Seguridad estructural y seguridad en caso de
siniestros
1. Los locales cumplen con las normas de seguridad estructural en
edificaciones y prevención de riesgos.
Certificado vigente de Inspección Técnica de
Seguridad en Edificaciones que corresponda (ITSE
Básica, Ex Post, Ex Ante o de Detalle) emitido por
la autoridad competente. El evaluador verificará
lo señalado en el referido certificado.
Protocolos de seguridad y operatividad de
laboratorios y talleres.
El evaluador verificará en campo lo señalado.
III.4 Seguridad de uso de laboratorios y talleres
1. Los laboratorios y talleres de la universidad cuentan con condiciones
de infraestructura y equipamiento de manera que las actividades que se
desarrollen no pongan en riesgo de accidentes a sus ocupantes. Los
laboratorios y talleres deberán tener protocolos de seguridad que
incluyan el uso de los equipos y prácticas adecuadas, equipos de
Planos de distribución de planta y corte,
protección personal, señalética y disposición adecuada de residuos
acotados, señalando el área de los ambientes y
peligrosos.
aforo, en escala 1/100, debidamente amoblados
y suscritos por un arquitecto colegiado y
habilitado. Se solicitará
registro fotográfico.
1. Disponibilidad de agua potable y desagüe (Alumnado y personal no
residente, dotación diaria de agua 50 L por persona; alumnado y
personal residente, dotación diaria de agua 200 L por persona, de
Certificado de factibilidad del servicio y el último
acuerdo al literal 2.2 de la Norma Técnica IS.010 Instalaciones Sanitarias recibo de servicio de agua.
para Edificaciones contenido en el Reglamento Nacional de
Edificaciones).
III.5 Disponibilidad de servicios públicos
Certificado de factibilidad del servicio y el último
recibo de servicio de energía eléctrica.
2. Disponibilidad de energía eléctrica.
3.1 Disponibilidad suficiente de líneas telefónicas por unidad académica Contrato de servicio y el último recibo de
y administrativa. Contar con infraestructura técnica para su conexión.
servicio telefónico.
3.2 Disponibilidad del servicio de internet con un ancho de banda
suficiente con relación al número de usuarios. Contar con
infraestructura técnica para su conexión.
Contrato de servicio, indicando las características
del servicio y el último recibo de servicio de
internet.
1. Dotación de servicios higiénicos para los alumnos en todos sus locales, de acuerdo
con el Art. 13 de la Norma Técnica A.040 Educación contenido en el Reglamento
Nacional de Edificaciones:
Número de alumnos
Hombres
Mujeres
De 0 a 60 alumnos
1L 1U 1I
1L 1I
De 61 a 140 alumnos
2L 2U 2I
2L 2I
De 141 a 200 alumnos
3L 3U 3I
3L 3I
Por cada 80 alumnos adicionales
1L 1U 1I
1L 1I
Planos de distribución de planta y corte,
acotados, señalando el área de los ambientes y
aforo, en escala 1/100, debidamente amoblados
2. Dotación de servicios higiénicos para personal docente y administrativo en todos sus y suscritos por un arquitecto colegiado y
locales, de acuerdo con el Art. 13 de la Norma Técnica A.040 Educación y el Art. 14 de
habilitado.Se solicitará
la Norma Técnica A.080 contenidas en el Reglamento Nacional de Edificaciones:
registro fotográfico.
El evaluador verificará en campo lo señalado.
Número de alumnos
Hombres
Mujeres
Mixto
L: Lavatorio;
III.6.Dotación de Servicios Higiénicos
U: Urinario;
I: Inodoro
De 1 a 6 empleados
De 7 a 20 empleados
De 21 a 60 empleados
De 61 a 150 empleados
Por cada 60 empleados adicionales
L: Lavatorio;
III.7 Infraestructura para el servicio de atención
inmediata de salud-tópico.
III.8 Implementación de Tecnologías de
Informacióny Comunicación (TICs) en ambientes y/o
espacios para el desarrollo de sus funciones.
