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SEMANA DE INMERSIÓN
TECNOLÓGICA
Docencia
d e E x c e l e n c i a
Descripciones Conferencias
Enero 13, 14 y 15 de 2016
INNOVAR PARA TRANSFORMAR Y
TRANSFORMAR PARA MEJORAR
Conferencia 1
“EVALUACIÓN DEL DESARROLLO PROFESORAL DOCENTE”
Socialización de los resultados mas relevantes sobre la evaluación del desarrollo profesional
docente en la Universidad de La Sabana, basados en los modelos de Evaluación del
Desarrollo Profesional de Guskey (2000), el Modelo de Evaluación en Acciones Formativas de
Guerra-López (2007) y el Modelo de Evaluación de la Formación de Billorou (2011). Se
identificaron debilidades y fortalezas en el desarrollo profesional docente en informática
educativa, planteando las consecuentes acciones de mejora.
Conferencista: YASBLEY SEGOVIA CIFUENTES.
Conferencia 2
“EL USO DE LOS ESCENARIOS DIGITALES PARA LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA”
La exposición da cuenta de los resultados preliminares obtenidos a partir de un estudio de
caso sobre el uso de las Web 2.0 de colaboración en los escenarios virtuales de divulgación
científica, así como la exposición de un conjunto de recomendaciones a tener en cuenta para
la producción científica.
Conferencista: ELIAS SAID HUNG. Doctor en Ciencias de la Información. Director del
Observatorio de Educación en la Universidad del Norte y Profesor del Departamento de
Comunicación Social. Entre su producción científica cuenta con más de 15 artículos en ISI,
además de 20 libros y capítulos de libro a lo largo de 8 años de experiencia. Sus temas de
interés en investigación giran alrededor de la Sociedad de la Información y las redes sociales,
la e-investigación y la enseñanza y el aprendizaje a través de las TIC.
Conferencia 3
“POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL”
Esta conferencia presenta una reflexión acerca de la posibilidad de convertir la tecnología en
una herramienta de apoyo didáctico, que además de ayudar a cumplir objetivos
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TRANSFORMAR PARA MEJORAR
pedagógicos, sirva de apoyo al aprendizaje promoviendo el proceso de desarrollo profesional
desde cada una de las disciplinas.
Conferencistas: TATIANA GHITIS JARAMILLO. Licenciada en Pedagogía Infantil y Magister en
Pedagogía de la Universidad de la Sabana. Docente de la Facultad de Educación de la
Universidad de la Sabana en didáctica de la lengua escrita, mediaciones y ambientes
educativos computarizados; investigadora en temáticas relacionadas con Robótica
pedagógica, visibilización y desarrollo del pensamiento y alfabetización inicial. Ponente en
diferentes eventos nacionales e internacionales relacionados con temas de inclusión
educativa, tecnología aplicada a la educación, alfabetización inicial y pensamiento visible. Ha
sido reconocida como uno de los 4 profesores más innovadores mediante el uso de las TIC en
la Universidad De La Sabana.
JOHN ALEXANDER ALBA VÁSQUEZ. Ingeniero Químico Universidad Nacional de Colombia
con Magister en Pedagogía Universidad de La Sabana. Docente de la Facultad de Educación
de la Universidad de La Sabana. Con experiencia como docente de matemáticas en educación
básica, media y universitaria. Investigador en el área de la didáctica de la matemática, la
didáctica de la ingeniería y la robótica pedagógica. Coordinador de la Maestría en Pedagogía
de la Universidad de La Sabana.
Conferencia 4
“LAS GUIAS DE APRENDIZAJE EN VIRTUALSABANA COMO RECURSO FACILITADOR EN
EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE DE MEDICINA”
La plataforma Virtualsabana en la cátedra de Biociencias en el primer semestre de Medicina,
ha facilitado el proceso de adaptación del estudiante a la vida universitaria a través del trabajo
independiente y colaborativo con el apoyo del uso de TIC. Es así que la labor personalizada
del asesor académico, permitió empoderar al estudiante como protagonista de su formación
integral, desarrollando su capacidad de síntesis, el pensamiento crítico y la construcción de
ideas nuevas.