U: Urinario;
1L 1U 1I
1L 1U 1I
2L 2U 2I
3L 3U 3I
1L 1U 1I
1L 1I
2L 2I
3L 3I
1L 1I
I: Inodoro
Planos de distribución de planta y corte,
acotados, señalando el área de los ambientes y
1. La universidad cuenta en todos sus locales, con un tópico para la
aforo, en escala 1/100, debidamente amoblados
atención de emergencias y primeros auxilios de alumnos y personal;
y suscritos por un arquitecto colegiado y
además, se deberá garantizar la gestión necesaria para evacuar casos de
habilitado.
mayor complejidad a instituciones de salud mejor equipadas.
Registro fotográfico
Verificación en campo por el evaluador.
1. Los espacios y/ o ambientes para el desarrollo de las funciones de
formación profesional, investigación y administrativa cuentan con
Tecnologías de Información y Comunicación (TICs).
Registro fotográfico
Verificación en campo por el par evaluador
Documento que sustente la implementación
deTecnologías de Información y Comunicación
(TICs).
III.9 Ambientes y/o espacios básicos
1. La universidad cuenta con aulas suficientes que cumplan con el índice
de ocupación de 1.20 m2 como mínimo por alumno.
2. La universidad cuenta con laboratorios de cómputo suficientes que
cumplen con el índice de ocupación de 1.5 m2 como mínimo por
alumno.
3. La universidad cuenta con biblioteca(s) suficiente(s), con instalaciones Planos de distribución de planta y corte,
y equipamiento adecuados a la modalidad de la prestación del servicio. acotados, señalando el área de los ambientes y
aforo, en escala 1/100, debidamente amoblados
4. Las bibliotecas cumplen con:
y suscritos por un arquitecto colegiado y
-El índice de ocupación de 1.5 m2 como mínimo por alumno en salas de habilitado.Se solicitará
lectura.
registro fotográfico.
-Iluminación de las salas de lectura, natural y/o artificial: entre 300 a
El evaluador verificará en campo lo señalado.
500 Lux en áreas de acervo, y de 500 a 600 lux en áreas de lectura y
trabajo.
-Renovaciones de aire 6 a 8 cambios por hora en salas de lectura.
-El ruido ambiental en salas de lectura debe fluctuar entre 30 a 50 db.
-Temperatura entre 20ºC y 22ºC para zonas de trabajo, de 16°C en
zonas de lectura y estantería abierta, y 18°C para estantería cerrada.
-Salas de lectura con humedad relativa de 45 a 50%.
1.La universidad cuenta con talleres y laboratorios de enseñanza
propios, alquilados o por convenio, de conformidad con el número de
alumnos, actividades académicas y planes de enseñanza.
III.10 Talleres y laboratorios para la enseñanza.
III.11 Ambientes y/o espacios para servicios
educativos complementarios y administrativos.
III.12 Ambientes para servicios de apoyo
Planos de distribución de planta y corte,
acotados, señalando el área de los ambientes y
2. Los talleres y laboratorios para la enseñanza disponen de ambientes
aforo, en escala 1/100, debidamente amoblados
y/o espacios adecuados y seguros para el almacenamiento de equipos e
y suscritos por un arquitecto colegiado y
insumos.
habilitado.
3. Los talleres y laboratorios para la enseñanza (excepto los laboratorios
Registro fotográfico
de cómputo) cumplen con el índice de ocupación de 2.25 m2 como
Verificación en campo por el par evaluador
mínimo por alumno.
4. Los laboratorios de enseñanza están equipados de acuerdo a su
especialidad.
5. Los talleres y laboratorios para la enseñanza cuentan con planes de
manejo y disposición de residuos sólidos y líquidos de acuerdo a la
complejidad de las actividades que desarrollan.
1.La universidad cuenta con ambientes y/o espacios para servicios
educativos complementarios y administrativos (auditorios, cafeterías,
ambientes administrativos, entre otros) de acuerdo a sus necesidades.
Planos de distribución de planta y corte,
acotados, señalando el área de los ambientes y
aforo, en escala 1/100, debidamente amoblados
y suscritos por un arquitecto colegiado y
habilitado.
Registro fotográfico
Verificación en campo por el evaluador.
Documento que sustente la correspondencia
entre la infraestructura y sus necesidades.
1.La universidad cuenta con ambientes para servicios de apoyo para el
funcionamiento de las actividades de los ambientes básicos, talleres y
laboratorios de enseñanza y ambientes complementarios (Ejm:
Almacenes, archivos, depósitos, otros).
Planos de distribución de planta y corte,
acotados, señalando el área de los ambientes y
aforo, en escala 1/100, debidamente amoblados
y suscritos por un arquitecto colegiado y
habilitado.
Registro fotográfico.
Verificación en campo por el evaluador.
Documento que sustente la correspondencia
entre la infraestructura y sus necesidades.
1. La universidad cuenta con ambientes suficientes y necesarios para
albergar a los docentes a tiempo completo.
III.13 Ambientes para docentes a tiempo completo
2. Los ambientes para docentes a tiempo completo cuentan con
Tecnologías de Información y Comunicación (TICs)
Planos de distribución de planta y corte,
acotados, señalando el área de los ambientes y
aforo, en escala 1/100, debidamente amoblados
y suscritos por un arquitecto colegiado y
habilitado.Se solicitará
registro fotográfico.
El evaluador verificará en campo lo señalado.
1.Iluminación: Los ambientes básicos de la Universidad cumplen con los
literales f, g, h, i del artículo 6 de la Norma Técnica A.0.40 Educación, del
Reglamento Nacional de Edificaciones:
f) La iluminación natural de los recintos educativos debe estar
distribuida de manera uniforme.
g) El área de vanos para iluminación deberá tener como mínimo el 20%
de superficie del recinto.
h) La distancia entre la ventana única entre la pared opuesta a ello será
como máximo 2.5 veces de la altura del recinto.
i) La iluminación artificial deberá tener los siguientes niveles, según el
uso al que será destinado: aulas 250 luxes; talleres 300 luxes,
circulaciones 100 luxes y servicios higiénicos 75 luxes.
2. Ventilación: Los ambientes básicos de la Universidad cumplen con el
literal d) del artículo 6 de la Norma Técnica A.040 Educación; los
artículos 51, literales a y b del artículo 52 y el artículo 53 de la Norma
Técnica A.010 Condiciones Generales de Diseño contenido en el
Reglamento Nacional de Edificaciones:
Norma Técnica A.0.40 Educación
Literal d) del artículo 6: La ventilación en los recintos educativos debe
ser permanente, alta y cruzada.
Norma Técnica A.010 Condiciones Generales de Diseño
Artículo 51: Todos los ambientes deberán tener al menos un vano que
permita la entrada de aire desde el exterior. Los ambientes destinados a
servicios sanitarios o ambientes que por razones de seguridad no
pueden tener accesos a vanos al exterior podrán tener una solución de
iluminación artificial, ventilación mecánica a través de ductos exclusivos
u otros ambientes.
Artículo 52: Los elementos de ventilación de los ambientes deberán
tener los siguientes requisitos:
a) El área de abertura del vano hacia el exterior no será inferior al 5% de
la superficie de la habitación que se ventila.
Articulo 53: Los ambientes que en su condición de funcionamiento
normal no tengan ventilación directa hacia el exterior, deberán contar
con un sistema mecánico de renovación de aire.
*En caso de ventilación mecánica, se sujetará a la tabla N° 03 del Punto
6.1 Calidad de aire interior de la Norma EM.030
Planos de distribución de planta y corte escala :
1/100 debidamente equipaba, acotada y
señalando el área de sus ambientes, suscrito por
un arquitecto colegiado y habilitado.
El evaluador verificará en campo lo señalado.
3.Temperatura: Los ambientes básicos de la universidad deberán tener
en cuenta los parámetros bioclimáticos de cada región.
4.Humedad:Los ambientes básicos de la universidad deberán tener en
cuenta los parámetros bioclimáticos de cada región.
5. Acústica: Los ambientes básicos de la universidad cumplen con el
literal j) del artículo 6 de la Norma Técnica A.040 Educación.
j) Las condiciones acústicas de los recintos educativos son:
-Control de interferencias sonoras entre los distintos ambientes o
recintos. (Separación de zonas tranquilas, de zonas ruidosas).