Conferencista: NANCY PATRICIA JARA. Bacterióloga y magíster en Biología con énfasis en
Genética Humana. Actualmente estudiante de Doctorado en Educación. Docente de la
Facultad de Medicina de la Universidad de La Sabana y miembro del grupo de investigación
Educación Médica Sabana. Ha sido reconocida como uno de los 4 profesores más
innovadores mediante el uso de las TIC en la Universidad De La Sabana.
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Conferencia 5
“LA PEDAGOGIA Y EL USO DE LAS TIC DESDE LA EDUCACIÓN EN SALUD : UNA MIRADA
DESDE EL MOVIMIENTO CORPORAL HUMANO”
La estrategia virtual MED ACTIVATE fue creada por el programa de Fisioterapia de la
Universidad de La Sabana con el aval del Centro de Tecnologías para la Academia, donde el
objetivo central ha sido promover la práctica de la actividad física fundamentados en el
concepto de la tele rehabilitación. Esto conduce a una asertiva práctica reconociendo los
beneficios físicos y psicológicos de la actividad física a través de esta herramienta innovadora.
Conferencista: JORGE ENRIQUE MORENO COLLAZOS. Fisioterapeuta- Especialista en
rehabilitación cardiopulmonar y Magister en ciencias de la actividad fisica y deporte. Director
de Grupo de Investigación Movimiento Corporal Humano en el Programa de Fisioterapia
(Facultad de Enfermería y Rehabilitación). Par Ministerio de Educación Nacional. Candidato a
Doctor en fisioterapia. Ha sido reconocido como uno de los 4 profesores más innovadores
mediante el uso de las TIC en la Universidad De La Sabana.
Conferencia 6
"APRENDIZAJE EXPERIENCIAL EN LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIOS"
La conferencia gira alrededor de la innovación educativa suscitada en las prácticas de
laboratorios de los programas de Medicina, Fisioterapia y Enfermería de la Universidad de la
Sabana, con la intención de propiciar un ambiente seguro que permita emplear y poner a
prueba los conocimientos, el desarrollo de habilidades clínicas y destrezas, favoreciendo el
acercamiento de los estudiantes a ambientes reales, de forma interdisciplinaria. El papel
fundamental del profesor está en involucrar las fases de planeación, entrenamiento,
ejecución, retroalimentación y evaluación objetiva y estandarizada al proceso formativo en los
laboratorios, vinculando herramientas y recursos tecnológicos.
Conferencistas: MARYORI GUEVARA LOZANO. Enfermera, Magíster en enfermería,
Especialista en gestión en rehabilitación y manejo en paciente neurológico. Profesora desde
hace 10 años de la Facultad de Enfermería y Rehabilitación de la Universidad de La Sabana en
los énfasis de manejo de pacientes en medicina interna, neurológica y críticos, además de
simulación clínica en semiología y procedimientos básicos. Entre su producción se cuenta la
publicación del libro “Enseñanza y Aprendizaje del Pensamiento Reflexivo y Crítico en
Estudiantes de Enfermería en Iberoamérica". Ha sido reconocida como uno de los 4 docentes
más innovadores de la Universidad De La Sabana.
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ANGÉLICA VILLARAGA. Enfermera, Magíster en Educación y TIC, Especialista en Gerencia del
Servicio, Auditor ISO 9000 (UIS). Actualmente líder y coordinadora de los Laboratorios de
Simulación Clínica y Prácticas para los programas de Enfermería, Fisioterapia y Medicina de la
Universidad de La Sabana. Líder del programa RAE (Refuerzo del Aprendizaje del Estudiante).
Con experiencia y formación certificada en pedagogía, aprendizaje autónomo y uso de
simulación clínica como herramienta de aprendizaje.