-Aislamiento de ruidos recurrentes provenientes del exterior (tráfico,
lluvia, granizo).
-Reducción de ruidos generados al interior del recinto (movimiento de
mobiliario).
6. La universidad cuenta con iluminación, ventilación, acústica,
temperatura y humedad de sus laboratorios y talleres de enseñanza de
acuerdo a la actividades académicas que se desarrollan en estos
ambientes.
III.14 Mantenimiento de la infraestructura y
equipamiento.
1. Existencia de presupuesto y un plan de mantenimiento preventivo y
correctivo que asegure la sostenibilidad de la infraestructura y
equipamiento.
Presupuesto y plan de mantenimiento aprobado
por la autoridad competente de la universidad
(indicando la última fecha de actualización).
El evaluador verificará en campo lo señalado.
Condición IV. Líneas de investigación de ser desarrolladas
Componente
IV.1. Líneas de investigación
IV.2. Docentes que realizan investigación
IV.3. Registro de documentos y proyectos de
investigación
Indicador
Medio de Verificación
1. Existencia de políticas, normas y procedimientos para el fomento y
realización de la investigación como una actividad esencial y
obligatoria de la Universidad.
2. Existencia de un Órgano Universitario de Investigación cuyo
responsable tenga grado de doctor.
Estatuto o Plan Estratégico Institucional u otro
documento pertinente aprobado por la autoridad
competente.
Estatuto u otro documento pertinente aprobado
por la autoridad competente.
3. Existencia de líneas de investigación. Asimismo, se debe indicar el
presupuesto asignado para la investigación, elementos, personal y
otros.
Resolución rectoral que apruebe las líneas de
investigación u otro documento pertinente
aprobado por la autoridad competente.
4. Existencia de horas docente dedicadas a la investigación según las
líneas de investigación declaradas.
Padrón de docentes y horas dedicadas a la
investigación.
1. La universidad tiene un registro de docentes que realizan
investigación. Asimismo, los docentes deben estar registrados en el
DINA o contar con un plan de implementación para su registro.
Padrón de docentes que realizan investigación.
2. La universidad cuenta horas docentes dedicadas a la investigación
Padrón de docentes y horas dedicadas a la
investigación.
1. La universidad tiene un registro de documentos de investigación y/o
repositorio institucional. Los documentos de investigación pueden
incluir tesis, informes de investigación, publicaciones científicas, entre
otros.
Registro de documentos de investigación y/o
repositorio institucional y/o Plan de
Implementación para las universidades nuevas.
2. La universidad tiene un registro de proyecto(s) de investigación en
proceso de ejecución.
Registro de proyectos precisando sus objetivos
generales y específicos, recursos humanos,
cronograma y presupuesto.
Condición V. Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado con no menos del 25% de docentes a tiempo completo.
Componente
Indicador
V.1.Existencia del 25% del total de docentes, como
mínimo, a tiempo completo.
1. La universidad tiene el 25% del total de docentes como mínimo, con
un régimen de dedicación a tiempo completo.
1. Los docentes incorporados a la docencia universitaria con fecha
posterior a la entrada en vigencia de la Ley Universitaria (LU) que
dediquen horas de docencia en pregrado cuentan al menos con grado
de maestro.
2. Los docentes incorporados a la docencia universitaria con fecha
posterior a la entrada en vigencia de la Ley Universitaria (LU) que
dediquen horas de docencia en maestría cuentan con grado de maestro
o doctor.
3. Los docentes incorporados a la docencia universitaria con fecha
posterior a la entrada en vigencia de la Ley Universitaria (LU) que
dediquen horas a programas de doctorado cuentan con grado de
doctor.
V.2.Requisitos para el ejercicio de la docencia
Medio de Verificación
Padrón de docentes, según formato de la
SUNEDU.
Padrón de docentes actualizado al cierre del
último semestre concluido, según formato de la
SUNEDU.
Padrón de docentes actualizado al cierre del
último semestre concluido, según formato de la
SUNEDU.