Conferencia 7
“EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES”
La evaluación es uno de los procesos pedagógicos y didácticos más poderosos para
enriquecer tanto el aprendizaje de los estudiantes como la enseñanza de los profesores. En
esta conferencia se abordará la evaluación como parte constitutiva de la enseñanza, que pone
en el centro de sus análisis el pensamiento de los estudiantes y el diseño de estrategias
didácticas para hacerlo visible.
Conferencista: ROSA JULIA GUZMÁN. Doctora en Educación Universidad de Nova (EEUU) con
postdoctorado en Ciencias Sociales, niñez y juventud. Directora de la Maestría en Pedagogía
Universidad de La Sabana. Directora de la línea de investigación en Pedagogía e Infancia del
Doctorado en Educación de la Universidad de La Sabana. Consultora nacional e internacional
en educación, infancia, procesos de lectura y escritura y formación docente.
Conferencia 8
“IMPACTO DEL QUEHACER DOCENTE EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO”
La intervención se centrará en la importancia de la docencia al interior de la institución y el arraigo
de la vocación profesoral, que nos ha hecho merecederores del segundo puesto en docencia por
parte del MEN. Para ello se revisan las expectativas que los jóvenes tienen frente al rol docente,
abordando entre otros los perfiles, modelos y la necesidad de articular la función docencia para
potenciar el desempeño y éxito académicos.
Conferencista: ANA MARÍA GORDILLO. Dirección central de estudiantes . Odontóloga,
Especialista en Bioética de la Universidad de La Sabana, Coach certificada por International
School of Coaching, Magister en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas de la Facultad de
Educación de la Universidad de La Sabana. Vinculada a la Universidad desde agosto de 2010 en
donde ha sido Jefe de Asesoría Académica. Desde 2014 es la Directora Central de Estudiantes.
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Conferencia 9
“BIG DATA Y SUS ALCANCES EN EDUCACIÓN”
El manejo de grandes cantidades de datos es una necesidad identificada en la acelerada
sociedad del conocimiento. La conferencia se centra en explicar claramente la relevancia de
esta tendencia denominada BIG DATA, que se concentra en el uso, análisis y procesamiento
de grandes volúmenes de información en tiempo real para generar nuevas oportunidades en
diversos ámbitos. Se acude a casos de estudio globales y locales para mostrar sus bondades y
las habilidades claves que se deben desarrollar para sacarle provecho.
Conferencista: ELKIN GARAVITO. Profesional en Ingeniería de Sistemas.
Director General en Sikuani, promoviendo la promoción, difusión de la innovación abierta y el
apoyo a los emprendedores. Partícipe y líder en proyectos de gestión de grandes volúmenes
de información para los Sectores de Educación, Salud, Sostenibilidad y Desarrollo Social,
además de consultor independiente en la construcción del Documento para la Creación,
Operación y Seguimiento del Sistema Nacional de Incubación y Aceleración (INNCUBA) y el
Modelo de Escalamiento de Microfranquicias para el Ministerio de Industria y Comercio y la
Corporación Ventures, entre otros.
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Descripciones Conversatorio
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Conversatorio 1
“LA COMPETENCIA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA:
UNA REFLEXIÓN PARA PLANEAR EL FUTURO”
Discusión sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación y su papel en el proceso de
enseñanza, además de las estrategias que se emplean en la institución para desarrollar la
Competencia en Informática Educativa en las diferentes áreas del conocimiento. Dicha
reflexión de la mano de los decanos, permitirá orientar planes para la formación docente en
ese tópico.
Modera: YASBLEY SEGOVIA CIFUENTES - Directora Centro de Tecnologías Para La Academia
(CTA) - Universidad de La Sabana
Participantes: Decanos de la Universidad de La Sabana
Conversatorio 2
“LA DOCENCIA DE EXCELENCIA COMO UNA FUNCIÓN SUSTANTIVA UNIVERSITARIA”
El tema central está dado en torno a las características que definen la calidad de la docencia,
las estrategias que se desarrollan en algunas instituciones universitarias para mantenerla y
propiciarla y finalmente, el papel que desempeñan las tecnologías en ese proceso.
Modera: LUZ ANGELA VANEGAS - Directora de Docencia y Desarrollo Profesoral - Universidad
de La Sabana
Partipantes: Eulises Dominguez, Director Centro de Excelencia Docente Universidad del Norte.
Juan Daniel Oviedo, Director de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad,
Universidad del Rosario. Andrea Carolina González Quintero, Subdirectora de Procesos de
Apropiación de TIC-MINTIC.
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Descripciones Talleres
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Taller 1
“MUNDOS VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN”
Desarrollar estrategias pedagógicas que utilicen aulas virtuales especializadas mediadas por
mundos virtuales.
Tallerista: RONALD GUTIÉRREZ. Doctor en Ingeniería Informática, Universidad Pontificia de
Salamanca Campus Madrid. Especialista en Administración de Negocios, Universidad Sergio
Arboleda. Ingeniero Electrónico, Universidad Distrital. Investigador en el uso de la robótica y
los mundos virtuales aplicados a la educación.
Taller 2
“REFLEXIONANDO LA INNOVACIÓN EDUCATIVA CON TIC - MODELO TPACK”
Se espera que el profesor que participa en el taller logre cuestionarse sobre su práctica
docente actual y reflexione sobre el uso que dá a las TIC dentro de su escenario académico,
en el marco del modelo TPACK (conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos).
Tallerista: SONIA RESTREPO. Enfermera, Magister en Informática Educativa y Magister en
Administración en Salud. Profesor Centro de Tecnologías para la Academia. Sus temas de
interés son en investigación son Competencia Digital en Educación Superior e Innovación
educativa con TIC.
Taller 3
“CREATIVITY TOOLKIT”
Desarrollar habilidades para el uso efectivo de un conjunto técnicas de creatividad para la
generación de ideas.
Talleristas: JIMMY CARDONA, CARLOS BARONA Y AIDA LORENA BARRETO
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Taller 4
“AULA AUMENTADA: ENSEÑANDO ENTRE LO REAL Y LO VIRTUAL”
Explorar diferentes estrategias pedagógicas mediadas por Realidad Aumentada que puedan
ser implementadas en el aula de clases.
Tallerista: ERIKA TERESA DUQUE BEDOYA. Ingeniera Electrónica y Magister en Ingeniería
Informática. Experiencia profesional en coordinación de proyectos de telecomunicaciones en
la empresa privada. Fundadora y coordinadora del IEEE (Institute of Electrical and Electronics
Engineers) en la ciudad de Medellín (2006-2010). Actualmente profesora adscrita al Cetro de
Tecnologías para la Academia.
Taller 5
“PRODUCCIÓN DE VIDEO JUEGOS”
Aprender a diseñar y produccir un video juego educativo como estrategia de aprendizaje o
evaluación.
Tallerista: OSCAR RAFAEL BOUDE FIGUEREDO. Ingeniero Electrónico, Magister en Nuevas
Tecnologías aplicadas a la educación y Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor de
tiempo completo de la Maestría en Informática educativa (MIE) de la Universidad de la Sabana
y encargado de la línea de profundización de ambientes de aprendizaje. Desde 2010 hasta el
2012 fue el coordinador académico y director encargado del programa.
Taller 6
“NO SOLO DE GOOGLE VIVE EL HOMBRE”
Taller teórico práctico enfocado en las habilidades y competencias que debe tener el docente
para el manejo adecuado de la información tanto en el ámbito académico como personal,
además se mostrará la nueva versión del gestor bibliográfico Refworks, que pasa a llamarse
Flow.
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Talleristas: RICARDO ADOLFO VARGAS. Bibliotecólogo y Magíster en Gestión de la
Información y del Conocimiento. Posee una amplia experiencia en servicios al usuario, gestión
de contenidos, administración de servicios web 2.0 y capacitación de recursos electrónicos.