Padrón de docentes actualizado al cierre del
último semestre concluido, según formato de la
SUNEDU.
V.3.Evaluación del desempeño docente
Normatividad, reglamento, u otro documento
1. La universidad regula los mecanismos y/o procedimientos para la
que contenga los procedimientos de evaluación
evaluación del desempeño de sus docentes, que incluya la participación
de desempeño docente semestral, aprobado por
de sus alumnos en cada semestre académico.
la autoridad competente.
V.4.Capacitación Docente
1. La universidad regula los mecanismos y/o procedimientos de
capacitación para los docentes.
Normatividad, reglamento, u otro documento
que contenga los procedimientos de capacitación
docente anual, aprobado por la autoridad
competente.
Condición VI. Verificación de los servicios educacionales complementarios básicos (servicio médico, social, psicopedagógico, deportivo, entre otros)
Componente
Indicador
1. Existencia del servicio de salud (tópico o servicio tercerizado).
VI.1.Servicios de salud
VI.2. Servicio Social
VI.3.Servicios psicopedagógicos
Medio de Verificación
Documento que acredite el presupuesto
destinado a la prestación del servicio y/o
Contrato o convenio para la prestación del
servicio a través de terceros.
2. Todos los alumnos matriculados cuentan con Seguro de Salud. Este
Padrón de alumnos matriculados con la categoría
puede ser otorgado por el Seguro Integral de Salud (SIS) o cualquier otro
de asegurados.
tipo de seguro.
Documento que acredite el presupuesto
1. Existencia de servicios sociales para todos los estudiantes: bienestar destinado a la prestación del servicio y/o
social, bienestar estudiantil, programas de voluntariado, entre otros.
Contrato o convenio para la prestación del
servicio a través de terceros.
Documento que acredite el presupuesto
destinado a la prestación del servicio y/o
1. Existencia de servicios psicopedagógicos para todos los alumnos.
Contrato o convenio para la prestación del
servicio a través de terceros.
Documento que acredite el presupuesto
destinado a la prestación del servicio y/o
VI.4. Servicios deportivos
VI.5. Servicios Culturales
1. Existencia de servicios deportivos en al menos tres disciplinas
deportivas, disponibles para todos los alumnos.
1. Existencia de servicios culturales disponibles para todos los alumnos.
Contrato o convenio para la prestación del
servicio a través de terceros.
Normatividad, Reglamento, y/o Estatuto donde
se indique la existencia de al menos tres
disciplinas deportivas, aprobado por la autoridad
competente.
Documento que acredite el presupuesto
destinado a la prestación del servicio y/o
Contrato o convenio para la prestación del
servicio a través de terceros.
VI.6. Servicios de Seguridad y Vigilancia
1. Existencia de servicios de seguridad y vigilancia en todos sus locales.
Documento que acredite el presupuesto
destinado a la prestación del servicio y/o
Contrato o convenio para la prestación del
servicio a través de terceros.
Condición VII. Existencia de mecanismos de mediación e inserción laboral (bolsa de trabajo u otros).
Componente
Indicador
Medio de Verificación
Documento de aprobación de la creación del
área, dirección o departamento emitido por la
autoridad competente; y
1. Existencia de un área, dirección o departamento encargado del
seguimiento del graduado.
ROF, MOF u otro documento aprobado por la
autoridad competente, donde se especifique las
funciones del área, dirección o departamento
encargado del seguimiento del graduado; y
Plan de seguimiento al graduado aprobado por la
autoridad competente; y
Registro de graduados por semestre y programas
académicos de los dos últimos años. (Válido para
universidades existentes antes de la Ley N°
30220).
VII.1.Mecanismos de inserción laboral para alumnos
y egresados
Plataforma virtual en portal web oficial de la
Universidad de bolsa de trabajo disponible para
los estudiantes y graduados.
2. Existencia de mecanismos de inserción laboral.
3. Existencia de convenios con instituciones públicas y/o privadas de
prácticas pre profesionales y profesionales.
Registro de actividades orientadas a la mejora de
la inserción laboral tales como: Cursos, talleres,
seminarios, programas, entre otros.
Registro de convenios.