Es el representante de la Universidad ante UNIRECS y se desempeña como Gestor de
Información Bibliográfica en la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada de la Universidad de La
Sabana.
GLORIA YANET TELLO VITERI. Profesional en Educación, Magister en Informática Educativa
de la Universidad de La Sabana. Experiencia en investigación en la enseñanza de las
competencias informacionales en el contexto universitario. Actualmente es Referencista de la
Biblioteca Octavio Arizmendi Posada para asesoría y orientación profesional personalizada y
grupal a la comunidad
Taller 7
“EL TIEMPO ES ORO”
A partir de la reflexión individual sobre la importancia del manejo del tiempo y considerando
las diversas relaciones docente-administrativo-estudiante, se aplicarán herramientas de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación que contribuyan a optimizar el día a día de
la labor académica.
Tallerista: MASSIMO MANZONI. Doctor en Arquitectura del Politécnico di Milano. Le
preceden tres décadas de experiencia en Design Management, Ergonomía y Habilidades
Gerenciales. Su campo de acción y experiencia laboral incluye Europa, Asia, Norte y Sur
América. Actualmente en Colombia es consultor en innovación, emprendimiento y cambio de
cultura organizacional.
Taller 8
“EL PROFESOR FACILITADOR: PROMOTOR DE LA AUTONOMÍA DEL APRENDIZAJE”
En este taller, se entregarán los fundamentos para el diseño, adaptación, uso y evaluación de
materiales de autoacceso, a partir del contexto de enseñanza y como apoyo en el aprendizaje
de los estudiantes.
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Tallerista: CLAUDIA ACERO. Licenciada en español e inglés, Magíster en Administración y
Supervisión Educativa y en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera. Docente e
investigadora de la Maestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje
Autónomo y para el Aprendizaje Auto-dirigido. Coordinadora académica del programa de
Maestría virtual del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras de la Universidad De La
Sabana. Se ha desempeñado como docente y tutora en Programas de Desarrollo Profesional
Docente del Ministerio de Educación Nacional, en la Secretaria de Educación de
Cundinamarca y en reconocidas instituciones de educación superior. Es evaluadora del
examen IELTS con OZI International.
Taller 9
“REGISTRO DE NOTAS E INASISTENCIAS PARA ESTUDIANTES - SIGA Académico”
Dar a conocer el paso a paso del módulo de registro de notas e inasistencias para estudiantes,
en cuanto al registro de actividades, porcentaje asignado a las actividades en cada corte,
contabilización de notas, inasistencias y modificaciones de notas.
Tallerista: People Soft
Word Cafe
La actividad se desarrolla a partir de compartir experiencias, en este caso de buenas prácticas
en el aula con la incorporación de tecnologías. Los protagonistas son docentes de la
institución que han sido destacados por su innovación y que generosamente han aceptado
socializar sus propuestas con la comunidad académica. La dinámica de este espacio implica
de cada uno de los participantes una actitud abierta a la construcción colectiva.
Taller 10
“OFFICE 365 COMO APOYO AL PROCESO ACADÉMICO”
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Taller 11
“INTERNET DE LAS COSAS”
Taller 12
“GOOGLE Y EDUCACIÓN”
Taller 13
“100 Tools for learning”
Talleristas: Julia Andrea Pineda - Profesora CTA y Carlos Hurtado - INTEL
Taller 14
“TOMA DE DECISIONES ESTRATÉGICAS”
En el taller se presentan y practican las metodologías para potencializar el pensamiento
estratégico para tomar mejores decisiones personales y empresariales. Se aprende a graficar
el proceso de conceptualización con Mapas de Oportunidad “Issue Mapping”, metodología
visual, apoyada con tecnología, para facilitar y potencializar el pensamiento estratégico.
Tallerista: Ricardo Olmus - FLEXUS GROUP