VIII. CBC complementaria: Transparencia de Universidades
Componente
VIII.1. Transparencia
Indicador
1. Transparencia de la información institucional a traves de su portal
web.
Medio de Verificación
Portal web institucional que contenga la siguiente
información:
- Misión y visión
- Reglamento de Admisión
- Exámenes de admisión y solucionarios
correspondientes.
- Número de alumnos por facultades y programas
de estudio.
- Reglamento de estudiantes.
- Ambientes o espacios destinados a brindar los
servicios sociales, deportivos o culturales.
- Proyectos de investigación, actualizados al
último semestre académico.
- Estados financieros precisando los recursos
propios, tesoro público y subvenciones, según
corresponda.
- Tarifas de los servicios prestados por toda índole
(matrículas, pensión, constancias, certificados,
entre otros).
- Plana docente indicando clase, categoría,
dedicación y hoja de vida.
IX. CBC complementaria: Gestion Universitaria
Componente
IX. 1 Procesos de Admisión
IX. 2. Mecanismos de coordinación y alianzas
estratégicas con el sector público y/o privado.
IX. 3. Servicios complementarios
Indicador
Medio de Verificación
1. Reglamento de admisión indicando las modalidades de ingreso para
todos los programas académicos.
Normatividad o Reglamento de Admisión.
2. Estadísticas de los procesos de admisión y la relación de los
ingresantes según modalidades de ingreso por periodo académico.
Estadística de admisión. (Aplica para
universidades existentes antes de la Ley N°
30220)
1. Mecanismos de coordinación y alianzas estratégicas con el sector
público y/o privado.
Documento o norma que acredite mecanismos de
coordinación y alianzas estratégicas con el sector
público y/o privado. (Aplica para universidades
existentes antes de la Ley N° 30220)
1. Área responsable de la gestión y normativa de todos los servicios
complementarios ofrecidos a los alumnos.
Reglamento de estudiantes, ROF, MOF u otro
documento aprobado por la autoridad
competente, especificando el área y responsable
del servicio complementario.
Documento normativo que regula el
funcionamiento de los servicios
complementarios.
IX.4 Seguridad de uso de laboratorios y talleres
1. La universidad cuenta con un Reglamento interno de seguridad y
salud en el trabajo y Protocolos de seguridad.
2. La universidad cuenta con estándares de bioseguridad para el
funcionamiento de los laboratorios de pregrado.
1. Plan de Gestión de la Calidad / Plan de mejora continua orientado a
elevar la calidad de la formación académica.
IX. 5. Plan de Gestión de la Calidad
2. La universidad cuenta con una área de Gestion de la calidad.
IX. 6. Adecuación al entorno y protección al medio
ambiente
Reglamento interno de seguridad y salud en el
trabajo y Protocolos de seguridad.
Plan de gestión de la calidad.
Documento de aprobación de la creación del
área, dirección o departamento emitido por la
autoridad competente.
1. La universidad cuenta con políticas, planes y acciones para la
protección del medio ambiente, de manera que la localización de las
Documento que contenga las políticas, planes y
edificaciones y el funcionamiento de sus servicios no degraden el medio acciones de adecuación al entorno y protección al
ambiente.
medio ambiente.
Acervo bibliográfico Físico:
Lista codificada del material bibliográfico de las
universidades; y/o
Acervo bibliográfico virtual:
Contratos o Convenios de uso del servicio de
bibliotecas virtuales y reporte de ingresos a
bibliotecas virtuales.
IX. 7. Acervo Bibliográfico
Material bilbiográfico según planes de estudio de sus programas. El
acervo bibliográfico puede ser en físico y/o virtual. Las bibliotecas
virtuales deben estar suscritas.
IX. 8. Procesos Automatizados
La universidad cuenta con al menos cinco (5) de los siguientes procesos
automatizados:
1) Sistema de matrículas
2) Registro académico
3) Padrón de docentes
Manual o documento pertinente que evidencia
4) Aprendizaje virtual
los procesos automatizados.
5) Gestión de biblioteca.
6) Pagos virtuales.
7) Indicadores de Gestión Institucional
8) Sistema Contable Institucional